小學生作文

時間：2024-03-11 10:56:42 小學生作文我要投稿

小學生作文精華（4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文精華（4篇）

小學生作文篇1

　　一封圖畫信

　　早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的?可可激動地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。

　　可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個盤子!”可可還是覺得不可靠。

　　它決定去找最有智慧的大象博士。轉頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細地觀察了半天，說：“這一定是你的`同伴要和你一起去采蘑菇。”

　　可可聽了，恍然大悟。

小學生作文篇2

　　到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學們在這里感受著大自然的勃勃生機，探索著科學的奧秘。

　　看，樹木掩映中那一幢顏色艷麗的教學樓，是同學們學習的歡樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時，教學樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學乘坐“卡通電梯‘’時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個屏幕，而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學們的好朋友。我再給你們講一下同學們的教室吧。低年級的教室像童話王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系。看了會讓你大開眼界。

　　一陣音樂響起，同學們都回到了教室。上課了，同學們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺外形像液晶電腦的機器，原來，這是一臺高科技學習機，它們是同學們學習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的'家庭作業同學們直接在自己的學習機中完成，再傳送到老師的總機上。這樣一來，老師的辦公桌上就不會有堆積如山的作業本了，同學們的書包也不再沉重了，而且也節約了紙張。未來的學校真是同學們快樂學習的樂園啊！

小學生作文篇3

　　五一放假，媽媽要帶我去鄉下的外公家，我一聽可高興了，因為聽說外公家養了只小狗。

　　到了外公家，我一進大院，就有兩只小狗沖我跑來，其中一只是黑白相間的小狗，另一只是黃色的，它們先沖我“汪汪汪”叫了幾聲，接著就相互追逐玩耍去了。

　　外公把其中一只小狗抱起來說：“這只小狗是我們家的，另一只是鄰居家的。”我仔細觀察起來：只見我們家的小狗身子胖胖的，頭也大大的，面孔小小的.，長著一雙小小的三角形耳朵，一對寶石般靈活透亮的大眼睛，一個圓溜溜的鼻子，身上的毛是土黃色的，光滑得像涂了一層油，尾巴毛茸茸的。我輕輕地把它抱過來，它望著我不停地搖晃著大尾巴，我摸了摸它光滑的皮毛對外公說：“小狗真可愛，我喜歡它。”外公笑著說：“小狗一看見熟人，就會把它的尾巴擺來擺去，你第一次見到它，它就向你搖尾巴，看來它也知道你是自家人嘍！”

　　開飯了，我把碗里的骨頭給小狗吃，小狗看了看我，低下頭津津有味地啃起來，看見它吃的樣子，我不禁笑了起來，這小家伙也和我一樣是個“小貪吃”。就這樣我每天都領著小狗玩一會兒，這兩個小家伙倒是很聽我的話，我在前面一跑，它倆立刻跟在我后面追，仿佛它們在比賽，看誰先追上我，累得我拼命在院子里跑，我家的小黃狗有時跑到我前面停下來，沖我“汪汪汪”叫幾聲，好像在說：“怎么樣？沒有我跑得快吧？”

　　要離開外公家了，我真舍不得這只可愛的小狗，后來還是媽媽聰明，用手機給小狗拍了張照片，我才戀戀不舍地離開了外公家。

小學生作文篇4

　　世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。

　　今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。

　　我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的`目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。”老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧!”后來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

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