課后服務實施方案

時間：2025-01-02 15:08:56 服務方案我要投稿

課后服務實施方案錦集[15篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的課后服務實施方案，歡迎大家分享。

課后服務實施方案錦集[15篇]

課后服務實施方案1

　　為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生放學早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發區教育局的統一部署，經xx中心小學校務研究，決定于20xx年春季開展課后服務工作。結合學校實際，現制定以下實施方案。

　　一、工作原則

　　（一）堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　（二）堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　（三）堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務工作。

　　二、服務對象

　　xx中心小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需求的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等急需服務群體。

　　三、服務時段及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

　　午餐時間：11：10—11：

　　第一課時：11：30—12：

　　第二課時：12：10—12：

　　第三課時：12：50—13：

　　2、地點安排

　　原則上安排在xx中心小學本班級教室。

　　3、編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　四、服務內容

　　1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2、普通延時托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，以校內教師為主力，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務。

　　五、組織實施

　　（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　（三）落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　（五）加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的`志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　六、服務經費及收支管理

　　1、在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元（20xx年春季xx中心小學試行的價格），具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為2—4元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

課后服務實施方案2

　　為認真貫徹落實國家“雙減”政策，積極推進義務教育學校開展課后服務“全面覆蓋、保證時間、提高質量、強化保障”的工作要求。根據《XX省教育廳關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》（X教基〔2022〕21號）《、XX市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》（X教綜〔2021〕68號）和《關于進一步規范學校課后服務（午餐配送管理）工作的補充通知》（X教〔2022〕235號）等文件精神，結合我校實際情況，特制定學校開展課后服務工作的實施方案：

　　一、總體要求

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心的發展思想，將課后服務作為解決學生家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，鼓勵支持學校開展多形式課后育人活動，探索教育資源共建共享的課后服務模式，切實減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔。

　　二、基本原則

　　（一）自愿參與原則。開展學生課后服務工作應遵從家長和學生的共同意愿，在家長和學生均自愿的基礎上進行，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。學校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學生參與，做到應留盡留,切實幫助有課后服務需求的家庭。

　　（二）公開透明原則。學校向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等與課后服務相關的信息，并在學校公示欄、校園網、微信公眾號等信息公開窗口上公布。

　　（三）公益惠民原則。學校開展課后服務應堅持公益性、非盈利性。學校要充分發揮課后服務主陣地作用，優化利用各種設施設備，為開展課后服務提供必要的支持和便利。

　　三、服務對象

　　一至六年級，上午放學起至下午上學前、下午正常放學后有課后服務需要的學生。要優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　四、服務時段

　　課后服務時間一般為校歷確定在校學習日上午放學起至下午上學前，即午托課后服務時間周一至周五11：30-13：50，按3課時計算；每周二至周五下午放

　　學后中高年級至18:00，低年級至17：05，按1.5課時計算。課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間；對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務；學校統籌安排值班教師，實行“彈性上下班制”。

　　五、服務內容

　　1.豐富服務內容。服務內容分為普通延時托管服務及特色集體活動服務兩類，積極推行課后服務“2+3”模式，即2項基本服務+3項拓展服務。

　　普通延時托管服務指以校內教師為主力，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務。

　　特色集體活動服務指結合學校辦學特色和實際，鼓勵學校既要充分利用本校教師資源又可通過外聘具有資質（有教師資格證或社會專業人員資質）的教師、志愿者或引進第三方機構的方式，為學有余力的學生拓展學習空間，擬開設音樂、體育、美術、書法、科學以及語文、數學、英語等興趣社團。

　　2.午間課后服務。學校根據學生自愿參與情況，會同家委會、企業或社會力量，探索建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制。用餐標準及價格由家委會與配送餐飲企業共同商定，餐費由學生家長承擔。午休服務一般安排在教室或經過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。

　　3.線上學習服務。教育部門要征集、開發豐富優質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優質學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發展，促進教育公平。學校要積極創造條件，組織優秀教師開展免費在線互動交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。

　　4.暑期托管服務。，圍繞群眾切身利益問題，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，加快探索解決小學生暑期看護難問題，積極營造全社會協同育人的良好氛圍。積極探索開展暑期托管服務工作，暑期學校托管服務堅持自愿和公益普惠原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與暑期托管服務，學校托管服務主要以看護為主，為學生提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織集體補課、講授新課。

　　六、服務收費

　　根據財教【2022】159號財政部、教育部關于印發《中小學校財務制度》第25條、第28條，從2022年9月1日起，為在校學生提供課后服務收取的.服務性收費收入，計入其他收入，服務性收費應當使用稅務發票。第10條，學校采用配餐或托餐方式，為學生提供就餐服務的，餐費可由學校統一收取并按照代收費管理。

　　1、服務費:課后服務經費采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式。學校可以向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費（根據學生參加不同的服務項目，可收取不同費用）。學校向學生收取課后服務費時，以班級為單位，學校開具《XX省行政事業單位（社團）資金往來結算票據》，作為學校代收代付項目，午托服務費按月結算按實收取，即按教師實際津貼總額，平均分攤給每個學生，然后進行收取和支付。晚托學生相對比較固定，學校期初預收200元，一學期后按學期按實結算，多還少補。課后服務教師津貼均由銀行代發，賬目和票據均送縣學校財務中心審核，納入學校財務統一管理，并及時進行財務公開，接受社會和家長的監督。

　　2、餐費：學校、家委會與有資質的派送餐飲企業協，確定菜譜和價格，餐費每餐13元，月初預交給班級家委，月底學校與餐飲企業按實結算支付。

　　七、具體措施

　　（一）健全組織機構

　　1、XX學校課后服務工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設工作小組：

　　（1）宣傳組織組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：制定工作方案與工作制度，課后服務政策宣傳，組織學生報名，編排課后服務學生班級，安排課后服務人員，負責工作協調等。

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：安排課后服務場所，對接派送餐飲企業，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實餐后衛生清理和場所消毒情況，以及提供安全等后勤保障，并兼任學校食品安全員，認真履行食品安全管理職責。

　　（3）財務管理組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：收取服務費，教師補貼發放，賬目建立核算，收支情況公布等。

　　（二）服務公示。學校要根據學校資源狀況和學生、家長的實際需求，充分聽取各方意見，從學校實際出發，認真制定課后服務具體實施方案，形成“一校一案”，進一步明確服務對象、時間、地點、項目、內容、方式、費用標準，以及項目負責教師、注意事項等。并通過多種形式向社會、家長和學生公布，提高家長和學生對學校課后服務工作的知曉率和認同度。

