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(必備)成功的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成功的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
在一個(gè)夏天,我在屋里看電視,奶奶在縫衣服,過了一會(huì)兒,奶奶說:“別看了,快出來出事了!”我一聽急忙跑過去,問奶奶:“什么事啊?”奶奶說:“剛才縫衣服時(shí),針給掉到地上了,我的眼睛又不好使,你幫我找找吧。”我說:“沒問題。”說完我便彎下腰找了起來,一遍又一遍,找的我腰酸背痛,也沒有找到,奶奶著急地說:“要是扎到了腳,可怎么辦呀!”我看著奶奶著急的樣子對(duì)奶奶說:“奶奶您先別著急我想想辦法。”我坐在椅子上想來想去,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)奶奶說:“有辦法了!”我急忙跑到我的屋里拿來了磁鐵,對(duì)奶奶說:“看我的。”我又一次彎下腰,拿著磁鐵左吸吸右吸吸,不一會(huì)兒針就被吸了上來,我高興的`對(duì)奶奶說:“找到了!找到了!”奶奶夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
晚上媽媽回來了,我對(duì)媽媽說了今天下午發(fā)生的事情,媽媽說:“真聰明,課堂上學(xué)到的知識(shí)會(huì)實(shí)踐了!”別提我多美了!
現(xiàn)在想想還是要感謝我的老師,是老師教會(huì)了我磁鐵的用途,我今天才能體會(huì)到成功的喜悅,我要告訴同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講,在生活中也許就會(huì)用到我們所學(xué)的知識(shí)。
成功的作文 篇2
望著手中那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,望著上面那幾個(gè)大字:暑期軟筆書法一等獎(jiǎng),我的眼眶漸漸濕潤了……耳邊傳來陣陣歌聲:“陽光總在風(fēng)雨后,相信風(fēng)雨后有彩虹……”我的思緒漸漸飄向去年的那個(gè)星期六。
那一天,我像往常一樣在家里做作業(yè),突然,媽媽的'聲音從樓下傳出:“然然,(我的小名)快下來,看我給你買了什么好東西!”我一聽,渾身的細(xì)胞都興奮起來,心想:太好了,是書,是吃的,是碟片?
我一邊想,一邊以百米沖剌的速度跑下樓,只見老媽一臉神秘,手不自然地背在身后,我的好奇心更濃了,期待著……老媽終于拿出來了,可卻讓我大大失望:一支毛筆和一大堆毛筆紙!老媽媽注意到我的神情,神色漸漸嚴(yán)肅起來,說:“然然,你有寫毛筆字的天賦,老師跟我說了,你的毛筆字底功扎得很好。可你卻很少寫,不愿意動(dòng)筆,這樣怎么行呢?以后每天練十張!不許偷懶,并且要一天比一天好!”
我嚇呆了,十張!我寫一張就要半個(gè)多小時(shí),十張……我頓時(shí)感覺天要塌了,可是沒辦法,母命難違啊!
下午,我準(zhǔn)備好毛筆,準(zhǔn)備寫,但媽媽卻說:“等一下。”我感激地抬起頭,難道媽媽回心轉(zhuǎn)意了?但媽媽接下來說的話卻當(dāng)頭給我沷了一桶冷水。她說:“站起來!坐著寫毛筆字像什么樣子!把手抬起來寫,這才有點(diǎn)大師風(fēng)范嘛!”
好不容易讓老媽滿意,我開始寫了,先是個(gè)“十字”字,一筆下去,老媽又開始“復(fù)讀”:“這一橫怎么寫的?你不知道寫完要回鋒嗎?”哎!只有聚精會(huì)神地寫第二筆,嗯,我很滿意,原以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,但她生氣地說:“什么嘛,你提筆根本沒提好,都歪了!重寫!”我欲哭無淚……
之后,無論有多晚,我都得寫,一天晚上,作業(yè)特多,九點(diǎn)鐘才做完,可媽媽還是讓我寫,我賭氣把被子捂在頭上,抗議道:“我不寫了!累死了!”過了一會(huì)兒,媽媽輕輕掀開被子,語重心長地對(duì)我說:“然然,做什么事都要有恒心,古代的蘇秦懸梁刺股,只為了讀好書呢!”說完,一副賭氣的模樣。我被媽媽那可愛的樣子逗笑了,想想媽媽說的話也有道理。自此,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……
一年來,上補(bǔ)習(xí)班,回家自己練,我從未放棄過。終于,我以絕對(duì)的優(yōu)勢得到這張獎(jiǎng)狀,喜悅的心情無法用言語形容的。
我的思緒被歌聲拉了回來,是啊,陽光總在風(fēng)雨后,臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。成功背后是付出,這就是成功的滋味啊!
