亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

高中文言文常見虛詞

時間:2021-06-11 10:58:54 文言文 我要投稿

高中文言文常見虛詞

  虛詞是語文文言文教學中需要掌握的知識點,那么大家知道有哪些常見的虛詞需要我們了解嗎?接下來小編搜集了高中文言文常見虛詞,僅供大家參考,希望幫助到大家。

高中文言文常見虛詞

  一、之

  (一)代詞

  (1)作人稱代詞,可以代人,代人多為第三人稱,譯作“他(她)(他們)”。

  如: ①公與之乘,戰于長勺。(《曹劌論戰》)

 、陉悇僮糁晌尽#ā蛾惿媸兰摇罚

 、劭孜淖雍我灾^之“文”也?(《<論語>十則》)

  (2)指示代詞,指代事物,可譯作“它(它們)”。或直譯事物名稱。

 、賹W而時之,不亦說乎?(《<論語>十則》)

  ②屠自后斷其股,亦斃之。(《狼》)

 、圩釉唬耗R之,學而不厭,誨人不倦。(《<論語>十則》)

 、苋馐痴咧\之。(《曹劌論戰》)

  ⑤復投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

  (3)有時也作第一人稱,譯為“我”。

  如:太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

 。ǘ┲~

  1、結構助詞,譯為“的”,有的可不譯。

  如:

 、儆鑷L求古仁人之心。(《岳陽樓記》)

 、谛〈笾z,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)

 、劬≡谀c胃,不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)

 、芤跃,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

  2、結構助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。

  如:

  ①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

  ②于獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

 、鄢家酝趵糁ニ我玻瑸榕c此同類。(《公輸》)

 、苋赵轮,若出其中。(《觀滄!罚

 、萦瑾殣凵徶鲇倌喽蝗尽#ā稅凵徴f》)

  3、音節助詞。用來調整音節,無義,一般不翻譯。

  如:

 、俟珜⒐闹ā恫軇フ搼稹罚

  ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

 、蹛澓蘧弥ā蛾惿媸兰摇罚

  4、結構助詞,是賓語提前的標志。

  如:

 、俸温?(《陋室銘》)

  ②宋何罪之有?(《公輸》)

 、劬罩異郏蘸篚r有聞。(《愛蓮說》)

  5、結構助詞,是定語后置的標志。

  如:

 、倬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)

 、诒鳖欬S河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

  (三)作動詞

  可譯為“到”、“往”。

  如:

 、傥嵊虾,何如?(《為學》)

  二、而

  主要作連詞用,可以表示以下關系:

  1、并列關系,一般不譯,有時可譯為“又”。

  如:

 、贉毓识,可以為師矣《(論語)十則》)

 、谥卸牍诙圜渍邽闁|坡(《核舟記》)

  ③永州之野產異蛇,黑質而白章。(《捕蛇者說》)

  2、承接關系,可譯作“就”“接著”,或不譯。

  如:

 、俦怡o望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

 、谖緞νΓ瑥V起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

 、蹖W而時習之,不亦說乎?(《<論語>十則》)

  3、轉折關系,譯作“但是”“可是”“卻”。

  如:

 、偃瞬恢粦C,不亦君子乎?(《<論語>十則》)

 、谟瑾殣凵徶鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖……可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)

 、矍Ю锺R常有,而伯樂不常有。(《馬說》)

  ④環而攻之而不勝。后一個“而”字表示轉折關系。《得道多助,失道寡助》

  4、遞進關系,譯作“而且”“并且”或不譯。

  如:

 、亠嬌佥m醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

 、趯W而時習之,不亦說乎(《(論語)十則》

 、勖舳脤W。(《<論語>十則》)

  5、修飾關系,可譯為“地”“著”,或不譯。

 、俸忧芹判Χ怪弧#ā队薰粕健罚

 、谖徕,視其缶。(《捕蛇者說》)

 、垌枚蝗。(《賣油翁》)

  6、表示因果關系的連詞,譯作“因此”“所以”“因而”。

  ①釀泉為酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)

 、诜欠蛉酥锒鴱娂傺,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書說》)

  三、其

 。ㄒ唬┯米鞔~,又分幾種情況:

  1、第三人稱代詞。作領屬性定語,可譯為“他的”,“它的`”(包括復數)。

 、俪紡钠溆嫞笸跻嘈疑獬肌#ā读H藺相如列傳》)

 、趽衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之(《〈論語〉十則》)

  ③屠大窘,恐前后受其敵(《狼》)

  2、第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應譯為“他”“它”(包括復數)。

 、偾赝蹩制淦票。(《廉頗藺相如列傳》)

  ②其聞道也固先乎吾。(《師說》)

  3、活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

  ①今肅迎操,操當以肅還付鄉黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰》)

  ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

 、劾铣家詪嫗殚L安君計短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)

  4、指示代詞,表示遠指?勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。

  ①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

 、趶颓靶校F其林(《桃花源記》)

  5、指示代詞,表示近指,相當于“這”“這個”“這些”。

 、儆惺Y氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

 、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其:這)

  6、指示代詞,表示“其中的”,后面多為數詞。

  ①人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)

 、谄湟蝗谇埃ā独恰罚

 、凼裰捎卸,其一貧,其一富。(《為學》)

 。ǘ┯米鞲痹~。放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。

  如:

  1、加強祈使語氣,相當于“可”、“還是”。

 、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦,安陵君其許寡人!(其:可要)

  ②攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

  ③與爾三矢,爾其無忘乃父之志。ā读婀賯餍颉罚

  2、加強揣測語氣,相當于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。

 、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也(《馬說》)前一個“其”可譯作“難道”,后一個“其”可譯為“恐怕”。

  3、加強反問語氣,相當于“難道”、“怎么” 。

  ①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

  ②盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

  ③且行千里,其誰不知?