　　（三）組織實施。有需求的學生家長按照學校相關規定向班主任提出申請，學校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。

　　嚴格落實點名制度，學生請假需要由班主任及時對接家長接送。鼓勵和支持責任心強、業務素質高的退休教師和在職教職工參與學校課后服務工作。鼓勵在職教職工在保證按質按量完成本職工作任務前提下，參與學校課后服務工作。

　　（四）配好工作人員。

　　學校原則上每30學生配1名教師，（班級滿30人學生參加，可獨立編班），每90名學生加配1名教輔人員（教師）標準，負責協調管理、衛生、安全等保障。學校安全保障等人員按正常教學時段配備，并安排1名值班領導負責協調。

　　①學校根據參加服務學生人數、管理方式等因素跨班級編排課后服務班級，確定課后服務人員數量。課后服務管理人員或教輔人員配置，我們堅持“統籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數量，盡量減輕學生家長經濟負擔。

　　②工作人員應以本校在職教職工為主，允許教師在本校跨學科指導學生，鼓勵學校教師發揮愛好特長，在完成本校教學任務的前提下，允許教師跨學校參與課后服務，區域內優秀教師也可以到師資力量薄弱的學校開展課后服務。

　　③鼓勵社會專業人員、學生家長、高校優秀師生、退休教師等志愿者為學生提供各種專業化的課后服務。

　　④廣泛動員體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人等校外專家力量，為學生提供形式多樣的服務，提升課后服務能力。

　　⑤充分依靠和發揮班級及學校家長委員會的優勢，參與課后服務的管理并提供相關支持。

　　⑥學校要加強工作人員的培訓和管理，提高其業務素質和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與校內課后服務。

　　八、服務酬勞

　　承擔學生校內課后服務工作的教職工或聘請校外人員勞務費人均每課時60元。在職教職工參與校內課后服務工作取得的勞務補助，不計入績效工資范圍，在校教職工參與校內課后服務的可計入工作量。教師參加課后服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

　　九、工作要求

　　1、加強組織領導。充分認識開展課后服務的重要意義，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措，壓實主體責任，加強動員部署，加快推進工作落實。

　　2、拓展服務渠道。學校課后服務工作領導小組，統籌各類資源，調動各方面積極性，形成課后服務工作合力，共同加強教育與安全保障。要發揮學校“兒童之家”“學校青少年宮”等在教育管理和人員、場地、設施設備等方面的資源優勢，調動教師的積極性和主動性，開展好學生課后服務；也可組織協調當地社區活動場所等有資質、有條件的公益機構，參與實施學生課后服務，逐步形成學校、社會共同參與，協調發展的學生課后服務體系。學校要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源和需求，調動各方面積極性，努力形成校內課后服務工作合力。

　　3、嚴格規范管理。學校要制定學生校內課后服務工作制度，嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁以開展校內課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。要突出加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，用于保障學生校內課后服務合理支出。要主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，要依法依規追究相關責任人責任。擬定每月1日為課后服務“校長接待日”，及時解決家長和學生的合理訴求，切實提高學校課后服務的質量和水平。

　　4、做好安全保障。學校要把課后服務安全放在首位，切實做好疫情防控工作，落實安全主體責任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度、防疫措施和應急預案措施等。學校要積極配合教育、公安、衛生、市場監督等部門，切實消除交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。學校要對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核。

　　5、強化督促指導。學校要加強對學生校內課后服務工作研究，不斷創新工作機制和方法，及時解決存在問題，并認真總結好做法、好經驗，為學校提供借鑒和參考。縣教育局將課后服務工作納入對學校年度績效工作的考核中，作為對學校評優評先的重要內容。教育督導部門將課后服務工作落實情況納入對學校督導范圍，發揮責任督學的作用，加強過程性檢查。縣教育局還將聯合縣市場監督管理局、縣總工會、縣財政局等部門對學校課后服務開展情況進行定期不定期督查，督查課后服務工作推進情況、學生午餐情況以及課后服務財務管理等,對工作不力、造成不良社會影響的學校和個人要進行問責。

課后服務實施方案3

　　根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，為貫徹落實市教育部門《XX市中小學生課后服務工作實施方案》等有關文件精神，進一步滿足中小學生和家長對課后服務的迫切需求，促進學生健康成長，增強教育服務能力，結合學生家長需求和我校辦學條件實際情況，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　開展學生校內課后服務，是拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發展，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、基本原則

　　（一）安全原則

　　學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求優先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　（二）規范原則

　　要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展延時服務工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。

　　（三）自愿原則

　　學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排，以學期為周期統組織實施，杜絕一切強制行為。基于學校下午學生放學時間與一些家長下班時間相沖突，家長不能按時接學生回家的困難，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家時間段內開展課后服務。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學生參加。

　　（四）素質優先原則

　　學校將遵循教育規律和學生身心發展特點，開展課后作業輔導、興趣特長培養、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務，促進學生全面發展。

　　（五）公益原則

　　課后延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，根據成本核算，課后服務采取財政適當補貼、家長合理分擔的辦法籌措經費，積極爭取社會支持和公益捐助。

　　課后服務對象

　　凡XX二十二中學正常放學后有需求、自愿參加的學生，均為課后服務對象。學生參加課后服務，需由家長依照學校相關規定自愿提出書面申請，經班級審核、學校批準后參加。

　　課后服務時間

　　20xx年秋季學期開始，采取5+1形式，正常工作日內每周5天均開展課后服務，每天下午17：10下課后，開展課后服務時間為一課時17：20—18：00.18：00后學生離校，待條件成熟后再探索開設晚自習和周末、寒暑假托管。學校統籌安排教師實行“彈性上下班制”。

　　課后服務內容

　　（一）把課后服務與鞏固學習成果結合起來。開展課業自修、學生自主預習復習、作業輔導、答疑解惑活動。以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，實行個性化輔導，堅決杜絕集體教學、超前教學、補課行為。

　　（二）把課后服務與發展興趣結合起來。遵循教育規律和學生身心特點，開展內容豐富多樣的課后服務，開展第二課堂、體藝訓練隊、興趣小組、勞動實踐等綜合實踐活動。打破班級單位，結合目前學校師資力量、活動場地等條件，開展各類綜合實踐活動，以社團、小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。

