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會議記錄（通用25篇）2025-05-11
會議記錄可作為研究和總結會議的重要依據。凡屬大型會議，后期總要總結，有時“工作報告”和“講話”等還要根據各組討論的意見進行修改，下面是小編為大家整理的會議記錄（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 ...
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學生談話記錄（精選20篇）2025-05-07
學生談話的目的和意義還在于促進學生的自我認知和個性發展。通過與學生的談話，教育者可以引導學生反思和認識自己的優勢、不足和興趣愛好。下面是學生談話記錄，歡迎參考！ 學生談話記錄 1 談話時間：20xx年xx...
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母親節主題班會記錄（通用7篇）2025-05-07
在學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編為大家整理的母親節主題班會記錄，歡迎閱讀，希...
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幼兒園防溺水安全教育記錄教案（精選21篇）2025-05-06
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園防溺水安全教育記錄教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼...
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（熱門）班主任家訪記錄2025-05-24
班主任家訪記錄1家訪手記：學生XX1、學生信息：沉默寡語，有時還忘掉當天的作業。數學成績較好，對英語一點興趣也沒有。2、家訪目的：了解父母對他的教育方法，改善學習習慣，增強學習興趣和信心。讓學生盡快的...
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班主任家訪記錄15篇(精)2025-05-24
班主任家訪記錄1學生姓名：周xx家庭地址：x州1、學生信息：自習課不遵守紀律，好講話，自控能力差，學習成績差，但天資比較聰明，是可塑之才。2、目的：了解父母對他的教育方法，改進學習習慣，增強學習興趣和...
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幼兒園保育員觀察記錄中班（通用13篇）2025-04-23
觀察記錄是一切觀察記錄的基礎，教師能將隨時捕捉到的信息、發現的問題進行梳理、篩選后記錄下來，力求為教育幼兒積累豐富的、有價值的素材，以下是小編整理的幼兒園保育員觀察記錄中班，歡迎閱讀。 幼兒園保育員...
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(薦)中班個案觀察記錄2025-05-23
中班個案觀察記錄1中八班小朋友中也有那些比較令人記憶深刻的人物，比如杰小朋友就是一位讓人時時要注意到他，讓接觸后不能忘記的一位。他長得圓頭圓腦的，胖乎乎的身材，一看就是個大塊頭。給人的第一印象就是比較...
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中班個案觀察記錄15篇【精】2025-05-23
中班個案觀察記錄1現象描述:今天的輪滑活動是綜合復習，由幼兒自己去創造性地開展游戲，教練提供了許多材料，孩子們有的頭頂沙包滑行，有的合作運積木滑行等，只有良一個人在那自己玩，雖然他也在利用材料配合滑行...
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班主任家訪記錄錦集15篇2025-05-22
班主任家訪記錄1學生姓名：周十二家長姓名：李十三家庭情況：周十二是家里的獨生子，父母都是白領，家庭條件比較優越。學習情況：周十二的成績一直很好，但是在課堂上比較內向，不太愿意發表自己的意見。家長反饋：...
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(精華)觀看安全事故記錄片的心得體會2025-05-21
我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的觀看安全事故記錄片的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。記...
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班主任家訪記錄合集15篇2025-05-20
班主任家訪記錄1隨著父母外出務工，把正在接受教育的孩子留在家中，使得家庭教育主體的角色發生了重大改變，取而代之的是隔代監護——溺愛；寄養監護——偏愛；無人監護——失愛等。多年的教學實踐，讓我深深體會到...
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小學生家訪記錄合集[15篇]2025-05-20
小學生家訪記錄1家訪對象：四（2）馬少杰參加家訪人員：3人家訪具體時間：7月23日家訪目的：不愿教師作深層次的交流, 只是一言不發, 并且只要一批評他, 就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結, 避免他的...
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小學生家訪記錄(匯編15篇)2025-05-19
小學生家訪記錄1學生姓名：xxx家訪時間：20xx.x.x家訪形式：面談學生在校表現：該孩子在校是個有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學習習慣不是很好，比較拖拉。家訪資料：（學生在家學習、生...
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幼兒園教研活動記錄優秀2025-04-18
作為幼兒園教研組的成員，我們深感肩負的責任。如何指導教師進行教育研究，提高保教質量，增強教師自身的素質是本學期我們教研的重點，下面是小編收集整理的幼兒園教研活動記錄優秀，歡迎閱讀參考！ 幼兒園教研活...
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春季小學班會記錄（經典）2025-05-18
班會目標：1、使同學知道一些簡潔的安全學問和衛生常識。2、通過這次的主題班會，提高同學的交通安全、防火、防煤氣中毒、防人身損害、及校內安全思想意識，養成一個良好的生活習慣。3、學會如何應急、自救與愛護...