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以對手的作文

時間:2024-11-26 16:53:25 對手 我要投稿

【優】以對手的作文5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以對手的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優】以對手的作文5篇

以對手的作文 篇1

  對手,是使你進步的人,也是給予你無窮力量的人,如果沒有了對手,你將沒有了前進的動力,更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽,就會變得淡而無味,而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚,就是我的對手。

  開學沒多久,老師就突如其來的告訴我們考試的事情,我的心為之一動想到:這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心,覺得自己是絕對沒有問題的`,又想到:平時陽瀚也很少超過我呀,干脆這次就簡單復習一下算了,最多算個失誤。我不以為然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……

  試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長長嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數,只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽瀚走了過來,看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的成績一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了。”從那天以后,我每天晚上都會拿數學題做,一題,兩題,五題……我已經四肢無力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時,我耳邊總會響起:“睡吧!去睡吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會超過你的。”我就像作一場夢,一下子精神起來,閉目凝神:陽瀚一定還在做練習題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來,使我認真學習……終于我的努力,勤勞,與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光,換來了我燦爛的微笑,真是"功夫不負有心人"呀!

  只有對手才能使你不斷的努力,進步。

以對手的作文 篇2

  在10月24日,我們學校舉行了一場跳繩比賽。一聽說這個消息,我很興奮,老師說:“同學們,下午都別忘了帶根跳繩。”我當然不能忘,甚至第二節課,我都沒到別處玩兒,直接就去操場中間站排了。

  “叮……”上課了,這就意味著跳繩比賽馬上開始了。這時,大隊輔導員微笑著拿著話筒對我們低年級的同學說:“一會兒,五六年級的大哥哥和大姐姐,來幫你們計數,大家好好表現啊!”大隊輔導員又說:“二十分鐘之后我喊停你們就停。”然后體育老師說了一聲:“開始!”我們就奮力地跳了起來,一開始我覺得我跳得還挺快,心里別提多高興了!但后來我漸漸地感覺手和腿有了一絲絲的酸痛,我心想:“于浩啊于浩,你可別給大家丟臉啊!面對著對手云集的今天,咱可一定要克服一切困難啊!勇爭先鋒啊!”于是,我咬咬牙盡著全力去跳!終于,比賽結束了,我跳了一百八十三次,我太高興了,我終于打敗了所有人!

  成功之后除了喜悅,我還明白了一個道理,只要你努力地去做事,沒有一件事你是做不到的!

  教師評語:通過跳繩比賽,在對手云集的情況下,你勇奪貴冠,真是讓你實實在在的體會到了成功的'快樂!文字中突出了自己的心理描寫,使讀者讀起來有真實性。在成功后還悟了一個道理,真是有所得啊!

以對手的作文 篇3

  競爭對手—自己

  現代社會是一個充滿競爭的社會,可人生中真正的競爭對手是誰呢?有人說:對手是要戰勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高就越能體現它自身的價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去一方,另一方也會失去意義各抒己見,各有各的理由,但我認為真正的'競爭對手是自己,而不是別人。

  一個人能夠戰勝自己,他就能戰勝一切困難。老子說:“圣人之道,為而不爭。”“為”是說人應該腳踏實地的做事,心平氣和地與人和睦相處。如此,既

  利于別人,亦利于自己。“爭”則是以壓倒別人為能事,損人利己,心胸狹窄而嫉妒,即使有成亦必有限。好競爭的人往往會忘記“為”,反之,專心“為”的人必然淡于世俗競爭,思遠而豁達,所見遠大,所成者也必不被限。所以,要想戰勝別人,必先戰勝自己,也就是說自己才是自己的真正的競爭對手。

  1952年,艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數周,他被邀請到英國一個團體做演講。希拉里走到講臺邊,握拳指著山峰照片大聲說:“珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我,但是我將在下一次打敗你,因為你不可能再變高了,而我卻仍在成長中。“僅僅一年以后的5月29日,艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗后戰勝不了自身的沮喪,看不到希望的存在,找不到明天的陽光,他會再次成功嗎?所以,無論做什么難事,首先必須要戰勝自己。只要戰勝了自己,才能邁出通往成功之門的第一步。

  青年之字典,無困難之字,青年之日頭,無障礙之語,但前提是你首先應戰勝自己。也就是說競爭對手乃自己也。

以對手的作文 篇4

  人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養分,挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現出一種不服輸的樣貌。

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

  秋天,萬物受盡涼風,不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。

  進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的'背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之因此是我的對手,是正因我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自己!

  教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自己的對手的,而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原來自己是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

以對手的作文 篇5

  在我心中,你就是我最可敬的“敵人”。

  五年級班里來了一位插班生,那就是你——王良慶。你普普通通是個并不十分漂亮的女孩,一來就縮在角落里,一副漠然的神情,我并沒有把你放在眼里,斷定你是個“無能之輩”。

  然而我小瞧了你,沒想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測驗,你就暴了冷門,奪得第一,取代了我的名列前茅。最可恨的是,老師對你寵愛有加,從而忽視了我的存在。我嫉妒你,說你的壞話,詆毀你,并發誓要超過你。

  漸漸地,同學們接納了你,你融入了我們的班級。通過接觸,我發現你是一個挺不錯的女孩。你謙虛,隨和,在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢。很快我們成了好朋友,并對你敞開心扉。一次我對你訴說出了我曾經對你的看法。你笑著說:“你在想方設法超過我的同時,自己不也進步了許多嗎?你得感謝我呀!沒有我的出現哪有你的'進取呢?”。說者無心,聽者有意。是呀,現在我們不相上下,我的成績,不正是因為你比我好,才提高的很快嗎?在學習上,我們是對手;在課下,我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度,我那么嫉妒你,你一點也不生氣,光是這點就很值得我敬佩。

  有一個對手,真的很幸運,她能像狼一樣追逐著你,促使你進步,鞭策你奮進。

  我要感謝你,我的對手!

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