課后服務課題實施方案

　　課后服務主要為安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。以下是小編為大家整理的課后服務課題實施方案（精選10篇），歡迎閱讀參考！

　　課后服務課題實施方案1

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作促進學生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據《宿州市關于進一步做好中小學、幼兒園課后服務工作的實施意見》精神，結合我校實際特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，《關于做好人學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關干進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神以服務好家長、學生為宗昌把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質量的服務:不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學生負責。以放學后延時服務”為組織學生開展形式多樣的活動讓學生在校園學生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務工作領導小組。

　　組長:

　　成員:

　　四、放學后延時服務具體要求

　　1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　2、服務主體。校內延時看管服務工作有學校安排教值日直接看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。

　　3、服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后到17:30

　　4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

　　5、服務內容。遵循教育規律組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

　　(1)快樂游戲課程。鑒干放學后學生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。

　　(2)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

　　6、服務流程。調查摸底--家長申請一一學校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接

　　(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好統計。

　　(2)家長申請家長和學生有意愿參加延時看管服務的要由家長書面向學校申請:學校向有需求的家長和學生發放《延時看管服務申請書》。

　　（3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》明確看護的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規定時間放學。

　　(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況結合學校設立的放學后延時服務特色課堂合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師提高放學后延時服務的質里和效果。

　　(5)重新組到。將不同班級的參加證時服務的學生根據興愛好組成規模不超過40人的“臨時班”設立“臨時班主任”。放學后:臨時班主任”將學生帶領到相應場所進行延時服務。

　　(6)無縫街接。臨時班主任”負責接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

　　五、放學后延時服務保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責切實將放學后延時服務作為一項分內工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條:

　　(1)、堅持“家長自愿、公益服務”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學生參加。

　　(2)、嚴格規范辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　(3)、不得與社會機構合作進行有償服務。

　　(4)、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人確保學生安全。

　　課后服務課題實施方案2

　　為認真貫徹《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發40號），按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函28號）部署，新邵縣思源實驗學校為切實解決課后家長接送學生及無人照看和管理的實際困難，把課后服務工作辦成增強教育服務能力的民生工程，豐富校園生活，促進學生全面發展，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以服務學生、家庭和社會為宗旨，為學生提供適合的課后服務幫助，解決家長無法按時接送學生和在社會培訓機構“補課”負擔過重的困難，抑制社會“亂補課”、“亂辦班”的不良風氣，促進學生健康快樂成長。

　　二、實施原則

　　1、征求家長意見，告知服務方式、服務內容，并在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請、報名登記。

　　2、合理利用學校現有條件，學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　3、學校盡力完善安全管理制度，切實保障學生安全。

　　三、課后服務組織領導

　　（一）成立課后服務領導小組

　　（二）成立課后服務監督小組

　　四、課后服務具體安排

　　（一）服務內容

　　（二）時間安排

　　（三）課程設置

　　（四）社團課開設

　　（五）課后服務樣表

　　五、考核辦法

　　1、由校務人員分組對參與課后服務人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內容和質量入手。

　　2、把參與課后服務的教師工作表現納入考核范圍，并對參與服務的教師核算一定的工作量。

　　3、對教師的出勤和服務質量情況，每周一通報，每月一小結，并進行一次公示。

　　課后服務課題實施方案3

　　一、指導思想

　　認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰略，切實解決廣大人民群眾的困難，結合安順教育的實際情況，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。

　　二、學生課后服務領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：中層及各科室負責人、各年級班主任

　　學校課后服務工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調配各方資源，課后服務下設工作辦公室設在教務處，教務主任兼任辦公室主任。

　　三、學生課后服務的原則

　　學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課后服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。

　　四、學生課后服務的范圍

　　學生課后服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。

　　五、學生課后服務活動時間安排

　　根據我校學生的生源結構，大部分學生來至周邊縣區，區外學生居多，尤其留守兒童、進城務工人員隨遷子女占據一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發展需要，課后服務時間安排：

