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我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 1
著名的文學(xué)大師高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野。
我在讀幼兒園的時(shí)候，就喜歡整天捧著圖畫(huà)書(shū)看，媽媽每次帶我到書(shū)城，我都要買(mǎi)好幾本書(shū)回來(lái)，我家現(xiàn)在有無(wú)數(shù)本藏書(shū)，有《格林童話》·《安徒生童話》·《秘密花園》·《唐詩(shī)300首》·《我的可愛(ài)日記》·《愛(ài)的教育》·《中國(guó)與少年百科全書(shū)》·《海底兩萬(wàn)里》等等。我還訂有《紅樹(shù)林》·《小學(xué)生新讀寫(xiě)》等雜志。書(shū)是我的朋友，我每天都離不開(kāi)它。
每天回到家，我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀書(shū)。《白雪公主》·《小白兔和大灰狼的故事》讓我懂得真善美;《十萬(wàn)個(gè)為什么?》·《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》·《少兒百科全書(shū)》激起我探索未知世界的強(qiáng)烈愿望，《秘密花園》使我心情快活。我從書(shū)中學(xué)到了課本上沒(méi)有的'知識(shí)，我的作文也一天一天的進(jìn)步了。
我現(xiàn)在終于明白了古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的道理了。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我打開(kāi)了智慧之門(mén)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，書(shū)將是我永遠(yuǎn)的朋友。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的`故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
聽(tīng)一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵(lì)人生;一首好詩(shī)，陶冶性情;一個(gè)故事，改變一生。”智者說(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。”這些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問(wèn)，故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長(zhǎng)路上的良師益友;一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 3
我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話。”不知為什么姑媽就吵起來(lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“：知什么錯(cuò)?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴龝?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說(shuō)：“知道了。”這時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的.桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書(shū)惹的禍。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 4
我非常喜歡讀書(shū)，我的父母都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫(xiě)著星期六上午的作息表必須寫(xiě)完作業(yè);然后，要把碗、筷洗干凈，其余時(shí)間愛(ài)干什么就干什么。我隨口就把這個(gè)事情答應(yīng)了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書(shū)細(xì)爵慢咽地看了起來(lái)，這本書(shū)是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書(shū)里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書(shū)目不睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來(lái)了。糟了，我還沒(méi)干活呢!我不好意思向媽媽說(shuō)明了情況，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你看書(shū)吧!”我高呼：“媽媽萬(wàn)歲!”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們有書(shū)不能不看，要多讀多看。書(shū);是我們學(xué)習(xí)中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書(shū)，書(shū)可以提高我的'寫(xiě)作能力，書(shū)是通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 5
書(shū)是我的好朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道科學(xué)的奧秘……
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)下午，吃過(guò)午飯，我睡不著覺(jué)，便偷偷的在被窩里看《智慧故事》，我看得入了迷，媽媽來(lái)看我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡著，在看書(shū)。一氣之下，抓起我手中的書(shū)就一下子扔了好遠(yuǎn)。我哭了，從床上爬起來(lái)，輕輕地把摔在地上的書(shū)抱起。淚水落在書(shū)頁(yè)上，我抱著書(shū)哭了，可憐巴巴的望著媽媽。媽媽瞪著我，我哭的更厲害了。媽媽氣急了，丟下書(shū)，走了，那天，我抱著書(shū)，躺在被窩里哭了好久，好久。
我也為書(shū)笑過(guò)，那又是一個(gè)下午，媽媽給了我五十元，讓我去買(mǎi)書(shū)，我興奮極了，急忙叫爸爸陪我去買(mǎi)書(shū)，最后，我抱著一大堆的書(shū)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的'人。
