寬容作文

時間：2025-01-04 14:24:10 寬容我要投稿

（通用）寬容作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寬容作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）寬容作文5篇

寬容作文篇1

　　在漫長的人生中，我們或許會遇到很多的困難，有可能也會遇到一些挫折或者傷害，我們如果沒有一顆寬容的心，那么我們生活在這個世界上或許會變得非常的困難，因為我們會舉步維艱。所以在很小的時候，我都學會了寬容這個詞的定義，因為我覺得寬容是對自己的一個放松，也是對別人的一種認可。

　　我記得我最寬容的一件事情就是我的同桌偷偷拿走了我最心愛的一些漫畫，其實他如果跟我說一下，拿走我的漫畫也就無所謂了，但是他把我心愛的漫畫給弄壞了，弄的非常的褶皺，而且有幾頁還是撕毀了。當我拿回來漫畫的時候，我真的'非常的生氣，但是我收住了我自己的脾氣，因為我知道他并不是故意的，而是被他的弟弟給弄壞的。最后他向我賠禮道歉，我也欣然的接受了，因為我覺得畢竟都是那么好的朋友，如果他下次不會繼續這樣的話，我還是愿意原諒他的。

寬容作文篇2

　　老師的博客上發表了一篇文章——班級里的“高壓鍋”，是啊，可能是因為我們正處在青春期，班里有的同學脾氣暴躁，叛逆性強，不容忍自己受一點兒委屈。我想送給大家一句話——大肚能容天下難容之事，開口常笑笑世上可笑之人。

　　這句話的意思是我們要寬容待人。從古至今，哪一個成功的偉人沒有寬容、博大的胸懷。偉大的科學家愛迪生也正是如此。有一次，愛迪生正在做關于電燈泡的科學實驗。他讓一個助手把電燈泡送上樓去，可不幸得是，這個助手一不小心，摔了一跤，把電燈泡給摔破了。

　　在場的其他助手都責怪他，唯獨愛迪生沒有，愛迪生不僅沒有責怪他，還安慰他。在第二次實驗中，愛迪生還讓這個助手去送，這次這個助手很小心，把電燈泡安全送到了樓上。在場的.人很不理解愛迪生的做法。愛迪生說：“我這樣做是為了讓他把心里的負擔放下，變得輕松，不再自責。”在生活中，我們也要像愛迪生那樣，懂得寬容，學會寬容。

　　可能有的同學會說：“我又不是偉人，我哪有那么博大的胸懷呢？”其實，寬容并不是只有偉人才能做到的，我們周圍的普通人也可以做到。不信，你聽我講這個故事。有一個幼兒園的老師對小朋友說：“數數看自己有幾個討厭的人，明天換成小石子帶來。

　　第二天，有一個小男孩竟帶了十幾顆小石子，老師問這個小男孩什么感覺，小男孩委屈地說：“重死了，害得我干什么事都不方便。”老師繼續說：“是啊，你討厭的人越多，他們就越影響你的生活。還不如寬容他們，這樣自己反而會變得輕松起來，不再覺得有負擔。”其實，人并沒有好壞之分，只是你放大了他的優點或缺點。只要你寬容的對待他，后來想想也沒有什么深仇大恨，只不過是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中，我們不要當“高壓鍋”，我們要學會寬容待人，這樣才會變的輕松起來。

寬容作文篇3

　　哲學家康德說："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現代的戴爾？卡內基不主張以牙還牙，他說："要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。"憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

　　狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著回答："當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問："那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的.潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

寬容作文篇4

　　如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐人生；如果說命運是一道枷鎖，那寬容就是一把鑰匙，打開心門；如果說犯錯是一次疏忽，那寬容就是機會，重頭再來。

　　得放手時須放手，得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線，無限延伸，難免會有交點。即使再隨和的人也會傷到別人的心。如果斤斤計較，只能在交點處徘徊而彼此傷害。

　　俄國作家斯賓諾莎曾經說過：“人心不是靠武力來征服，而是要靠愛和寬容來征服。”曹操于官渡打敗袁紹之后，毫不猶豫地將手下勾結袁紹的書信燒得一干二凈，燒得徹徹底底，燒去了手下的擔心與憂慮，卻留下了手下對曹操的佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟，它比武力更能使人臣服。

　　閔子騫自幼喪母，后母對他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花，為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母，而閔子騫卻寬容地吟出了：“母在一子寒，母去三子單。”感動了父親，也令后母改過自新。寬容是一種氣度，它能令人痛改前非。

　　寬容是三國時諸葛亮胸懷全局容忍關、張兄弟的冷嘲熱諷；寬容是老禪師對小和尚無聲的教育；寬容是水利工程學家潘家錚回答的那句：“反對者對三峽工程的貢獻最大。

　　寬容應適度，不能放縱。有原則的寬容，是絲絲春雨，點化幼小的生靈，喚醒沉睡的愛心；有原則的寬容，是蕭蕭秋風，吹散自卑的陰云，喚起迷失的良知。而無原則的寬容，是狂暴的海嘯，吞噬純潔的.心靈，泯滅人性的至善；無原則的寬容，是肆虐的沙塵暴，擾亂人們清醒的頭腦，蒙蔽人們清澈的雙眼。

　　凡事斤斤計較，樣樣較真，傷害的不僅是別人，還有自己。“惡語傷人六月寒。”既然傷害是如此之深，何不寬容待人？

　　寬容愉悅了他人，快樂了自己。讓我們在心中栽下一株紫羅蘭，讓它散發出沁人心脾的芳香吧！

寬容作文篇5

　　在我的記憶里，有許多閃爍的星星。其中最大的、最亮的那顆，讓我記憶猶新，終身難忘。

　　那是一年前的'一天，我在上著寫字課。寫著寫著，突然鋼筆沒水了。于是，我向坐在我前面的米長昊借。于是，我彬彬有禮地說：“米長－”，還沒等說出“昊”字，他便轉過身來對我大吼：“你沒長眼睛嗎？瞧瞧你把我寫的字都給弄歪了。”我正想對他解釋，可他說完就把頭扭了回去。有誰知道，那時我多委屈。這時，我同桌把鋼筆借給了我。

　　過了一會兒，老師讓買的本皮兒該派上用場了。可是，米長昊忘帶了。他向附近的人借，可他們都沒帶多余的。于是，他硬著頭皮向我借。我本來想和他計較剛才的事，但想起媽媽說的話：寬容別人，快樂了自己。于是，我毫不猶豫地把我另一個本皮兒送給了他，他也把鋼筆送給了我。從此以后，我們友好相處，成了一對形影不離的好伙伴。

　　通過這件事，我知道了：寬容就是潤滑劑，避免了我們之間的摩擦。

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