成功的作文 篇3
很多人難以把失敗和開心聯(lián)系在一起。但,我能。
那一次——
期中考,讓我覺得失敗也快樂。由于考前沒有復(fù)習(xí),我的成績沒有上90分。但是,我沒哭,雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)大失我的水準(zhǔn),給了我沉重的打擊。要是別人的家長,早就唾沫橫飛地開罵了,可是我的父母親沒有。他們用溫和的語言教育我、幫助我,讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來,重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)開始新的征程。
我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽老師講評(píng)。我聽得非常認(rèn)真,一直沒有走神。易錯(cuò)字馬上寫,錯(cuò)的題馬上改,一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場本”,上面記著易錯(cuò)字詞。
就這樣,在下一單元考試復(fù)習(xí)時(shí),我借助“緊急救場本”,認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾遍,幫助自己記住那些易錯(cuò)字詞。在去學(xué)校的路上,我的嘴里還念叨著字和詞呢!
就這樣,我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績,僅次于“大喇叭”小李。就這樣,我嘗到了失敗的.甜味,因?yàn)椋〉纳砗螅褪浅晒Γ≈灰咽∽優(yōu)閯?dòng)力,我們就能到達(dá)成功的彼岸!
我的心情當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)!俗話說得好:一分耕耘,一分收獲。我相信,有耕耘就有收獲!
最后——
愿校長不要為老師的失敗而灰心喪氣;愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣;愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
成功的作文 篇4
人們往往有一種錯(cuò)誤的觀念,成功只等于成名。其實(shí),成功是一種感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。從某種意義上說,我們都是成功者,我們無時(shí)無刻不在成功著。我們的每一個(gè)進(jìn)步,所取得的每一個(gè)成績,戰(zhàn)勝的每一個(gè)困難都是成功,關(guān)鍵是我們自己有沒有這種感受。
作為一名學(xué)生,他完成了學(xué)業(yè),升入了上一級(jí)學(xué)校;這就是成功;一位農(nóng)民他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這就是成功。偉人自然有偉人的成功。但凡人同樣也有凡人的成功。
有人認(rèn)為:只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,只有影響歷史、載入歷史的偉業(yè),才算是成功;也有人認(rèn)為只有高官、領(lǐng)袖,只要成名成家的人,或者只有擁有百萬資產(chǎn)的富翁,才算成功;甚至有人斷言:世界上沒有一個(gè)成功者,因?yàn)槿松罱K的結(jié)局將是悲劇——后人肯定會(huì)超越前人。這實(shí)在是一種可怕的自卑。
我們說,只要你不停止,不放棄,就沒有失敗,失敗只是暫時(shí)的停止和受挫,受挫一次,成熟一點(diǎn),理智一分,距離成功就近了一步。
英國的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn),忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn):一時(shí)受到國王的賞識(shí),一時(shí)又被捕入獄,反他從未停止奮斗和追求,最后成為著名作家。
人不是為了吃苦而生,也不是為了失敗而來。人生應(yīng)該是幸福、快樂的。而幸福、快樂來源于自身的奮斗,來源于自身的努力和追求。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,都看作是人生中的一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真的品位一番,那么幸福和快樂就會(huì)伴于我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此變得各外地多彩和生動(dòng)。生活應(yīng)該是一個(gè)個(gè)成功的記錄,而決不是失敗的`連綴;人生也應(yīng)該是由無數(shù)個(gè)成功的構(gòu)建而成為一個(gè)整體,只不過大小不同而已。
在更多的時(shí)候,成功只是一種感受,而無需別人的認(rèn)可,更不需別人來裁判。在人生中,不要把成功的刻度劃得太多太多,也不是把成功看得過于神圣。人人都有成功的機(jī)會(huì),人人都有獲得成功。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗成功。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功,從品味汲取營養(yǎng),汲取動(dòng)力。汲取智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。
成功的作文 篇5
一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭,排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷,總會(huì)有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡。看了這個(gè)故事后,我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團(tuán)隊(duì)的精神,合作的精神呢?
在一次奧運(yùn)會(huì)上,中國一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌,但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說明了一個(gè)什么問題?中國人沒有合作意識(shí)。
有一位名人說過:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們相互交換,我們?nèi)匀恢挥幸粋(gè)蘋果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們相互交換,我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。假如一個(gè)人,采取了開放式的學(xué)習(xí)方法,他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想,那么,他就擁有了10個(gè)思想。但是,由于其它9個(gè)人,只與他交流了思想,其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來,那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人,自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想。可見,合作的策略在競爭中獲勝是多么的`重要。
有的同學(xué),考試取得了好成績,就沾沾自喜,把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請(qǐng)教問題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題,其他同學(xué)的成績上去了,他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí),最后,連高中都沒有考上。
俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作,哪來行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!