我和書(shū)的故事還有很多很多，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像大海里沒(méi)有水；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)；書(shū)是生活的必備之物。
一天，我拿著媽媽給我買(mǎi)的'中國(guó)歷史故事集里的其中一本，趴在床上看起來(lái)，我認(rèn)真的品味著里面的歷史故事。里面的劉備、關(guān)羽、張飛，桃園三結(jié)義讓人贊嘆不已。腦海里不禁浮現(xiàn)出桃園三結(jié)義的景象。一轉(zhuǎn)眼到了九點(diǎn)了，到該睡覺(jué)的時(shí)間了。可是我還沒(méi)看完呢！怎么辦。我突然靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，等媽媽睡覺(jué)了。我就拿一個(gè)手電筒，趴在被子里看。這樣就可以繼續(xù)讀書(shū)了。這個(gè)主意不錯(cuò)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于睡覺(jué)了。我才拿了一個(gè)手電筒，拿了一本書(shū)，在被子里偷偷看起來(lái)。自以為萬(wàn)無(wú)一失的我，第二天晚上。發(fā)現(xiàn)我的書(shū)和手電筒不見(jiàn)了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書(shū)這件事了。
我愛(ài)它！愛(ài)它優(yōu)美的詞句，愛(ài)它寶貴的知識(shí)，愛(ài)它感人的故事。我熱愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 7
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽給我講童話故事。比如：白雪公主，七個(gè)小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個(gè)故事都可以讓我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上小學(xué)前，我讀過(guò)非常多的童話故事。每次媽媽給我講故事時(shí)，我就好像進(jìn)入了童話世界。而現(xiàn)在，當(dāng)我領(lǐng)略了四大名著的魅力我便更加地喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)楦璧略f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”不僅這樣，還因?yàn)樽x書(shū)，把我拉進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；讀書(shū)，助我登上知識(shí)的巔峰；讀書(shū)，讓我的知識(shí)無(wú)限闊大。每次讀書(shū)，當(dāng)我看到精彩的部分時(shí)，我便會(huì)和主人公一起特別激動(dòng)；當(dāng)看到讓我緊張的部分時(shí)我甚至?xí)翚饽衽麦@擾到書(shū)中的人物。人們總說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”每當(dāng)我在黃金屋中暢游時(shí)，便是我最快活的時(shí)光了！
書(shū)籍不僅可以為人帶來(lái)歡樂(lè)，還可以在你傷心時(shí)給你帶來(lái)解決問(wèn)題的`方法，更甚至可以給人帶來(lái)智慧啟迪。所以，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 8
在一個(gè)安靜而寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)叫杰克的中學(xué)生。他是個(gè)獨(dú)自一人的孩子，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。然而，這一切在他發(fā)現(xiàn)一本神奇的書(shū)后發(fā)生了變化。
這本書(shū)名叫《時(shí)間之旅》是杰克意外在老舊書(shū)店里找到的。打開(kāi)書(shū)后，他被一股強(qiáng)大的興奮和好奇心所包圍。他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)完全不同的世界，充滿了奇幻和冒險(xiǎn)，他激動(dòng)地走進(jìn)了這個(gè)未知的領(lǐng)域。
杰克意識(shí)到這本書(shū)可以帶他去任何他想去的地方。他探索了遠(yuǎn)古世界的恐龍時(shí)代，與巨大的飛龍搏斗；他穿越了時(shí)間，見(jiàn)證了歷史上偉大事件的發(fā)生；他還來(lái)到了一個(gè)未來(lái)的世界，體驗(yàn)了科技的'奇跡。
然而，隨著杰克不斷探索的時(shí)間久了，他漸漸感到孤獨(dú)和空虛。他開(kāi)始思考這個(gè)虛擬的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么，他需要的是真實(shí)的人際關(guān)系和情感的交流。于是，他決定將書(shū)帶回現(xiàn)實(shí)世界，與人分享他的奇妙經(jīng)歷。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 9
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽(tīng)姐姐給我講故事。
吃過(guò)晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會(huì)帶一本書(shū)，你猜這是為什么呢？因?yàn)榻憬忝刻於紩?huì)給我講故事，讓我走進(jìn)書(shū)的世界。
我們來(lái)到石拱橋上，我一只手扶著圍欄，一只手托著下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個(gè)先生》，姐姐手捧著書(shū)講起《三個(gè)先生》。
這時(shí)，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠(yuǎn)處的小花上，仿佛時(shí)間都靜止了，唯獨(dú)姐姐講得津津有味。
天上的`朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，蝴蝶飛走了，它飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，知了又重新開(kāi)始了大合唱，大樹(shù)爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
然而，我還沉浸在書(shū)的世界里，津津有味地聽(tīng)著......
