【精選】寬容的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文1

　　寬容是風(fēng)暴，卷走了人們心中的仇恨；寬容是雪花，灑落在人間，化解了人們的矛盾；寬容是陽(yáng)光，照在人們的心頭，暖烘烘的，給人們送來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

　　周恩來(lái)是人們很敬佩的一個(gè)偉人，人們?yōu)橛幸粋�(gè)這樣的總理感到驕傲，感到自豪。有一天，周總理來(lái)到一家理發(fā)店理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師見(jiàn)來(lái)了一位偉人，心情變得緊張起來(lái)，本來(lái)心情激動(dòng)的理發(fā)師在為總理服務(wù)時(shí)，心情更加激動(dòng)，一不小心，把總理的頭皮剃破了。周總理并沒(méi)有怪他，只是讓他好好工作，不要緊張。

　　中國(guó)古時(shí)候的趙國(guó)，有一個(gè)叫藺相如的人，他為國(guó)立下了許多大功，所以官位很高。然而，廉頗不服氣，認(rèn)為自己武功高強(qiáng)，為國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，憑什么藺相如只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，竟然比自己的官位高。于是，廉頗就到處制造謠言，讓藺相如下不了臺(tái)。但藺相如卻不這么想，遇到廉頗后，處處躲著他。他的下人實(shí)在看不過(guò)去，就問(wèn)他：“您的官比他大，為什么還怕他?”藺相如解釋道：“在趙國(guó)，文有我藺相如，武有廉頗，要是我倆鬧矛盾，還怎么對(duì)外呢？”這話讓廉頗知道了，他認(rèn)為藺相如心胸寬廣，顧全大局，自嘆不如，便去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。從此，他倆成了好朋友，一起抗曹，為國(guó)立功。

　　正因?yàn)橹芸偫砗吞A相如有顆寬容的.心，才讓理發(fā)師不緊張，讓藺相如和廉頗成了好朋友。如果他們非要較真的話，人們會(huì)很鄙視他們……

　　由此可見(jiàn)，寬容是生活中必不可少的。寬容能讓我們擁有很多美好的東西，所以，做人要寬容。

寬容的作文2

　　寬容是一種美德，是我們生活中不可或缺的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

　　我記得有一次下課后，我和我的好朋友澤威聊天。聊著聊著，澤威說(shuō)：“我有點(diǎn)渴了。我要回座位喝點(diǎn)水�！比缓笪腋�著他到了他的座位。他一邊喝水一邊聽(tīng)我的笑話。我說(shuō)到最搞笑的地方，誰(shuí)知道他沒(méi)辦法，直接就往我衣服上潑水。突然，我怒不可遏，牙齒發(fā)出“咳，咳……”聲音。我真的舉起拳頭想打人。當(dāng)澤威看到我這個(gè)樣子的時(shí)候，他只能看到貓和老鼠，他的牙齒還在打架。

　　當(dāng)我看到澤威時(shí)，我的心融化了。這時(shí)，我突然想起一句話：“寬容別人是一種美德。”現(xiàn)在想想自己，怒火完全沒(méi)了，拳頭慢慢松開(kāi)。我松了口氣，對(duì)他說(shuō)：“算了吧！只是衣服濕了�！睂�(duì)于我的突然轉(zhuǎn)變，他一臉驚愕的表情問(wèn)：“你真的'不生氣嗎？”“是的，我沒(méi)有生氣。”我回答�！罢娴�？”他又問(wèn)了一句�！罢娴�！”我又老實(shí)回答了。這時(shí)，他歡呼起來(lái)，說(shuō)：“哇，那太好了！”很快我們倆繼續(xù)愉快地聊天。直到現(xiàn)在，我和澤威仍然是好朋友。

　　寬容是每個(gè)人都有的，只是有些人不要。那些小心眼的人往往會(huì)失去更多的友誼和快樂(lè)！

寬容的作文3

　　寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。人都不是完美的，在與他人發(fā)生沖突，先冷靜下來(lái)，不要暴躁如雷，告訴自己：忍一忍，退一步，海闊天空。寬容，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不用耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。

