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柳宗元《柳州二月榕葉落盡偶題》原詩注釋及閱讀訓(xùn)練附答案
宦情羈思共凄凄，
春半如秋意轉(zhuǎn)迷。
山城過雨百花盡，
榕葉滿庭鶯亂啼。
【注釋】
①榕：常綠喬木，有氣根，樹莖粗大，枝葉繁盛。
②羈思：客居他鄉(xiāng)的思緒。
這首詩寫于柳州刺史任上。柳宗元積極參與王叔文集團(tuán)政治革新，失敗后被貶永州司馬，回京不久又被貶為柳州刺史。
【翻譯】：
官場上的失意和寄居他鄉(xiāng)的憂思一起涌上心頭，陽春二月的景象也好像到了寒秋一樣，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕樹葉落滿庭院，黃鶯的啼叫也顯得十分嘈雜。
【賞析】：
這首詩寫于柳州刺史任上。
時(shí)當(dāng)二月，又處南方溫?zé)岬貛В菰缫咽前倩ㄊ㈤_、春色滿園了。可是一場意外的暴風(fēng)雨卻洗劫了百花，送走了春色。這在過著謫居生活的詩人來說，無疑是一種精神打擊。本來他還可以寄情景物，排遣內(nèi)心憂怨的，而現(xiàn)實(shí)竟是這樣冷酷無情!哀涼的心緒觸發(fā)了他的詩思。
“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。”詩篇起句便直抒胸臆。“宦情”與“羈思”，原本就有必然聯(lián)系。長年游宦在外，遠(yuǎn)離故土與親人，旅途漂泊的艱辛，離親別故的悲怨，有誰能不動心動情呢?屢遭貶竄，此種心情理當(dāng)加倍沉重．“共凄凄”三字，真實(shí)地表現(xiàn)了作者這時(shí)候的特殊心態(tài)。“宦情”之苦與“羈思”之深疊相撞擊著詩人的心扉，他要尋求解脫，而又無可奈何，在這種心境的支配下，他只好走出書房，漫步庭院。而當(dāng)他目睹了已經(jīng)過去大半的春光以后，這種情緒反而愈趨沉重了。“春半如秋”，用語平淡而新鮮，寫出一種常人不曾，也不會有的獨(dú)特感受，的確是愁人眼中之景，心中之情相互感應(yīng)的凝結(jié)品。“意轉(zhuǎn)迷”三字，則就“春半如秋”作承轉(zhuǎn)，極言意緒的迷亂煩惱。
三、四兩句，偏重?cái)⑹旅鑼憽Ｕf“山城過雨”，人們似乎還難于體味這場雨的份量和內(nèi)涵，故后面緊接著補(bǔ)寫了“百花盡”三字。此雨非早春潤物之雨，它橫掠山城，下得大，來得猛，滌蕩萬物。此一句，遙扣題面，把第二句“春半如秋”四字亦落到實(shí)處，同時(shí)又引帶出末尾一句。“榕葉滿庭鶯亂啼”。柳州多檀椿樹，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而無傷。但是經(jīng)過這場暴風(fēng)雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。此等情景令詩人傷心，鶯啼之聲又格外增添了一重傷感情緒。那一個(gè)“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態(tài)的真實(shí)反映。
這首詩寫景肅殺蕭條。寫情凝重深沉。二月春光正濃之際反呈現(xiàn)百花凋零、榕葉滿庭的暮秋景象，反激起詩人一片宦情與羈思，其構(gòu)思立意均不同常態(tài)，而其遣辭造語又極平淡。蘇軾
【閱讀訓(xùn)練】：
（1）通觀全詩，是什么原因使詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺?（2分）
（2）有人說三、四句將“在物之境”與“在我之情”融合無間，請以“亂”字為例簡要分析。(4分)
【參考答案】
（1）一是大雨過后，落葉滿庭，讓人錯(cuò)以為秋風(fēng)掃落葉；（1分）二是自己再次被貶，仕途失意，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，心中凄迷惆悵。（1分）
（2）一個(gè)“亂”字，既寫鶯啼，更是寫詩人的心亂。（2分）詩人正是借鳥的亂啼表現(xiàn)出他此時(shí)凄迷煩亂的習(xí)緒。（2分）
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