鳥(niǎo)兒倦了，拍打著翅膀飛往鳥(niǎo)巢，姐姐的故事也講完了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，天色也不早了，太陽(yáng)公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因?yàn)橛薪憬憬o我講精彩的故事。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 10
“書(shū)山有路勤為徑〞，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞，我一聽(tīng)這句名言，就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，那是一個(gè)上午，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書(shū)館看書(shū)，說(shuō)話爸爸11點(diǎn)來(lái)接我，我在圖書(shū)館里千挑萬(wàn)選，終于選中了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，和《公主童話》這兩本書(shū)，然后，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，安安靜靜地看起書(shū)來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，兩小
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時(shí)過(guò)去了……我爸爸來(lái)接我的事拋到九霄云外[注：在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的`地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來(lái)，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書(shū)館的寧?kù)o：“小書(shū)迷，還走不走？〞我說(shuō)：“走走走。〞一路上，我快樂(lè)的把書(shū)里的內(nèi)容講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)完后說(shuō)：“要是妹妹有你這么愛(ài)看書(shū)就好了。〞我聽(tīng)了可快樂(lè)了。
書(shū)啊書(shū)，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 11
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們生活的一個(gè)重要組成部分。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，陶冶我情操；書(shū)，給予我知識(shí)；書(shū)，給予我力量。
每得到一本書(shū)，我如獲至寶，巴不得知識(shí)如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章，就如甘露滋潤(rùn)了我的心田。比如，中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當(dāng)失去一個(gè)將領(lǐng)，宋江都會(huì)大哭一場(chǎng)，然后殺豬宰羊，來(lái)祭奠死去的`兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
有一次，因?yàn)樽x書(shū)，還發(fā)生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書(shū)，我讀了一會(huì)兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來(lái)讓她洗，于是，我頭也沒(méi)有抬，隨手拿起個(gè)東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來(lái)。你猜是什么？原來(lái)是我的小夏涼被。
啊！書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量……
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 12
從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家，我總會(huì)迫不及待地打開(kāi)我的好朋友——書(shū)。
在書(shū)的陪伴下，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。一本本精彩的故事書(shū)讓我流連忘返，仿佛置身其中。國(guó)內(nèi)外名人傳記更讓我獲得了許多優(yōu)秀人物的智慧與經(jīng)驗(yàn)。
然而，書(shū)不僅帶給我知識(shí)和樂(lè)趣，它還是我潛心探索的好幫手。每當(dāng)碰到難題，我總會(huì)找來(lái)書(shū)，尋找答案和啟示。書(shū)中的'知識(shí)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的智慧之門(mén)。
有一次，在我讀一本神奇的魔法書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的魔法天賦。從那以后，我便用魔法書(shū)中的咒語(yǔ)，為家人、朋友帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。
通過(guò)閱讀，我不僅擴(kuò)充了視野，還培養(yǎng)了良好的品味和修養(yǎng)。書(shū)籍中的文學(xué)作品讓我流連忘返，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。我開(kāi)始試著自己編寫(xiě)故事，把想象力從紙上延伸到現(xiàn)實(shí)生活。
在與書(shū)相伴的日子里，我收獲了知識(shí)、智慧和無(wú)盡的樂(lè)趣。我與書(shū)的故事將繼續(xù)延續(xù)，為我未來(lái)的成長(zhǎng)提供動(dòng)力和指引。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 13
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書(shū)，所以我和書(shū)的故事就有很多很多......
