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春聯作文

時間:2024-09-24 11:51:55 對聯 我要投稿

實用的春聯作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的春聯作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的春聯作文匯總6篇

春聯作文 篇1

  新年的鐘聲即將敲響,人們都正忙著準備年貨。當然,春聯也是必不可少的。

  今年,我因為在青少年宮書法班的成績優異,所以,我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。

  到了臘月二十五日,我帶著書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時,黑壓壓的人群闖入我的'眼簾,呀,人可真多!在廣場門口的不遠處,就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字,在“口”字里,我們為群眾書寫對聯,在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快,我擺好書寫用具后,準備開始書寫時,手心漸漸滲出汗來,手也微微顫抖起來,不知從何下筆,生怕寫的不好或寫錯了!摆s緊寫吧,其他同學都寫了好多了;但萬一寫的不好或寫錯就不好了!蔽倚睦锵胫,就遲遲未動筆。突然我又轉念一想:“寫得好、壞都沒有關系,就當這是一次考驗吧!”想到這,我便開始著手書寫,由于心里沒有壓力,一副對聯便完成了,自我發揮不錯,我得意地欣賞著我的作品,突然,站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯,這下我可高興壞了,要知道,我正怕沒人要我寫的對聯。于是,我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間里,我們繼續書寫,為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。

  貼春聯寄托了人們對新的一年的期望與祝福,寫春聯更是幫助大家完成這一心愿,又鍛煉了自己,何樂而不為呢?

春聯作文 篇2

  貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符,既是家家門前放兩塊桃木板,后來慢慢演化成現在的春聯。

  今年和往年不同,我準備自己來寫春聯,我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的'聯,還找了幾副橫批,有“人壽年豐”,“千門納福”,“萬事如意”……媽媽裁好了紙,我倒了么墨,拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

  我和爸爸決定到鄉下去看望奶奶。我把寫好的春聯也帶上,準備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家,我和爸爸問候了奶奶,然后把帶來的春聯展開,周圍的鄰居看了看春聯,都夸我寫得好,寫得漂亮。我聽了這些贊美的話,心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠,把春聯端端正正地貼在門上。

  回到家,我拿出最后一張春聯,貼在自己家門上,左右打量了一番,心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里,自己學習天天向上,全家人身體健康,萬事如意。

春聯作文 篇3

  今天,我和寫作中心的老師與同學一起寫春聯,我的心情緊張又快樂。

  首先,于老師給我們講了一些關于寫春聯的知識:寫對聯要對韻。比如“一年四季”對“萬紫千紅”,“萬世歲月”對“千古江山”。

  當我知道了這個有趣的知識時,我就開始回憶我曾經在書法老師家寫的那些春聯,看看老師教的是不是真的。結果發現,果然都是真的,這太神奇了!寫春聯還要知道如何區分上下聯。末尾字發仄音的是上聯,末尾字發平音的是下聯。更有意思的是于老師還教了一個特別的春聯:上聯是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”,下聯是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯看上去有那么多相同的字,但它們的讀音卻有些不同。沒想到,寫春聯還有這么多的快樂。

  接下來,我們就要開始自己寫春聯了。來到大廳,同學們爭先恐后地把位子都占滿了,大家都躍躍欲試,準備“動手”了。

  我們先從水缸里拿出毛筆,輕輕地把筆上的水刮掉,然后小心翼翼地蘸了蘸墨,生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑,猶如沒有星星和月亮的夜空;墨是那么香,雖然沒有玉蘭花那般香甜,但也有它的一番獨特的韻味。

  我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動著,就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻,我忽然感到非常輕松,仿佛自己就是一位大書法家。因為,在上海的時候,我一直堅持練書法。終于,今天可以大顯身手了。真是功夫不負有心人,很快,我寫完對聯,老師同學都夸我寫得好。