　　1、每周下午5:30-6:00，六個年級同時安排自愿參加課后服務的學生做作業，各年級安排教師值班負責紀律；

　　2、每周從5:30-6:00進行課后服務作業輔導，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業并進行檢查驗收；高年級晚5:30—6:30可安排適當的輔導，但不得講授新課內容。

　　3、每周專門根據學生需要開設數學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設創體育、藝術、信息技術等興趣班以及社會實踐活動，供學生自愿選擇參加。

　　5、把六年級和一年級培優工作納入課后服務的范疇，根據學生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。

　　六、工作要求

　　課后服務是教育部統一部署的民生工程，學校要結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高效率，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

　　根據學校統一部署，所有課后服務一律不向學生收取任何費用，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務活動。

　　參與學生課后服務工作的教職工，學校將適當給予補助。

　　七、考核辦法

　　學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和作業批改等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。

　　課后服務課題實施方案4

　　為積極落實教育部、省教育廳、泉州市及市教育局關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規定，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，我校根據《市石井中心小學課后服務工作實施方案》（試行），結合我校實際情況特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極回應家長需求和社會關切，有效整合學校、家庭、社會等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前部分學生監護的社會性難題，進一步滿足廣大家長對小學生課后服務的強烈需求。

　　二、工作原則

　　1、自愿參加原則。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、公益惠民原則。課后服務應堅持公益性、非營利性原則，市政府發揮主導作用，強化對課后服務的組織領導，加強對課后服務資金的統一管理與使用。

　　3、教師自愿原則。要根據辦學特色，開設服務項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務，由各校統籌安排工作。對自愿參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師自愿參與托管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權益。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、服務時間及課程安排表

　　時段、年級、時間、活動內容

　　中午

　　一至六年級

　　11：20-11：40準備

　　11：40-12：20午餐

　　12：20-13：00作業輔導、閱讀

　　13：00-13：30午休

　　下午

　　一、二年級：15：35-16：35：作業輔導、體育鍛煉、社團活動

　　三至六年級：16：20-17：20：作業輔導、體育鍛煉、社團活動

　　備注：午托服務時間為周一至周五，晚托服務時間為周二至周五

　　五、服務對象

　　課后服務對象為淗江村服務區學校在讀且有課后服務剛性需求的學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務群體。建檔立卡家庭子女免收服務費，家庭經濟困難兒童可適當減免服務費。（以上級文件名單為準）

　　六、經費來源

　　小學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。根據各級政府《義務教育課后服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用。

　　1、下午延時服務。家長按照每小時2元繳納服務費。

　　2、午托服務。學校要嚴格執行《泉州市食品藥品監督管理局泉州市教育局關于印發<泉州市學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監督管理局關于印發學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜21號），通過配餐公司為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協議。午托服務家長按每小時2元繳納服務費，用于午托服務的經費，服務費每學期繳納1次。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。

　　由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費。

　　七、工作流程

　　1、服務公示。學校結合實際制定課后延時服務具體實施方案，向家長公示提供課后服務的項目、內容、方式、收費情況等情況。

　　2、報名申請。校內課后服務原則上實行家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統一報學校匯總，經學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協議后，學生方可參加課后服務。

　　3、申請退出。學生退出課后服務同樣要提出書面申請，經學校批準后退出。學校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。具體實施細則可由學校自行制定。

　　4、組織實施。由學校負責組織實施，按實際參加課后服務的學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（余數不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協調管理、衛生、安全等保障工作。

　　八、經費使用

　　1、經費使用范圍。主要包括參與課后服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用。嚴格執行有關財務管理規定，確保專款專用，不得截留、擠占和挪用。

