反比例的意義1(人教版 六年級下冊)
發布時間:2016-3-11
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正比例和反比例的意義
作者:張俊 zhangliuchang@yeah.com 作者單位:安徽廣德桃州四小 簡介:無 「下載次數:1192」
正反比例的比較
上傳者:whqzj180 whqzj180@126.com 簡介:簡潔明了,幫助學生清楚的理解正反比例的區別和聯系 「下載次數:320」
正反比例的比較
簡介: ppt制作 1、 判斷下面的兩種量成不成比例?成什么比例?
1) 每小時織布米數一定,織布的總米數和時間
2) 生產總量一定,每天生產量和天數
3) 平行四邊形面積一定,它的底和高
4) 一輛汽車的載重量一定,運送貨物的總量與運的次數
5) 一個人的年齡與他的體重
6) 分子一定,分母和分數值
7) 正方形的邊長和面積
8) 小麥的出粉率一定,小麥的重量與面粉的重量
. 上傳者:liyuping101627 liyuping101627@sohu.com 「下載次數:494」
反比例的意義
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反比例的意義
簡介: ppt制作 反比例意義的教學,是把日常的生活經驗--較感性的數學知識,上升為理性的數學概念。最終歸結為:在用乘法運算的數量關系中,當積一定時,因數與因數成反比例。
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反比例的意義
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正反比例的比較1
簡介: ppt制作 這是本人收集的六年級全冊之下冊的課件,與大家分享希望大家喜歡。. 上傳者:nlyxxhrw 「下載次數:483」
正反比例的判斷練習
簡介: ppt制作 我連續帶了四屆畢業班,學生對正反比例的判斷不好把握,特別是涉及常量、還有一些變式練習,錯誤率高。這個課件聯系生活實際,步步深入,比較全面。. 上傳者:chenfang250 「下載次數:423」
正反比例的應用
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成反比例的量
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