那一天，我第一次去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書(shū)，就像書(shū)的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚(yú)。書(shū)店里的人很多，我好不容易擠了過(guò)去，來(lái)到了我最喜歡的'科普類圖書(shū)前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來(lái)。這本書(shū)讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬(wàn)個(gè)為什么】。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬(wàn)個(gè)為什么】的全套圖書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，來(lái)叫我吃飯的。我放下書(shū)后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書(shū)店看書(shū)。啊，書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 14
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)可以帶給我們知識(shí)，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《愛(ài)的教育》……。
其中我最喜歡的書(shū)是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書(shū)，然后媽媽對(duì)我說(shuō)他要去超市買(mǎi)豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說(shuō)知道了，說(shuō)完我便又沉浸到了書(shū)的世界里，“咚咚咚”我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我急忙去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽呀！我跟媽媽打過(guò)招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書(shū)了，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“水燒好了沒(méi)有？”我詫異地說(shuō)：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說(shuō)：“我出門(mén)時(shí)候給你說(shuō)讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我看書(shū)太入迷，把這件事忘了。”這時(shí)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是又鉆到書(shū)本里去了，你真是一個(gè)小書(shū)迷呀。”
這就是我和書(shū)的.故事。我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成為我的好伙伴，好朋友了，我和書(shū)一定會(huì)“友誼長(zhǎng)存”的！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 15
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的'成績(jī)一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書(shū)“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書(shū)籍時(shí)候，大家都沉浸在書(shū)的海洋津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”，聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)書(shū)中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽一聽(tīng)別人說(shuō)有一本書(shū)很好，媽媽就立即去書(shū)店買(mǎi)了一本。媽媽一回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很好看。我從早上一直看到下午，我如一醉如癡地看原來(lái)老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的確有美好的東西。
從那以后，我愛(ài)不釋手地看，百看不厭，享受著回味無(wú)窮的讀書(shū)樂(lè)趣。這時(shí)的我，博覽群書(shū)，文章幾乎都是在全班之冠。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 16
我最喜愛(ài)看書(shū)了，我可是很在行的，我還是個(gè)書(shū)迷呢 ！一本很厚的書(shū)我一個(gè)星期就看完了。有時(shí)候不到三天就看完了。今天我就來(lái)你們講講我和書(shū)的故事：
一天，我利用下課的時(shí)間看書(shū)的時(shí)候，突然書(shū)說(shuō)話了 ：“小主人，你喜歡我嗎”？ 喜歡呀！ 我驚訝的說(shuō)道，他說(shuō) ：“是不是，有幾篇很好看呢！” 我說(shuō)：“ 是呀 ，對(duì)了你說(shuō)話別人聽(tīng)不見(jiàn)嗎？” 它說(shuō)：“ 聽(tīng)不見(jiàn)。” 我說(shuō)：“ 你從哪來(lái)呀？” 他說(shuō)：“ 他是從別的`星球來(lái)的，不小心落到你手里了。” 我說(shuō)：“ 你們的星球是什么樣的？” 他說(shuō)：“ 我們的星球是奶酪做的，所有的東西都會(huì)動(dòng)，連房子都會(huì)動(dòng)—— ”“那你來(lái)干什么呢？”他說(shuō)：“ 我要把所有愛(ài)看書(shū)的人幫他們找到喜愛(ài)的書(shū)。” 說(shuō)完，他就拉著我去買(mǎi)書(shū)了——喜愛(ài)看書(shū)了，我可 通過(guò)閱讀了大量的書(shū)籍，是我明白了“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”這句俗語(yǔ)的意思。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 17
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別喜歡的書(shū)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的'歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上修止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。從此，我更加喜歡看書(shū)
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 18
要說(shuō)我和書(shū)的故事，三天三夜也講不完。
我非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)找出最喜歡的書(shū)來(lái)讀。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的王國(guó)里暢游，采集甜美的.花蜜，孜孜不倦，廢寢忘食。該吃飯了，媽媽要喊我好幾遍，我才肯依依不舍地放下手中的書(shū)取吃飯。一吃完飯就飛快的跑到書(shū)房里繼續(xù)讀，有時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)。晚上要睡覺(jué)了，媽媽要催我十幾遍我才肯熄燈睡覺(jué)。所以第二天早上常常起不來(lái)。