　　（三）把課后服務與“書香校園”的建設結合起來。開展課外閱讀活動，組織學生開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施，學校加強監管檢查力度，促進學生全面發展。

　　課后服務流程

　　堅持學生家長自愿的原則，學校事先面向全體家長發放《關于組織開展學生課后服務工作告家長書》，向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《課后延時服務工作安全協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

　　三、組織實施

　　（一）成立組織

　　成立課后服務工作領導小組，具體成員如下：

　　組長：XXXX

　　副組長：XXXX

　　成員：XXXX各年級組長、教研組長

　　領導小組負責學校課后服務工作的策劃、指導及督查工作。領導小組下設工作小組，工作小組設在教務處，成員為教務處、政教處工作人員及各班班主任和延時服務任課教師。由各處室配合完成各項工作。教務處負責課后延時服務工作方案擬定、推進實施、過程監管、績效考核評估及相關工作的組織、協調；政教處負責課后延時服務活動中學生行為規范要求的制定并督促實施管理；安保處、總務處負責課后服務活動安全管理方案制定、督促實施并定期開展檢查；各年級部負責協助、指導本級部相關工作的落實。

　　（二）前期調查

　　班主任根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后政教處復核匯總申請信息，提交學校領導班子集體研究審核確定。

　　（三）統籌安排

　　學校根據學生和家長申請匯總情況，統籌安排工作內容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據學校統籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質量，做到家長滿意、社會認可。

　　（四）經費來源

　　課后服務經費來源執行上級教育部門文件要求，學校在核定績效工資時對參與開展課后服務的`教師給予適當傾斜，按照相關文件規定給予適當補助。

　　四、保障措施

　　一加強組織管理。開展義務教育階段學校課后服務，是上級部門推出的一項重要的民生工程，學校要予以高度重視，加強統籌協調，規范日常管理，建立健全公開、公示制度。成立課后服務工作領導機構，制定實施方案和細則，全面負責本校課后服務有關工作。課后服務管理人員負責每天檢查落實責任教師和督促與課后服務相關的安全管理工作。

　　二確保安全第一。學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常態化落實機制，明確學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規范、應急預案和疫情防控措施。與家長簽訂《課后延時服務工作安全協議書》，家校共管，確保師生身體健康和生命安全。

　　三強化督導評價。學校相關部門定期開展課后服務資金使用情況專項檢查與評估，學校對教師參與課后服務進行考核評價，將評價結果納入教師年度履職考核內容。對于違規使用課后服務專項經費或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規追究相關人員責任。

　　四加大宣傳力度。學校要充分總結課后服務實施過程中的好做法和新亮點，定期對成效好的進行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務開展情況進行宣傳報道，發揮監督和導向作用，引導全社會和廣大家長積極支持、參與并監督學校的課后服務工作。

　　注：本方案未涉及的課后服務事項，以省、市、區教育行政主管部門中小學生課后服務政策文件規定為準。

課后服務實施方案4

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　現草擬我校課后延時服務費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數學延時服務費，三至六年級數語英延時服務費，體音美綜合科區域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。

　　2.管理課時：

　　(1)課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。

　　(2)行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節17元計算。

　　(二)課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師; 2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的.教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。

　　一、實施目的

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本方案。

　　二、發放原則

　　1.全校教職工（包括門衛、保安以及勤雜人員）全員參與。

　　2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3.延時服務費用實行專款專用，以全部用于延時服務補助為原則。

　　三、發放項目和計酬方法

　　(一)課后延時一般性服務費發放

　　1.延時服務輔導補助

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數學每節課57元，三至六年級語文、數學、英語每節課52元。

　　2.管理課時補助費

　　（1）課后延時服務區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，課間區域時段值班以每人每天15元計，門衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。

　　（2）行政值班管理：按每天延時三節課計，每人每天補助52元。

　　（3）課后延時服務績效考核

　　學校成立以各包年級組領導為成員的課后服務考核領導小組，按照以下措施進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%延時服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節，扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。

　　5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時服務費。

　　6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。

　　7、為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。

　　四、說明

　　1.本方案經xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執行。開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教代會討論后及時調整。

　　2.今后，每月延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。

　　3.課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取；若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。

課后服務實施方案5

　　課后服務工作是為了更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業難以完成的難題，辦好這項民生、民心工程，我校結合工作實際，特制定學生晚自習課后服務實施方案內容如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實江蘇省教育廳、發改委、財政廳、人社廳等四部門聯合印發《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》精神，切實增強教育服務能力，辦有溫度的教育。

　　二、總體目標

　　切實減輕家長負擔和學生學業負擔，全面提高學校教學質量，強化學校教育的主陣地作用。

　　三、服務原則

　　1、堅持學生自愿原則。報名當天學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》自愿參加回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　四、課后服務對象、

　　時間安排及收費

　　1、服務對象：XX中學全體在校學生

　　2、服務時間：第二周（XX月XX日）至學期結束

　　初一、初二課后服務時間：周一至周四18：00—20：30

　　初三課后服務時間：周一至周四18：00—20：30、周六7：30—16：10

　　3、收費標準：300元/學期

　　初一初二不參加晚自習不收費

　　初三晚自習、周六只要參加一項服務就是收費300元。

　　五、課后服務

　　課程安排

　　學科拓展類課程：

　　晚自習課后服務：自主作業、提優、補差

　　初三周六托管：周周清、限時訓練、閱讀

　　社團課程：（舞蹈、泥塑、書法、繪畫、勞技制作、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、名片欣賞）周五16：00—17：00

　　六、課后服務

　　實施程序

　　（一）領導小組

　　組長：XXXX

　　副組長：全體行政

　　成員：全體教師

　　（二）職責與分工

　　學生管理：課后服務教師

　　教學管理：值班行政

　　后勤保障：XXXX等

　　（三）工作準備

　　1、認真做好宣傳。學校召開相關會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　2、組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　3、成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。

　　七、課后服務

　　工作要求

　　1、周五組織學生參加各類社團活動。

　　2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校參加晚自習的學生，清點好人數交接給晚自習服務教師。（如有請假者，班主任要及時通知到晚自習服務教師。）

　　3、晚自習服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到、就餐工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　4、晚自習期間，為不同需求的學生提供個性化學習咨詢，包括答疑、拓展、指導等，滿足不同層次學生的'不同需求；對部分學有困難的學生，“點對點”提供輔導；班級作業要求全批全改，面批率不低于20%。