成功的作文 篇6
成功,并不是個(gè)那么遙遠(yuǎn)的境界。它既可以是中考的順利,也可以是一次嘗試的成果。但不管它多么渺小,同樣會(huì)給我豐富的情感。一次表演的成功帶給我的喜悅,不亞于考好一次考試。多年來,我一直不喜歡展示自己的才華,舞臺(tái)離我總是十里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我站在操場上,與其他同學(xué)一起誦讀經(jīng)典。
剛開始,我并不習(xí)慣在人群中讀書,那對(duì)我簡直是折磨。我微小的聲音交織在六百人當(dāng)中,拂過我的內(nèi)心。我很希望放開我的嗓子,像說話一樣朗誦,但我心中總是很不適。直到我身后的一位同學(xué)在誦讀時(shí)讀得很響亮,那聲音透過我的腦海,我感覺我也應(yīng)當(dāng)讀出洪亮的聲音來。
于是,我漸漸張大了嘴,我的聲音漂蕩在所有人的聲音中。雖然別人沒查覺,我卻感受到自己的聲音不再猶如蚊子。這一點(diǎn)點(diǎn)的成功,讓我很是喜悅。我漸漸愛上了每周僅有兩次的排練。
在接下來的排練中,我以自己的毅力,鼓動(dòng)自己堅(jiān)持下去,讓自己去成就最好的自己。與六百人一起的誦讀,不僅讓我學(xué)會(huì)如何去大聲誦讀,還讓我學(xué)會(huì)如何克服與改掉自己的缺點(diǎn)。最難受的時(shí)候,你堅(jiān)持下來,那么下一次沒有第一次那么難受。
每一個(gè)排練的晚上,我們讀到口干舌燥,我們不曾停止;我們站到雙腿發(fā)酸,我們不曾放棄,我們在晚間微寒的風(fēng)中抖動(dòng),但我們依然堅(jiān)持下來。
時(shí)間總是在越專注時(shí)走得越快,站在正式演出場地上的我,跟著大家一起,以自己最洪亮的聲音朗讀。那聲音在校園的.上空回蕩,久久不息。對(duì)我來說,那聲音猶如天籟。而我在獲得那一個(gè)小成功后,又收到一個(gè)更大的成功一一演出的優(yōu)異發(fā)揮不僅是對(duì)我們最直觀的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)更是讓我們倍感自豪!
這一場演出是我初二生活的成功,常給帶來絲絲喜悅,更讓我對(duì)自己多了一份認(rèn)可與信心。它們啟示我,堅(jiān)持就是勝利。其實(shí),生活中成功帶來的喜悅一直都在。而成功,并不需要有多么偉大的成就。關(guān)鍵在于,你是否做到了你所希望的事情。
成功的作文 篇7
有些人成功,你會(huì)笑,這是偶然罷了。有時(shí),看似偶然,實(shí)則必然。要知道,只有日有所思,夜才會(huì)有所夢。
不要只看那偶然成功精淺的表面。那些看似偶然的,其實(shí)也包含著很多必然的因素。
看似偶然,讓你遇上對(duì)的人,實(shí)則必然。只因你的堅(jiān)持。這樣的成功是包含著必然的偶然。
桑德斯上校退休后在公路邊開了一家炸雞餐館。因其炸雞獨(dú)特秘方,人絡(luò)繹不絕。但不久由于公路改道,他不得不關(guān)門。為了不使這份秘方失傳,他決定出售給其他餐館。桑德斯走過條條大街,挨家挨戶地售賣著。每一次都被他人無情拒絕,面對(duì)無數(shù)的白眼與嘲諷,面對(duì)這幾近要讓人崩潰的'情景,他沒有放棄過,沒有抱怨過,在被拒絕1009次后,他再次走進(jìn)了一家小便利店。店員是個(gè)年輕的小伙子,這位小伙子在聽完桑德斯介紹后,毫不猶豫花重金買下了這份秘方,并邀請(qǐng)桑德斯一同開創(chuàng)了紅遍全球的肯德基。看似偶然讓他遇上了這位年輕人,實(shí)則因他本身的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),那張沁滿汗水的秘方紙發(fā)黃的頁腳也成了他頑強(qiáng)的記號(hào)。所以看似偶然的成功也包含了很多必然因素。
看似偶然,讓你撞上對(duì)的事,實(shí)則必然,只因你的付出,這樣的成功,含有必然的因素。
牛頓出生在一個(gè)富家子弟,家里十分有錢,但他沒有因其富裕而好玩厭學(xué),反而從小就十分喜愛看書,而且富有鉆研的精神,一遇見奇特的事或神秘的現(xiàn)象就要追根究底,不查個(gè)水落石出不罷休。一日他吃完晚餐閑逛時(shí)突然想起自己還有個(gè)問題沒想出來,便坐在樹下開始愁眉思索。正巧一顆蘋果從樹上掉下落到他的腦袋上,為什么蘋果成熟后會(huì)往下落呢?他由此開始思考,經(jīng)過多年漫長的探索和鉆研,終于產(chǎn)生了一個(gè)震撼人類的名詞:萬有引力。牛頓也因此名留青史。很多人會(huì)說,牛頓的成功具有極大的偶然性,要是蘋果沒有落下呢?其實(shí)不然,這種看似偶然的成功是因?yàn)榕nD自己從小看書,培養(yǎng)了強(qiáng)大的創(chuàng)造力與想象力。同時(shí)他又有著一種追究到底的好奇心,所以在蘋果落下時(shí)他才會(huì)產(chǎn)生疑問,從而去證明,落實(shí)。就算蘋果沒有落下,為什么不能是樹葉或別的什么呢?所以,偶然的成功也包含著很多必然的因素。
不必去埋怨他人的偶然和自己的悲慘。如果你先前根本沒有奮斗或沒有朝著目標(biāo)努力你根本就不會(huì)走到那一條“偶然”的路上。不積累,不努力,不奮斗,“偶然”會(huì)一同逝去。
偶然的成功并不是偶然,你只是看不到它背后的真相,這成功之中,也是有著必然的因素。
成功的作文 篇8
成功,猶如一塊外酸里甜的糖塊,只有細(xì)心口味它的味道的人,才能口味出這塊糖的甜味。那次,我就品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因?yàn)榧依锶顺34蛉の颐P字寫得不好,拿不出手,所以我一賭氣,答應(yīng)了老師,一定要參加這次書法大賽。
