(精選)寬容的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寬容的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑；寬容是一束消融彼此間的猜疑積雪的陽(yáng)光；寬容是一座溝通彼此間心靈的'橋梁。

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在湛江給我買了一支漂亮的鋼筆，我很高興，拿著她去找好朋友小晶。小晶很羨慕我，說(shuō)她做夢(mèng)都想有一支這樣的鋼筆呢！我笑了笑，然后我們就去玩了。第二天，中午的時(shí)候，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，小晶過(guò)來(lái)找我玩。我的鋼筆正放在桌面上，我見(jiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)玩，便叫小晶坐一會(huì)，等我寫(xiě)完作業(yè)，再和她一起玩。小晶剛坐下，哐得一聲，我抬頭一看，原來(lái)是我的鋼筆被小晶不小心弄掉了。我撿起來(lái)一看，天哪！昨天還好好的一支鋼筆，現(xiàn)在已不成樣了。我以為小晶是故意的，不容她解釋，便把她轟出了家門(mén)，然后躲在被窩里哭泣。下午媽媽下班回來(lái)了，她知道后，給我講了很多道理，直到我豁然開(kāi)朗。第二天早上，我便去跟小晶道歉，我們又做回了好朋友。

　　比海廣闊的是天空，比天空寬廣的是人的心胸！

寬容的作文 篇2

　　寬容，顧名思義，就是諒解，包容的意思，在人對(duì)別人做的事顯出極度憤怒時(shí)，就失去了一個(gè)良好的心態(tài)，從而會(huì)各種方式傷害對(duì)方的心，矛盾便會(huì)逐漸加深，直到相互憎恨，無(wú)法忍受。這就是不寬容的結(jié)果。如果學(xué)會(huì)了寬容，那么當(dāng)失去良好心態(tài)時(shí)，會(huì)自我調(diào)解，用善良的心去體諒別人的難處，包容別人的錯(cuò)誤，這樣，便很容易和好如初。

　　如果大家不相信，那么我們來(lái)舉兩個(gè)例子吧！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)力量十分強(qiáng)大，在趙國(guó)里有一個(gè)藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍，廉頗一再阻礙藺相如辦事，使藺相如十分難堪，可藺相如卻本著以和為貴的品質(zhì)，一次又一次地包容寬恕了廉頗，廉頗一犯再犯，藺相如卻一直都沒(méi)有生氣，沒(méi)有報(bào)復(fù)，終于感動(dòng)了廉頗，一次廉頗背著荊條，來(lái)找藺相如，懇切地求藺相如原諒，藺相如也沒(méi)有擺架子，包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語(yǔ)：負(fù)荊請(qǐng)罪。這個(gè)故事也很好地說(shuō)明了寬容的重要性，如果不是藺相如的.大度，能感動(dòng)廉頗，能和好如初嗎？不能。

　　當(dāng)然，也有沒(méi)有寬容而使矛盾惡化的，我就有親身體驗(yàn)，4年級(jí)下半學(xué)期，我與同學(xué)發(fā)生了一些口角，總覺(jué)得自己是對(duì)的，所以，從此我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)，直到?jīng)]有辦法，忍無(wú)可忍的地步，我們便做出了絕交這個(gè)決定，也就在那一霎那，我便失去了一個(gè)好朋友。就是因?yàn)槲覜](méi)有寬容才造成這種結(jié)果，使我后悔不已

　　寬容，是化解矛盾的良藥，是增進(jìn)友誼的途徑，讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)能包容別人的人吧！

寬容的作文 篇3

　　我現(xiàn)在的班主任是徐老師。徐老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，彎彎的眉毛，小小的嘴，不過(guò)最可愛(ài)的還是徐老師那張娃娃臉了。在我心中，徐老師是個(gè)寬容的班主任。

　　還記得三年級(jí)時(shí)徐老師剛接我們班，我和班里的一個(gè)男同學(xué)在一起你推我，我推你地玩，誰(shuí)知竟被我最好的朋友當(dāng)成了打架，就過(guò)來(lái)幫我。我們?nèi)齻�(gè)越玩越起勁，全然忘了要文明活動(dòng)的規(guī)定，只顧自己玩。后來(lái)不知怎么了，那同學(xué)推我推得重了點(diǎn)兒，我又沒(méi)站穩(wěn)，一下子撞在了身后的飲水機(jī)上。飲水機(jī)當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么樣，可“哐當(dāng)”一聲吼后，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了，飲水機(jī)倒在了地上，飲水機(jī)上的礦泉水桶掉在了地上，水桶里的水灑在了地上，后排的同學(xué)都大叫；“鬧洪水啦！鬧洪水啦！”看到這情形的我驚慌失措，一時(shí)不知道該怎么辦。

　　這件事終于讓徐老師知道了。放晚學(xué)后，我和那個(gè)同學(xué)留下來(lái)向徐老師說(shuō)明了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，徐老師沒(méi)有責(zé)怪我們，只對(duì)我們說(shuō)：“你們自己犯的錯(cuò)，要自己彌補(bǔ)，自己反省，別人多說(shuō)也沒(méi)用，那只飲水機(jī)不能用了，你們明天去搬一只來(lái)，地是一定要拖干的.�！边@些話中，我聽(tīng)不出任何埋怨的語(yǔ)氣，心中很是佩服徐老師：自己的學(xué)生犯了這么大的錯(cuò)，做老師的竟可以處理得這么大方！

　　徐老師不僅在處理事情上很寬容，在對(duì)待學(xué)生上也很寬容。

　　還有一次，學(xué)校里買書(shū)，每位交40元，徐老師提醒我們：“誰(shuí)忘記帶錢，沒(méi)有責(zé)任心，我可不輕饒哦�！钡诙�天還真有一個(gè)同學(xué)忘記了，我們都以為他大難臨頭了，誰(shuí)知徐老師不但不責(zé)怪他，還給他墊了40元，我們很感動(dòng)。

　　雖然徐老師和我們相處不到三年，但徐老師在我心中已經(jīng)有一個(gè)擦不掉，抹不去的位置了。有時(shí)，我想對(duì)徐老師說(shuō)：“您真是一個(gè)好老師！”

　　這就是我心中寬容的班主任。

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