　　5、晚自習結束后，各班晚自習服務教師負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全。

　　6、值班行政每天要做好各班晚自習時間的巡視工作，晚自習結束后值班行政配合晚自習教師做好各班學生集體放學，負責清校。

　　7、周六由第一節課老師負責學生的簽到，如有學生遲到，與班主任和家長及時聯系。第四節課老師負責學生用餐，下午第一節課老師負責午休，最后一節課老師負責組織學生安全離校，堅持“不講授新課、不加重學生課業負擔”的原則，針對學生的高頻錯題，做好周周清，消除問題。

　　8、周六值班行政做好周六的巡視工作，了解各班學生的到校情況和教師的到崗情況，維持好中午用餐秩序以及放學秩序。

　　八、課后服務

　　安全防護

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解晚自習期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。學生有事必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任和晚自習教師、周六上午第四節課和下午第一節課教師要做好交接工作，幫助接下來負責課后服務的教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使接下來的課后服務工作做到有的放矢，每天結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，課后服務期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

　　九、課后服務

　　保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全課后服務工作相關制度，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

　　本方案未涉及的課后服務事項以省、市中小學生課后服務政策文件規定為準。

課后服務實施方案6

　　為認真貫徹落實有關文件精神，全面貫徹落實教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步增強教育服務能力，滿足學生多樣化需求，讓孩子安心學習，家長放心上班，按照《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《四川省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（川教【20xx】11號）、《德陽市教育局德陽市發展和改革委員會德陽市財政局德陽市人力資源和社會保障局關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》（德教函【20xx】55號）、《德陽市羅江區教育局德陽市羅江區發展和改革局德陽市羅江區財政局德陽市羅江區人力資源和社會保障局關于進一步落實中小學課后服務工作的通知》、德市羅教發【20xx】3號文件、以及《德陽市羅江區教育局關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》文件精神，結合我校開展課后服務一年多的工作情況，揚長避短，將服務項目不斷完善，服務質量不斷提高，讓家長、學生更加滿意，促進學生綜合素質全面提高。

　　為繼續把課后服務工作和假期托管服務工作辦成增強教育服務能力的民生工程，進一步豐富校園生活，促進學生全面發展，結合本校實際，現制定德陽市羅江區七一潺亭中學20xx年秋期學生課后服務方案：

　　一、實施原則

　　（1）課后服務與假期托管服務堅持公益性、服務性原則。

　　（2）堅持學生自愿、家長申請，班級初審，學校核準、統籌安排的工作制度。

　　（3）遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。

　　（4）以校為本，多方協同。學校主動承擔起學生課后服務與假期托管服務的主體責任以本校教職工為主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區教育資源、社會公益力量等資源。

　　二、組織領導

　　學校成立課后服務領導小組，課后服務領導小組下設五個課后服務工作小組和一個課后服務家長監督小組。

　　（一）成立課后服務領導小組

　　組長：彭亞君

　　副組長：黎能文、劉坤明謝英豪

　　組員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學榮、夏治、陶平

　　1、領導工作小組工作內容及職責：

　　彭亞君：負責總體策劃及全面管理。

　　黎能文、劉坤明：負責課后服務工作的具體協調組織。

　　謝英豪、蔡招劍：負責勞務費分配方案的制定、場地設施的

　　維修維護及設備購置。

　　趙清剛：負責服務方案、家長和學生自愿參加課后服務的申請書、告家長書、課程設置安排表的制定及學科輔導的日常管理。

　　張宏春、歐子明：負責課后服務學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。

　　羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。

　　何建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設規劃的制定。

　　吳勇、陳祖科：負責全程跟進課后服務，及時總結反饋并撰寫我校的課后服務科研課題。

　　謝家福：負責組織職代會對學校課后服務實施方案、課程設置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整服務內容。

　　3、每天督促查看工作實施進展，及時發現存在的問題，及時改進。

　　4、組長定期召開會議，進行交流、總結，努力使工作開展得有序高效。

　　（二）成立課后服務工作小組

　　1、教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課后服務工作的教學安排組織。

　　2、活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課后服務工作的藝體活動的`安排組織。

　　3、后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課后服務工作的后勤保障。

　　4、科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課后服務工作的科研課題。

　　5、監督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課后服務工作的指導監督。

　　（三）成立課后服務家長監督小組

　　組長：家長委員會主任。

　　副組長：每個年級各2名家長委員會成員。

　　職責：負責活動開展、活動成效的監督。

　　三、具體安排

　　（一）課后服務與假期托管服務活動內容

　　根據學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養有機結合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創、機器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項目，同時開展學科輔導，自主作業、答疑解惑。

　　（二）時間安排

　　20xx年秋期從9月1日開始至期末結束，每周周一至周五每天兩節；時間為15：55～17：40。共計10節/周。其中學科輔導占5課時，藝體輔導占5課時；假期托管服務從9月12日開始至期末結束，每周周六進行，重大節日調休除外。

　　（三）學生分組活動形式

　　1．學科輔導擬以班為單位進行活動。

　　2．藝體活動將行政班與興趣選項相結合、年級統籌協調。

　　（四）實施步驟

　　1、制定方案：堅持家校協商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協商服務方式、服務內容、安全保障措施，實現家校協商共治，進而由課后服務領導小組制定課后服務實施方案。

　　2、由職代會對學校課后服務實施方案、課程設置、分配方案進行討論表決。

　　3、學校課后服務、假期托管服務領導小組向教育局上報材料。

　　4、開展課后服務、假期托管服務工作。

　　（1）召開課后服務假期托管服務、領導小組會議。

　　（2）召開全校教師會與班主任會議。

　　（3）召開“課后服務家長、假期托管服務監督小組”會議及分班家長會并發放課后服務告家長書。

　　（4）報名登記。按家長申請—確定選學項目—班級審核—學校統一實施的流程，在自愿的前提下，由家長和學生向學校提出書面申請，經班主任審核后，以班級為單位上報學校，經學校同意，確定參加課后服務學生名單及項目。

　　（5）報德陽市羅江區教育局審批同意后開始正式實施。

　　四、經費來源

　　學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，課后服務活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節的標準收取，假期托管服務按照40元/天。10節的標準收取，均為期末據實結算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。

