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幫助孤寡老人初中作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的幫助孤寡老人初中作文，希望對大家有所幫助。
幫助孤寡老人初中作文 1
我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發了。
當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。
當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里�？吹剿麄兡玫蕉Y物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。
接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的.老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。
我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。
我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么辛苦，也覺得是應該的。
在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
幫助孤寡老人初中作文 2
一年一度的春節又到了，大家都興高采烈地忙著過年，大家有沒有想過那些孤寡老人是多么需要我們的幫助啊！我時時刻刻記著幫助孤寡老人。在臘月二十九的晚上，爸爸說：“孤寡老人是多么的可憐，他們需要我們大家的幫助，明天我們一起去看望孤寡老人�！钡搅说诙齑竽耆�.早晨，我拿好200元壓歲錢，打算送給孤寡老人。
出發了，我們一同趕往孤寡老人家里。到了那里，只見八、九十歲的老奶奶家里，只有一張破桌子、一張床和幾把破椅子，其它什么也沒有了。老奶奶一個人坐在桌子旁邊，手里拿著佛珠，默默地念著佛，好像在祈禱她要得到像大家一樣的幸福生活，她的心是多么的善良呀！我們都把自己帶來的禮物往孤寡老人手里塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動。老奶奶看著我們的行動，不住地稱贊表揚。過了一會，我們要走了，當和老奶奶告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：
愿老人健康長壽，新春愉快。
幫助孤寡老人初中作文 3
一年一度的春節又到了，大家都興高采烈地忙著過年，可能忘了孤寡老人是多么需要我們的幫助啊!
我們“綠神”小隊還是時時刻刻記著幫助孤寡老人。在大年初29的晚上，外公說：“孤寡老人是多么的可憐，他們需要我們大家的幫助，明天我們一起去看望孤寡老人�！钡搅说诙齑竽耆脑绯浚夷煤�200元壓歲錢，打算送給孤寡老人。出發了，我們一同趕往孤寡老人家里。到了那里，只見八、九十歲的.老奶奶家里，只有一張破桌子和幾把破椅子，其它什么也沒有了。老奶奶一個人坐在桌子旁邊，默默地念著佛，好像在祈禱她要得到像大家一樣的幸福生活，她的心是多么的善良呀!我們都把自己帶來的禮物往孤寡老人手里塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動。外公還給我們每人拍了幾張照片，看著我們的行動，不住地稱贊表揚。
過了一會，我們要走了，當和孤寡老人告別時，又每人說了一句祝福的話，愿老人健康長壽，新春愉快。
幫助孤寡老人初中作文 4
