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抒情作文

時間:2024-12-15 09:05:47 抒情 我要投稿

抒情作文集錦7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的抒情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

抒情作文集錦7篇

抒情作文 篇1

  當螢火蟲在夜色中游動,像在尋找白天遺失的夢,發出點點的光亮,滿懷無盡的希望。

  海倫·凱勒撰寫的《假如給我三天光明》,僅有三天,卻給予人無盡的溫暖,用一根不斷的線,把豐富多彩的生活連接起來,織成閃光的花邊,她讓我們懂得堅強,總是黑暗吞噬了一切,光明卻無處不在。她在用“愛”詮釋著一切的一切。

  當火柴擦出點點火星,點燃了一個個夢想,發出微弱的光亮。

  賣火柴的小女孩,在黑夜中賣火柴,躊躇地擦亮一根,看見的`不是冬日里的亮光,而是慈祥的奶奶,火柴熄滅,火星落下,當一顆星星落下,又一個靈魂要到上帝那兒去了。

  她在光明和快樂中飛走了,越飛越高,因為她始終相信,光明的地方沒有寒冷,沒有饑餓,也再無痛苦之處。

  再也不是那個膽小的女孩,黑夜頭蒙在被子里,去哪兒都要照明,因為我們本身就有光明。

  貓兒的雙眼在黑暗中發光,向黑暗宣戰,同它比起,他更多一份勇敢與勇氣。

  路邊的向日葵,永遠向陽生長,樂此不疲地追隨陽光。光明在哪兒?不論是窗上,還是石縫,都有一絲亮光之處,善待你的雙眸,用心體會,用心尋找,光明就在你身邊。

  其實,光明無處不在,只要光明還在,就能打倒黑暗。

抒情作文 篇2

  ——獻給校報十周年生日

  是你

  讓我回味成長中的開心與煩惱

  是你

  帶我領略了長江的壯麗長城的'雄偉

  看到那改了一遍又一遍的稿件變為鉛字時

  看到在你冰雪般的肌膚上

  又添一件美麗的衣裳時

  我笑了

  記得和你邂逅的那個下午

  我把你一遍又一遍地細細品讀

  五年來

  是你那淡淡的油墨芳香

  喚起了我發奮學習的激情

  剪一片心形的紅葉

  裝進那墨綠色的郵筒

  載著我誠摯的祝福

  寄你一片情

抒情作文 篇3

  我多想長大,因為我不想讓我爸爸媽媽在受苦受累,就因為爸爸媽媽為了我們的學費,所以才受苦受累,我要長大找一個好工作掙很多錢,來養我的爸爸媽媽。

  我在最近種是和我的爺爺奶奶出去旅游,我的爸爸媽媽每次都留在家里,很多次都不去旅游所以我要讓,我的.爸爸媽媽在老的時候,要趁老的時候讓我的爸爸媽媽過個高高興興的最后的幾十年。

抒情作文 篇4

  我的第二個家,一個由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內心卻充得滿滿的,滿滿的…那就是6年4班。在我的班級內中,有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導……我愛我的班,因為那是一個“愛的樂園”。

  我們的火車頭——劉老師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋,開展特色的班級活動—成立小記者采訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓,采訪專家,學者,院士,“走近大師 聆聽教誨”。不僅讓學生得到啟迪與智慧,同時鍛煉我們的思考能力,語言表達能力,寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。

  而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著,他們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……38位同學正如37株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,共同在枝頭結果,38顆真誠的心,38顆純真的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  因為同學、老師人人心中有愛,所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事,所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難,所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了,所有同學都會幫助開導……

  這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的`朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子……

  在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射…。。

  徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。

  在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學生,還是他(她)們的朋友,在我們學生的眼中,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。

  在這個和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著,都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體!

抒情作文 篇5

  關于離別這兩個字是我最不愿意聽到和看到的,在我記得事情開始,就只看到了外婆一個人,卻從未看到過外公,總是會跑去問媽媽:外公,去哪里了,怎么找不到了,是在跟我玩躲貓貓嗎?媽媽總是告訴我:外公去了一個很遠的地方,根本找不到的,那時的我根本不懂得外公永遠的離開了我們,和我們離別了,永遠不回來了,永遠的和我們離別了。

  關于離別,我總是在腦中勾畫著外公是什么樣的,試著畫下來,從未想過外公在我不記事的.時候就離開了我,為什么在我還不能記住你的 時候就離別了我們,讓我記住你的樣子,總是聽媽媽給我講,我小時候幾乎是在外公身邊長大的,外公對我很好,很疼愛我。可我卻在不記事的年紀卻從不記得這些。漸漸地,我長大了,成了一名大姑娘,聽媽媽講外公是怎樣疼愛自己的,小時候給自己買最好的奶粉喝,買餅干給自己吃,自己卻不舍得吃,想想自己那時候就只記得吃,別的都不記得,過年也會在外公家過,外公總是會給自己買新衣服。買新鞋。又聽媽媽告訴我,在外公去世的那天晚上我也在,晚上外公還帶我去鄰居家看電視,我睡著了,還背我回去,凌晨就因為心臟病,永遠的和我們離別了。

  聽到這些,總是再問自己,是不是外公沒有背自己,就不會去世,就不會和我們永遠離別呢,關于離別,關于生老病死是很正常的事,可我還是很難接受,有些親人終究會有一天離別我們,可我還是不想看到自己最親的人和我離別,關于離別,我不想太多了現在,只想好好的照顧好外婆。

