【優】寬容的作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寬容的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
24日下午,突然接到你電話,說你上課回到寢室,發現剛買2個多月價值7千元的筆記本電腦被盜,同時被盜的,還有同寢室另外3名同學的3臺筆記本電腦,保衛和公安人員已查看現場,說這是學校建校以來最大的偷盜案。你們分析,可能與熟悉的同學有關,甚至懷疑是本班同學所干,老師正在對學生進行排查,當天下午有哪些人未上課,或外出校園。我回答,一切以事實為據,不要“疑人偷斧”,造成同學間不必要的隔閡。
從電話中聽得出,你很沮喪。我也理解你的心情,電腦款,是你利用假期打字和我的稿費湊成,知道找錢不易。丟失后,對于你所學專業作業的完成,將會帶來影響,短期內難以籌措那么多的錢重新購買,甚至還有“一朝被蛇咬十年怕井繩”的心態——如果買后再被盜怎么辦?看來又要回到去網吧完成制圖等作業了。針對你煩躁而郁悶的心情,只好安慰你,對于我們家來說,盡管損失巨大,但也并非不能承擔,何況這不是你的錯,甚至與你保管不善都談不上。偷盜的人未損壞寢室門鎖而得以進入,存放電腦的柜子鎖,以及你之外與柜子相連的電腦鎖被順利打開,說明偷盜者“技術高超”,有備而來;你那稍微先進一些的電腦鎖,對方也只不過使了點力,將電腦連接處扯壞了而已。這些都應證了一句古話——鎖得住君子,鎖不住小人。
次日,你們還在猜測是誰偷盜時,接到電話,稱你們的電腦在城中一賓館房間內。你們匆匆趕去驗看時,果然如此。我為你們高興的同時,與你一道分析,這可能是校方追得太緊,對方想到萬一被查出,那價值近3萬元的臟物,不是一個處分就能下得了臺的。但我同時認為,對方是在用這種方式承認錯誤,改正錯誤,故建議你們不要深究。但你們開會討論的結果是,應該先把這人找出來,然后再建議學校從輕發落。
我反對你們這樣做,這樣做下去,結果會將對方逼到“死角”,對方想通過改正不會“臭名遠揚”的目的就不會達到。于是,我不停地在電話中表明這樣一個觀點:學會寬容。
首先我們應該肯定,對方已用實際行動表達了悔改之意,如果繼續追查下去,只有兩種結果,一是迅速破案,二是不了了之。破案后的結果,最嚴重的是被作有罪處理,中等程度是開除學籍,較輕結果是公開處分。不管是哪一種,對校內今后犯罪行為,都有震憾作用。如果破不了案,結果只是讓大家了解了你們對這一事件的胸懷。
不管是哪一種處理結果,對方的精神打擊都很大。試想,只給一個處分,他從此恐怕得低頭做人。與他交往的同學朋友,大都也會退避三舍,越來越濃的孤獨將包圍在其身邊,直至畢業,甚至還會影響到今后就業。這還是對方有一種較好心態的結果,如果因此而覺得無地自容,離開了學校。不管是哪種原因提前離校,對方父母受到的傷害都是空前的,那不僅是金錢物質的損失,而是20來年用錢物、時間、精力和愛培植出來的期望,瞬間從云端跌落,成了竹籃打水一場空。天下做父母的,為了子女,不怕辛苦,只怕心苦。
你們的損失不大,至少損失是有形的,重裝系統,購買配件,最多的你也都是三五百元可以完成。此時走在錯誤邊緣,已經改錯的對方,在擔驚受怕中特別期望大家寬容。我想,你們一些人的愿望,是想偷盜者呈現在大眾面前,滿足一種好奇。想想,大家好奇之心滿足后,還剩下什么?如果查出是本班同學,畢業后,大家天各一方,也許一生都難以見到,回想這樣做有沒有必要?如果分別十年八年后重逢,肯定會慚愧自己的曾經。
寬容知錯就改的人,就像面對一個自殺者,當他身懸懸崖突然想求生時,拉一把與推一把,就會出現兩重天。也許你們會認為這與法律不符,我們暫且不談法律也有“坦白從寬,抗拒從嚴”之說,有庭外和解之例。當情理法可供選擇時,我們為什么不選擇以情寬容,以理育人,讓沒有一條道走到黑的對方,走上人生寬廣之路呢?再從另一方面看,已經認識并用行動改正錯誤的對方,對你們的一切言行和電腦的去向,都是很清楚的,如果認為是你們甚至校方“窮追不舍”,不給改正機會,自己又沒有正確的態度時,利用過激行為,造成惡劣后果的局面不能說沒有可能發生。如真是那樣的局面出現,比起生命安全來,錢財和知道偷盜者是誰,尤其顯得次要。當然,在此我要說明的`是,如果對方沒有前面所說的悔改表現,我們還在為里談寬容,那是懦弱,是對犯罪的縱容,對法律的褻瀆。
有一個故事說,一位將軍宴請下屬時突然停電,有人從背后趁機摸了一下他妻子,她妻子趁機抓下了那人的帽子。將軍沒有采取等電來了查清的辦法,而是在電來前要求大家全部將帽子脫下丟到地上。將軍批評說,這人的流氓行為是不對的,但也可理解為可以原諒的愛慕之心。將軍的寬容讓當事人自覺羞愧,也得到了全體下屬的贊賞,在戰斗中團結一致、舍生忘死、奮勇爭先的局面就出現了。