　　當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的.自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。希望所有的人都能寬容于別人，這樣人和人之間會(huì)相處得跟融洽！

寬容的作文4

　　“凡是有自尊心的人都會(huì)受到尊重。”每當(dāng)聽(tīng)到這句名言，我就想到包容同桌的滋味。

　　有一次，老師留了數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都認(rèn)真寫(xiě)了。寫(xiě)了一會(huì)兒，突然鉛筆越來(lái)越粗。后來(lái)連寫(xiě)了什么都不知道。是我削鉛筆的時(shí)候了。我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)我忘了帶卷筆刀。怎么辦？怎么辦？向別人借一支鉛筆。我在同一張桌子上發(fā)現(xiàn)了兩支鉛筆。是的，就借她。我悄悄對(duì)同桌說(shuō)：“同桌，借支鉛筆�！蔽以诘韧�桌借鉛筆的時(shí)候，同桌一言不發(fā)，低頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我被拒絕了，不得不向其他學(xué)生借鋼筆。

　　時(shí)光飛逝。期末考試時(shí)間到了。我和同桌就這么坐在左右兩排。一開(kāi)始我和她回答問(wèn)題很快。當(dāng)我們分發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí)，我們都像玩游戲一樣把它寫(xiě)了出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)同桌不寫(xiě)了。怎么回事？看到的`時(shí)候，同桌正在找一個(gè)鋼筆壞了的卷筆刀！看著她著急的樣子，我就知道她沒(méi)帶卷筆刀。我還有一支削尖的鉛筆！請(qǐng)借給她。剛用手摸了摸鉛筆，突然想起來(lái)同桌沒(méi)借給我鉛筆。我一定要借給她嗎？不借給她，還能接論文嗎？會(huì)影響期末考試成績(jī)嗎？這時(shí)我想起了那句名言：“不尊重別人的感受，只能引起別人的恨和恨�！蔽覀兘杞o她吧。我悄悄把削好的鉛筆放在同桌的桌子上，看到我借的鉛筆，同桌的臉就紅了，好像想起不借鉛筆了。她慢慢拿起筆，給我寫(xiě)了一張紙條。我打開(kāi)一看，是“對(duì)不起”。我知道我的同桌已經(jīng)承認(rèn)了她的錯(cuò)誤。

　　下課后，我們有說(shuō)有笑地走出教室。每當(dāng)想起這件事，我的心里就充滿了喜悅，我感受到了包容別人的喜悅。

寬容的作文5

　　池塘中，幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會(huì)兒躲進(jìn)水中，一會(huì)兒又在水面上游來(lái)游去。突然，一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上，蕩來(lái)蕩去，把荷葉搖得暈頭轉(zhuǎn)向。不久后，突然下起了雨，大家都跑回家了，只有這只頑皮的小鴨子無(wú)處躲藏，這時(shí)，一把碧綠的打傘舉過(guò)了它的頭頂……

　　荷葉包容了野鴨的野蠻和無(wú)理，并在秋雨襲來(lái)時(shí)，用愛(ài)為它張開(kāi)一張美麗的大傘。這就是寬容，是當(dāng)別人觸犯了你時(shí)，你卻不計(jì)較，而是以博大的胸襟，給別人以包容和諒解的美麗情懷。

　　“紫羅蘭把它的清香，留在了踩扁它的`人的腳踝上�！敝参锷卸�得以寬容之心待人，可見(jiàn)寬容，不論類別。你讓我一尺，我讓你一丈�！皩捜輰�(duì)待別人，別人也會(huì)寬容待你。”

　　有一位學(xué)生，在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一只大狗掙脫了主人的韁繩，兇猛地奔向自己時(shí)，被一輛車撞倒，人們都圍成一圈兒，漫罵那位狗的主人，那位學(xué)生不管他人的眼光，主動(dòng)沖過(guò)來(lái)幫助他，把狗送到醫(yī)院搶救。當(dāng)記者采訪這位學(xué)生時(shí)，他說(shuō)道：“狗也是有生命的，他并不懂人的語(yǔ)言，而狗的主人也同樣是無(wú)辜的！”