　　2、規范合理取酬。要統籌安排教職工參與課后服務具體工作，按照省人社廳、財政廳、教育廳印發的《關于中小學校實施績效工資有關問題的通知》（閩人發69號）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學和管理任務后額外承擔學生課后服務工作的教職工可發放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務的學校給予參與課后服務的教職工按每人每小時60元標準發放勞務報酬，統一由學校按規定發放，并報市教育局備案。

　　課后服務課題實施方案5

　　為積極回應廣大人民群眾對課后服務的迫切需求，解決好學生家長實際困難，促進學生全面發展，完善校內服務體系，根據教育部《關于規范中小學生課后服務工作的指導意見》及省市縣相關文件精神，現結合我校實際，就開展我校學生課后服務工作制定本方案。

　　一、目的意義

　　在學校規定的課程之外開展學生課后便民服務，是堅持以人為本育人理念、綜合施策減輕家長上下學接送難，假日監管難和學生參加校外培訓課業負擔過重、家長經濟負擔過重等問題，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應社會關切、滿足家庭需要促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　依據《萍鄉市中小學課后服務提升工作的實施方案》和蘆教字274號文件，我校在課后服務工作中會堅持“立足服務、家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監管”的原則。

　　1、堅持公益惠民、自愿選擇、科學合理原則。

　　2、堅持家長報名、班級審核、學校統一實施的工作機制。

　　3、遵循教育規律和學生成長規律。

　　4、課后服務安排在校園內進行。學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　5、學生課后服務收費按上級文件和會議精神，本期560元，學校按成本核算不盈利為目的，接受教育局、物價局、學生家長監督。

　　三、服務對象

　　學校全體學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經濟困難兒童等亟需服務群體，同時對個別學習有困難的學生給予免費學習輔導幫助，建檔立卡戶學生免收服務費。

　　四、目標要求

　　2、服務至上，為學生提供優質服務。

　　3、精心設計、精心安排、精心運作，讓學生滿意，家長滿意。

　　4、高效有序，從學校實際出發，科學合理安排各項服務內容，確保運轉高效有序。

　　五、實施程序

　　學校根據現有的場地、設施和師資等，結合學校社團活動開展情況，確定能夠提供的課后服務項目。

　　1、彈性上學服務。在嚴格執行國家課程方案確保開齊開足課程的前提下，實行彈性上學，參照上級有關文件精神適當推遲上學，讓家長能從容送孩子上學，孩子早到校也能正常進校。早到的學生，安排行政值日和值日教師對校園和樓層進行巡視管理，真正做到“早到可進校、進校有事做、做事有監管。”

　　2、在校午休服務。中午用餐處理好用餐衛生和環境后12：40—13：20，全體學生在本教室進行午休，各班安排科任老師輪值進行午休監管，各樓層由行政值日和教師值日進行巡視監管。

　　3、課后托管服務。

　　（1）課后托管服務以輔導學生和學生完成作業為主，輔導時每班安排兩位科任老師進教室指導學生完成相關作業和知識輔導。

　　（2）學校按照學生自愿報名原則和報名人數，開設籃球、竹工藝、田徑、文學社、合唱、古箏、書法等特色社團活動，由學生自主報名參加。

　　（3）根據其他具體工作安排和要求，按照學生自愿參加原則靈活安排社會實踐、公益志愿、拓展訓練、觀看有教育意義的電影等。活動安排由學校主管部門提前擬定方案落實。

　　六、具體安排

　　根據我校學生的生源結構，大部分學生來自農村，為了更好地滿足學生家庭和學生的發展需要，課后服務具體安排如下：

　　1、早上1至6年級已到校學生：體育活動、自由閱讀等（8：20前由值日老師、體育老師、班主任負責）7至9年級已到校學生：體育活動、自由閱讀等（8：00前由值日老師、體育老師、班主任負責）

　　2、中午12：00——12：35校園午餐。12：45——13：20午休、閱讀。（科任教師輪值，行政值日巡視。）

　　3、周一—周四下午：15：55-17：30文化輔導、體育鍛煉。（科任教師輪值，體育教師、行政值日巡視。）

　　4、周五下午：15：55-17：30社團活動。

　　七、保障機制

　　1、完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學校爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。

