助人的作文[大全4篇]
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午,我寫完作業,和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了。”“讓我來吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這還不簡單,我把紗窗從周爺爺手里接過去,靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來,臟水順著紗網流到了地上,再轉個方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己,咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的.刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺的笑臉,我心里可開心了。
今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個角落。
助人的作文 篇2
樂于助人的大象
在茂密的大森林里,有一個動物王國。由于強壯的獅子王熱心呵護著王國里的每一個子民,動物們都很愛戴他,也都很團結。因此,大家生活得和諧、幸福。不過,獅王以前可不是這樣的。這一切,可多虧了樂于助人的大象。那是很久以前的事了……
一天,羊媽媽帶著小羊在河邊喝水的時候,因為小羊沒有站穩,不小心掉到水里了。羊可是不會游泳的啊!羊媽媽急壞了,立即跑去求助于附近的獅子王。沒想到,獅子王卻無動于衷地說:“這點小事也來找我,值得嗎?”碰巧路過的大象見到了痛哭流涕的羊媽媽。他了解到情況后就馬上說:“羊媽媽,我去幫你救小羊。”說著,大象就和羊媽媽飛奔到小河邊。好在小羊被一些樹杈擋住了,沒被河水沖多遠。大象連忙用長鼻子把小羊卷到陸地上來。羊媽媽淚流滿面地感激道:“謝謝你大象,要是沒有你的幫助,小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑著,連忙說:“不用謝,不用謝。”
這時,大象又看見老猴子從遠處邊跑邊著急地喊著:“獅王,您快過來!我們猴山的洞口給堵住了,小猴們都困在里面呢!您力氣大,快幫我們搬開石頭吧!”獅子生氣地說:“這么點小事也來麻煩我,太沒有分寸了。”大象連忙對老猴子說:“我幫你們搬開石頭吧!”于是,它讓老猴子騎到自己背上,就向猴山跑去。到了猴山,大象不顧自己一身的汗水,還喘著粗氣就開始用力推那些石頭。堵在門口的石頭總算被推開了,小猴們也得救了。老猴子感激萬分地說:“謝謝你大象,要沒有你的幫助,還不知道小猴們會怎么樣呢!”大象累得上氣不接下氣,但還是笑著說:“不用謝。”
事情很快傳開了。從此,動物們都不再理會獅王,總是愿意和大象在一起。獅子見動物們都跟大象玩兒,卻很少理自己,感到很孤單。于是,它決定要離開了。大象見到獅子垂頭喪氣要遠離的樣子,就問道:“獅王,你要去哪兒?”獅子慚愧地說:“別再叫我‘獅王’了。我要走了,從此,森林之王就是你了!”沒想到大象卻說:“留下來吧!只要你樂于助人,大家都會喜歡你的,你還是我們的獅王。”
從那以后,獅王就真的`變了,動物王國也越來越強盛。
孩子的話:
我喜歡看書,尤其是故事書。我覺得每一個故事都是一味調料,它們會在我的腦海里碰撞、融合,變出很多很多新的美味兒。我喜歡寫童話,因為這樣不用費勁兒去搜羅自己的親身經歷,只要從我的腦子里隨便拽出來一個就行了。怎么樣?還不錯吧?
家長的話:
童話是孩子很喜歡寫的內容,因為可以不受拘束,任思想馳騁。作為家長,只需在傾聽孩子“說故事”的時候,記下故事中的漏洞,通過問問題的形式,幫孩子把故事理得更圓滿就可以了。
老師的話:
小作者是個善良、寬容的孩子,所以她心中的大象樂于助人、懂得寬容。流暢的行文中條理清晰地描述了大象熱心救小羊,幫猴子搬石頭,以及溫厚地勸解獅王這三件事,從而表現大象的樂于助人。
助人的作文 篇3
她,一張紅撲撲的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,再配一張能說會道的櫻桃小嘴,她就是我的小伙伴,一個樂于助人的女孩——江菲兒。
那是去年一個大雪紛飛的冬天,由于突然降溫,我感冒了,不斷地咳嗽,嗓子又疼又癢。這時,江菲兒既擔憂又關心地問:“趙宇晨,你感冒了,嗓子一定很難受吧?你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說:“是的,今天剛感冒,還沒去醫院呢。”只見江菲兒眉頭緊皺著,轉身走了。我心想:江菲兒肯定是怕我傳染給她,所以才遠離我。什么好朋友,關鍵時刻卻對我毫不關心。
正當我失望時,江菲兒跑過來了,只見她手上拿著一盒西瓜霜含片,她遞給我說:“這藥對喉嚨很有效,只剩最后一片了,你趕緊吃吧。”原來我誤會了江菲兒,我頓時臉紅了。一陣寒風吹來,我咳嗽得更厲害了,我趕緊把藥放進嘴里,嗓子立刻有一股清涼的感覺,不那么難受了。
“謝謝!”我感激地說。可是我頭腦里有個大大的問號,江菲兒怎么會隨身帶西瓜霜含片呢?莫非她也……正想著,江菲兒背過身,用手捂住嘴巴,一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切,感動得熱淚盈眶,江菲兒比我病得還嚴重,卻把她的藥給我吃了,自己忍受著感冒的痛苦。
江菲兒就是這樣一個樂于助人的好伙伴,她樂于助人的事跡舉不勝數。她不是幫低年級的同學拎水打掃衛生,就是幫生病的`同學補課;她不是給老人讓座,就是送沒帶傘的同學回家……
助人為樂是中華民族的傳統美德,助人為樂是公認的最可贊賞的品質,助人為樂就是幫助別人能得到快樂。我們都要學習江菲兒助人為樂的品質。贈人玫瑰,手有余香,幫助別人,快樂自己!
助人的作文 篇4
我叫蘇xx,中等身材,長著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發,耳朵大大的,我性格開朗,特別愛笑。我是一個樂于助人的人。
一個星期五下午,姐姐來接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車,正好還有兩個座位,我們坐下。到了半路,車門一打開,有一位老奶奶上來了,他白發蒼蒼手里拄著拐棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車,車上已經坐滿了人,沒有一個空位兒了,我連忙站起來,走過去,對老奶奶說:“你坐我位上吧!”說著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說:“謝謝你。”我說:“不用謝,尊老愛幼這是我應該做的'。”老奶奶說:“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片贊揚聲,都在夸我。“多懂事啊!”“一個多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住,那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事!
我就是這樣一個樂于助人的學生,你愿意和我交朋友嗎?
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