一年一度的春節即將來臨，大家都忙著買年貨，新衣裳準備過大年，可是有一些孤寡老人只能在家中一人渡過漫長的一年，今日我們“陽光”小隊懷著激動的心情來到了龍洲小區探望一位孤寡老人——一位老奶奶。
來到了老奶奶家里放下禮物，并對奶奶說：“新年快樂！”老奶奶聽了合不攏嘴，臉上的皺紋像一朵盛開的`菊花，我們和奶奶聊了好多好多，之后我們開始為奶奶包餃子，大家一邊包餃子，一邊唱著歌，包的餃子也形狀各異都非常好看。很快我們就包好了，餃子們也準備跳水，我們大叫著一只只可愛的餃子在水里游啊游啊，不一會兒就上岸了，大家都津津有味吃著剛出爐的餃子，奶奶邊吃邊豎起大拇指夸我們“心靈手巧，又懂事的好孩子。”我們聽了心里都美滋滋，心想我以后一定要做個好人，幫助更多需要幫助的人。
臨走前大家對奶奶唱了一首《新年好》之后不舍的離開了。
最后，祝奶奶福如東海，壽比南山。
幫助孤寡老人初中作文 5
三月，春暖花開。在我的身邊涌動著一股學雷鋒的春潮。瞧！我們桐梓坡小學的志愿者們也按捺不住了，學校也向我們發出了“爭做志愿者，溫暖你我他”的號召。
今天，我們學校開展了到社區慰問孤寡老人活動。我們班的志愿小分隊去桐梓坡社區的彭爺爺家，我也興高采烈地參加了。此行除了帶去全班同學的問候，表演節目，我還要擔任攝影師呢！
到出發的時間了，大家扛著米，提著油，迫不及待地出發了。一路上，大家有說有笑，我還時不時拿相機拍下這種快樂的場面。很快我們到彭爺爺家了，可使勁敲門，就是沒人開門，老師打了電話也沒人接。于是，大家站在門口慢慢地等，周思宇拉小提琴為我們解悶，我也趁此機會用相機記錄下了這溫馨的一刻。
這時，一個學校里的`老師跑過來對我們說，讓我們先去另一家慰問。大家聽了，趕緊收拾好東西，又興高采烈地出發了。來到史奶奶家，住在里面的兩位奶奶笑盈盈地接待了我們，還一個勁地夸我們：“太客氣了！謝謝我們送這么多東西來�！薄罢媸且蝗夯罾卒h！”“老師真是教導有方！”……大家一個個樂開了花，不忘對老奶奶噓寒問暖，熱情地問奶奶，還有哪些地方需要幫助。走的時候，奶奶還不停的往我們手里塞吃的東西，就像我們親奶奶似的。
回到學校，我感覺心里暖洋洋的，樂滋滋的，是呀，幫助別人也是一種快樂。愿我們的身邊時時環繞著這股春潮。愿我們的志愿者活動之花能常開常新。
幫助孤寡老人初中作文 6
我參加了我們班，家委會自發組織的志愿者活動。濮陽市簡愛志愿者第四十期“敬老助學情暖龍都”關愛孤寡老人助學留守兒童。
早八點半。我們準時集合。簽到。登記后，隊伍浩浩蕩蕩的出發啦！
我們去的第一家是一位孤寡老人。白內障。戴著眼鏡。一只眼睛沒有視力。老人穿上我們給他的衣服。非常感動。
這位爺爺無兒無女，視力又不好。他的生活該多么的困難呀！
到了第二家。玻璃村。當我們到這個村兒的時候，雪已經融化啦！這里的路很泥濘。我們踩的鞋都臟了全都是泥。在雪上面踩了又踩，也擦不干凈。這里是一對兒夫婦。爺爺奶奶每天都要走這條路，他們不怕滑倒嗎？他們沒有滑倒過嗎？見到我們。很開心的'樣子呢。
第三家也是一對老夫婦。老伴兒常年臥病不起。不能說話。爺爺也非常儉用。眼睛已經壞了也舍不得換新的。只見簡簡單單的用線把兩個眼睛框給拴在了一起。
到了最后一家，這位老爺爺當。我們見到爺爺時爺爺在掃院子。這位爺爺的腳。爺爺沒有襪子。都凍起皮了。我的心難受。眼淚在眼睛里打轉。
我們的愛心捐助結束。在返回的路上。心想，等我長大了，建一所養老院讓更多的爺爺奶奶能開開心心的度過晚年。
幫助孤寡老人初中作文 7
還記得那年重陽節，那年我好似才11歲，是隨小姨而去。
那兒是一個養老院，院子很大，養老院里面全是老人，有的在散步，有的在坐著輪椅到處轉呀，有的則在喝茶，下棋，聊天，看到這一切，我似乎感到一絲涼意，這里的老人是不是都無人照看才來到這里？我心里的疑問遲遲不解。小姨似乎看出了我的疑問“來到這里的人，不一定可憐，雖少了家人照看，但你有沒有想過，也許是家人對她不好，自己來到這兒的`，來到這兒的不一定是可憐，也許來到這或許他們比在家里更幸福�！甭牭叫∫踢@么一答，我的疑問似乎不存在。
