最新高二語文知識點梳理整合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家對知識點應(yīng)該都不陌生吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編收集整理的最新高二語文知識點梳理整合5篇，歡迎大家分享。

最新高二語文知識點梳理整合5篇1

　　特殊句式

　　（一）介詞結(jié)構(gòu)后置句：

　　1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。

　　2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。

　　3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。

　　4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。

　　（二）定語后置句：

　　1、蚓無爪牙之（利），筋骨之（強(qiáng)）：“利”是“爪牙”的定語；“強(qiáng)”是“筋骨”的`定語。“之”，定語后置的標(biāo)志。

最新高二語文知識點梳理整合5篇2

　　1、語出盧綸的《賦得彭祖樓送楊宗德歸徐州牧》：“四戶八窗明，玲瓏逼上清。”原來是指窗戶軒敞；后來多用作形容為人處世手腕圓滑，面面俱到

　　2、語出沈？期的《上巳日祓禊渭濱應(yīng)制詩》：“寶馬香車清渭濱，紅桃綠柳禊堂春。”指代駿馬與美車，形容車馬之美

　　3、語出杜甫的《送樊二十三侍御赴漢中判官》：“冰雪凈聰明，雷霆走精銳。”形容人極為聰明。

　　4、語出元稹的《離思》：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”比喻人見過大世面，眼界很高

　　5、語出崔顥的《江畔老人愁》：“兩朝出將復(fù)入相，五世迭鼓乘朱輪。”含義是出則為將，入則為相；指文武兼?zhèn)涞娜宋?/p>

　　6、語出白居易的《晚春閑居》：“宿酲寂寞眠初起，春意闌珊日又斜。”含義是大好的春光快要完了

　　7、語出李白的《夢游天姥吟留別》：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”向權(quán)貴低頭哈腰，討好諂笑；形容卑躬屈膝的樣子

　　8、語出孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報得三春暉。”比喻慈母對兒女的養(yǎng)育之恩

　　9、語出杜甫的《醉歌行》：“詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。”形容文章氣勢宏偉，在當(dāng)時無人能比。

　　10、語出杜甫的`《哀江頭》：“明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。”形容女子的眼睛明亮，牙齒潔白，容貌美麗

　　11、語出張祜《集靈臺》：“卻嫌脂粉污顏色，淡掃娥眉朝。”形容婦女妝飾素雅

　　12、語出杜牧《贈別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”因用來指代十三四歲的少女

　　13、語出李白的《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤又蹙如驚電。”意思是筆一揮動，就呈現(xiàn)出龍蛇舞動的神態(tài)；后多比喻草書的筆勢矯健生動

　　14、語出杜甫的《可嘆》：“天上浮云如白衣，斯須變幻如蒼狗。”意思是說天上的白云像白衣裳，頃刻之間又變得像黑狗。后比喻世事變化無常

　　15、語出李商隱的《嫦娥》：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”原指碧綠的海，蔚藍(lán)的天；后來用以比喻女子對愛情的堅貞

　　16、語出杜甫的《丹青引》：“詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。”本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思；后來形容苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業(yè)。