抒情作文 篇6

  “有朵花兒真奇怪,有時閉來有時開,雨天開在大街上,花根就在手里載。”我女兒謎語卡片上的一則謎語,讀過兩遍至今還記得。之所以記得,不在謎語本身,而在它的謎底——傘。

  現在若是個雨天,你走在大街上,遠遠望過去,真還是跟上面謎語描述的很是貼合,五顏六色的朵朵花兒在大街上緩緩流淌,煙雨迷蒙的黃昏時分,華燈初上,霓虹閃爍,這無疑是雨天的一幅美麗畫卷。 寫到這,我突然想到了戴望舒的《雨巷》:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣……撐著油紙傘的姑娘……

  油紙傘的年代已經非常久遠,我倒是經歷過桐油布傘的年代。記得那會兒我上小學二年級,家里買了一把竹子做的桐油布傘,給我下雨的時候上學用。這種傘很是笨重,必須費很大的勁兒才能撐起來;竹子做的傘柄和傘枝,蒙上厚厚的老棉布,里外都刷上了桐油,可以防水,但桐油的味道很重,往往用了幾個月還有桐油味兒鉆到你鼻子里。還記得我那會兒,由于力氣太小,根本撐不起來桐油傘;只能讓家里大人先撐好,我舉著上學,到了教室不收傘,就那樣放著,放了學再撐回來。但無論怎樣,總比沒有傘頂著個蛇皮口袋強得多。那個年代,傘的顏色很是單一,黃桐油色基本就是標準色,只不過是新一點和舊一點的區別。

  80年代末的農村最時髦的傘,應該是全自動洋傘了。化纖的傘面,鋼條支架,輕便又舒適。 那個時候,一家有一把全自動洋傘也是讓人羨慕的事兒。我小學快畢業時,終于淘汰了那把笨重的桐油竹傘,買了一把全自動長柄洋傘,至今還依稀記得拿到傘時候,心里美滋滋的那種感覺。一次雨后拿著傘在小樹林里奔跑,不小心傘把勾到了樹上折了,心疼的不得了,更擔心回家后會被父母一頓揍。

  也許正因為那個年代的貧苦與物質匱乏,傘很多時候倒成了情感的承載。那時候,家里的傘常常都是孩子用的,大人下雨的.時候繼續頂蛇皮口袋或是塑料薄膜;一把傘下通常不是一個人,可能是兄弟、姐妹,抑或是父子、母女,也可能是同學、師生……那個年代,我們常因為某人幫自己撐傘,或是某人為自己送傘,被深深感動……

  如今的傘,已經不只為防雨, 對于女士來說,用來防曬倒成了主要用途,所以有了五花八門的防紫外線傘。十幾塊錢一把傘,一家有四五把傘已經是件稀松平常的事。下雨的時候,車站邊,商店門口,常常有些人兜售應急用傘,十塊錢一把,便宜實惠。

  現在的孩子,斷然是體會不到那個連傘的顏色都很單調的年代了,開頭的那個謎語若是放到那個年代,估計大人們也猜不出謎底。

  如今,每當我撐傘走在雨中,常常莫名地聞到一股桐油味兒,憶起那些童年和傘有關的往事。

抒情作文 篇7

  他們說,女孩是一個惡魔。因為她的臉上有一個巴掌大的胎記。

  他們說,女孩是一個天使。因為她唱歌時的聲音宛若天籟之音。

  女孩經常處于一種水深火熱之中。她的聲音俘獲了很多人的心。可同時她的外貌也嚇走了很多人。女孩自卑,試圖用長長的頭發來遮蓋那丑陋的胎記。能使她唯一自信的時候,就是站在舞臺上唱歌的時候。她的夢想就是想成為一個歌手,恰巧,上帝賜予了她這個天賦,也恰巧,上帝給了她一個命運的轉機。

  晚會上,氣氛熱烈而狂歡。誰都能參加這個晚會,但凡是進來的人,都必須唱一首自己喜歡的歌。女孩被自己的音樂老師硬是拉了過來。老師對她說:“你不是想當歌手嗎,這是一個讓他們對你刮目相看的機會。”女孩答應后,馬上就后悔了,看著舞臺上一個個打扮得漂漂亮亮的人,再看看自己,就身著平時的校服,真的是,毫不起眼。很快,就輪到了女孩。

  女孩上臺時,過于緊張,竟同手同腳地走了上臺。臺下的人哄笑著,一看到她臉上的胎記,更加是不屑的嘲諷著她,臺下一片吵雜。因為這個小插曲,女孩更是心如擂鼓,在臺上站定,鞠躬,不經意瞥到自己老師那鼓勵的眼神,突然間,心情便安定了下來。

  女孩露出一個燦爛的.笑,開始了只屬于她的舞臺。女孩穿透力極強的聲音震撼了每個人的心。他們沒想到,這個穿著老土,臉上帶有胎記的人,竟會唱出這樣好的歌曲。在空寂的音樂聲中,女孩突然就想起了自己的往事。因為胎記,所有的人都不屑,嘲諷她,每次,她都是默默承受,直到遇見自己的恩師。她記得恩師最深的一句話是:“你不需要自卑,每個人都不是完美無缺的,每個人都有自己完美的地方,你最完美的地方,是你的聲音,你應該自信,為你的聲音感到驕傲。”從小到大,只有自己的恩師這樣支持著她。

  舞臺下安靜得很徹底,他們看到,女孩哭了,就這么站在舞臺上,唱著歌,淚流滿面。曲終,女孩再也控制不住,撲倒恩師懷里,嚎啕大哭。恩師摸了摸她的頭發,面上現出一抹欣慰的笑。

  你不應該自卑,你有屬于自己的完美。

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