記得有一次，爸爸媽媽早上七點(diǎn)鐘去買(mǎi)菜，我還沒(méi)起床。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，都已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我還是睡著一動(dòng)不動(dòng)，媽媽叫了我很多次，我仍然紋絲不動(dòng)，直到爸爸發(fā)火了，怒氣沖沖地喊道“快起床！”我才嚇得一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，去干我的事情。
都是讀書(shū)惹的禍，但也不是全是它的錯(cuò)。我覺(jué)得應(yīng)該怨我自己沒(méi)有掌握住看書(shū)時(shí)間。
我想：以后看書(shū)應(yīng)該掌握好時(shí)間，不能因?yàn)榭磿?shū)耽誤了休息，影響身體健康。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 19
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)也是我的好朋友。每個(gè)人都與書(shū)有一個(gè)美好的故事，當(dāng)然，我也不例外。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的`假期里，我讀了很多很多書(shū)，這讓我知道了書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收。
讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑，會(huì)淚流滿面，會(huì)無(wú)精打采，會(huì)怒氣沖沖……只要我讀一本書(shū)時(shí)，就會(huì)不由自主的讀完一整本。讀書(shū)對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助，讀書(shū)時(shí)學(xué)到的四字詞語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)在我的作文里，讓我的作文更加生動(dòng)。
記得有一次，我和媽媽玩詞語(yǔ)接龍，媽媽竟然輸了，我高興地手舞足蹈。從那以后我更喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)還讓我知道了許多有趣的事，比如：小海馬和小企鵝是爸爸孵化出來(lái)的、老虎的爪子可以像折刀一樣收起來(lái)等等……是不是很有趣呀！
同學(xué)們，書(shū)是我們的好朋友，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)啊！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 20
自從我上學(xué)前班開(kāi)始，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，也是在這個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了屬于我自我的第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的童話故事《安徒生童話》。剛開(kāi)始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜愛(ài)的書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。
過(guò)了一段時(shí)光，我一向都沉浸在美麗的童話中。書(shū)中的《海的女兒》讓我明白了什么是純潔的感情；《丑小鴨》讓我明白只要有理想，你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的`翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。
我在書(shū)中無(wú)憂無(wú)慮的生活，書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)。我和書(shū)有那么多故事，讀書(shū)已成了我生命的一部分。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 21
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這是著名的書(shū)法家顏真卿的名言，他教導(dǎo)我們年輕的時(shí)候要多讀書(shū)，不然等到老了再想去讀書(shū)后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在過(guò)去的時(shí)光里，有一個(gè)畫(huà)面印象很深刻。那年我上三年級(jí)，每天中午，吃過(guò)午飯后，班級(jí)里早早的就坐滿了人，每個(gè)人手里拿一本書(shū)，在教室里尋找另一本他想讀的書(shū)，然后交換，得到自己中意的書(shū)后就回到座位，如饑似渴的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里濃厚的.讀書(shū)氛圍真是讓人記憶猶新。現(xiàn)在想來(lái)，真是應(yīng)了那句話“書(shū)非借不能讀也”。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，仍然在讀書(shū)，也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)帶給我很多的樂(lè)趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書(shū)，就像一劑良藥可以治愈疾病；書(shū)，也像一位良師益友；書(shū)，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠(yuǎn)的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識(shí)，讀書(shū)吧！讀書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)會(huì)讓你的人生更精彩！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 22
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)就是我的朋友，常讓我入迷。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我召喚出了我的好朋友《米小圈上學(xué)記》。本來(lái)想看一下就睡的，可是被書(shū)上的情節(jié)吸引了。
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越興奮。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我把頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)奪下，隨手甩在我的床邊，說(shuō)：“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了，快點(diǎn)睡。”媽媽說(shuō)完就把燈關(guān)了。我開(kāi)始裝睡，心里盼望媽媽馬上走。終于，媽媽看見(jiàn)我睡了，離開(kāi)了我的房間，我心里樂(lè)開(kāi)了花，馬上拿起《米小圈上學(xué)記》開(kāi)始看。
我看了十分鐘，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就馬上把書(shū)放在書(shū)桌上，又開(kāi)始裝睡。媽媽又走進(jìn)我的.房間，我突然想到，書(shū)本來(lái)在床上，可是我把它放在桌上了，心想這下完了。果然，媽媽看到書(shū)在桌上，立刻把我抱到她的房間去睡。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”讀書(shū)可以讓我開(kāi)心。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 23