那天是一個“重陽節”卻無一人來看望老人，只有我們這些當一天義工的人在這里。
今年我已14，在這個節假日的時候，我再一次的來到了養老院。
我和小姨來到這兒瞧了瞧，轉身走到超市買了一些補品水果和零食，拿著我們買的東西去看我上次那個老人，說起那個老人……那位老人的家里只剩他一人，老伴兒已經去世，兒女常年在外并不怎么回來。而我上次答應過老人家，這次會帶東西來，這次我帶著東西直奔向他。
院里的老人大多數我都見過，也認識，因為我每次重陽節或者節假日都會來這里玩，當然他們也很歡迎我們，他們似乎臉上高興極了，笑得像花兒一樣燦爛。
其實對我們來說不經意的舉動，會給旁人一種不一樣的感動……
關愛老人，從小事做起做起，從現在做起。
幫助孤寡老人初中作文 8
在這個寒假中，我做了一件稱得上“厚德”的好事——探望村里的孤寡老人。
當我在社區的大堂里面看到布告欄中有一條活動消息：探望村里的孤寡老人吸引我的眼球。于是我興高采烈的向社區報了名。
到了活動的那天，我健步如飛地跑到了社區，又和一位社區阿姨拿著社區給的食用油和大米向老人家走去。路上，阿姨囑咐我說：“凡茜，進屋要叫爺爺好，奶奶好，知道吧！”“知道了，阿姨�！蔽一卮鸬�。
不知不覺中已經到了，剛一進門，就看見有一位女士，于是我趕緊叫了聲“阿姨好！”她沖我笑了笑，對我們說：“我是他們家的.保姆。他們有一男一女兩個孩子，男的在外工作，非常忙，沒時間來看他們，女的正在國外上大學，也不回來。所以，只好我來照顧他們�！甭犕瓯Ｄ返囊环捄螅业男那槭蔷o張中夾著興奮，嘆息中夾著激動��！我迫不及待的進入臥室，只見兩位慈眉善目的老奶奶和老爺爺坐在椅子上，我趕忙叫了一聲：“爺爺好，奶奶好！”我們先把油和米放到一旁，阿姨說：“我們是來給您們拜個早年的！”爺爺奶奶的臉上頓時堆滿了笑容，這真是一種發內心的喜悅。臨走前，老奶奶用她那布滿皺紋的手慈祥的撫摸著我的肩膀，仿佛有一切話語要對我訴說，但只是沖我一笑。
這件事以后，我對孝敬有了新的認識：孝敬父母、孝順老人等必不可少的好品質！作為一個少先隊員，我一定要關心弱勢群體，關愛孤寡老人！
幫助孤寡老人初中作文 9
大年三十那天，我和媽媽一起去敬老院看望同村老人。手里提著一箱餅干及一些水果，走在去往敬老院的路上。我心里又緊張又激動。時間過得真快，一轉眼就到了，我們慢慢走向二樓。
老爺爺見到我們來了趕緊打招呼。我親切地叫著老爺爺。緊接著我把手里的餅干遞給他，嘴里冒出很多好聽的話來。老爺爺滿臉笑容，還說：“好好好，真乖�！薄拔医o您揉揉肩吧�！闭f著，我就上前揉起肩來�！叭嗟谜媸娣！崩蠣敔斅掏痰卣f。看著眼前慈祥的老爺爺，聽著一句句的好話，我心里甜蜜蜜的�！袄先思�，最近還好嗎？”媽媽問了一句。老爺爺點點頭。我說：“老爺爺，我們給您打掃衛生吧！”“不用了！”他說。
在我們的`再三要求下，他終于同意啦。我們開始行動起來，幫他家搞衛生，我一邊哼著歌一邊拿起掃帚，開始從里掃到外，媽媽拿起毛巾擦起玻璃，媽媽還幫老爺爺整理了房間內的東西，大概打掃了一個小時左右，我們把他的房間整理得井井有條。他感激地看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出他心中有說不出的激動，不住的稱贊與表揚。
過了一會兒，我們要走了，互相道了別，開心地走出了敬老院。
幫助孤寡老人初中作文 10
今天，天氣真熱，媽媽說：“辰辰，我帶你去一個地方”。我說：“去什么地方啊？”媽媽說：“到了你就知道了！”媽媽還跟我去買了葡萄、西瓜、紅棗、白木耳，到底是去哪里呢？
