072550 河北徐水綜合高中
當(dāng)今的教育制度，決定了高考是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合的產(chǎn)物，，既要培養(yǎng)出高素質(zhì)的拔尖人才又要培養(yǎng)出應(yīng)考能力，因此優(yōu)秀生的培養(yǎng)也不容忽視。那么，怎樣做才能更好地培養(yǎng)優(yōu)秀生呢？
多年的高三班主任實踐，使我得出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：
一、教其愛人，給其動力
愛有多種，作為高中生本人，他們關(guān)注更多的是朋友之愛，需要加深的是對父母之愛。由于生理和心理的變化，處在人生的十字路口的青少年，多叛逆之舉，少理解之心，而作為長輩的父母們，注重教育的方式方法的也很少，兩代人之間齟齬對立多，溝通融合少，代溝現(xiàn)象就普遍存在了。而成績優(yōu)秀的學(xué)生，因為父母對他們的期望值，從小到大，有增無減，再加上自身的壓力和競爭的刺激，其對父母的逆反心理就更加容易形成。所以，班主任的親情教育就顯得更加重要了。
親情教育的方法有多種，但是最好不要采取說服甚至指責(zé)的方式，那樣不會產(chǎn)生良好效果，只會促其更加違忤。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，最好的教育方法，是被教育者沒有感覺自己是在被規(guī)勸教導(dǎo)。比如，可以先給學(xué)生推薦閱讀有關(guān)母愛父愛的文章、觀看相關(guān)的電影電視，班主任則很真誠地談自己閱讀或者觀看后的感觸，一旦學(xué)生的感情被引發(fā)產(chǎn)生了共鳴（事實上，這樣的結(jié)果是必然的），就可以讓學(xué)生寫文章，談?wù)勛约旱母改福貞涀约汉透改傅哪切┩拢叵肱c父母相處和分離的歲月中，讓自己難忘的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……到這個時候，再召開一次主題班會就是水到渠成順理成章的了。主題班會上，可以采取這樣的方式，班主任做主持，由部分學(xué)生結(jié)合自己的文章來做典型發(fā)言，然后大家一起交流討論，父母的偉大之處，父母的含辛茹苦，父母的善良淳樸，父母的……所有以前忽略了的東西便都憬然赴目，令人心潮起伏，唏噓不已。差不多每次主題班會上，當(dāng)學(xué)生談到父母為他上學(xué)湊學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)東借西湊，談到父母為他上學(xué)起五更四處奔波、談到為他上學(xué)舍不得吃穿，一件衣服穿兩年，談到為他安心上學(xué)母親住院動手術(shù)不談一字等等，同學(xué)們一個個都動了真情，哭了，晶瑩的淚水布滿面頰，每當(dāng)此時，作為他們的班主任，我都含著熱淚內(nèi)心卻無比的欣慰，因為那淚水，是感恩的淚、愧疚的淚、頓悟的淚，流過這樣的淚的學(xué)生，心變軟，骨變硬，流過這樣的淚的學(xué)生，能愛人，知感恩，有動力！
第二，敢于放手，給其自由
優(yōu)秀生的基礎(chǔ)知識是比較扎實的，思維也是非常活躍的，作為班主任就要大膽放手，給他自由，不要禁錮他的思想，更不要讓他把時間和精力無休止的耗費(fèi)在低效枯燥的重復(fù)試題訓(xùn)練中。對于優(yōu)秀生，應(yīng)更多地指引方向，提供方法，千萬不要面面俱到，越俎代庖，給他一雙翅膀，讓他在天空中自由飛翔，給他一把船漿，任他在大海中乘風(fēng)破浪。