最新高二語文知識點梳理整合5篇3

　　一詞多義

　　1、固

　　①據(jù)崤函之固（險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞）

　　②君臣固守以窺周室（牢固，頑強(qiáng)，形容詞）

　　③然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固（固守的`據(jù)點，屏障，名詞）

　　2、因

　　①因遺策（沿襲，動詞）

　　②因利乘便（趁著，介詞）

　　③因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）

　　3、亡

　　①秦?zé)o亡矢遺鏃之費（丟失，損失，動詞）

　　②追亡逐北（逃亡，動詞；此用作名詞，指逃亡的軍隊）

　　③吞二周而亡諸侯（滅亡，動詞；這里是使動用法，使……滅亡）

　　4、制

　　①吳起……趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，動詞）

　　②秦有余力而制其弊（制服，動詞）

　　③履而制六合（統(tǒng)治、控制，動詞）

　　5、兵

　　①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道（軍隊，名詞）

　　②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵（兵器，名詞）

　　6、策

　　①蒙故業(yè)，因遺策（策略、計策，名詞）

　　②振長策而御宇內(nèi)（馬鞭子，名詞）

　　7、致

　　①以致天下之士（招引、招納，動詞）

　　②致萬乘之勢（達(dá)到、獲得，動詞）

　　8、之

　　①不愛珍器重寶肥饒之地（的，結(jié)構(gòu)助詞）

　　②……趙奢之倫制其兵（這，指示代詞）

　　③商君佐之（他，指秦孝公，代詞）

　　④聚之咸陽（代"天下之兵"，代詞）

　　9、及

　　①非及向時之士（比得上，動詞）

　　②及至秦始皇（到，等到，介詞）

　　10、北

　　①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬（在北方，方位名詞作狀語）

　　②追亡逐北（敗北的軍隊，動詞作名詞）

　　11、度

　　①內(nèi)立法度（制度，名詞）

　　②試使山東之國與陳涉度長絜大（量長短）

　　12、遺

　　①因遺策（遺留下來，動詞）

　　②秦?zé)o亡矢遺鏃之費（遺失，丟失，動詞）

　　13、愛

　　①不愛珍器重寶肥饒之地（吝惜，動詞）

　　②寬厚而愛人（愛護(hù)，尊重，動詞。）

最新高二語文知識點梳理整合5篇4

　　1、慮雍蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡。（魏征《諫太宗十思疏》）

　　2、總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。（魏征《諫太宗十思疏》）

　　3、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）

　　4、物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（王勃《滕王閣序》）

　　5、東隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王閣序》）

　　6、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（蘇軾《石鐘山記》）

　　7、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。（歸有光《項脊軒志》）

　　8、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。（歸有光《項脊軒志》）

　　9、及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。（姚鼐《登泰山記》）

　　10、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原《離騷》）

　　11、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原《離騷》）

　　12、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。（屈原《離騷》）

　　13、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）

　　14、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？（屈原《離騷》）

　　15、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）

　　16、孔雀東南飛，五里一徘徊。（《孔雀東南飛》）

　　17、君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。（《孔雀東南飛》）

　　18、磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時紉，便作旦夕間。（《孔雀東南飛》）

　　19、東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。（《孔雀東南飛》）

　　20、多謝后世人，戒之慎勿忘。（《孔雀東南飛》）

最新高二語文知識點梳理整合5篇5

　　《定風(fēng)波》也是蘇軾貶居黃州時期的作品，記敘的只是出游時途中遇雨的一件小事，但從中表述了作者灑脫、放達(dá)的人生態(tài)度，更寄寓了他對自己所遭受的`政治打擊的憤懣和故作曠達(dá)之情。

　　野外出游，忽然遇雨，一般人都會慌張避雨，而詞人卻用平靜的口氣勸導(dǎo)道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”在風(fēng)雨中漫步徐行，吟詩長嘯，的確是一種不為環(huán)境所左右的自得境界。手持竹杖，腳踏草鞋，遠(yuǎn)比官服車騎來得輕捷、自在，已是“竹杖芒鞋”的裝束，誰還會害怕失去什么？“一蓑煙雨任平生”，此時在詞人眼中呈現(xiàn)的，已經(jīng)不是自然界的這場短暫變故，而是人生旅途中的大風(fēng)雨。這一句，充滿藝術(shù)的張力，一下拓寬了全詞的境界。蘇軾一生坎坷，屢經(jīng)政治風(fēng)雨洗禮，但是這也磨練了他的頑強(qiáng)意志，面對風(fēng)雨，不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，瀟灑從容，這才是蘇軾魅力的人格光輝。

　　詞的下片寫雨過天晴后的心理感受。剛才還是風(fēng)雨大作，轉(zhuǎn)瞬間，“山頭斜照卻相迎”，人生的晴雨一如自然界的變化，反復(fù)無常，如何面對這樣的現(xiàn)實呢？詞人給出了自己的答案：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”當(dāng)他回首走過的風(fēng)雨歷程時，竟達(dá)到了一種寵辱偕忘、超乎物外的曠達(dá)人生境界。

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