　　五、服務教師勞務補助考核辦法

　　針對教師的出勤和服務質量情況，進行考核發放。

　　六、被服務方的責任與義務

　　參與課后服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其被服務資格。情節嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務資格。

課后服務實施方案7

　　為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據教體局的統一安排和部署，結合我校實際，現就開展課后延時服務工作制定如下實施方案：

　　一、目的意義

　　針對學生在下午放學后存在無人看護問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的'重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　課后延時服務堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉就業創業，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業教育。

　　二、實施范圍

　　全校所有班級所有學生均可申請參加。

　　三、實施時間

　　周一至周五下午3:30—5:30，學校根據實際情況適當調整具體時間。

　　四、實施場所

　　主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務工作，同時充分利用學校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。

　　五、實施人員

　　以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發揮家長、義工、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務工作。

　　六、實施內容

　　1.對學生提供個性化的免費課業或心理輔導幫扶；

　　2.開展“書香校園、海量閱讀”活動；

　　3.組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動；

　　4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動；

　　5.開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。

　　2.保障安全。建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員和負責教師，明確保衛和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施

　　3.加大宣傳。積極做好學校開展課后延時服務的宣傳工作，營造良好的輿論環境，爭取社會各方協同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。

　　4.加強督查。學校對課后延時服務工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入年級組和個人考核，確保學生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。

　　課后延時服務工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教師

課后服務實施方案8

　　為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，貫徹落實“雙減”工作要求，創新管理方式和服務模式，著力破解家庭托管難題，切實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。根據《XX縣中小課后服務工作實施辦法（試行）》（定教優組字〔20xx〕1號）和《XX縣關于推進落實“五項管理”工作的實施方案》（定教普字〔202〕22號）文件精神，有力推進我校本學期課后托管服務工作開展，結合我校實際，特制定本方案。

　　托管對象、托管時間及報名時間

　　（一）托管對象：20xx年秋季在我校就讀且自愿參加的學生。

　　（二）托管時間：20xx年9月5日至20xx年1月6日，共86天。每天下午放學后托管2個課時，每課時40分鐘（具體時間以學校作息時間為準）。

　　（三）報名時間：9月3日至9月4日，原則上不接受中途報名的學生，9月5日正式開展托管服務。

　　（四）報名方式：各班主任組織學生線上報名和繳費。

　　收費標準

　　本學期校內托管服務費按照縣人民政府批準的中小學課后服務收費標準收取。按每生每課時3.5元，每天2個課時計費，按學期課時計算收費（原則上托管第一周時間繳清費用）。一共86天x2課時x3.5=602元。對家庭困難的學生可適當減免托管費用。

　　托管內容

　　（一）學科指導。托管一教師對學生進行作業輔導，對學科基礎較弱的學生進行補習輔導，對部分學有余力的`學生進行拓展學習。

　　（二）素質拓展。托管二班本課程，開展文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科普活動、勞動教育等服務，如：繪畫、球類、棋類、手工折紙、英語口語、魔方、朗誦、烹飪、書法、數學思維、中國鼓、樂器、韻律操等，旨在增強學生的綜合素質。

　　（三）實踐教育。學校將利用活動場所開展學生素質拓展和綜合實踐教育活動。

　　保障措施

　　（一）加強監督，規范服務。嚴格執行上級文件精神，課后托管服務將做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校將做好托管過程的監督和管理工作。建立服務評價機制，做好每日巡查記錄，定期進行評價，確實提高校內課后托管服務水平。

　　（二）規范收費，專款專用。課后托管服務堅持公益性和普惠性，不以營利為目的。托管服務費由學校統一收取，納入財政統一管理，主要用于托管服務教師和管理人員勞務補助發放、水電費及各類耗材等，保障托管服務工作的正常運行。

　　（三）健全機制，確保安全。服務期間，學校和家長共同做好學生安全教育和管理工作。特別教育學生遵守交通規則，學生上下學原則上由家長接送，對有事缺席或延遲接送的，應提前告知相關班級服務老師。

課后服務實施方案9

　　為全面做好直屬義務教育階段學校課后服務工作，根據《xx市教育局等七部門關于全面開展中小學生課后服務工作的指導意見》（xx文〔20xx〕68號）精神，結合市直中小學教育實際，制定本實施方案。

　　一、服務對象

　　課后服務對象為直屬義務教育階段在校學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務群體。課后服務要遵循學生及家長意愿，由學生自愿選擇參加。

　　二、服務時間

　　根據《xx省人民政府辦公廳關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學安排作息時間，切實減輕學生過重的課業負擔。走讀生每天在校集中學習時間，小學、初中分別不超過6小時、7小時。”根據中小學生學習實際需求和季節變化等因素，直屬中小學課后服務時間一般在上學日下午放學后進行，每天1—1。5小時，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節假日等時間。冬季小學延時時間為16：30至18：00，中學為17：10至18：40；夏季小學延時時間為17：00至18：30，中學為17：30至19：00。小學一、二年級可適當縮短課后服務時間，各學校特殊情況需報市教育局核準。

　　三、服務學校

　　xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、，共計xx所直屬公辦中小學。

　　四、服務內容

　　小學階段：一、二年級以團隊活動、體藝活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業輔導為主。三年級以上以作業輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、科技創新、團隊活動、綜合實踐為主。

　　初中階段：以作業輔導、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創新、團隊活動為主，對學有余力的學生進行拓展提升、對學困生進行補缺補差。

　　五、組織方式

　　（一）利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，向其發放合理報酬。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質文化傳承人等校外專業人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格，學校支付相應勞動報酬和保障其相關待遇。

　　（二）聯合公益組織開展課后服務。積極動員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務工作。學校提供場地、設施等條件，公益組織提供經費、師資等支持。

　　（三）引入社會機構開展課后服務。確因學校師資力量不足、但學生有需求的課后服務項目，可以以購買服務的方式引入具有專業資質和良好社會聲譽的社會機構參與校內課后服務工作。

　　六、收費管理

　　各學校要嚴格按照市發展和改革委員會批復的收費標準收取課后服務費，每生每月60元，以學期為節點收取，不得跨學期收取。對建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。

　　學校要建立健全收費管理制度，自覺執行國家、省教育收費政策，收取的課后服務費納入學校財務管理，專款專用，專項用于課后服務工作的開支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內課后服務名義亂收費。收費前嚴格執行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網站實施公示，定期向學生家長公布課后服務費收支情況，自覺接受上級部門的`財務督查。