在我們縣,前幾年也發生一案件。一貧困準重點大學生,為籌學費入室盜竊,被室主發現,奪路而逃中將攔截的室主刺傷(輕傷),最后被扭送到公安局,結果演變成了搶劫傷害罪。起訴前,其親人托人請求室主寬容,不要起訴。如果室主不起訴,這時還是犯罪嫌疑人的他將成為一名正式大學生。房主最終選擇了起訴,維護了法律的尊嚴,當然,這世界上也少了一名大學生。
還有個一個例子,你們也都知道的。20xx年4月,韓國學生趙承熙在美國弗吉尼亞理工大學校園制驚天槍擊血案,32人喪生。在紀念日上,悼念碑卻一共有33塊,其中就有趙承熙的一塊——與遇害者同列。如此寬容,不但感動了全世界,也感動了趙承熙的家人。與這一事件比起來,你們這一事有著天壤之別,沒有不寬容的理由。
在手機短信中我已表明以下觀點,寬容別人,放一條讓人改正錯誤之路,不但寬容了自己的良心,也高尚了自己的人格,純潔了自己的靈魂。寬容還不僅限于你們的不追究,還通過老師,建議系、院領導不要深究,但要在一定的范圍內,指出對方的錯誤。如果是好逸惡勞,貪圖享樂,那樣對自己的一生都會貽害無窮;如果是家庭困難,可以向老師或者同學們提出,大家盡力相幫,渡過目前的困難,寧做乞丐,也不要做小偷甚至強盜。這樣既可教育對方,也可告誡他人。
寬容的作文 篇2
記得通常在彌勒佛像旁,也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川,有容乃大。”這兩句話正能體現寬容的真諦。
什么是寬容?寬容一種諒解,是寬恕與容忍,是一種力量,它使人產生強大的凝聚力與感染力,使人愿意團結在你的周圍;寬容是一縷陽光,化解干戈、沖突、仇恨、斗爭;寬容是一種品德,以寬厚仁愛之心待人,會獲得別人的寬容、信任、愛戴與幫助;寬容是一根靈驗的魔術棒,它可以改善自己與社會的關系,使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥,減小情緒的困擾,加強身體健康……因此,懂得寬容,顯得尤為重要。
古語云:“人非圣賢,孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時,我們應該“得饒人處且饒人”,給予他們理解、關懷與幫助,幫助他們改過自新,那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭與陷害,多了一對真心的朋友。同時,懂得寬容別人的人,也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫助。據《后漢書?陳輔傳》載:東漢某年,河南一帶饑荒嚴重。一天夜里,一個小偷溜進了陳輔的家,躲了起來,陳輔發現后,裝著沒有看見小偷,而是把子孫們都叫來,對他們說:“你們要知道,所謂壞人,并不是他們天生就壞,而是因為養成了習慣或是形勢所逼才致于此。”小偷聽了,非常慚愧。于是他走到陳輔跟前,畢恭畢敬地承認了自己的過錯,并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過,而且還減少了其他人財產受侵犯的可能。據聞,有一次宋太宗飲酒的時候,有兩個臣子侍奉酒宴,但他們卻喝得大醉,互相爭吵不休,失去了臣下的禮節。內侍請太宗將二人定罪,但太宗不肯,并命人送他們回家。次日,他倆一起跪在皇帝面前請罪,太宗微笑著說:“昨晚,朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂,既寬恕了臣下,表現了大度,又收買了人心。這兩個故事告訴我們:做人要懂得寬容,人與人間要如此,在國際社會中更要如此。如果沒有寬容,人們將會生活在一個戰亂的世界里,誰愿意過這種生活呢?所以,懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學習課題。
然而,寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍,孰不可忍。”對于蓄意陷害、中傷或者誣蔑個人人格的`行為,侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動,都不可以采取寬容的態度去對待,而要嚴厲打擊,社會才會長治久安。
在當今的社會,人際關系越來越復雜,競爭越來越激烈,只有懂得寬容,留給犯錯的人一個改過自新的機會,我們的生活將會更加美好!