　　2、完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范課后服務行為，納入學校教學管理；統籌校內資源，開發學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

　　3、完善工作考評機制。制定專門管理與考核辦法，體現學生和家長對課后服務的評價權重，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

　　八、工作要求

　　1、加強領導，有序推進。

　　建立由學校校長室主導、教務政教督導等部門聯動合作、社會參與、家長支持的體制機制，課后服務領導小組統籌管理和協調，教務部門具體負責落實課后輔導、政教部門具體負責體藝社團活動開展、政教處具體負責課后服務安全保障、總務部門負責后勤保障、督導處負責工作督導與推進。

　　結合學校實際建立健全學生課后托管、課后興趣活動服務等一系列管理制度。在課后服務管理中發揮共青團組織和班團的作用，培養學生的主人翁意識和自我管理能力。強化安全管理，完善安全管理制度和應急預案，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度；制定并嚴格落實考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。爭取教育主管部門、綜治、公安、衛生、市場監督管理等部門的協調支持，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。堅決不把課后服務變成“補課班”，堅決不借課后服務名義亂收費，堅決不借課后服務名義與校外培訓機構聯合辦班，堅決不允許校外培訓機構借在學校開展公益活動名義開展招生宣傳。

　　3、廣泛宣傳，凝聚共識。

　　加強校內課后服務工作的宣傳，大力宣傳校內課后服務工作是一項惠民生、得民心的民生工程，在全社會形成關心支持校內課后服務工作的共識。充分發揮家委會優勢，自愿參與課后服務的管理并提供相關支持。積極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向學校捐贈專業器材、圖書資料，提供經費支持和各類志愿者活動，認真聽取學生、家長、社會各界的意見，及時改進工作，創新服務模式，不斷提升課后服務質量。

　　課后服務課題實施方案6

　　為進一步貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，根據市局“雙減”工作會議精神，進一步增強教育服務社會、服務民生的能力，促進學生健康快樂成長，強化學校教育主陣地，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　指導思想

　　認真貫徹中共中央、國務院、省市教育主管部門文件精神，切實解決廣大人民群眾的實際困難，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。

