小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-11-19 12:50:49 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文(實(shí)用4篇)

小學(xué)生作文篇1

　　和樹(shù)談心讀后感“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)讀書(shū)、讀經(jīng)典對(duì)一個(gè)人的一生有著多么重要的影響。炎炎夏日，我又讀了好幾本書(shū)，其中有一本新書(shū)，它那猶如山間小溪一般清澈的文字，再一次洗滌了我的心靈，這就是金波爺爺寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。和那些中外經(jīng)典名著相比，《和樹(shù)談心》顯得很微不足道，它沒(méi)有華麗的'辭藻，沒(méi)有曲折的情節(jié)，但我卻認(rèn)為《和樹(shù)談心》背后蘊(yùn)含的深刻意義，是非常經(jīng)典的。“和樹(shù)談心”，聽(tīng)起來(lái)似乎不可思議，其實(shí)這種交流是在默默地進(jìn)行著的，是人類用心靈的語(yǔ)言在和樹(shù)談心。認(rèn)真閱讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你懷著一顆美麗的心，用微笑去凝望世界時(shí)，世界也會(huì)向你微笑點(diǎn)頭；你會(huì)懂得自然界中的每一種動(dòng)植物都是有知覺(jué)，有情感的，也能表達(dá)自己的心里的感受，只不過(guò)方式不一樣而已。

　　靜靜地感受大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心感到說(shuō)不出的溫暖：你會(huì)明白動(dòng)植物的心是相通的。從書(shū)中的每個(gè)章節(jié)，我都能感受到金波爺爺用心傾聽(tīng)大自然的情感，從每個(gè)小故事中，我都隱約體會(huì)到一個(gè)道理：和樹(shù)談心，源于情感，源于內(nèi)心，只要有心，肯停下匆匆的腳步，你自然會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木以及花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)那些簡(jiǎn)樸而富有深意的美妙聲音，我要感謝金波爺爺為我們寫(xiě)了這么一本經(jīng)典的書(shū)，為我們講述了那么多美麗的自然與人的故事，看完這本書(shū)我總在想:如果我們國(guó)家每個(gè)人都去植一棵樹(shù)，那么過(guò)幾十年放眼望去，十三億大樹(shù)綠濤如海，無(wú)邊無(wú)際。從此，再也不會(huì)有那些可怕的地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)……人與環(huán)境，人與自然是密不可分的，讓我們攜起手來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然吧！

小學(xué)生作文篇2

　　20xx年即將結(jié)束,我們也將進(jìn)入新的一年——20xx年.我們中國(guó)有句話:“新的一年,新的事情,新的開(kāi)始”.20xx年還沒(méi)有進(jìn)入我們的世界,我就早早地盼望著春節(jié)的來(lái)臨了.

　　既然新的一年應(yīng)該什么都是嶄新的那我的家也應(yīng)該是嶄新的我準(zhǔn)備這樣布置我的家:既然20xx年是豬(亥)年,我就多畫(huà)幾張小豬的照片,然后剪下來(lái),貼在家里的各個(gè)角落,讓我們隨時(shí)隨地都能看到豬.有時(shí)間,我就跟著外公學(xué)剪倒“福”字.(學(xué)的差不多了),我就自己用紅紙?jiān)诩衣丶舻埂案！弊?剪好了,我就把它貼在我們家的.門(mén)上、窗戶上、墻上。甚至連日常用品上都貼有著倒“福”字。看到這一張張紅紙上面的倒“福”字,就感覺(jué)家里面都充滿了喜慶的氣氛.好像這一年都會(huì)順順利利,平平安安的再用彩紙(蠟光紙)剪幾條五顏六色的拉花,一抽一合的,比大街上賣的還要漂亮!再把這些五彩繽紛的拉花貼在窗戶上,電視上,電腦上……顯得格外光彩.太陽(yáng)光亮的時(shí)候照在上面還會(huì)返光.通過(guò)拉花,把我家照得都亮堂堂的幾種顏色的光混合在一起,就形成了又美、又妙的七彩光.啊!真是天下最好的奇觀呀!經(jīng)過(guò)這一番修飾，我總是感覺(jué)到還缺些什么.“對(duì)了，還有燈籠呀！”我要在家的大門(mén)前掛兩個(gè)大大的燈籠.這兩個(gè)燈籠可都是我親手做的最后拿出毛筆和對(duì)聯(lián)紙,寫(xiě)出了一幅春聯(lián).上聯(lián)是:你我春節(jié)都有緣,下聯(lián)是:緣緣都在春節(jié)中.橫批是:有緣春節(jié).再拿起漿糊往門(mén)口這樣一貼,ok!真是大功告成了.我歡呼雀躍.

　　這就是我準(zhǔn)備在春節(jié)期間對(duì)我自己家的梳妝,打扮.自己親手布置的家,住在里面感覺(jué)就是不一樣.它充滿溫馨,洋溢著喜慶!春節(jié),你快快來(lái)臨吧!我們都等著你,期盼著你!

小學(xué)生作文篇3

　　今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爸爸指著我吃過(guò)飯的碗說(shuō)：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說(shuō)：“你莫以為只一粒飯，它來(lái)得可不容易啊！”說(shuō)完就要我把這一粒飯吃下。

　　在我吃這一粒飯的時(shí)候，就想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的`一首詩(shī)，詩(shī)名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　想到這兒，我又記起在一個(gè)暑假里，我到舅舅家去玩，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實(shí)來(lái)得不容易呀，從今天起，我一定要愛(ài)惜糧食，堅(jiān)決改掉剩飯的壞習(xí)慣。

　　第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表?yè)P(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫(xiě)得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫(xiě)作能力，真是一舉多得。”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。從此我寫(xiě)日記的勁頭更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫(xiě)作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺(jué)到寫(xiě)日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。

小學(xué)生作文篇4

　　我的爸爸是個(gè)奇怪的人。是什么令我感到奇怪呢，是爸爸那變幻式的脾氣令我感到奇怪，我爸爸的脾氣有時(shí)兇猛，有時(shí)糊涂，有時(shí)溫柔，使我迷惑不解？

　　記得有一次，我把語(yǔ)文考砸了，回到家爸爸像只兇猛的`老虎似的對(duì)我說(shuō)這次考得這么不理想你說(shuō)怎么辦？頓時(shí)我的臉紅得像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，羞愧的低下了頭。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸這次沒(méi)考好下次我一定能考出一個(gè)好成績(jī)，給你爭(zhēng)光。

　　還有一次，我英語(yǔ)考了一百分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰コ钥系禄宦飞衔遗d高采烈。到了肯德基店我左思右想才想到了吃什么東西，1是美帽蝦、2是海王星、3是兩包薯?xiàng)l、4是兩只雞腿、5是一杯奶茶拿到這些東西時(shí)奮不顧身地吃了起來(lái)等我吃完是爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)吃飽了嗎？還要不要再吃點(diǎn)。我說(shuō)我已經(jīng)吃飽了，不用了。

　　還有一次爸爸酒喝醉了回到家爸爸迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)你是誰(shuí)，怎么到我家來(lái)了，還不快回到自己家里去。我聽(tīng)了笑嘻嘻的對(duì)爸爸說(shuō)我是你女兒這里是我的家我說(shuō)完之后全家發(fā)出一陣大笑，笑聲過(guò)后家中一片雅趣無(wú)聲無(wú)聲。

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