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別了，朋友們小學抒情作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的別了，朋友們小學抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了，朋友們小學抒情作文 1
時間是仁慈的，但是無情的。他雕刻出老人眼睛周圍的皺紋，畫出年輕女孩臉上的紅暈，而時間的性格是不可預測和多變的。
但是...如果可能，我想留在這一刻，啊！再見！朋友們！看著你清澈如水的眼睛，我跑開了！我害怕，我不敢面對它，因為我知道這將是最后一次......過去像梅花一樣在枝頭綻放，為了同樣的目標和希望，我們前進了四步。
第三，這個大家庭，在學習、生活中我們不怕困難，我們勇往直前。微風輕輕地拂過我的臉頰，我記得老師說過的話:當你遇到困難時，不要害怕，班上有68個同學和你一起戰斗！”哦，天啊！多么英雄的一句話！正是它鼓勵我們把我們的`強槳劃得更遠！在過去的兩年里，我們幸福地成長了。我回頭，又看到你晶瑩的眼睛。我哽咽著說:再見！朋友們！”
別了，朋友們小學抒情作文 2
時光如水，往日如歌，不知道昨天的點點滴滴今天是否還能重現，我希望我們能一起踏著歌聲回到往前，我親愛的朋友啊；不知我們何時才能再次相見，再次度過六一兒童節，在未來的幾日里，我祝你幸福，再未來的時辰里，我祝你快樂。
也許有一天，我們是邊哭邊緊緊抱成一團，還是微笑著說再見呢。昨天的微笑，今天的'舍不得，將永遠在我心中。
小草要破土，鷹兒要展翅，畢業并不意味著分別，昨天，我們歡笑，我們在同一片屋檐下書聲瑯瑯，我們在同一片樂土上嬉戲玩鬧，我們在同一片藍天下放飛夢想，我們在同一起跑線上追逐明天的太陽。
今天，我們難忘，我們站在過去和未來的分界線上，回首昨日的美好點滴，遙望明日的美好。明天，我們相聚，帶上誠摯的心，沿著友誼的小巷，尋找童年的記憶，我們不會忘記曾經的歡聲笑語，還有明天美麗的約定。
別了，朋友們小學抒情作文 3
首先，sorry，我要跟你說對不起。這個消息或者會讓你感到驚訝或不安，再或是傷心：從下一個學期開始，我再也不來學舞蹈了。
上次只說是想法，但成為了現實。呵呵，期待開學，有什么用呢？開學，不再見……有些想法終將成為現實。只會帶來彼此之間的隔膜。應心悅去學了拉丁舞，不再和我們一起，結果我們就漸漸把她淡忘了。我很遺憾，沒能在暑假留下來，如果留下來，或許還有機會見見面。
不要說不會，只要我離開，你們終將會忘記我，漸漸的，彼此之間的那層膜越來越厚……再后來，我們忘記了彼此。
除了說對不起和再見，我真的不知道該說什么。友誼萬歲嗎……呵呵，不會萬歲，十歲也沒有呢。
在人生中最寶貴的`六年里，很高興認識你，紫萱。以后……沒有以后。或許我真的不會再有你這么好的朋友了，我們不會在某年某月某日繼續暢談著自己的夢想，暢想著自己的未來。有的，只是回憶過去……
再見，親愛的朋友！
別了，朋友們小學抒情作文 4
從前在一條小溪旁住著兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來，可是誰已經落在他的小船里，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的.路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，他絕望了一陣大風吹來，他倒在了小船里，小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。
這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎么也聽不見回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個人，那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻向他家的方向流著淚說再見了朋友。
別了，朋友們小學抒情作文 5