　　總體目標

　　1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力和引導力。

　　3、對學生負責。以課后服務為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　領導小組

　　組長：蔣七耀

　　副組長：王順陶、周麗萍、沈潔、杜魯曄

　　成員：中層行政、家長委員會成員、各班班主任、相關任課教師

　　課后服務工作由教務處具體負責，下設辦公室，杜魯曄任主任，蔣永健、陳燕、蔣瑾鑫任副主任

　　實施流程

　　告知家長服務方式、服務內容、安全保障措施等→征求家長意見→學生自愿申請→班級審核→學校統→實施

　　1、8月13日召開課后服務領導小組成員會議，傳達市“雙減”會議精神，明確“雙減”推進工作要求，統一思想，制定方案。

　　2、開學前一周（8月25-30）學校向家長宣傳課后服務方案。編制課后服務行政值日表、值班教師安排表、食堂服務人員值班表及各項值班記載表等。

　　3、8月31號學生報名下發課后服務告家長書，附學生課后服務報名表。

　　4、9月1-2日依據學生報名情況排定課后服務班級課表，落實輔導老師，學生家長與學校簽訂安全協議書。

　　5、開學第二周開展課后服務。

　　服務對象、時間和內容

　　1、服務對象：自愿參與課后服務的所有學生

　　2、服務時間：

　　七年級周一至周四，結束時間20：00

　　八年級周一至周四，結束時間20：10

　　九年級周一至周四，結束時間20：30

　　3、服務內容：初一、初二年級：作業+補缺+提優+興趣與特長培養

　　初三年級晚自習：作業+補缺+提優

　　初三周六課后服務安排另發

　　工作保障

　　1、加強組織領導。學校將此項工作納入學校整體工作，納入學年和學期計劃，采取切實措施，負責具體實施，確保課后服務規范化、制度化、常態化進行。

　　2、加強安全保障。學校在確定參加課外活動的學生人選之前先征求家長的意見，和家長充分溝通，取得家長支持。

　　3、做好宣傳引導。發揮家長委員會的作用，對家長進行培訓和引導，使家校共育發揮更好的作用。利用致家長一封信，家長微信群等方式向社會廣泛宣傳課后服務的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務取得社會的理解和支持。

　　工作要求

　　1、樹立服務責任意識。課后服務是中共中央、國務院統一部署的民生工程，學校將結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。

　　2、堅持自愿原則，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后方可參加。

　　3、加強師德師風建設。規范課后服務行為，明確課后服務責任，嚴禁課后服務時間集體上課

　　4、落實服務過程管理。對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行管理，對每種課后服務的人數、內容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。

　　安全保障

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速做出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。參加學生有事必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和值班教師做好交接工作，幫助值班教師盡快了解每位學生的具體情況，以便使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，課后服務期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保課后服務期間師生的安全期。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

　　經費保障

　　本學期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當繳納。

　　課后服務課題實施方案7

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的'意見》精神，積極推進義務教育學校開展課后服務“全面覆蓋、保證時間、提高質量、強化保障”的工作要求。根據《福建省關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基13號）和莆田市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》（莆教綜68號）等文件精神，結合我校實際情況，特制定學校開展課后服務工作的實施方案：

　　一、總體要求

　　堅持以人民為中心的發展思想，將課后服務作為解決學生家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，鼓勵支持學校開展多形式課后育人活動，探索教育資源共建共享的課后服務模式，切實減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔。

　　二、基本原則

　　（一）自愿參與原則。開展學生課后服務工作應遵從家長和學生的共同意愿，在家長和學生均自愿的基礎上進行，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。學校在不涉及管理及安全隱患等情況下，不得以任何方式拒絕或推諉學生參與，做到應留盡留，切實幫助有課后服務需求的家庭。

　　（二）公開透明原則。學校向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等與課后服務相關的信息，并在學校公示欄、校園網、微信公眾號等信息公開窗口上公布。

　　（三）公益惠民原則。學校開展課后服務應堅持公益性、非盈利性。學校要充分發揮課后服務主陣地作用，優化利用各種設施設備，為開展課后服務提供必要的支持和便利。

　　三、服務對象

　　一至六年級，上午放學起至下午上學前有課后服務需要的學生。要優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　四、服務時段

　　課后服務時間一般為校歷確定在校學習日上午放學起至下午上學前，學校午托課后服務時間11：50——13：50，按3課時計算。午餐時間：11：10—11：45（可在學校統一用餐，餐費自付；也可家長接送回家用餐后在規定時間內返回學校參加課后服務）。課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間；學校統籌安排值班教師，實行“彈性上下班制”。

　　五、服務內容

　　1、豐富服務內容。

　　課后服務指以校內教師為主力，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行安全看護、補習輔導和答疑等基礎服務。不得利用課后務時間集體補課、講授新課。學校還要充分利用本校教師資源，為學有余力的學生拓展學習空間，擬開設體育、書法以及閱讀等興趣社團，這樣可以把學生培優和興趣普及有機地融合起來。

　　2、午間課后服務。學校根據學生自愿參與情況，會同家委會、企業或社會力量，探索建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制。用餐標準及價格由家委會與配送餐飲企業共同商定，餐費由學生家長承擔。午休服務一般安排在教室或經過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。

　　六、服務收費

　　1、經費來源

　　（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約13元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算。

　　3、加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。課后服務教師津貼均由銀行代發，賬目和票據均送中心小學財務中心審核，納入學校財務統一管理，并及時進行財務公開，接受社會和家長的監督。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