　　七、工作流程

　　各學校要按照學生申請、班級審核、學校立項、統籌安排的原則制定本校實施方案，并報市教育局備案。以學期為節點，以需求為依據，分項目混班編排，開展針對性課后服務，滿足學生個性化需求。

　　（一）摸底調查，征求意見。學校對本校功能室、儀器設備、活動場地、師資等及學校周邊社會實踐資源進行摸底調查，建立工作臺賬。根據摸底調查結果設計課后服務學生意向調查表，廣泛征求學生課后服務需求。

　　（二）編制目錄，告知家長。學校結合學生需求和校內外資源，依據學段和學生年齡結構，編制課后服務內容目錄，將開展課后服務的時間、內容、安全保障等事宜告知家長。

　　（三）學生申請，班級審核。按照學生申請、班級審核、學校統一實施的原則，班主任和任課教師根據學生實際指導學生選擇適合自身發展的課后服務項目，確保課后服務的針對性和實效性。

　　（四）統籌規劃，分類實施。學校依據學生申請，在充分考慮可利用的校內外資源的基礎上，依據學段和學生年齡結構，每個課后延時混編班30—50名學生成班，分類組織實施，并根據服務條件的變化及學生需求對服務內容進行動態調整。

　　（五）加強研究，不斷完善。學校要將開展課后服務工作納入校本教研，結合綜合實踐活動、體育、美育、德育、勞動教育、社團等工作，開發課后服務內容，形成校本精品課程，推動課后服務工作深入開展。

　　八、組織管理

　　（一）加強組織領導。各學校要對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行監管，對課后服務的人數、內容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。要加強對課后服務問題研究，創新服務模式，不斷提升課后服務質量。

　　（二）切實保障安全。要堅持把學生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，嚴格落實考勤、監管、交接班制度，切實消除場地、設施設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。

　　（三）爭取社會支持。充分發揮學校家長委員會的優勢，鼓勵家長自愿參與課后服務管理并提供相關支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向學校捐贈專業器材、圖書資料，提供經費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關心、支持校內課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

　　（四）嚴格監督管理。各學校要嚴格落實上下學制度，嚴禁縮短教育教學活動時間。嚴禁借課后服務名義組織補課或教學，對成建制上課或以各種形式變相集體教學或補課的，發現一起，查處一起，并追究相關責任人的責任。嚴禁學校和學校引進的第三方機構重復收費，堅決禁止學校、家委會、社會團體等公益組織違規補課和借校內課后服務之名亂收費等行為。

課后服務實施方案10

　　一、成立學生課后延時服務工作機構

　　1.成立學生課后延時服務工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2.成立學生課后延時服務辦公室：具體負責延時看管工作，XXX兼任辦公室主任，主任及班主任成員。

　　二、學生課后延時服務的具體要求

　　1.服務對象：學生課后延時服務工作主要針對家庭看管確

　　有困難的'學生。服務對象主要為低年級學生；倡導中、高年級學生選擇有關社會機構進行校外看管，有特殊困難的學生也可實行校內看管。

　　2.服務時間：學生課后延時服務時間定為學校工作日放學

　　3.服務內容：

　　（1）以安排學生完成課后作業、進行個別輔導、特色課程、自主閱讀、興趣特長培養、運動健身以及娛樂游戲等為主，學校開放圖書館、閱覽室等專用教室供學生讀書等活動。

　　（2）積極參加學校組織開展各項活動及社團活動。

　　4.各年級服務日程安排

　　5.服務主體：學生課后延時服務工作，由學校安排教師值日

　　直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管，還可吸納社會人士、退休教師、大學生志愿者等參與看管。

　　6.服務程序：由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并

　　與家長簽訂《學生課后延時服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

　　三、延時看管服務的保障措施

　　1.高度重視。學校高度重視學生課后延時服務工作，成立工作領導小組及辦公室（鹿文玲），并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。

　　2.健全制度。學校立即建立健全放學后延時服務工作相關制度，包括學生課后延時服務申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

　　3.規范管理。小學生課后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后延時服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）不得向學生及家長收取任何費用。

　　（5）自愿參加課后延時服務的學生須由家長為其投平安保險。

　　（6）課后延時服務看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

課后服務實施方案11

　　為滿足廣大家長需求、解決學校學生課后看護難、作業輔導難等問題，切實減輕家長負擔，根據《xx縣中小學課后托管服務實施細則試行》通知，經研究決定，我校本學期開展課后校內托管服務工作。制定如下方案：

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決把“雙減工作落到實處，構建良好教育生態，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。

　　二、組織領導

　　1、組織機構

　　成立課后服務工作實施小組，全面落實我校課后托管服務工作。

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：行政人員、班級班主任、輔導教師。

　　2、層級管理

　　活動期間，由負責行政加強管理，按需組班，統籌安排優秀骨干教師實施管理服務，課后服務的老師負責本班級的管理。

　　三、實施原則

　　1、自愿參加原則

　　開展課后服務工作，要在家長自愿的基礎上進行，事先征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，學生是否參加校內課后服務由學生和家長自愿選擇。

　　2公益惠民原則

　　開設校內課后服務要堅持公益普惠性，收取的服務費用由參加校內課后服務的`學生家長承擔，不以營利為目的，努力為放學后接送和看管孩子有實際團難的家庭提供幫助和服務。

　　3、服務公開原則

　　將開展校內課后服務的工作方案提前報縣教科體局審查備案，并通過學校公眾平臺、班級微信群、《致家長的一封信》等多種形式主動公開課后服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費標準等，廣泛接受學生、家長和社會監督。

　　4、安全實效原則

　　建立課后服務安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。

　　四、服務安排

　　1、服務對象

　　面向我校7—9年級確有需求的家庭和學生提供服務，由學生家長自愿報名參加，每班人數不超過50人。

　　2、服務時間

　　20xx年xx月—20xx年xx月不含雙休日，服務時間為工作日下午兩個課時。

　　3、服務內容和安排

　　第一節課安排好學生集中完成作業、自主閱讀、學習交流，老師將對學有困難的學生進行輔導；第二節課開展球類乒乓球、籃球、羽毛球、音樂類合唱、鼓號隊、舞蹈、口才類小小主持人、講解員、棋類國際象棋、中國象棋、圍棋、書法、美術等興趣小組活動