寬容的作文 篇3
我家的書房掛著一幅書法作品——“海納百川,有容乃大”。我不明白什么意思。
爺爺這樣解釋:“因為寬容,大海可以包容氣勢磅礴的大江大河,也可以包容渺小平凡的小溪。”
大伯說:“因為寬容,天空可以接受英勇無比的老鷹大鵬,也可以接受膽怯丑陋的麻雀。”
爸爸說:“因為寬容,春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花,也可以滋潤那遭人漠視的草。”我聽了似懂非懂。后來,通過一件小事,我終于理解了那幅作品的含義。
那天傍晚,天空下起了蒙蒙細雨,我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數學,我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著沉重的步伐來到小區,秋天來了,幾場冷雨過后,一些樹開始枯黃,落葉在風中絮絮飄落,難免讓人覺得失意。猛地,我想起同在小區里的同學答應今晚來和我一起玩的,但天色漸漸暗了下來,卻看不到他的蹤影。看來,他又一次失約了。而我將又一次懷著一絲孤獨度過漫長的夜晚,心里有一種失落感。
第二天黃昏,我做完作業,長長地噓了口氣,一身輕松地奔出家門。到了小區休閑場地,我遠遠看見昨晚失約的同學和他的弟弟,他們邊吃東西邊聊天。見到我,他好像沒有打算向我提失約的事,我有點氣憤,臉色顯得很難看。
“林一凡……昨晚……因為……”他帶著討好的語氣,囁囁嚅嚅地說。
“走開!我不想看見你!”我半開玩笑半嚴肅地回應了一句。
他似乎沒有想到我會這么說,愣了一會,用很低沉的語調說:“好,你說的`!”我不禁為他的舉動有些吃驚,他不會真的生氣了吧?于是,我的心情開始煩躁,而自己又不好意思這個時候向他道歉,最終還是懷著歉意徑直地往家里走,一路上一個勁地責怪自己為什么要說出那么傷心的話,甚至腦子一閑下來就會響起那低沉的聲音。那一夜,我認真地寫了一份道歉書,可是,我又似乎感覺他對我不理不睬,第二天就沒有想交給他。
接下來的幾天,我好幾次想走到他面前說出那聲“對不起”,但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學后,我在小區里溜達,仰望著天空,呆呆地看著白云。也不知過了多久,我的視線被一架紙飛機吸引住了,它撞著我的腿上。我掃視周圍,看到了他,他向我招手示意,原來紙飛機是他扔來的。我撿起一看,只見上面工工整整的寫著:“凡,對不起!”那一刻,我的心情是復雜的,不知高興還是感動。但我知道那一瞬間,因為寬容,生命中的友誼之花再次綻放,多么奪目,多么耀眼!
我相信:是寬容,讓我們互相理解;是寬容,讓我們的友誼之橋更加堅固。對,寬容,是爺爺饋贈于我的一個照亮友誼道路的寶貝!
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