　　4、課后服務費發放。參與課后服務的老師勞務費按參加課時數乘以每課時50元給予發放補貼；學校管理人員按每天50元乘以參與值班課后服務管理天數給予補貼發放；學校安保人員及后勤服務人員按中心小學統一規定每周50元給予發放補貼。

　　七、具體措施

　　（一）健全組織機構

　　1、小學課后服務工作領導小組

　　組長：陳秀群

　　副組長：林育恩

　　成員：各班班主任何建宇王明春陳麗麗陳步釵

　　2、課后服務工作領導小組下設3個工作小組

　　（1）宣傳組織組

　　陳秀群林育恩

　　主要職責：制定工作方案與工作制度，課后服務政策宣傳，組織學生報名，編排課后服務學生班級，安排課后服務人員，負責工作協調等。

　　（2）后勤保障組

　　陳秀群王明春

　　主要職責：安排課后服務場所，對接派送餐飲企業，做好每天午餐留樣和抽檢，督查落實餐后衛生清理情況，以及提供安全等后勤保障。

　　（3）財務管理組

　　陳秀群何建宇

　　主要職責：收取服務費，教師補貼發放，賬目建立核算，收支情況公布等。

　　（二）服務公示。

　　學校要根據學校資源狀況和學生、家長的實際需求，充分聽取各方意見，從學校實際出發，認真制定課后服務具體實施方案，形成“一校一案”，進一步明確服務對象、時間、地點、項目、內容、方式、費用標準，以及項目負責教師、注意事項等。并通過多種形式向社會、家長和學生公布，提高家長和學生對學校課后服務工作的知曉率和認同度。

　　（三）組織實施。

　　有需求的學生家長按照學校相關規定向班主任提出申請，學校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。嚴格落實點名制度，學生請假需要由班主任及時對接家長接送。鼓勵和支持責任心強、業務素質高的退休教師參與學校課后服務工作，鼓勵在職教職工在保證按質按量完成本職工作任務前提下，參與學校課后服務工作。

　　（四）配好工作人員。

　　①學校根據參加服務學生人數、管理方式等因素跨班級編排課后服務班級，確定課后服務人員數量。課后服務管理人員或教輔人員配置，我們堅持“統籌兼顧，一人多崗”原則，精減配置人員數量，盡量減輕學生家長經濟負擔。

　　②工作人員應以本校在職教職工為主，允許教師在本校跨學科指導學生，鼓勵學校教師發揮愛好特長開展課后服務。

　　③鼓勵社會專業人員、學生家長、高校優秀師生、退休教師等志愿者為學生提供各種專業化的課后服務，為學生提供形式多樣的服務，提升課后服務能力。

　　④充分依靠和發揮班級及學校家長委員會的優勢，參與課后服務的管理并提供相關支持。

　　⑤學校要加強工作人員的培訓和管理，提高其業務素質和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與校內課后服務。

　　八、工作要求

　　1、加強組織領導。充分認識開展課后服務的重要意義，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措，壓實主體責任，加強動員部署，加快推進工作落實。

　　2、拓展服務渠道。學校課后服務工作領導小組，統籌各類資源，調動各方面積極性，形成課后服務工作合力，共同加強教育與安全保障。可組織協調當地活動場所等有資質、有條件的公益機構，參與實施學生課后服務，逐步形成學校、社會共同參與，協調發展的學生課后服務體系。學校要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源和需求，調動各方面積極性，努力形成校內課后服務工作合力。

　　3、嚴格規范管理。學校要制定學生校內課后服務工作制度，嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁以開展校內課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。要突出加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，用于保障學生校內課后服務合理支出。

　　4、做好安全保障。學校要把課后服務安全放在首位，切實做好疫情防控工作，落實安全主體責任，要建立健全安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度、防疫措施和應急預案措施等。學校要積極配合教育、公安、衛生、市場監督等部門，切實消除交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。