不一會兒，我們走來了一幢破舊的老房子前，我們輕輕地敲了門，給我們開門的是一位白發蒼蒼的老奶奶，這時我才知道，媽媽是帶我來慰問這位孤寡老人的。
看見我們，這位老奶奶顯得很激動，她熱情地招呼我們進屋，媽媽和老人親切地聊開了，我和同學也一起陪著老奶奶說著話。談話中，我知道，這位老奶奶很可憐，她沒有親人了，一個人孤苦伶仃地住在這里，平時也很節約，吃的`很少，這么熱的天連空調都舍不得打開呢，聽到這些我心里也很難過。我決定，以后要經常來看這位老奶奶。我也更希望大家都來關心這些孤寡老人，盡自己的力量，幫助他們，給他們帶去溫暖。
幫助孤寡老人初中作文 11
雖然我參加的活動并不多，但最讓我記憶深刻的一次活動，是有一次老師帶領我們去看望孤寡老人。
那天，學校舉行了“關愛孤寡老人”的活動，一聽到這個活動我就積極參加了，并且提前去超市買了好多種面包，作為見老人的禮物。
我們班除了我，還有好多同學也積極參加了，他們也帶了各種各樣的禮物，都是適合老人吃的喝的。準備好后，每個班級都有秩序的排好隊，依次走出學校，去往每個班級看望的老人家里。老師帶領我們來到了一位老爺爺家里，他看上去有八十多歲的樣子，皮膚黝黑滿臉皺紋。老爺爺家在一樓，沒有裝修，光線不太好，房子里比較灰暗也比較臟。老爺爺正滿臉憂愁的坐在椅子上，看到我們來了，就慈祥的笑了起來。學校給了老爺爺大米、油等一些生活用品，我們學生也把自己帶來的各種吃的喝的送給了老爺爺，老爺爺笑著說：“好——好——好！”。
接著老師提議讓我們為老爺爺表演才藝，同學們立馬就推薦了我和章錦萱，因為我們是學舞蹈的。我倆決定給老爺爺表演一些基本功。首先，我們下了一個站下腰，同學們為我們鼓掌，老爺爺也笑著點頭認可。于是我們又來了一組一字馬和搬旁腿，同學們的掌聲更熱烈了，老爺爺也開心的笑了。我們表演完后給老爺爺深深的'鞠了個躬，老爺爺笑的更燦爛了，說：“好——好——好！”。
之后，我們班的同學們又一起幫老爺爺打掃了衛生，做了一些力所能及的事。
這次的活動很有意義，我們都非常開心，因為我們幫助了一位孤寡老人，帶給了他溫暖和快樂！希望所以孤寡老人都能得到關愛！
幫助孤寡老人初中作文 12
9月19日中秋節那天，我組織了一次小隊活動——慰問九十多歲的孤寡老人。下午2點，參加小隊活動的同學們紛紛來到此行的集合地。一點名，居然來了15位同學，大大出乎我的意料，作為組織者，我一直擔心報名參加活動的人數不夠，這下就放心多了。接著，我們向老爺爺的家出發，一路上大家蹦蹦跳跳，說說笑笑，開心極了。
不一會兒，就到了老爺爺家，其實，這個家只是一個稍大一點的.車棚。這時，同學們紛紛把中秋禮物送給老爺爺，我也不甘落后，把早已準備好的禮物送給了他。
班長許珞瑜代表同學們送給了老爺爺一根拐杖、副班長張嚴濤還為他系上了紅領巾！活動結束后回家的路上，爸爸對我說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，你們這次活動很有意義！”聽了爸爸的表揚，我心里別提有多高興了。
幫助孤寡老人初中作文 13
這星期的我校紅領巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊!平常我們學校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。
今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的禮品袋，早早地來到學校，等小朋友到齊后，穿上老師發的衣服出發了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區報到，由那邊的社區工作人員帶領我們去慰問孤寡老人。