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡看書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是黑夜里照亮我前行的.啟明燈，也是我航海迷失方向時(shí)的指南針。
我喜歡看書(shū)，看得分秒必爭(zhēng)。記得有一次我坐公交車(chē)回家，見(jiàn)路還有很遠(yuǎn)，我便拿出一本書(shū)來(lái)看。我看得津津有味，開(kāi)始還不忘看看到哪兒了，但慢慢地看入迷了，完全忘記了看站臺(tái)。于是我便與我家的站臺(tái)“擦肩而過(guò)”，但我毫無(wú)察覺(jué)，沉浸在書(shū)的世界里，與主人公同呼吸、共命運(yùn)，直到老媽的一通電話，我才發(fā)現(xiàn)自己坐過(guò)站了。
我喜歡看書(shū)，看得廢寢忘食。休息日我喜歡去書(shū)店看書(shū)，而且一呆就是一整天。我一看到自己喜歡看的書(shū)，就迫不及待地想一口氣看完，常常看得忘了吃飯，直到老媽打電話過(guò)來(lái)催促我回家吃飯。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我相信，接下來(lái)在書(shū)的陪伴下，我會(huì)一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 24
要說(shuō)我和書(shū)的故事，還真不少，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我沒(méi)出生的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌和一些簡(jiǎn)短的童話故事。媽媽說(shuō)她一讀故事，本來(lái)鬧人的我，都會(huì)特別聽(tīng)話，特別乖，安安靜靜的.。等我再大點(diǎn)兒，我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)回翻，不懂的詞、句子就問(wèn)爸爸媽媽。自從我升入了小學(xué)之后，我學(xué)會(huì)了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時(shí)間里，我都會(huì)要求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。每次到書(shū)店，我都會(huì)如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書(shū)店，就感覺(jué)像是老友重逢、故地重游。總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新驚喜、新收獲。
書(shū)就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會(huì)了我知識(shí)、教會(huì)了我做人的很多道理；在我憂傷的時(shí)候，它給了我力量，在我得意時(shí)，它教會(huì)了我低調(diào)、謙虛……總之，它教會(huì)了我很多很多！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 25
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周總理說(shuō)得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽一去上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)不知干什么，這是小紅來(lái)找我借書(shū)，對(duì)就是書(shū)。我可以看書(shū)。我對(duì)小紅說(shuō)：“咱們換一本書(shū)吧，我借你我的《愛(ài)的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎？”小紅回答：“好吧！”這樣我便看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽一回來(lái)了，她看到我寫(xiě)的作業(yè)很好，寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書(shū)——《苦兒流一浪一記》。我非常高興，沒(méi)用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公福克把全球游玩時(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來(lái)的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊！讀完這本書(shū)，我為福克那冷靜的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)！
每本書(shū)都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 26
上小學(xué)的時(shí)候，我就討厭看書(shū)，因?yàn)椋瑫?shū)上的文字都是密密麻麻的，故事很無(wú)聊，看得很不舒服。
一開(kāi)始，我看的.書(shū)是連環(huán)畫(huà)，圖畫(huà)上面印著文字，就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，上面的文字就像歡快的樂(lè)章。起初，我看的津津有味，因?yàn)閳D畫(huà)上的文字和故事都生動(dòng)有趣。但看久了，就不過(guò)癮了。
后來(lái)，我在圖書(shū)館借了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書(shū)，我什么都忘記了。
連環(huán)畫(huà)這一類已經(jīng)不能使我滿足了，圖書(shū)館那有很多類型的圖書(shū)，只要一有書(shū)，我就奔向哪里，幾個(gè)月的時(shí)間，我就把那里一類的書(shū)都借閱了。
另外，我還可以看一些故事，看的時(shí)候，我會(huì)常常想起，這個(gè)作者有什么樣的經(jīng)歷，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書(shū)就什么都忘記了。因?yàn)闀?shū)不能一日不讀。就像高爾基說(shuō)的，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 27
一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了桌面上的書(shū)，濃郁的墨香在空中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，讓人不禁沉醉、回味。
書(shū)很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開(kāi)，使有的人豪情萬(wàn)丈，使有的人淚水漣漣。
一段話，一篇文章，用文字刻畫(huà)人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風(fēng)采。
用一個(gè)個(gè)字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的`明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟。”，用淡然一心，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書(shū)，就是一位老人，講述當(dāng)年的滄桑；書(shū)，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書(shū)，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了；書(shū)，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個(gè)夢(mèng)。