　　課后服務課題實施方案8

　　為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，貫徹落實“雙減”工作要求，創新管理方式和服務模式，著力破解家庭托管難題，切實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。根據《縣中小課后服務工作實施辦法（試行）》（定教優組字1號）和《縣關于推進落實“五項管理”工作的實施方案》（定教普字〔202〕22號）文件精神，有力推進我校本學期課后托管服務工作開展，結合我校實際，特制定本方案。

　　托管對象、托管時間及報名時間

　　（一）托管對象：2022年秋季在我校就讀且自愿參加的學生。

　　（二）托管時間：2022年9月5日至2023年1月6日，共86天。每天下午放學后托管2個課時，每課時40分鐘（具體時間以學校作息時間為準）。

　　（三）報名時間：9月3日至9月4日，原則上不接受中途報名的學生，9月5日正式開展托管服務。

　　（四）報名方式：各班主任組織學生線上報名和繳費。

　　收費標準

　　本學期校內托管服務費按照縣人民政府批準的中小學課后服務收費標準收取。按每生每課時3.5元，每天2個課時計費，按學期課時計算收費（原則上托管第一周時間繳清費用）。一共86天x2課時x3.5=602元。對家庭困難的學生可適當減免托管費用。

　　托管內容

　　（一）學科指導。托管一教師對學生進行作業輔導，對學科基礎較弱的學生進行補習輔導，對部分學有余力的學生進行拓展學習。

　　（二）素質拓展。托管二班本課程，開展文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科普活動、勞動教育等服務，如：繪畫、球類、棋類、手工折紙、英語口語、魔方、朗誦、烹飪、書法、數學思維、中國鼓、樂器、韻律操等，旨在增強學生的綜合素質。

　　（三）實踐教育。學校將利用活動場所開展學生素質拓展和綜合實踐教育活動。

　　保障措施

　　（一）加強監督，規范服務。嚴格執行上級文件精神，課后托管服務將做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校將做好托管過程的監督和管理工作。建立服務評價機制，做好每日巡查記錄，定期進行評價，確實提高校內課后托管服務水平。

　　（二）規范收費，專款專用。課后托管服務堅持公益性和普惠性，不以營利為目的。托管服務費由學校統一收取，納入財政統一管理，主要用于托管服務教師和管理人員勞務補助發放、水電費及各類耗材等，保障托管服務工作的正常運行。

　　（三）健全機制，確保安全。服務期間，學校和家長共同做好學生安全教育和管理工作。特別教育學生遵守交通規則，學生上下學原則上由家長接送，對有事缺席或延遲接送的，應提前告知相關班級服務老師。

　　課后服務課題實施方案9

　　為促進我校學生健康成長，滿足學生和家長的課后服務需求，推動課后服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育，根據《甘孜州關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》的通知、《德格縣教育和體育局關于開展學校課后服務工作試點的通知》及《縣人民政府常務會議紀要[28]號》文件及德格縣教育體育局關于呈報《關于中小學開展課后服務工作的實施方案》的請示的文件精神和要求，結合本校實際，制訂此實施方案。

　　一、成立課后服務工作機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任、授課老師等

　　二、基本原則

　　1、屬地管理。德格縣城關一完小在縣教育局領導下依法履行主體責任，承擔“做好課后服務”試點工作主要職責。

　　2、自愿參加。學生家長自愿選擇參與“課后服務”，不搞強制參加或拒絕學生參加。

　　3、不集體教學。課后服務內容主要安排學生完成作業及答疑解惑，對完成作業及沒有作業的學生可安排學生自主閱讀，適當開展藝體、科普、觀看影片等活動。學校科學合理安排學生的課后服務內容，任何教師在此時間內不得講授新課或者變相補課。