“我不要和你當朋友了”小時候的我們老愛把這句話放在嘴邊。小時候，我們總是那么的無知，老是一會絕交，一會又和好。朋友們呀，我們就要分離了，在這時候我們只能互相說聲再見和懷念從前的快樂和難過的日子。
朋友們，我們和母校、老師還有那快樂的時光說聲再見了。咳，六年對小時候的我們來說是多么的遙遠，可是對現在的'我們來說是多么的短暫如果可以我多么的想要回到從前的日子。回到我們剛剛認識的時候，當個無知的小孩、被老師疼愛的可愛小孩，沒有那煩人的功課，也不用面對考試的壓力。
朋友們，我們將會到不同的中學念書，更久以后，我們也要可能回到大學深造。將來我們也許不會再有機會在見面了，所以我在這里對你們說再見，我會永遠記得你們的。
別了，朋友們小學抒情作文 6
你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔，而現在我們即將分別，但你與我之間發生的事，會永遠銘記在我心中。
回想起當年，你曾拿我七張武將牌，你曾與我共同渡難，與我共同挑起重擔。
一次夏令營，你我雖屬不同小組，可我們深深的情誼讓我們重新在一起了——互換房卡。那個晚上，某個不忠不義的人來到我們房間，失手撞破衣柜門后跑得比豹子還快，嫁禍于我們。老師聞聲趕來，把我們罵了個狗血淋頭，雖然我們一據理力爭，可還是無可避免地受罰，我們兩位難兄難弟，只好一起借道歉來說出事實。于是，我們同甘共苦，一起編造謊言，還把它背了個滾瓜爛熟，之后，我們竟若無其事地看起了世界杯。第二天早晨，我們異口同聲地背誦出了謊言，用不同的方法澄清了我們的清白，條條大路通羅馬呀。
我們除了雙休日無法見面之外，總是形影不離，籃球場上也總是有我們配合默契的'身影，雖說我們也總會小吵幾架，也曾大打一架，可總是不到一節課就會和好如初，也不需要代表和平的措詞，大家直接就往常般談起話來，似乎從沒發生過爭執。
啊，再見了朋友，你們是否能夠在同一所初中相見呢，這就要看緣分了。啊，大耳兄弟，難兄難弟，袁錚燁，再見！
別了，朋友們小學抒情作文 7
那天，歡笑聲不再，只留下兩個短發女孩兒，獨自走在長長的走廊。
自五月起，小嫄漸漸疏離了我們。剛開始，她只是和我們相處時不太上心，我也沒太在意。只要三個人好好地在一起，何必在意呢？可很快，我感覺到了異樣。我們叫她出去玩，她愛理不理的，更多的`時候是在教室里和周舟玩。周舟，以前也是我們的好友啊……可中間出了一些事，使四人行成了三人行。如今，小嫄要叛變了嗎？不，我不相信啊，我和小嫄，曾經是那么相似，說好了做一輩子的朋友，兒時的誓言，就這么不堪一擊嗎？
終于，小嫄完全脫離了我們。我們的關系越來越僵持了，我和小嫄一起回家的路上也更尷尬了。
那天，二零一八年五月十九日（周五）下午放學后，我正式問小嫄：“你到底和不和我們玩。”
答案是，不。我的心猛地一揪。一年的友情真是脆弱吶。你說再見就再見吧，拖拖拉拉下去，我們雙方也沒有好處。
我一猶豫，寫了一封信。
湯圓兒：這是我最后一次這么叫你了。你早就不想和我們玩了，我知道。其實你一直不知道吧，我認為你有心機也做作，那么，再見吧。不要玷污了我們各自的童年。
我沒有把這封信給她。但是，再見，朋友。
別了，朋友們小學抒情作文 8
和你度過了近兩個月的游戲人生，我們去過近衛，也去過天災，穿越到未來，也回到過過去，在那時，生死可以不用在乎，可以一腔熱血以一敵百，可以千里單騎殺至天地變色，時間和空間不再是限制，神話也可變為現實。
記憶中，我與你曾無數次的面對一挑二，每次在血盡將死之時，你那無窮的戰意感染了我爆發出難以言明的默契，奇跡般的完成了雙殺；當初因隊友拖累被迫以六級級差以及裝備上的巨大差距去挑戰一個強大地對手，你并沒有退縮，而是爆發出滔天的戰意，抱著必死的決心，悍然出手，到了最后關頭，本血條已被磨空，但一個即使的'救援，你又煥發了活力，憑借諸多削弱，千里追殺，最終帶著對方一起死去，我那時明白了你戰意之瘋狂和那顆不死不休的心。
后來，你陪我在班級中征戰，有勝有負，卻絲毫動搖不了你的戰意和決心。
月考結果，成績急劇下滑，母親開始擔心，于是開始禁止我玩電腦，為了慶祝寒假時又可以相聚，瘋了一天，突然發現一向無畏而犀利的你變得遲緩起來，喔，我的朋友，你是傷心即將要分離嗎？別擔心，我們寒假還會再見的。
在這，我親愛的戰友，請接受我真摯的送別。
別了，朋友們小學抒情作文 9