　　4、服務費用

　　根據《關于xx縣中小學課后托管服務收費標準及有關事項的通知》文件規定，本學期課后校內托管服務收費標準是七八年級540元/人，九年級480元/人按每月120元收取。（注：我校課后托管服務項目及收費標準嚴格按照縣發改委和縣教育科技體育局制定的《關于xx縣中小學課后托管服務收費標準及有關事項的通知》（xx發改字〔20xx〕xx號）文件執行。收費標準是每生120元/月或每生540元/學期。中小學課后托管服務收費以學期為計費周期，不跨學期收取。）

課后服務實施方案12

　　為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家長無法有效監管孩子完成作業的難題，切實減輕學生過重的課業負擔，充分利用學校教學資源解決教學資源供給的粗放和單一，滿足廣大群眾對教學資源需求的多樣化、個性化，提升社會對教育的滿意度，辦有溫度的XX教育，根據省教育廳等三部門聯合下發的《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》（XX教財[20xx]XX號）精神，結合我校工作實際，特制定學生課后服務實施方案如下：

　　指導思想

　　深入貫徹落實教育部《關于加強課后服務實施意見》、《五項管理實施意見》、《雙減實施方案》，以及蘇教財[20xx]2號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》等文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　總體目標

　　1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　3、對學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　課后服務原則

　　1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》自愿參加課后服務回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　課后服務對象及時間安排

　　1、服務對象：XX中學全體在校學生

　　2、服務時間：周一至周四下午放學后16：30~20：30；周五下午放學后16：30~17：10。[其中16：30~17：10為課后拓展，17：10~17：40晚餐，17：40~20：30晚自習課后服務（初一、初二20：20結束）。

　　初三年級另外提供周六課后服務：7：30~16：00。

　　課后服務課程安排

　　以公益服務為主，以保障學生安全為前提。組織開展課外拓展、體育藝術興趣培養、作業輔導、課外閱讀、培優輔差和素質教育等，確保學生在校能得到全方面拓展及完成學校要求的書面作業。

　　（一）周一至周五課后拓展服務內容

　　培養學生興趣愛好，著重體育鍛煉與藝術修養的拓展，與學校“體藝2+1”相結合，每周提供兩節體育活動課及兩節藝術修養課的開設，促進學生全面發展。

　　（二）周一至周四晚自習服務內容

　　1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

　　2、分層輔導。依據學生個體差異較大的特點，可以依據學生特點作適當分層提優補差。

　　（三）初三周六課后服務內容

　　1、總體原則：落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”的原則。重點是周周清及限時訓練，也就是把一周內學習的內容進行系統的歸納整理，形成知識體系；把典型習題分類整理，力求做到觸類旁通、舉一反三；對一周錯題必須歸因分析，避免下次犯同樣的錯誤；備課組可以依據一周的知識考點，針對學生的高頻錯題，編制周周清或限時訓練的檢測卷，讓學生當堂完成。

　　切實減輕學生過重的課業負擔，周六有課的學科周日不留任何書面作業。加強監管，堅決防止周六上課，再布置作業，加重學生負擔，反而造成學生及家長的不滿意。

　　2、服務學科：語文、數學、英語、物理（單周）、化學（雙周），每門2課時；道德與法治（單周）、歷史（雙周）每門1課時。

　　（1）數學、物理、化學：一節課：講評上周作業；學生自主訂正錯題，教師個性化輔導；幫助學生歸納一周知識結構；另一節課完成周周清檢測。

　　（2）語文學科：一節課完成周周清；另一節課重點是閱讀教學，備課組圍繞閱讀與寫作編制閱讀材料，明確閱讀任務，讓學生在課上自主閱讀。盡量減少低效測試。

　　（3）英語學科：一節課完成周周清。另一節課可以對典型文本進行當場限時閱讀、點評；可以圍繞典型題材限時作文，當堂完成，當堂點評。

　　（4）德法、歷史：回顧總結一周內容，限時訓練及講評。

　　課后服務實施程序

　　（一）領導小組。

　　組長：XXXX

　　副組長：XXXX

　　成員：XXXX各年級組長、各班主任

　　（二）職責與分工。

　　學生管理：XXXX各班主任

　　教學管理：XXXX各年級組長

　　后勤保障：XXXX保安、門衛

　　宣傳：XXXX

　　（三）工作準備。

　　1、認真做好宣傳。學校召開行政會、班主任會、全體教師會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　2、組織自愿報名。新學期報名當天向學生家長發放《課后服務告家長書》，堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名。

　　3、針對課后服務和家長簽訂課后服務安全協議書，家長必須確保學生接送安全，確定參加各類課后服務的學生名單，名單確定后在全校進行公示。

　　4、成立年級服務教師團隊。安排行政及教師輪流值班參與學生課后服務。

　　（四）組織實施。

　　1、學生主要開展體育鍛煉及藝術拓展，晚自習以完成當日書面作業為主。

　　2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務值班教師。（如有請假者，班主任要及時通知到值班教師。）

　　3、值班教師每天要做好各班學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　4、晚自習課后服務結束后，值班教師和值班行政人員負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全。

　　5、值班行政每天要做好各班課后服務時間的'巡視工作，課后服務結束后值班行政配合值班教師做好各班學生集體放學，負責清校，并做好詳細的值班記載。

　　課后服務工作要求

　　1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；晚自習要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。

　　3、集思廣益，提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。

　　課后服務安全

　　防范措施

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。特別是嚴格禁止未成年人騎電動車上學，家長沒有接送能力的學生可以在家自主作業。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　周六課后服務要加強晨午檢，以及課間、飯后、放學特殊時段管理，確保在校的全時段無縫對接，確保良好的秩序。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天值班教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。脫管學生必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和值班教師做好交接工作，周六各時段的上課教師之間也必須做好無縫對接，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　課后服務保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生自愿參與申報審批制度、學生管理制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學后課后服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，晚自習不得進行集體補課或上新課。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）課后服務教師要做好值班工作，每天清點人數，維持好班級秩序，出現緊急情況時及時通知值班行政，同時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

課后服務實施方案13

　　為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，在做好課后服務的同時，全面提升學生的綜合素養，制定勝利運輸小學課后延時服務工作實施方案。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞立德樹人根本任務和創辦卓越學校的目標，與廣大學生家長共同探索創新、完善機制、綜合施策，建立小學生課后服務機制，保障每一個有課后服務需求的小學生得到安全、有效服務，讓家長放心。