書(shū)，它載著我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 28
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是我一生中不可缺少的一部分。
自從我上了二年級(jí)，我就愛(ài)上了讀書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(zhǎng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì)幫助你。書(shū)，與我結(jié)下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當(dāng)我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當(dāng)我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂解悶；當(dāng)我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)。書(shū)，你讓我看見(jiàn)了小草破土的堅(jiān)韌；花兒雨中開(kāi)放的'勇氣……
書(shū)，你給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。下面，讓我來(lái)講一講我的讀書(shū)故事吧！
每天放學(xué)一回家，我就飛奔到廁所，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：學(xué)校難道沒(méi)有廁所嗎？急成這樣子？她怎么會(huì)知道，我這個(gè)實(shí)力派書(shū)蟲(chóng)一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。所以被限制了讀書(shū)時(shí)間，要想有計(jì)劃外的讀書(shū)時(shí)間。就只能求助于衛(wèi)生間了。這個(gè)時(shí)候，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無(wú)其事才能蒙混過(guò)關(guān)。在廁所里悠然自得的看書(shū)了。
記得有一次，我拿出一本《三國(guó)演義》在目不轉(zhuǎn)睛的.觀看，媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好似化為了當(dāng)中的趙云，大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，七進(jìn)七出，殺死曹軍將帥數(shù)百人。
我又好似化為了諸葛亮大擺空城計(jì)，智退敵人15萬(wàn)大軍。
正當(dāng)我沉浸在三國(guó)之時(shí)，只聽(tīng)門(mén)外一聲暴喝：開(kāi)飯了！。我只好悻悻地走出來(lái)，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
哎，書(shū)啊！你真是讓我歡喜讓我憂啊！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 30
書(shū)，從古至今都被譽(yù)為登向成功的階梯，從古代的'“詩(shī)仙”李白到偉大的中華領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東，哪一個(gè)不是因?yàn)槎嗫磿?shū)而成名的？毛澤東領(lǐng)袖生前非常愛(ài)看《孫子兵法》中的《三十六計(jì)》，所以積累了非常多的戰(zhàn)術(shù)策略，不然，打起仗來(lái)肯定節(jié)節(jié)敗退。書(shū)是瓦中金，是泥中玉，更是磚中銀……
有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，我就把書(shū)本仍到了沙發(fā)上，馬上從書(shū)桌里拿出昨天我還沒(méi)有看完的《水滸傳》。呵！黑旋風(fēng)李逵又因?yàn)樽约旱聂斆ФJ禍了！看著看著，我漸漸忘記了時(shí)間，當(dāng)我放下書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)七點(diǎn)半了，糟了！作業(yè)我還只字未動(dòng)，媽媽馬上就下課回來(lái)了！不過(guò)，我認(rèn)為應(yīng)該還可再看一本書(shū)，反正只要將作業(yè)和筆放在桌上，然后待會(huì)兒趁媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)間再做在桌前就好了，結(jié)果天網(wǎng)恢恢，我還是被批了。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 31
我每次讀書(shū)的時(shí)候，都覺(jué)得書(shū)就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開(kāi)朗。
每當(dāng)讀到一本好書(shū)時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書(shū)，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書(shū)柜里。
那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書(shū)去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心想：我的書(shū)會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買(mǎi)的書(shū)，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒(méi)有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書(shū)就在那里，我拿著書(shū)就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書(shū)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的.角一個(gè)一個(gè)伸展開(kāi)、壓平，又找了一塊抹布，把書(shū)上的腳印擦掉，看起來(lái)跟之前沒(méi)什么兩樣，又高高興興地讀起了書(shū)。
書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒(méi)有書(shū)，我前進(jìn)的速度將越來(lái)越慢。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 32
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”就像花兒不能失去蜂蜜；就像嬰兒不能失去奶水，我也不能失去書(shū)。每當(dāng)我縱身于書(shū)的世界，我總會(huì)覺(jué)得知識(shí)和智慧擁著我；當(dāng)然一種幸福的感覺(jué)也油然而生。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講各種各樣的'童話故事，像《三只小豬》，《灰姑娘》……長(zhǎng)大以后，書(shū)依然對(duì)我很重要。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)暢游在知識(shí)的海洋。從《格林童話》到《西游記》，從《女生日記》到《笑貓日記》；從《淘氣包馬小跳》到《優(yōu)秀作文選》。我讀的津津有味，正是書(shū)的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來(lái)》，喜歡雨來(lái)的勇敢和機(jī)靈。
我很熱愛(ài)讀書(shū)，也很喜歡讀書(shū)，不說(shuō)了，我要在知識(shí)的海洋里暢游了。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 33