朋友，你可記得我們在同一所學校、同一間教室里學習，我們的關系是那么的好，幾乎每天都一起。我們下課一起玩，晚上一起寫作業。當遇到難題時，我們就會互相討論。有時這個難題被我們解開，我們開心的笑著；但有時，我們為一個難題而爭吵起來，最后還得求助老師。我們經常互相幫助，互相學習，如今我們就要分離了，我怎么舍得走呢？
朋友，記得有一次，我們一起去書法比賽。你坐在我的旁邊，我們認真地寫著字。過了一段時間，你寫好了，交給了老師，我以為你走了。可當我寫好了，走出門口時，卻發現你還在等我，那是天正下著雨。我看看你笑正笑著，我有點責怪地說：“怎么還在呀？等我一起，你要淋生病的。”而你一句話都不說，拉著我一起走。當時，我真的十分感動。你對我的神情厚意，我怎么會忘記呢？
朋友，我們是這樣的了解對方。我知道我現在要走了，你一定舍不得，我何嘗不是呢？
再見了，朋友！再見了，美麗的城市！
列車呀！請你開的慢一些，讓我再看看親愛的朋友吧！讓我在這曾經生活過的.城市再停留片刻吧！
再見了，朋友！我們的友誼永遠存在，存在于我們的心中。
別了，朋友們小學抒情作文 10
陽春三月，一束陽光照在了李白的床頭。李白急急忙忙地把衣服穿好，獨自一人來到桃花潭渡口，準備離開。
桃花潭邊風景如畫。桃花像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落在水里；柳樹的枝葉落在了水中，就像柳樹姑娘在洗自己的頭發；水里的小魚也聚集到了船底，似乎在為李白送別……雖然這邊風景美不勝收，但李白卻毫無心情欣賞。
正當李白悲傷的時候，遠處傳來了一陣歌聲：“我送你離開，千里之外……”李白轉身一看，原來是汪倫邊唱著歌，邊踏著步來了，后面還跟著幾個小弟，抱著兩三箱紅酒。李白看到汪倫，激動得跑下船，靜靜地抱住了他，都快要把汪倫的脖子給勒斷了。汪倫忙推開李白，喘著粗氣說：“白兄，我來送你了！”李白感動極了，眼淚流了下來：“汪兄啊，我在你家蹭吃蹭喝這么久，該怎么報答你呢？”汪倫輕輕一拍李白的肩膀，說：“我倆這兄弟情義比這桃花潭的'水還深呢，何來報答一說。”李白聽汪倫說完，眼淚又流下來了，哭得稀里嘩啦的。過了一會兒，船夫催促李白該走了。汪倫把酒給了李白，李白才依依不舍的上了船。
李白登上船后，心里難過極了。汪倫看著李白遠去的身影，回想起往日吟詩作對的情景，大聲喊著：“白兄，一路順風！我們以后有緣再見。
別了，朋友們小學抒情作文 11
我的好朋友佳佳今天就要隨父母啟程去北京上學了。一想到即將離我而去的她，一種依依惜別的憂傷便襲上心頭。我和佳佳同齡同屬，一起在幼兒園，一起上學，又是同在一所學校，就連興趣愛好也相同，我和她都喜歡畫畫、彈琴，我倆一曲合奏的四手聯彈，還獲獎了呢，家長們都說我們是一對影子。而今她要走了，我們還會見面嗎……
“好了，我的大小姐，不要再傷感了，時間要到了，快點呀！”站在一旁的胖妮又在催。猶如一語驚醒夢中人，我連忙回過神來，擦去眼角的'淚痕，繼續在房間里尋找準備送給佳佳的禮物。芭比娃娃、玩具小熊、喜羊羊……跳出一件又一件，可我一件也沒相中。突然眼前一亮，看見了我的毛絨兔，佳佳是屬兔的，毛毛絨絨的小白兔我想佳佳一定會喜歡的。沒錯，就是它！
我和胖妮急匆匆地向車站跑去。佳佳看到我們來送她，非常感動，老遠就跑了過來，我們三人頭頂在一起，緊緊地擁抱起來。我們想哭，但誰也沒有哭；我們想道聲珍重，但誰也沒有說出聲。此時此刻，仿佛任何語言都是多余的，大家只是擁抱得更緊。
最后還是佳佳打破了沉默：“我會回來看你們的。”“我們也會想你的。”
列車徐徐開動了。我和胖妮邊跑邊喊，再見了，佳佳！
別了，朋友們小學抒情作文 12
小學二年級的時候，奶奶給我抱來一只小狗，它全身潔白的毛，沒有一絲暇疵，長得聰明伶俐，招人喜歡。我給它起了一個名字——大白。從此，它就成了我忠實的玩伴，親密的朋友。我每天放學后的第一件事，就是去和大白玩耍、嬉戲。
到了小學五年級時，令我意想不到的事發生了，大白因為生病離我而去，我心中只有一種感覺，那就是悲傷，無盡的悲傷……我無法接受大白的死，我也無法抑制心中的'傷痛，眼淚從眼中落下，因為它是我最親密的朋友。
上初一時，奶奶又給我抱來一只可愛的小狗，這只狗全身以白色為基色，還有幾塊黃色的斑點，耳朵像貓似的，尾巴不停的搖動，一副很可愛的樣子。