由于我是第一次參加比賽,老師特地的給我“開小灶”:每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫,每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花,常常手顫抖地握不住筆。還有,因?yàn)榫殨ㄊ蔷氺o功的,我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩,讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此,我常常會(huì)看著顫抖的手掌,揉著酸痛的腰,想不再參加這次大賽。
有一天,我因?yàn)橐贿B寫了三個(gè)小時(shí)的毛筆字,眼睛因?yàn)殚L時(shí)間寫字已經(jīng)變得酸酸的',手也將近麻木,可是寫出的字還是不盡人意。那一刻,我很灰心喪氣:唉,我不是學(xué)書法的料,還是盡早放棄吧!想著,我就向老師申請(qǐng),不再參加這次大賽。老師聽了,語重心長地說:“孩子,不要放棄,你聽過《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎?很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn),而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人,現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候!”我聽著老師的訓(xùn)導(dǎo),心中若有所悟,便又開始練了起來,一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背,但完全沒有平時(shí)的報(bào)怨。
終于,我練到讓老師滿意了,我便用最好的字體把這首詩抄到了作品紙上。
過了一個(gè)多月的等待,我終于等到喜訊:我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)!當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化,快樂極了!
捧著鮮紅的證書,望著老師的笑臉,我明白了:有時(shí)候,我們做一些事情,遇到困難就放棄了,但其實(shí),我們的實(shí)力不弱,就差一點(diǎn)兒火候,所以,我們做事情一定要堅(jiān)持到底,不要放棄。
成功的作文 篇9
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心。這篇課文主要講了作者在七八歲的時(shí)候,寫了第一首詩,媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了,父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了:作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個(gè)評(píng)語中,準(zhǔn)確地把握住人生的方向,使每一變都平衡最終成為有名的作家,作者并且明白,父母這兩個(gè)極端的斷言,其實(shí)是兩種不同形式的愛,但目的是相同的。 從“一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自于母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,他可能會(huì)把人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高。”這是兩種不同形式的愛。
一種是父愛的力量:警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓作者誤入歧途;另一種是母親的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,慈祥的。使“我”增強(qiáng)自信心,這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長。父親的力量讓我不屈不饒,敢于正視自己的缺點(diǎn),母愛的力量給我自信,是靈感和成就感的`源泉。 作者就像一棵幼苗,母愛就是太陽,把自己的光芒灑在幼苗上,使幼苗破土而出;父愛就是細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長小苗吸收日月之精華后,便會(huì)長成一棵大樹。從“這些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”,“精彩極了”,“糟糕透了”……它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好,糟糕透了也好,這兩個(gè)極端有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地先前駛?cè)ァ!闭f到這,我突然覺得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股風(fēng)刮倒,這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn),也才有可能成功。
讀了這篇課文,我明白了:在一個(gè)人的生活中,需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),使自己鼓起前進(jìn)的勇氣,但還得有人指出自己的不足。“精彩極了”“糟糕透了”雖然評(píng)價(jià)不相同,但都是為了同一個(gè)目的,那就是父母對(duì)兒女深深的愛。
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