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跳繩比賽小學作文三篇
篇一:跳繩比賽
今天下午活動課,班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前,老師把比賽的方法和規則做了交代。老師說:“一隊先跳,另一隊數數。”我們按照規定做了比賽的準備,只待老師一聲令下。
比賽開始了,跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張,我們數數的同學也很緊張,都目不轉睛地盯著繩子,操場上一片數數聲。老師一聲令下:“停!”跳繩的汗流滿面,也有的垂頭喪氣。
接下來輪到我跳了,因為太緊張,總給繩子絆住,只跳了30多下。
雖然我打了敗仗,但今天仍玩得很開心。
1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡,但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的手法,寫出了比賽過程中同學們的動作和神態,敘事清晰,使得文章平中見奇,可見小作者有扎實的文字功底。
2。本文詳略得當,詳寫了比賽的場面,對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦!
篇二:一次有趣的跳繩比賽
在我的.童年生活中,參加了很多活動如:運動會、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。
記得是星期二的下午,我們在楊老師的帶領下懷著既緊張又興奮的心情,來到操場上參加期盼已久的跳繩比賽。輪到我們班跳了,先是跳短繩,我們這一組先找好自己的位置,隨著一聲:“開始!”我雙手平舉,雙腳并攏,用力一跳,繩子如風一般,“一個,兩個,三個……”最后我跳了一百多個。同學們對我贊不絕口。
最激動人心的要屬跳長繩了,王阿姨和吳阿姨一聽著“開始”這兩個字,就用力揮動手臂掄起繩子,在空中畫出一道道優美的弧線,打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學馬上“出膛”飛過繩圈,我們一個個也緊隨其后,在同學們熱烈的加油聲中,我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中,我們像松鼠一樣上躥下跳,像猴子一樣左右跳躍,像燕子一樣往返疾飛……突然,易知秋被絆了一腳,大家馬上進入“冰河時期”停住了,速度慢了下來,這使后面的同學有點氣餒,但在老師和同學的加油聲中,我們“拎起”信心,加快跳躍……慢慢地,5分鐘到了,我們班跳了392個,居年級第一名。同學們歡呼雀躍,開心極了!
這真是一次難忘的跳繩比賽,真希望快點再來一次!
篇三:記一次跳繩比賽
跳繩比賽開始了,只聽裁判一聲哨響,熱鬧的操場上立刻安靜下來,我們立刻舞動著手中的跳繩,快速的跳起來,只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲,隨著跳繩的起起落落,長長的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學大聲的呼喊著:“加油!加油!”瞬間操場上又一片沸騰。不一會兒,一分鐘到了,又一聲哨響,比賽結束了,我頭上都是汗珠,緊張的看著我的跳繩成績。哇,我竟跳了186個,我高興地跳了起來,我已經超越了以前的成績,我還要繼續練習,爭取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的同學,正在比分數呢!個數多的同學自然充滿了快活:“哈哈,我比你多。”個數少的同學自然會垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
篇四:跳繩比賽
從這個學期開始,學校為我們安排了上午、下午兩個大課間。每到課間,老師便組織同學們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學較量,周五則是我們四五年級開戰。
賽前,我們五年級同學互教互學,個個不甘落后。經過一段時間的刻苦練習,會跳的同學跳得更嫻熟,速度更快了,原來不會跳的同學也跳得比較連貫協調了。同學們紛紛摩拳擦掌,準備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了,只見我們班同學個個精神抖擻、斗志昂揚,準備大戰一場;再看四年級同學,也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響,比賽開始了。首先出場的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來是相當的靈活,繩子在他的手里上下翻飛,一會兒就跳夠了十個;緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風,繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩;輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的心一下子提了起來,還好,沒耽擱多少時間,她又繼續跳了起來。
比賽緊張而有序地進行著,一個同學跳夠十個,另一個同學馬上接上,配合得非常默契。場下同學有時為場上同學數數,有時吶喊助威,有時又禁不住拍手叫好,場面十分熱鬧。此時,四年級同學已被我們落下了五六個人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個人了。我們班的同學跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”
同學們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學跳完,老師依次公布了這兩天來全校的比賽成績,最后他宣布:“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
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