初中生活的壓力很大，我感覺我的生活沒有以前那么快樂，是這只小機靈鬼，讓我的生活變得又充實、開心起來。
在休息時，它陪我玩耍，令我開心；在生氣時，它給我表演“節目”，讓我的氣頓時煙消云散；在生氣時，它跑來安慰我，讓我重新振奮！
可是，不幸的事情發生了，它在馬路上被一輛車撞死了，我又一次流淚了，失去了它就像失去了一位朋友，一位親人！
再見了，我親愛的朋友！
別了，朋友們小學抒情作文 13
六年前，我告別像夢一般的幼兒園，來到這個學習地方。剛來到這里的時候，一切都感覺是那么的清新。
剛來到這里的時候，我告別了幼兒園里的那些朋友，來到了這個新的地方。在這個新的地方，我還沒有一個朋友呢！我到了我的教室里，找了一個角落里的位置默默地坐了下來。在我旁邊坐的那個男生，他對我說:“你好，我叫石博（化名）”我也向他介紹了我的名字，從此，他就成為了我在小學當中的第一個好朋友。
在接下來的幾年學習中，我們像是二重唱的兩個聲部，我們像是并肩生長的`兩棵小樹，我們像是一張課桌上的一對學友……我們一起成長，一起進步，一起在學習當中有任何困難的地方，一起克服困難，一起找到成功的出口，一起使自己的學習更上一層樓。我們就像是現代所說的“老鐵”了。
我們現在沒有在一個班，馬上就要畢業了，我們馬上就要再見了。當我們揮手告別時，我希望他帶上我們最真誠的友情。馬上告別他了，去到另一個世界。也不知道在我的那個世界里還能不能再次遇到他。
祝他的學習成績更上一層樓；祝他天生我材必有用；十年后我們還能再見面的話，也希望他依然如故。
別了，朋友們小學抒情作文 14
當邁進大門的第一步，我就知道，我上小學了，是一名小學生了。還記得剛剛入校的第一天，面對著一張張陌生的面孔，心里不禁有點害怕，害怕那一位即將把我們上課的、害怕以后會叫不到，可是，我錯了，第一天時，我交上了一個可愛的小姑娘當，我們一起游戲，一起學習，可稱是“形影不離”。隨著時間的推移，我又交上了一個個新的朋友，但是我犯了一個非常嚴重的錯誤——不珍惜。為什么呢？因為我自從交上那些新朋友后，就忽略了那個第一天就和我成為朋友的小姑娘，我們從那對”形影不離“的`朋友，變成了普通的。但可能是因為緣分吧，這個學期中旬時，老師讓她來和我座同桌，漸漸地，我們又成了那一對”形影不離“的朋友。
如今，天空依然那么藍，樹葉依然那么翠，花朵依然那么紅，我們依然還是那一對”形影不離“的朋友；可是，再藍的天空，也會有灰色的痕跡；再翠的樹葉，也會有枯黃的一天；再紅的花朵，也會有凋謝的狀態；唯有你我友誼才是永恒！后，我們可能天各一方，也可能又在一起。總之：”一聲朋友，一生朋友！“
別了，朋友們小學抒情作文 15
那天，雨淋淋瀝瀝的下著，我跑進教室，剛放下書包，你就跟我說你要轉學，我找了個沒人的地方，一陣痛哭，那雨仿佛在為我哭泣，為我流淌！
你讓全班同學寫同學錄，最后只有我沒寫，你問我為什么不寫，我隨便找了個理由便走開了，我知道你不開心，但那并不是我的本意。那同學錄就像分別錄，好像是寫了同學錄我們就分開了似的，我們的友情怎能停留在一張紙上？
我們之間的`友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，如鐵一般堅硬，讓我怎能舍得你離開？我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的細心澆灌下，一天天長大，它歷經風吹雨打，最后長成參天大樹，你怎么忍心看它枯萎？我們之間的友情，似海深，似山高，似風輕，似云淡，讓我怎能忘懷？
不知不覺，我們認識了3年，這些年來，我們笑過，哭過。在我困難時，你為我排憂解難，在我開心時，你為我加油喝彩，在我失敗時，你給我鼓勵，很高興有你這個朋友！
時間過得真快啊，快的仿佛昨天剛認識，今天就要分別，快的我還沒來得及跟你說;我們永遠都是最好的朋友！
別了，朋友們小學抒情作文 16
轉眼，六年的小學生活即將過去。在這六年里，我除了學習外，還擁有一樣非常珍貴的東西——友誼。
老師您如春風，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開始我們都是一個個天真，無邪的孩子。現在我們成長為一個青少年。