我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發蒼白，滿臉的皺紋，聽社區工作人員介紹老人年輕的時候是領導干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字?是哪所學校的`?真的很感謝你們送來的禮物�！�
接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。
雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。
幫助孤寡老人初中作文 14
看望孤寡老人在這里輸入內容尊老愛幼是中華民族的傳統美德，在我們物質生活豐富的今天，很少人會想到在我們身邊有著這樣一群人——他們已年過古稀，沒有親人陪伴，生活不能自理，加上內心的孤獨與寂寞，心靈上的空虛是可想而知的，他們就是孤寡老人。孤寡老人也是社會群體的一部分，而且是最需要關懷、最需要幫助的一部分。
為了讓這些老人感受到社會的關愛，同時也使我們真正接受“學習雷鋒”活動教育，在學校的組織下，我們大隊委的同學們捐出出了自己的零用錢，買來了大米、食用油和水果等慰問品，準備去慰問一些孤寡老人。今天，我們學校的大隊干部拎著慰問品，在吳老師的帶領下來到了一個孤寡老人的住處，“里面好簡陋�。 蓖瑢W們悄悄的.說。
里邊只有一張床，一張桌子，幾把椅子，還有幾張黑白色的舊照片掛在墻上，老人一個人躺在床上，她滿頭白發，臉色蒼白并且布滿皺紋。我們把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花。時間總是過的很快，我們就要和老人道別了，看著老人用著期盼的眼光看著我們，大家心中都有一種說不出的感受。我們真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助。
通過這次活動讓我感到了關于老人、關于感恩的點滴，我希望能有更多的人來幫助這些老人們，哪怕只是幾句問候。只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人。
幫助孤寡老人初中作文 15
每年的3月5日是——學雷鋒紀念日——，每年的3月似乎是——學雷鋒月——一樣，好像有點熱鬧。
這次我也有幸被選為學生代表去看望孤寡老人，當老師告訴我們這一消息時，我的心情激動的快要跳出來了。中午我回家告訴媽媽這件事后，媽媽也很為我高興，并支持我為老人拿了一袋貢米作慰問品。
下午上學后，我把米帶進了老師的辦公室，一進門就看到地上有好多東西，油、米，等各種生活用品�？磥砦覀儼嗟耐瑢W都很有愛心哪，我有點自豪。老師帶領我們出發了。一路上大家嘰嘰喳喳的，走了一段羊腸小道后，就走到了老人家。我們迫不及待的走進去，霎時，映入眼簾的情景，使我愣住了，至今都不能忘記。這位老爺爺戴著一頂很舊的帽子，牙齒僅剩幾顆了，臉和手都很干枯，顯出來老人走過了無數滄桑。我心里不免有些凄涼的`感覺。我把米放在老人的床上。再打量一下周圍，發現老人的屋子很簡陋，非常簡單：一張床，一個做飯的地方，一口很破舊的鍋，一個人，兩只鳥兒。我想：老人獨自一人在這間小屋里，難道不覺得孤獨嗎？如果讓我長期這樣的話，我早就悶死了。接著，我們與老人交談起來，老人特別高興，還照了照片。過了一會兒，我們就離開了老人家，開始往學校走。
我的心情好像沒有了來時的喜悅。我感覺老人好可憐、好孤獨，身邊連一個親人都沒有。將來我要好好孝敬我的爸爸媽媽了！
通過這次活動，我看到了老人的孤獨。我感覺老人太需要溫暖了，可是我們的力量太微弱了，大家的力量才是強大的，老人需要更多的關愛和幫助！如果社會上的叔叔阿姨都能多關注一下老人的話，老人們該多么幸福。
幫助孤寡老人初中作文 16