　　4、具體工作。關于課后服務的具體工作由學校統一組織、統一管理，服務內容要求多樣化，以滿足學生家長課后服務的需要。

　　5、確保安全。學校完善安全管理制度，制定應急預案，明確崗位分工，落實責任到人，確保課后服務期間內的師生安全。

　　三、組織實施

　　1、實施對象。凡是我校1—6年級在校在籍學生有課后服務需求的，均可由學生家長自愿提出申請。

　　2、實施程序。一是學校制定并公示和宣傳“課后服務”方案，二是家長和學生自愿申請（申請書一式兩份），對參與學生人數進行摸底；學校與家長簽訂“課后服務”協議書；班級、學校審核并上報教育局備案。三是指定課后服務計劃。做好編班、教師及內容安排。學校教師是提供課后服務的主體，鼓勵教師積極承擔課后服務工作。鼓勵非統考學科任課教師積極主動承擔課后服務任務。四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統計、月匯總，并及時上交到教導處存檔；建立安保預案；做好學生交接、離校登記工作。五是建檔備案。學校建立專項工作檔案，課后服務工作全程紀實，特別是申請書、協議書、課后服務計劃表、補助資金、月發放明細表、安保預案等重點保存。

　　3、實施時間。本方案從2022年3月1日開始執行，實施具體時間為每周一至周五，每天下午16：35—18：45。

　　四、經費的使用與管理

　　1、學校實施“課后服務”所需經費由自愿參加課后服務的學生家長承擔，按照實際參與的學生人數收取，用于保障學校開展課后服務所產生的水電費、場地使用、各項管理、教師補助等開支。如果某天下午學校開展活動未進行輔導，另找時間輔導學生或退錢給學生家長，不上藏文課的學生可輔導其他科目或退錢給學生家長。

　　2、收費標準

　　根據《德格縣發展和改革局關于核定中小學課后服務費收費標準（試行）的復函》，結合本校參加課后服務學生人數的實際情況，參加課后服務的學生收取課后服務費每生140元/月，560元/期。

　　3、結合本校參加課后服務學生人數的實際情況，參與課后服務的教師補助標準為2。7元/節，但每節課不超過110元補貼，其余資金根據學校牽涉此項工作的人員按課時折算給予補貼，“課后服務”的經費必須專款專用，不得擠占和挪用，并實名登記予以發放。

　　本方案自發布之日起實施，實施過程中根據實際情況適時修訂。于2022年春季3月1日啟動實施，并及時總結推廣校內課后服務的成功做法和先進經驗將開展校內課后服務情況報送縣教育局。

　　課后服務課題實施方案10

　　為深入貫徹落實“雙減”工作要求，減輕義務教育階段學生學業負擔和校外培訓機構負擔，促進學生健康成長，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育。根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函28號）和《關于做好全省中小學生課后服務工作的指導意見》（贛教發10號）及《縣中小學生課后服務工作實施方案》（定教優組字1號）文件精神，結合我校實際，為開展好我校課后服務工作，特制定本方案。

　　服務對象

　　遵循學生自愿參加的原則，有課后服務需求的本校初中7-9年級的學生。

　　服務時間

　　2022年9月13日-2023年1月6日，周一至周四每天開展3個課時服務，課后服務時間分兩階段開展：下午第四節課開設1節課后服務，晚上開設2節課后服務。

　　收費標準

　　每個工作日開展3課時課后服務，但按每生7元/天收取(即開展3課時課后服務，實際只收取2課時課后服務費用)，本學期合計開展64天。合計收費：3.5元/課時x2課時/天x64天=448元/人，家庭困難的學生可適當減免費用。

　　繳費方式

　　學生家長通過“贛服通”收費平臺繳納，具體繳費時間另行通知。

　　服務內容

　　課后托管服務內容分為下午以體藝活動、興趣小組、綜合實踐、勞動實踐、社團活動為主，晚上服務內容以作業輔導為主。

　　報名方式

　　到班主任處報名即可。

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