同學們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。在我難過的時候，是同學們在安慰我。在我失敗的時候，是同學們在鼓勵我。在我成功的時候，是同學們在幫我祝賀，六年轉瞬即逝，我們在一起的.日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會了我很多。那就讓我們在這短短的幾個星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開心的笑去度過這短暫的時光，讓我們用最開心的笑抹去心中的不舍。讓我們以最美的笑，去迎接新的未來。
再見了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧！讓我們把回憶的種子種在心里。再見！
別了，朋友們小學抒情作文 17
當邁進學校大門的第一步，我就知道，我上小學了，是一名小學生了。還記得剛剛入校的第一天，面對著一張張陌生的面孔，心里不禁有點害怕，害怕那一位即將把我們上課的老師、害怕以后會叫不到朋友，可是，我錯了，第一天時，我交上了一個可愛的小姑娘當朋友，我們一起游戲，一起學習，可稱是“形影不離”。
隨著時間的推移，我又交上了一個個新的朋友，但是我犯了一個非常嚴重的錯誤——不珍惜友誼。為什么呢？因為我自從交上那些新朋友后，就忽略了那個開學第一天就和我成為朋友的小姑娘，我們從那對”形影不離“的朋友，變成了普通的同學。但可能是因為緣分吧，這個學期中旬時，老師讓她來和我座同桌，漸漸地，我們又成了那一對”形影不離“的'朋友。
如今，天空依然那么藍，樹葉依然那么翠，花朵依然那么紅，我們依然還是那一對”形影不離“的朋友；可是，再藍的天空，也會有灰色的痕跡；再翠的樹葉，也會有枯黃的一天；再紅的花朵，也會有凋謝的狀態；唯有你我友誼才是永恒！畢業后，我們可能天各一方，也可能又在一起。總之：”一聲朋友，一生朋友！“
別了，朋友們小學抒情作文 18
我強壓著心中的怒火，匆匆背上書包，撅著嘴說了一句“再見”，便摔門而去。
這該死的天氣、這該死的堵車、這該死的時間……我嘴里一直嘟嚷著。終于到學校門口了，我一邊想著早上爸爸催我的情景，一邊踢著易拉罐快步走。
“再見，小朋友。”我順著熟悉的聲音扭過頭。那一刻，我恍惚覺得站在那里的'是我爸爸，而另一個小小的女孩轉過頭微笑著說了聲“爸爸再見”。不知為什么一瞬間，我的心情變好了，我仿佛回到了小朋友時代。從幼兒園到小學畢業都是爸爸送我上學的，而他總習慣叫我小朋友。而我總以為自己長大了，不再喜歡讓爸爸叫我小朋友。但爸爸依然叫著。我還記得每次到校門口，他總替我整理書包后說“再見”，我也只是揮揮手說再見。我又想起今天早晨，爸爸催促我，而我卻不領情地與他爭吵，甚至憤怒地對他說“再見”。
我，后悔了！
爸爸總是替我著想，關心我，愛護我。大人們常說我小時候是個乘孩子，現在學會了頂嘴。能回到兒童時代多好！當然這是不可能的，我很清楚這一點，但希望以后不要再不聽爸爸的嘮叨！
“小朋友，再見！”多溫暖、多令人懷念的一句話呀！
明天早上，我一定像以前一樣，認真地說：“爸爸，再見！”
別了，朋友們小學抒情作文 19
時間流逝得是如此之快，我不得不為之贊嘆。小學的時候經常盼望和幻想著上了初中后，我的生后將是如何。此時回憶往事，就好似昨天才是一個小學生，轉眼成長為了初中生。好快啊，時間就是在贊嘆中流逝而過。過去的都已成為歷史，我想忘記過去的這部歷史，一切從零開始，從頭再來。
上初中以來，我結識了不少的朋友，并以他們為我知己，彼此之間有了深厚友誼。回憶自己的往事，自己得到了什么，是模糊的，但惟獨友誼是清晰可見的。它給我帶了很多很多，真的非常感謝這一切，感謝朋友為我付出的這一切。可是，再過幾個月，我就要離開，離開這座我生活長達7年之久的城市，離開那些我親愛的朋友們。真的很不舍，但又無能為力。我只有在心里默默祈禱，愿友誼地久天長。我很想離開，回到故鄉，可是友誼這把枷鎖把我緊緊銬住，似膠水般把我粘住，想離卻離不成。但我必須離開 ，我要回去尋找童年的.足跡，平靜我的心。我真的好累，真的很想回歸故土。朋友們請原諒我的毅然離別，我會一生銘記，珍藏次份友誼。 啊，朋友再見，我要離去...........