休學典禮臨近尾聲，在駱老師以及家長的帶領下，我們踏上了去看望老人的路程。一路上，我們說說笑笑，很快就到了目的地。
我們提著豐厚的禮物走上樓，門是開的，我們走進老人的家中，我被眼前的一幕驚呆了，房間里沒有電視，冰箱安靜地站在客廳的一角，我望著老人的家中簡單的家具，我不禁聯想起了自己居住的環境，我半天說不出話來。我們也不知道該把禮物放在哪里好，提了好一會兒，才勉強堆放在桌子上。起初，房間里很安靜，為了打破這安靜的局面，徐子昕的媽媽提議讓徐子昕唱首歌、跳個舞，不知是徐子昕害羞還是怎么，一個勁地搖頭。不知是誰唱了一句：“踏著春風，迎著朝陽……”一股久違的溫暖涌上心頭，我們不約而同的接著唱：“我們來到天際嶺旁……”我唱著唱著，仿佛又回到了在營地里生活的那段時間。
為了不打擾老人休息，我們來到了第二位老人的`家中，看著熟悉的環境，我忽然想到：咦，這里不是之前來過嗎？我們把禮物放在桌子上，因為人比較多，有些同學只好站在后面，真不幸，我也站在后面，不知吳阿姨跟大家說了些什么，我沒聽清，但我卻看見了老人的眼角好像掛了一顆晶瑩的淚珠，我猜也猜得到，吳阿姨一定是講了老人的兒子什么的。
我無意間看到了門框上的數字和計算公式，我算了算，還全都算對了，我又望了望老人的房間，房間里堆放著大大小小的箱子，床上也放著幾件衣服，顯得很凌亂。
在回家路上，我反復比對著我和老人的生活環境，覺得我是生在福中不知福。
幫助孤寡老人初中作文 17
短短五天陪同老人的時間，卻久久不能忘記。 當我第一眼見到年邁孤獨的老人們時，心里感覺特別不是滋味。這些為兒女操勞大半生的老人，應該和子女生活在一起享受子女的關愛，如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。此時，我告訴自己：在這幾天里一定要盡自己的最大努力給老人們帶來快樂。
剛進入敬老院時，也許是自己緊張也許是自己計劃的太多，一時都不知如何與他們相處。在老人房前徘徊很久。我才把帶來的禮物送給老人，這讓我與老人們拉近了距離，我將禮物一一送到老人手里并親切地稱呼他們，慈祥的老人們一聲“謝謝”回應著我，她們燦爛般的笑臉，感動著我。在心里為她們祈福愿她們健康快樂！
慢慢的，我與老人們熟悉了許多，就與他們拉拉家常聽他們講他們的故事經歷。其中一位爺爺的經歷深深的打動了我。從他那我了解到：他曾經去南方一帶做小本生意，子女學業有成后有不錯的工作，卻無暇顧忌老人。老人年紀大了以后以后腿腳不方便，根本不能自理，為此兒子和兒媳經常吵架，就這樣將爺爺送到敬老院。據我了解他來這時間不長，從他臉上的神情能夠感覺到他對這種生活的.不適，可他卻對來看望自己的小孫子說：“爺爺，在這里過得很好�！甭牭竭@番話后，心里有種無法表達的滋味。
在敬老院打掃衛生也是我必做的事情，早上八點從家里準時到這里先和其他員工打把整個院子打掃一遍，接著是院長分給我的幾個老人的房間，整理老人們的床鋪衣服，陪老人們在院子里散步聊天。
時間過得很快，很快便到了說道別的時候，我有很多不舍，多想再陪陪他們。老人也很喜歡我，也舍不得我走！就這樣我和老人們一一道別后，離開了這里。
這次的活動讓我收獲很大，明白了關愛老人是晚輩的責任，因為他們年輕時為我們付出的太多！善待有的老人。如果您身邊有個老人，請關愛他照顧她，讓他感受到晚年在家的溫馨與快樂。
幫助孤寡老人初中作文 18
愛，是關心，是愛護，是親近。我們擁有父母的愛，親人的愛，朋友的愛，所以感到溫暖。愛，無處不在。
我們生活在有愛的大家庭里，但也有許多缺少溫暖的人。學校號召我們大家向他們獻出愛心。我準備了一小瓶油、一袋橙子和自己滿滿的`一顆愛心。
下午，學校來了幾名社區人員，帶我們去慰問孤寡老人。
“到了，就是這里�！�
我們聞聲望去，映入眼簾的是矮小而狹窄的門，搖搖欲墜的門梁，不堪入目�？吹竭@一幕，幾個剛才還在抱怨路長的幾個同學，頓時鴉雀無聲了。