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)媽媽見(jiàn)我不識(shí)幾個(gè)大字，給我買(mǎi)了識(shí)字書(shū)，媽媽總是和我一起讀書(shū)。我不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽，而媽媽呢教會(huì)了我許許多多的字。有句話說(shuō)的真對(duì)，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳。”媽媽突然想到了什么，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的。”
八、九歲的.時(shí)候，我能接受的書(shū)籍越來(lái)越多了。我都可以讀一些童話、小說(shuō)、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì)借一兩本書(shū)在那里看。
書(shū)陪伴我慢慢長(zhǎng)大，它帶著無(wú)知的我走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，而我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 34
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的航船，他滿載人類的智慧，傳給一代又一代人。”高爾基也說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，我很想看書(shū)。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《簡(jiǎn)妙作文》。再默默地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心地把書(shū)藏在上衣里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所，立即把門(mén)關(guān)上。便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像吮吸甘露一樣，浸潤(rùn)著我的心田。過(guò)了很久。我還沉浸在書(shū)中。媽媽喊我：“小蕙，快點(diǎn)出來(lái)。”我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)，我蹲在里面快一個(gè)小時(shí)了。我趕緊站起來(lái)，穿好褲子。剛一邁步，腿肚子發(fā)麻，跺跺腳。才挪出了衛(wèi)生間。忘記藏書(shū)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓。
我在書(shū)的'世界里無(wú)憂無(wú)慮地徜徉。讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文400字 35
如果沒(méi)有書(shū)，就少了一個(gè)多姿多彩的世界。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還得從頭說(shuō)起：我以前不怎么愛(ài)看書(shū)，有一天，看了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》。看完以后，就覺(jué)得看書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情！
后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了很多各種各樣的`書(shū)，每天我都津津有味的看著。很感謝書(shū)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和知識(shí)。
我還看了一本書(shū)名叫《玩手工》，里面教了我們用針線的方法，我學(xué)會(huì)了做仙人掌、賀卡，還會(huì)用針縫圍裙。我真感謝書(shū)老師教給我這么多知識(shí)。
書(shū)還可以使我們的心情變好，有一次，我語(yǔ)文考了98.5，雖然是全班第一，但是沒(méi)考到100分，我有點(diǎn)難過(guò)。回到家里了，打開(kāi)一本《笑話》書(shū)，我一口氣看了12個(gè)笑話心情也就好了很多。
書(shū)既像我們的老師也像我們的朋友，我們以后要多多看書(shū)，讓書(shū)給我們帶來(lái)更多的知識(shí)，我和書(shū)的故事也會(huì)繼續(xù)下去的，以后我要把更多的我和書(shū)的故事講給你們聽(tīng)！
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從小，媽媽就給我讀故事聽(tīng)，使我對(duì)書(shū)充滿了喜愛(ài)和好奇。慢慢地，我也深深地愛(ài)上了閱讀。不過(guò)，因?yàn)樘珢?ài)閱讀，我還挨過(guò)打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺(jué)后，我就去新華書(shū)店看書(shū)了。婆婆家離新華書(shū)店很近兩分鐘就到了。進(jìn)入書(shū)店后，我就在找一些我喜歡的書(shū)我看到了《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》里的第一本書(shū)，剛看了幾頁(yè)，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的爺爺找到我，說(shuō)：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來(lái)。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書(shū)是好事，但是看課外書(shū)不能沒(méi)有節(jié)制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒(méi)有因?yàn)樽约旱腵事情而浪費(fèi)他人的時(shí)間。
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我是在四歲開(kāi)始接觸書(shū)籍的。最開(kāi)始是漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)頭，我感覺(jué)到里面的人物形象都很可愛(ài)，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來(lái)，我感到非常不過(guò)癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒(méi)想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的`愛(ài)……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書(shū)，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書(shū)中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)：有一次，我媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我不想寫(xiě)，于是我就看起了書(shū)。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿?shū)、睡覺(jué)看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)。都是家常便飯。
我看書(shū)感到：看書(shū)一定要堅(jiān)持看下去，一本書(shū)不管看幾遍都會(huì)學(xué)到新東西。這就是我讀書(shū)的體會(huì)。
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