別了，朋友們小學抒情作文 20
我的老朋友，是一棵50多歲的銀杏樹。
他很神秘。春天一副天真浪漫的小孩子模樣兒;夏天像一個懂事的年輕人，給我們乘涼;秋天是年過花甲的老人，正在悠閑地看報;冬天，就如同一位老兵，在與風雪搏斗。
它陪伴了我無數個四季，在春季，給了我綠色;在夏季，給了我陰涼;在秋季;給了我果實;在冬季，給了我陽光。可是，就是這樣的你，卻是丟了生機勃勃的生命，不再那么可愛，不再那么陽光，不再那么快樂······
去年，叔叔和爸爸把你的枝葉都剪掉了，你就變成了一棵枯死的'樹，一棵有名無實的銀杏樹。老朋友，你伴著爺爺的童年，伴著爸爸、叔叔的童年，伴著我的童年，走到了現在。
老朋友，自打你走了，就好像把我的快樂一并帶走了。你已不在生機，已不再可愛，已不再天真浪漫。今年的春天，我意外地看見你高高的樹上長滿了銀杏葉兒小芽，我開始希望你能重新長成一棵大樹。
正所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”希望你的生命力，頑強向上！
別了，朋友們小學抒情作文 21
很久沒有這樣，一個人坐在電腦前，耳機里放著不知名的音樂，手指懶懶的敲著鍵盤。又是一年過去了，又是一個畢業季。去年，也是這樣離別，六年，說說笑笑，就那樣過完了。
偶爾晚自習做完作業發呆的時候，就好像自己還坐在小學的教室里，亂糟糟一團，每個人都在談天說地，扯著不著邊際的大話。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級開學，我們坐在新教室，怯怯的看著周圍，努力尋找有沒有幼兒園同學或者熟人。要是沒有，又看著周圍小朋友玩的開心，就小心地走過去，“你好，你叫什么？”
一轉眼就六年了。畢業那天，把同學錄塞給每個人，再也不管關系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的.事，就在這一瞬間，什么也無所謂了。現在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會感覺很幼稚甚至笑起來，因為它真的不是什么大事，甚至微不足道，不值得一提。
每個人的眼里都總會有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說聲再見，獨自走向下一道行程。
別了，朋友們小學抒情作文 22
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事情發生了。
一只小家燕靜靜地躺在地上，好像睡著了，但我知道它已經永遠地離開了這個世界。
另外幾只家燕好奇地飛到了它的.身旁，以為它在睡覺呢，圍著它不停地嗚叫，好像在說：“快起來吧！別在馬路上睡覺，太危險了！”但小家燕好像沒有聽到一樣，還是躺在那里。伙伴們用力拍打翅膀，想把小家燕叫醒，但小家燕依然一動不動地躺在冰涼的地上。伙伴們用盡力氣拼命叫喊，小家燕還是沒有動靜。
忽然，伙伴們明白了，小家燕已經離開了它們，也離開了這個世界。伙伴們圍在一起，用雙翅保護著它，不讓它再受到傷害。一只家燕用微弱的聲音嗚叫著，眼神中充滿了悲傷。
夜幕降臨了，伙伴們疲憊不堪，依依不舍地離開了這里。它們在空中盤旋著，用悲傷的聲音嗚叫著，好像在說：“再見了！我的朋友！”
看到這一幕，我忍不住流下了眼淚，因為家燕這種不離不棄的精神感動了我。
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