社區人員緩緩推開簡陋的門，破舊的門發出“吱吱”的響聲，里面黑洞洞的，看不到一點光亮。老奶奶拄著拐杖舉步艱難地從屋子里走了出來，但看見我們，她依舊十分開心，滿臉的皺紋都笑開了。
有幾個同學送上了自己的祝福和禮物。老奶奶笑開了花。
“奶奶，祝您天天開心！”我也送上了我的祝福和禮物。
老奶奶拍著我的手說：“好好好，你們學習要努力啊！”
細細的看，老奶奶的身上已經刻滿了歲月的痕跡，仔細的感受，老奶奶的手已經瘦得只剩骨頭了，但手心依然溫暖�？吹竭@里，想到這里，我只覺眼睛涌上一股熱流，鼻子也酸酸的。
社會上，還有許多這樣的老人，他們需要我們的援助之手，需要我們的關心和問候。
我們只要平時少買一些零食，將錢節省下來捐給他們，將我們的小愛心會匯聚成大愛心，這個社會就會充滿愛量，愛會無處不在。
幫助孤寡老人初中作文 19
我們今天去探訪老人院。雖然以前參加過這樣的活動，但那是去孤兒院之類的。因此，在這次我有點遲疑了。不是嗎，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，總比在老人院里陰風陣陣……
到達門口后，我不禁感到意外，那里的環境比我想象的好多了。該院的建筑物，都圍繞著一個花園豎立著。這個花園雖然不大，但都種滿了各種小植物。此時，花園中排滿了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著陽光般的'笑容，表達著對我們一家的歡迎。跟他們打過招呼之后，我們坐在他們身邊，跟他們聊起了心事，一個面目慈祥的老人看著天，邊回憶著邊說著他小時候的夢想，他說他想能安度一個好的晚年，誰知道，孩子不爭氣。說著，還留下了眼淚，旁邊的幾個老人為了活躍氣氛，跟我們玩起了猜字謎，雖然我一個都沒猜中，但心里還是暖暖的，挺舒服。
接著，我們還參觀了他們的住所，又慰問病臥在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動得流下了熱淚，令我們的眼眶紅得像火一樣。最后，我們把從家里出來時買的水果送給了老人，便依依不舍地離去了。經過這次的探訪，我才明白自己錯了。老人院并不是從前無知的我所想的那般死寂，那里充滿了生氣、活力。同時，也是一個小小的人間暖巢，保護著那些無家可歸的老人們。我永遠不會忘記公公婆婆的眼淚。我更清楚，我們的到來，為他們帶來了無窮的快樂，這是多么的有意義的事情啊。
幫助孤寡老人初中作文 20
下午，老師帶領我們來到天華村看望孤寡老人。
一下車，我便聞到了一股濃濃的泥土香。走下黃土小坡，我看見了一間破爛不堪的土磚房子，這便是李爺爺的家。
一個女人扶著一位白發蒼蒼的'老爺爺出來了，老爺爺拄著拐杖，瞎了一只眼睛，身上的衣服滿是補丁。我們急忙迎上去，圍著老爺爺問寒問暖，還送上了二袋米和油、雞等救助品。
“嗚……”一陣低沉的抽泣打斷了我的沉思。我出去一看，許多同學都已難過得流下眼淚。怎么辦?唱歌吧。于是我們安慰了老爺爺，然后整齊地唱起來：“新長沙，我的家……”唱著唱著，又忍不住哭了起來。
不知是誰喊了聲：“老奶奶回來了!”果然，一個駝著背的滿頭銀發的老奶奶被幾名同學摻扶著，一踏一踏地從臺階上走了下來。她不走進堂屋，卻直徑往房子右側的一扇門走去。咦，這是怎么回事，老奶奶不跟老爺爺住在一起嗎?原來，老奶奶跟老爺爺關系一直不和。“啊，是這樣!”我再次理解了老爺爺的苦衷。這時，同學們圍在老爺爺身邊，聽他講過去的事情，一邊聽還一邊哭。
下午的時間一下子就溜走了，我們該回校了�！霸僖姡蠣敔�，我們還會來看您的!”我朝著那間屋子，向老爺爺揮手告別……
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