　　二、服務內容：

　　課后服務內容：

　　1、周一到周五，午餐午休服務。（12：00—14：10）

　　2、周一到周五，課后作業看護+興趣培養（小足球項目等）（17：10-18：10）

　　三、基本原則

　　（一）主動擔當原則。統籌做好小學生課后服務工作。積極協調組織有資質合格的校外機構、家長志愿者和部分教職工參加課后服務工作。學校向家長、學生告知課后服務管理制度、內容和接送學生時間，學校、家長、學生三方簽訂告知書，明確各方責任。學校結合實際探索托管原則，向申請托管學生提供校內課后服務。

　　（二）家長自愿原則。課后服務充分體現自愿原則，遵從學生家長意愿和實際，不強迫或變相強迫學生參加。積極引導家長參與課后服務管理、評價工作，吸收家長、學生的合理化建議并不斷改進提升課后服務質量和水平。

　　（三）安全規范原則。積極主動創造課后服務條件，強化規范管理，精心謀劃，周密實施，嚴格管理，嚴禁借課后服務名義組織集體教學或補課。確保參加課后服務的學生安全，確保校內課后服務工作平穩有序。

　　（四）廉潔從教原則。嚴格落實廉潔從教的相關規定，嚴格管理參與課后服務的教師、工作人員，不借機向學生推銷資料、用品，發布商業廣告和加收其它費用等。

　　五、實施程序

　　1、大力宣傳，正確引導

　　學校召開全體教職工會議和家長委員會會議，印發《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務費用等系列問題，引導教師、家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。在學生和家長中進行問卷調查，摸清課后服務的基本信息。

　　2、開發課后服務內容

　　根據學生家長的.需求，調動教師、家長和教育機構的積極性，開發豐富、安全和家長認可的課后服務課程，向學生家長公開，以便學生家長自選。

　　3、書面申請，審核確認

　　有托管需求的學生，請家長認真填寫《勝利運輸小學課后服務申請表》，家長簽字認可后，提交班級家長委員會。審核通過的，由校方與家長簽訂課后服務協議書。

　　4、根據人數，編班分組

　　學校根據各年級申請托管人數及學生家長意愿開發課后服務內容，以學期為單位，采用選課方式完成學生報名工作，并根據學生報名情況進行編班上課。原則上每個托管班學生人數不超過40人。根據學生選修內容和人數，確定每個托管班1-2名指導教師。

　　6、課后服務評價

　　以學期為單位，由校方、家長對指導教師課后服務情況進行網上評價，評價結果作為發放課后服務報酬的依據。

　　七、保障措施

　　（一）明確責任，加強組織領導與統籌協調

　　1、成立課后服務校內領導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研組長

　　領導小組的職責為：擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。

　　2、職責：督導教師高質高效做好托管工作，督促教師不斷改進托管內容與輔導方式。開展托管期間學校衛生、學生文明禮儀教育監督和托管結束的監管工作，不斷提高托管服務質量。

　　3、成立準入評審組——學校家長委員會和教師代表組

　　家長委員會和教師代表組履行學生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責。

　　（二）強化監管，切實提高學生課后服務水平

　　1、課后服務期間，定期巡視，加強對引進環節、服務質量及內容的監管，嚴禁夾帶商業活動。做好服務內容與方式、服務收費與支出等各方面信息公開工作，規范重大事項決策、資金使用等領域的監管，落實公平競爭審查機制，確保工作公開透明、務實高效。課后服務收費堅持收支兩條線原則。對在課后服務期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。

　　2、充分發揮家長委員會的作用，密切家校溝通，及時回應家長關切，并鼓勵家長委員會積極參與校內課后服務中費用收支、成本核算、活動清單制訂等有關工作的監督。

　　（三）加強宣傳，努力凝聚社會最大共識

　　學校加強課后服務工作的政策解讀和正面宣傳，及時總結推廣成功做法和先進經驗，密切關注輿情，并妥善處置相關問題，共同營造良好的社會氛圍。

　　（四）加強督導，切實將課后服務工作辦好辦實采取有力措施，將學校中層進行具體分工，切實將課后服務工作辦好辦實。

課后服務實施方案14

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實中辦、國辦2021年7月最新下發的《“雙減”實施方案》以及xx省相關文件、會議精神，實施課后服務“5+2”，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力，有效整合學校、社會等資源，促進學生的健康全面發展。

　　二、總體目標

　　1、滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、滿足家長合理需求，提供高質量的服務，以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、基本原則

　　1、堅持學生自愿原則。

　　學校向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2、堅持公益服務原則。

　　學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的'，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

　　3、堅持安全至上原則。

　　學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　四、時間安排

　　執行課后服務“5+2”模式，即學校每周課后服務5天，每天服務2小時。結合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務至17：00、17：15、17：25。本學期，課后延時服務從第二周（9月6日）開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整為準。

　　五、課程安排

　　六、服務主體

　　以校內教師為主體，外聘專家為輔，同時充分發揮家長、離退休教師等力量組建志愿者隊伍參與課后服務工作。

　　七、實施程序

　　1、8月28日，學校組織全體教師認真學習關于《xx小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

　　2、8月31日，學校在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》并附學生課后服務報名表，同時做好宣傳和動員工作。

　　3、9月1日，班主任收齊所有家長的書面申請，進行統計與上報。

　　4、9月2日至3日，各年級根據學生報名情況完成課程設置、教師安排等工作。

　　5、9月6日，學校全面啟動課后服務工作。

　　八、安全防護

　　1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每日考勤后發現有無故脫管的學生必須嚴格執行報告及跟蹤制度。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，使課后服務工作做到有的放矢。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制，實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則。

　　九、保障措施

　　1、健全制度

　　建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　2、考核評價

　　學校制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍，由值班行政負責考核并做好記載，交教導處備案。

　　3、經費保障

　　本學期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當收取。

課后服務實施方案15

　　為切實做好學校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據上級《關于進一步做好中小學生課后服務工作實施意見》文件要求，結合學校實際，經校領導班子會議研究后，特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好中小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。

　　組長：xx整體負責此項工作

　　管理成員：xx流動檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。

　　工作領導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，……兼任辦公室主任，各級班主任任成員。

　　四、放學后延時服務具體要求

　　1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　2、服務主體。校內延時看管服務工作，有學校安排教師直接看管。

　　3、服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到17：30，其它季節到18：00。