如何放手呢，我主要在以下幾方面著力：一是自習(xí)課的自由，可以去圖書館，查閱資料，拓展閱讀，看闊視野。二是練習(xí)題的自由，教師布置的常規(guī)作業(yè)，允許選擇性的放棄，并且盡量為之提供符合其思維水平和知識儲備的訓(xùn)練題，以促進(jìn)思維的多向延展、能力的更大提高。三是思考上的自由，課上發(fā)言自由，鼓勵另辟蹊徑，班級管理民主，提倡建言獻(xiàn)策。誠然，這一點(diǎn)不僅只對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，但是實踐告訴我，對于優(yōu)秀生可能更加需要強(qiáng)調(diào)，因為他們的積極思考大膽創(chuàng)見，對于成績一般的學(xué)生也是一種促進(jìn)和示范，而很多優(yōu)秀生從小就生活在寵愛之中，享受各種優(yōu)待，對于班集體的利益和榮譽(yù)，往往反倒不如成績差一點(diǎn)的學(xué)生，所以，鼓勵他們參與班級建設(shè)，就更顯得意義重大了--一個人，只有關(guān)心別人，熱愛集體，并能夠從奉獻(xiàn)和服務(wù)中得到快樂，他才有可能成為一個真正的人才，而不至于成為“危險品”。
給他自由，給他一片天空，我們應(yīng)該有理由相信，是大樹，就會頂天立地；是鮮花，就會盡情綻放。
第三，集中精力，快樂學(xué)習(xí)
工作、學(xué)習(xí)都需要端正的態(tài)度、堅強(qiáng)的毅力。高中階段是為將來走向社會打基礎(chǔ)的，因此高中階段的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、堅韌不跋的精神尤為重要了。
我認(rèn)為，對于學(xué)習(xí)，學(xué)生最好達(dá)到武俠小說中的“人劍合一，飛葉傷人”的境界，要達(dá)到這樣的境界，有如下四個原則，簡言之，便是：一、計劃訂滿，積極主動，熱情高；二、時刻反省，自查自糾，常總結(jié)；三、集中精力，探討研究，多動手；四、自加壓力，挑戰(zhàn)自我，不放棄。
此外，我還進(jìn)行“專題訓(xùn)練”：一是耐力訓(xùn)練，利用練習(xí)題讓學(xué)生自己進(jìn)行兩個小時的定力訓(xùn)練，要求不說、不鬧、不交流。二是適應(yīng)訓(xùn)練，利用中午早晨睡醒后，讓學(xué)生提前進(jìn)入狀態(tài)，盡快適應(yīng)，集中精力解決一道中檔題。三是互助訓(xùn)練，利用課間討論研究自己困惑的問題。四是反應(yīng)訓(xùn)練，授課時每天隨機(jī)抽取一名學(xué)生，進(jìn)行反應(yīng)速度訓(xùn)練，要求快速回答、答案準(zhǔn)確、表述完整。
依據(jù)四個原則，通過四種訓(xùn)練，學(xué)生就會集中精力，“人劍”合一，就會找到學(xué)習(xí)的快樂。
最后，精心導(dǎo)引，給他一份成熟
導(dǎo)有指導(dǎo)、疏導(dǎo)、教導(dǎo)，我認(rèn)為優(yōu)等生重在指導(dǎo)和疏導(dǎo)，特別是心理指導(dǎo)，一般優(yōu)秀生競爭激烈，壓力大，我們知道“事敗先敗于心，效高首高于法”，所以優(yōu)秀生的心理指導(dǎo)尤為重要。在平時多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題不要批評指責(zé)，要正面疏導(dǎo)，尤其是用名人的成功之路引導(dǎo)他，激勵他。而考前考后，班主任則需要沉靜，對于個別有情緒波動的，也不要小題大做興師動眾，人為地制造緊張空氣，細(xì)節(jié)上的關(guān)心和暗示效果會好得多，只言片語，一顰一笑，一個細(xì)微的動作和眼神，能夠振作他，也能夠告誡他，能夠撥開他陰霾天空的烏云，也能夠?qū)庫o他驕傲浮躁的心。
我認(rèn)為，如何做與做什么同樣重要，而影響永遠(yuǎn)比干涉要有效。要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)并具備較好的心理素質(zhì)，作為班主任，就要沉穩(wěn)而寬和，睿智而幽默。
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