  一旁的`老師在為同學們拍照留念,寫完的同學會走來走去地去看看其他人寫的春聯,大家都特別興奮。最后,老師給大家拍了一張集體照,同學們都拿著自己寫的春聯,大家都高興極了。馬上要過春節了,我們都不用去買春聯了,把自己寫的春聯貼在家門上更有意義。

  寫春聯是一種傳統文化,讓我們繼續傳承下去吧!今天的寫春聯,真是讓我難忘。

春聯作文 篇4

  上次書法課李老師就通知我們,這節課要學習寫春聯。今天我們一走進教室,嗬,撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的對聯,充滿了過年的喜慶氣氛。李老師寫得真好,遒勁有力。

  我不禁躍躍欲試,催促媽媽趕緊買來寫春聯用的紙和毛筆。李老師介紹:“這種紙叫做萬年紅,一萬年都不會褪色。當然了,一萬年我們是看不到了,但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的`顏色!闭f得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯,先在元書紙上試寫一遍,比較了大小、筆畫粗細,然后鋪開對聯紙,凝神靜氣,小心翼翼地寫起來。這里面的字我們平時都沒有寫過,我對照媽媽拍下的圖片,努力回想每一筆的寫法,提按頓挫,盡量做到起頓分明、結構勻稱。我一口氣寫好上聯和下聯,休息一會兒,又寫出橫批,終于完成了一副。

  回到家,我和媽媽把春聯用磁鐵吸在門上細細品評。媽媽跟我交流了寫得還不夠到位的地方,讓我進一步改進。爸爸說,今年過年就用我寫的春聯貼在大門上了,而且,還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯。

  最后,媽媽說,今后我們家的春聯就由我承包了,讓我感到任重而道遠,也激發了我平時認真練習書法的決心。相信,明年這個時候,我一定能寫得更好!

春聯作文 篇5

  新春佳節,家家戶戶喜氣洋洋,大人們忙著貼春聯,小孩們鬧著放鞭炮,村上村下全都沉浸在這歡樂祥和的氣氛中了。

  我家也不列外,爸爸拿著買好的'打印春聯,裝模作樣地貼著。我見了,眼睛只骨碌一轉,一個歪點子又生出來了,連忙握著點了火的棍子朝春聯襲去“爸爸,您這可就不對了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就沒想過我會假戲真做,嘴巴張成了“O”字形!澳悖氵@是干什么”他望著被燒的春聯,焦急不難顯現出來。

  “聽我慢慢道來”我不急不慢地說道,“據史書記載,春聯始于五代時期的桃木板,后經長期發展,就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副,不但非紅紙,而且非書寫。按我中華民族法律,是要······”說著,我用手搓著脖子。

  “你不是又想耍兩手毛筆吧,也不用說那么委婉的理由。呵呵,老夫給你準備去。”

  “嘿”說著,我來到了嶄新一堂的書房。手持毛筆,揮揮灑灑寫春聯。“上聯曰,天增歲月人增壽。下聯曰,春滿乾坤福滿門。橫批曰,福滿人間!笨粗@幅如詩如畫,又似詩中有畫,畫中有詩的妙聯。我那股高興勁不知往哪提呢。

  看,大家可要多學著點,以后春聯手寫哦。在這里,我給大家拜上一個遲到的大年,祝大家闔家歡樂,跨越寅虎,兔迎新生。

春聯作文 篇6

  “新年到!新年到!家家戶戶真熱鬧!”

  馬上我們就要迎來熱鬧的春節,而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯,就能把春節點綴得春意盎然,喜氣洋洋。

  語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫,竹報歲平安”。這句話的意思是:梅花開了,帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲,預祝新的.一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷,向人們報告著春天的到來,給人精神,給人力量,給人希望。讓我想起“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@首詩。

  我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好,因為“爛漫”的意思是:光彩四射,絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩,十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”,讓我們知道“竹爆(報)歲平安”的含義。

  我喜歡這個春聯!

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