　　是呀！如果所有人都沒(méi)有讓出那一步的話，不僅狗的生命難保，更讓人與人之間的關(guān)系變得更加冷漠。可見(jiàn)，寬容是春風(fēng)，可以讓冰封的江河，融出粼粼波光。

　　忍耐是痛苦的，但它的結(jié)局卻又十分甜蜜，這就是寬容。作為中學(xué)生的我們，更要擁有寬容之心，這樣世間才會(huì)花開(kāi)似錦，春意盎然。

寬容的作文6

　　我是一顆平淡無(wú)奇的小樹(shù)苗，原本生長(zhǎng)在苗圃里。

　　后來(lái)，我憑著自己光滑的樹(shù)皮和強(qiáng)大的生命力考上了自治街著名的“北寺街大學(xué)”。

　　在這條路上，有著許多和我一樣樹(shù)皮光滑生命力旺盛的樹(shù)，我們每天努力的吸收著陽(yáng)光、雨水，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)了十幾年，我終于“成樹(shù)”了，并且成了一棵高大的枝葉繁茂的大樹(shù)。

　　“成樹(shù)”沒(méi)幾天，我就迎來(lái)了我的校友，奇怪的.是它不是樹(shù)國(guó)的，他是根電線桿，皮膚黝黑，身材特別細(xì)長(zhǎng)好像稍微一折就會(huì)斷似的。

　　我的生活因?yàn)檫@個(gè)人的出現(xiàn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折：吸收陽(yáng)光和雨水時(shí)，他和其他電線擋住了，我心中開(kāi)始討厭他不和他說(shuō)話�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)他不是有意擋住我的，而且有一個(gè)人陪著自己享受陽(yáng)光、沐浴雨水也挺好的。

　　想清楚了這些，我比以前更加努力。幾年之后，我成了這條路上最高的樹(shù)。成了大家夏天乘涼的不二之選，我和電線也像一對(duì)好朋友似的，快樂(lè)地在這個(gè)大學(xué)里生活著。

　　幾年之后

　　“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們這兒的老樹(shù)要砍掉上面一些樹(shù)枝。”“是嗎？那太可惜了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢？”大樹(shù)下邊，幾個(gè)老婆婆正有聲有色地聊天。

　　幾天之后，修樹(shù)隊(duì)的工作人員如期而至，但驚奇的發(fā)現(xiàn)一根大樹(shù)和一根電線桿竟然長(zhǎng)在一起

寬容的作文7

　　我贊同“面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好”。浩渺的歷史長(zhǎng)河里，大浪淘沙，始見(jiàn)真金，歷史的美麗向我們無(wú)聲的訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發(fā)的堅(jiān)信：面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好。

　　一日，楚王在宮中設(shè)宴讓姬妾們分別問(wèn)大臣敬酒，忽然一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開(kāi)來(lái)，并且扯掉了那個(gè)大臣的帽子。聽(tīng)著妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。

　　數(shù)年之后，當(dāng)楚王出征被圍，當(dāng)希望之光愈發(fā)渺茫時(shí)。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當(dāng)年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰(zhàn)死沙場(chǎng)的命運(yùn)。

　　讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當(dāng)時(shí)楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無(wú)疑是否定的.。也正是楚王的一個(gè)寬容大臣錯(cuò)誤的行為，也救了他的一生。

　　歷史是一個(gè)無(wú)私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來(lái)的答案，仍然等待我們?nèi)ヌ剿魅�學(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為，“面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好。”

寬容的作文8

　　寬容好比大海，里面能容下千種萬(wàn)種的生物，寬容好比一縷陽(yáng)光，溫暖了你自己和他人的心田。

　　法國(guó)的羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“寬宏大量[注: 形容度量大，能容人。]是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信，同情和仁愛(ài)組成的，一個(gè)寬宏大量的人快樂(lè)必多，煩惱必少�！�

　　清朝時(shí)，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都來(lái)自安徽桐城。兩家又是鄰居，都要建造新屋，因?yàn)闋?zhēng)地皮而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書(shū)北京，要兒子出面解決。張廷玉看罷，立即作詩(shī)勸導(dǎo)老婦人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城[注: 指我國(guó)長(zhǎng)城。也比喻國(guó)家所依賴的大將。現(xiàn)也比喻人民的軍隊(duì)。]今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，也馬上把墻退后三尺。這六尺后來(lái)成了有名的“六尺巷”。

　　張廷玉失去的只是幾分的宅基地，換來(lái)的卻是鄰里間的和睦及流芳百世[注: 好的`名聲永遠(yuǎn)流傳下去。]的美名。

　　寬容是一堆篝火，感化你與別人之間隔著的v墻。心胸狹小的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到快樂(lè)，而相反，寬宏大量的人會(huì)得到無(wú)窮的快樂(lè)，所以，大家一定要有一顆寬宏大量的心，我相信，寬容別人，就是在寬容自己！

寬容的作文9

　　今天下午，發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。

　　下午第三節(jié)課是體育課，黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書(shū)包就可以放學(xué)了�？墒牵�當(dāng)我們滿頭大汗地跑回教室時(shí)，我卻看到了難以想像的一幕：一些褐色的液體倒在我的桌子上，還冒著白色的泡沫，我放在桌子上的書(shū)全都被弄濕了！

　　“誰(shuí)干的好事？！”我大吼起來(lái)，竟然看見(jiàn)了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂(lè)，我頓時(shí)明白了，憤怒地朝他喊到：“韓耀鋒！是你干的好事吧？！，為什么要把可樂(lè)倒在我的桌子上？”我眼里噴著怒火，狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說(shuō)：“對(duì)不起！是我不小心才把可樂(lè)濺在你的桌子上的”。他說(shuō)完，急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂(lè)。

　　盡管他已經(jīng)向我道歉，但我心里總是有一團(tuán)火發(fā)泄不出來(lái)，“我不能原諒他！”，我拿起書(shū)包氣呼呼地回家了，把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。

　　回到家里，我的氣消了一半，仔細(xì)一想：今天的事我也不對(duì)，韓耀鋒是不小心把可樂(lè)濺到我的'桌子上，何況他也跟我道歉了......

　　晚上，我躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面，心想：明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中，我們可能會(huì)遇到很多事，如果別人只是不小心的話，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容別人，就是善身待自己！

寬容的作文10

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的'回報(bào)。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

寬容的作文11

　　雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯裉欤�就讓我們來(lái)談?wù)劇皩捜荨薄?/p>

　　有一次出去玩的時(shí)候，看到了溫暖的一幕：一位上了年紀(jì)的老奶奶，靠在一家喜糖店的門(mén)口睡著了，臉上還洋溢著笑容，她微笑著，那優(yōu)雅又不失天真的笑容感染了每一個(gè)人，像花兒一樣，誰(shuí)都不知道她夢(mèng)到了什么，但，一定是幸福的事這位老奶奶也許太累了，倚在店門(mén)口的墻壁上，但大家都沒(méi)有叫醒她，只見(jiàn)進(jìn)進(jìn)出出的'人都輕手輕腳，生怕驚動(dòng)了老奶奶，那樣子簡(jiǎn)直可愛(ài)極了，于是老奶奶便安心地沉睡在了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　萬(wàn)物皆有寬容之心，植物亦是如此。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事情，一個(gè)到朋友家玩，順手把一個(gè)喝完的飲料瓶放在了一棵不高不矮的樹(shù)苗的樹(shù)杈上。十幾年后他又來(lái)了，驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)竟然和那只飲料瓶融為一體，它們看起來(lái)是那么的融洽，又是那么的和諧。這棵小樹(shù)有跟人一樣的靈魂的，因?yàn)�，它富有寬容之心。我仿佛�?tīng)到小樹(shù)在說(shuō)：“你闖進(jìn)了我的生活，我用生命來(lái)守護(hù)你�！�

　　正是因?yàn)槿f(wàn)物都富有寬容之心，世界才會(huì)充滿愛(ài)和溫暖，世界才會(huì)變得和諧美滿，愿你以一顆寬容之心來(lái)待人，世界會(huì)變得更美好寬容并不是一味地忍讓，并不是不管對(duì)錯(cuò)處處都要讓著別人。寬容，是用正確的方式包容別人，你要看什么樣的人才值得包容，擁有一顆寬容的心，就等于擁有了幸福和快樂(lè)

寬容的作文12

　　俗話說(shuō)的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了寬容才能讓我們的生活變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。

　　記得那是我六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我正在教室里面認(rèn)真的掃著地。當(dāng)我將地掃完后，我便拿起掃帚學(xué)著孫悟空的樣子在空中轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒正準(zhǔn)備放下的'時(shí)候手滑了一下，我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去，真好打在了一位同學(xué)的手臂上。當(dāng)時(shí)由于是夏天都穿著T恤衫，所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過(guò)去道歉，不過(guò)那名同學(xué)卻沒(méi)有生氣而是對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)下次別再玩著總危險(xiǎn)的動(dòng)做了�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)我便長(zhǎng)舒了一口氣，不過(guò)他原諒我卻是我意料之外的。

　　又過(guò)了幾天，我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上，而將它踩碎了。那名同學(xué)看見(jiàn)后急忙向我道歉，當(dāng)時(shí)我特別生氣，而且我的脾氣在我們班是最差的一個(gè)。正當(dāng)時(shí)我站起來(lái)準(zhǔn)備發(fā)火的時(shí)候，我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒(méi)有那么生氣了。于是對(duì)那名同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正我過(guò)幾天就要換一只筆了�！碑�(dāng)那名同學(xué)聽(tīng)到我這樣說(shuō)感到非常驚訝便對(duì)我說(shuō)：“謝謝你原諒我�！闭f(shuō)完便走了。

　　我彎腰撿起那只被踩碎的筆，雖然它被踩碎了，但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應(yīng)該就是寬容吧?

　　世界上因?yàn)橛辛藢捜�，我們的生活才變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯(cuò)了事先不要生氣，應(yīng)先站在別人的角度上想一想，再來(lái)解決這件事。

寬容的作文13

　　今天中午放學(xué)，我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。

　　剛想著到小店去，猛然間看見(jiàn)媽媽在和老師談話，一看就知道媽媽在和老師說(shuō)昨天的那件事。事情是這樣的：我昨天在外面看了一個(gè)照片，曹靜怡走過(guò)來(lái)，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了個(gè)“四腳朝天”。

　　我走到媽媽后面，老師正和媽媽談著。不一會(huì)，老師帶著我和曹靜怡去她的二樓辦公室，還讓媽媽去找曹靜怡的'家長(zhǎng)。我跟在趙老師后面，好像有一塊大石頭壓在我心上，周圍還有很多藤蔓纏在我的心上。

　　到了老師辦公室，老師坐下來(lái)用惡狠狠的目光盯著曹靜怡，這時(shí)，我媽來(lái)了，說(shuō)曹靜怡家長(zhǎng)不在外面。趙老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶電話手表？”曹靜怡小聲地說(shuō)：“帶了。”“打個(gè)電話給你家人！”“我已經(jīng)跟陳瑞說(shuō)對(duì)不起了。”老師憤怒地說(shuō)道：“我把你的頭砍了，跟你說(shuō)對(duì)不起，行吶！我打你一巴掌，哎呦，曹靜怡對(duì)不起，行吶！快點(diǎn)打電話！”曹靜怡慢吞吞地拿起電話手表，并打了電話。過(guò)了一會(huì)兒，曹靜怡的爸爸來(lái)了。