 。ㄈ┯米鬟B詞。

  1、表示選擇關系,相當于“是……還是……” 。

 、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

 、趩韬!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

  2、表示假設關系,相當于“如果”。

 、倨錁I有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳。

  ②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

 。ㄋ模┲~,起調節音節的作用,可不譯。

  ①路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(《離騷》)

 、谂謇_紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

  【何其】譯為“多么”。

 、僦劣谑奶鞌喟l,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

  四、以

 。ㄒ唬┙樵~

  1、介紹動作行為產生的原因,可譯為“因為”“由于”。

  如:

 、俨灰晕锵,不以己悲(《岳陽樓記》)

  ②是以先帝簡拔以遺陛下(前一個“以”表原因,后一個“以”表目的。)(《出師表》)

  ③扶蘇以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

 、芏嵋圆渡擢毚。(《捕蛇者說》)

  2、介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。

  如:

  ①策之不以其道,食之不能盡其材(《馬說》)

 、谝詺埬暧嗔Γ荒軞街幻ā队薰粕健罚

 、塾蛎癫灰苑饨,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

 、芤晕易糜椭#ā顿u油翁》)

  3、表示動作行為的方式,可譯作“把”、“拿”、“用”等。

  如:

 、偻缿郑兑怨牵ā独恰罚

 、谒煸S先帝以驅馳(《出師表》)

  ③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

  4、介紹動作行為發生的時間,可譯為“在”“從”等。

 、俳橐郧∪拍晔,自京師乘風雪,……至于泰安。(《登泰山記》)

 。ǘ┻B詞

  1、表示目的,相當于現代漢語里的“來”

  如:

 、僖鈱⑺砣胍怨テ浜笠玻ā独恰罚

 、谝怨庀鹊圻z德(《出師表》)

 、蹖儆枳魑囊杂浿ā对狸枠怯洝罚

 、鼙菹乱嘁俗灾\,以咨諏善道。(《出師表》)

  ⑤故為之說,以俟夫人觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)

 、拚\直開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(《出師表》)

  2、表示結果,可譯作“以至”‘“因而”。

  如:

  ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)

 、谝詡鹊壑鳎ā冻鰩煴怼罚

  3、有時相當于連詞“而”。

  如:

  ①黔無驢,有好事者船載以入《黔之驢》

  (三)“以”還可作動詞(屬于實詞)用,可譯為“認為”。

  如:

 、傧鹊鄄灰猿急氨,猥自枉屈(《出師表》)

 、谖何鋵⒁娦倥梗砸孕温。(《〈世說新語〉三則》)

  五、于

  介詞“于”的主要用法有:

  1、表示動作發生的處所、時間,譯作“在”“從”。

  如:

 、俟c之乘,戰于長勺(《曹劌論戰》)

  ②子墨子聞之,起于魯(《公輸》)

  2、表示動作的對象,譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。

  如:

  ①操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝(《愚公移山》)

 、谪氄哒Z于富者曰(《為學》)

  ③每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

  ④故天將降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)

 、輿r仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉(《墨池記》)

  3、用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為“被”。

  如:“受制于人”的“于”。

  4、用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作“比”。

  如:

 、倏琳陀诨⒁ (《捕蛇者說》)

 、谑谷酥鶒耗跤谒。(《魚我所欲也》)

  5、表原因,可譯為“由于”“因為”。

  如:

  ①生于憂患,死于安樂。(《〈孟子〉二章》)

  六、何

  (一)用作疑問代詞。

  1、單獨作謂語,后面常有語氣助詞"哉""也",可譯為"為什么""什么原因"。

 、俸握?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

 、谟鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

 、埤R人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)

  2、作動詞或介詞的賓語,可譯為"哪里""什么"。譯時,"何"要后置。

 、僭ブ萁裼沃?(《赤壁之戰》)

 、诖笸鮼砗尾伲浚ā而欓T宴》)

  3、作定語,可譯為"什么""哪"。

 、倨溟g旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

  ②然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

 。ǘ┯米饕蓡柛痹~。

  1、用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為"為什么""怎么"。

 、俸尾话幢祝泵娑轮?(《赤壁之戰》)

 、谛旃文芗熬?(《鄒忌諷齊王納諫》)

  2、用在形容詞前,表示程度深,可譯為"怎么""多么""怎么這樣"。

 。ㄈ┳髡Z助詞,相當于“啊”。

  新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

 。ㄋ模┖危和ā昂恰,喝問。

  信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)

  1、【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。

 、僖晕迨叫Π俨剑瑒t何如(《季氏將伐顓臾》)

  ②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)

 、叟婀篌@,曰:"為之奈何?"(《鴻門宴》)

 、苣魏稳≈M錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)

  2、【何以】即“以何”,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據“以”的不同用法,分別相當于“拿什么”“憑什么”等。

  ①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)

  ②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)

  ③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)

  3、【無何】譯為“不久”“沒多久”。

  撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)

  4、【何乃】譯為“怎能”

  阿母謂府吏:何乃太區區(《孔雀東南飛》)

【高中文言文常見虛詞】相關文章:

高中常見文言文虛詞02-28

常見文言文虛詞06-12

常見的文言文虛詞06-12

常見文言文虛詞于06-13

高中常見文言文虛詞用法06-12

高中語文常見文言文虛詞用法06-14

文言文常見虛詞用法06-13

常見文言文虛詞用法06-12

常見的文言文虛詞解釋04-25