　　趙老師對(duì)曹靜怡的爸爸說(shuō)：“事情是這樣的，昨天陳瑞在看一個(gè)東西，她走過(guò)來(lái)，把陳瑞的椅子給抽掉了。萬(wàn)一出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)��？”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對(duì)曹靜怡說(shuō)：“再跟陳瑞誠(chéng)懇地道個(gè)歉！”“要寬容，這樣才能交到更多的朋友。”寬容說(shuō)道。對(duì)，要寬容。于是我對(duì)曹靜怡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　終于好了，我心里的石頭落了下來(lái)，藤蔓也解開(kāi)了。

寬容的作文14

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是縱容，而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

　　一次體育課，我覺(jué)得校牌掛著不舒服，便把它取下放在了一旁。下課后，我和同學(xué)便一溜煙地回了教室，完全忘記了在一旁孤獨(dú)等我的它。等我想起它時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚，它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂，這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它，爸爸像一只獅子一樣咆哮：“每次都丟了，你咋沒(méi)把你自己弄丟呢？下次再丟，看我怎么收拾你！”

　　好不容易挨到放學(xué)，我膽戰(zhàn)心驚，額頭上滲出了冷汗，我該怎樣向爸爸媽媽交代呢？我仿佛看到了準(zhǔn)備揍我的爸爸：他一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶，另一只手握著冰冷的'衣架，露出猙獰的面容……

　　我惶恐不安地邁著”蝸�！辈阶呦蚣�。天漸漸的黑了，我按響了門(mén)鈴。媽媽開(kāi)了門(mén)，爸爸也從沙發(fā)上站了起來(lái)。媽媽一臉焦急：“怎么這么晚才回來(lái)？”我不敢進(jìn)去，低下了頭：“我又把校牌丟了，沒(méi)有找到�！蔽乙呀�(jīng)想象到了，媽媽質(zhì)問(wèn)我的聲音越來(lái)越大，爸爸也會(huì)幫媽媽補(bǔ)上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭：”你個(gè)傻孩子，校牌丟了可以補(bǔ)辦，只要你沒(méi)有丟就好，快進(jìn)來(lái)�！卑职譁厝岬乜粗�我：“你個(gè)小子，下次再這么晚回來(lái)，看我怎么收拾你�！�

　　他們寬容的話語(yǔ)像陽(yáng)光，掃走了我的害怕和愧疚，也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。

寬容的作文15

　　包容如太陽(yáng)般明亮，藍(lán)天暫時(shí)包容雷電風(fēng)暴，才會(huì)有美好的天氣；大海的浩瀚只有當(dāng)它容納洶涌的波濤時(shí)。泰山只有不在乎那杯土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細(xì)流才能變大。

　　把對(duì)手當(dāng)朋友是更高層次的包容。光武帝劉秀燒毀了前朝公文中侮辱甚至計(jì)劃殺害他的書(shū)信，化敵為友，最終成為皇業(yè)。林肯以容忍政敵而聞名。當(dāng)一些人不滿意時(shí)，林肯對(duì)他們說(shuō)：“寬容地接受他們，讓他們成為我的朋友，不僅僅是摧毀敵人的一種方式嗎？”

　　寬容讓更多的人成功�！霸�諒你的敵人七十七次，七次�！睂捜菹耜�(yáng)光一樣閃耀，但又有多少人學(xué)會(huì)欣賞這美麗的“陽(yáng)光”？學(xué)會(huì)寬容的`人也掌握了成為真正成功的人的成功因素之一。

　　寬容可以融化冰雪——人類心中的冰雪，因?yàn)閷捜萦幸环N無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的溫暖。寬容可以把人的精神天空裝飾得像彩虹一樣五彩繽紛，它的顏色比彩虹更美......

　　只有寬容，才能穿越靈魂的隔膜，達(dá)到一種心靈契合。

　　有了包容，才能彼此看得懂。

　　寬容像陽(yáng)光一樣燦爛。

　　沒(méi)有寬容，人就會(huì)變得危險(xiǎn)，只有少一些無(wú)意的傷害，多一些善意的寬容，世界才會(huì)變得美好。

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