2021教研室工作計劃(通用7篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編精心整理的2021教研室工作計劃(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教研室工作計劃1
本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是:以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作,緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動,從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面:
一、積極探索,不斷提升教學(xué)質(zhì)量
進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,切實加強教學(xué)過程管理。大力推進課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破,從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求,積極推行自主合作式學(xué)習(xí),以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,通過指導(dǎo)小組成員展開合作,發(fā)揮群體的積極功能,提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力。
二、深化教研,實現(xiàn)科研興教
繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動,強化校本教研,積極營造教研氛圍,形成互相聽課、共同備課的融洽氛圍,推行教研活動課題化、專題化,力爭在形式、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新,定期召開教學(xué)工作會議,就教學(xué)實踐中熱點、難點和困惑等問題進行研討,找出解決問題的對策,通過團隊協(xié)作,實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能,提高教學(xué)質(zhì)量、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。
三、規(guī)范管理,加強對外聯(lián)系
1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組,即藝術(shù)專科和藝術(shù)本科。
2、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)、院校的聯(lián)系,在企業(yè)、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè),進一步豐富辦學(xué)模式,尋求更多的辦學(xué)渠道,建立更豐富的辦學(xué)層次,給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間,真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。
3、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外,還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,進一步拓寬思路,求真務(wù)實,創(chuàng)建更好的教育研究氛圍。
4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,將計劃開展2—3次師生畫展。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。
教研室工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會議》的精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校制定“xx”發(fā)展規(guī)劃和20xx年度系部工作,在配合機電技術(shù)系本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上開展工作。讓教研室更好發(fā)揮師生創(chuàng)新實踐、教學(xué)科研、技能提高的基地作用。
二、主要工作內(nèi)容和措施
(一)技能大賽集訓(xùn)工作
1、踏實做好技能大賽的集訓(xùn)工作,制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃,爭取在10月市技能競賽中取得好成績。
2、在15級新生的增加技能大賽的宣傳,和技能大賽獲獎學(xué)生成功升學(xué)、就業(yè)的案例分享。為20xx年年底市賽做準(zhǔn)備。
3、積極配合系部組織教師和學(xué)生參加學(xué)校生活節(jié)活動。做好下學(xué)期選拔新選手的鋪墊工作。
(二)教學(xué)資源庫建設(shè)
1、制定切實可行的教學(xué)計劃;
2、承擔(dān)學(xué)校有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作;
3、利用已有資源、整理開發(fā)新課程試題庫;
4、充分運用多媒體教學(xué);
5、繼續(xù)研究課程改革,打造精品課程;
6、完善已有試題庫,使試題更適合學(xué)生,更能培養(yǎng)學(xué)生。
(三)系部特色發(fā)展
1、發(fā)揮教研室專業(yè)特長,在教學(xué)中把握IPQ的培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)方法上突出“做中教、做中學(xué)”的職教特色。教研室每學(xué)期開設(shè)校級以上或有同類學(xué)校教師聽課的公開課1節(jié)以上。
2、積極參加暑期省級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)的教師,分享培訓(xùn)內(nèi)容,擴大培訓(xùn)受益面。
3、進一步推進產(chǎn)學(xué)研工作,成員下企業(yè)鍛煉及成果分享。
4、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和實際情況編寫教材。
5、加強校企合作,在生產(chǎn)、項目合作、以及對外加工上再上一層。
(四)成績評價方案
以數(shù)控教學(xué)評價改革總體方案為基礎(chǔ),制定專業(yè)課的成績評價具體方案。
(五)安全衛(wèi)生工作
配合系部做好實訓(xùn)的安全、衛(wèi)生工作。高度重視實訓(xùn)教學(xué)工作中安全措施和操作規(guī)范的細(xì)化和督察工作;建立安全、衛(wèi)生工作責(zé)任制。對衛(wèi)生不合格、安全有隱患的,要責(zé)成責(zé)任人及時進行整改,并跟蹤整改效果。重點關(guān)注實訓(xùn)教學(xué)工作中的安全問題,做到學(xué)期安全事故發(fā)生率為零。
教研室工作計劃3
指導(dǎo)思想:
創(chuàng)新、發(fā)展、超越、務(wù)實工作重點:
以學(xué)生發(fā)展為中心,以隊伍建設(shè)為重點,以增強課堂教學(xué)有效性為核心,努力構(gòu)建現(xiàn)代課堂質(zhì)量保證體系,強化組內(nèi)集體與個人相結(jié)合的反思性教學(xué)實踐,提高課堂效益,全面提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平,促進師生和諧發(fā)展,重點抓好高三工作。
奮斗目標(biāo):
以教研組、備課組的各項活動為陣地,以團結(jié)協(xié)作并力爭高考成績穩(wěn)居省市前一、二名為核心競爭力,以教育科研為抓手,以培養(yǎng)與鍛煉青年教師為基礎(chǔ),力爭本期完成我組上報的科研項目,形成教學(xué)與科研并舉,高考成績與教學(xué)質(zhì)量并重,團結(jié)協(xié)作,競爭有序,互相取長補短的和諧和有力的戰(zhàn)斗團體。
遵照以上思路,特訂出本期具體的工作計劃和實施方案于下:
一、2、3月份的主要工作1、討論并形成本期工作計劃。
2、在組內(nèi)交流高一、二、三個年級備課組的工作計劃。兩個校區(qū)交流組上計劃。
3、進行兩次青年教師的上課和評課議課活動,由張雷、張洪春和陸焱上課,題目待定。
4、進行三個年級的組內(nèi)聽課活動(時間安排在2009年3月開始的一周內(nèi)),并組織其他年級備課組參加。
5、落實并順利進行高二、高三文科的培優(yōu)補差工作,重點抓好高三年級二診前的復(fù)習(xí)工作。
6、完成高一年級歷史課考試標(biāo)準(zhǔn)(科研課題)的編研工作,并初步?jīng)Q定由方力牽頭,由全組參加并在5月內(nèi)完成初稿。
7、抓好本組第一次月考的.研討工作。
8、組織好高一研究性學(xué)習(xí)和高二活動課的開展。
二、4月份的主要工作1、總結(jié)好四川省各地二診工作,認(rèn)真深入研究四川省自主命題的“四川高考”,并制訂出相應(yīng)的復(fù)習(xí)思路和意見。
2、抓好教研組內(nèi)關(guān)于“歷史學(xué)科最新研究動態(tài)”的研討與學(xué)習(xí)。
3、在認(rèn)真總結(jié)二診的基礎(chǔ)上重點抓好高三三診的考前復(fù)習(xí)工作。
三、5月份的主要工作1、重點抓好高三的三診考前復(fù)習(xí)及迎考工作。
2、與光華校區(qū)聯(lián)合展開教研工作,尤其是高三年級。
3、重點抓好高考前的總復(fù)習(xí)工作。
四、6、7月份的主要工作1、做好高一、二年級期末復(fù)習(xí)迎考工作。
2、與光華校區(qū)聯(lián)合開展一次教研工作。
3、總結(jié)本期的各備課組工作情況。
教研室工作計劃4
本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂,內(nèi)容綱要如下:
1.常規(guī)教學(xué)管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性,以高漲的工作情緒,完成院下達(dá)的各項常規(guī)教學(xué)任務(wù),如:老師聘請、教學(xué)計劃制訂、新生報到,入門指導(dǎo)、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭在期末各項管理指標(biāo)評比中,教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號,把理工教研室建成為學(xué)院的亮點。
2.9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作。
3.10月中旬,我們按照學(xué)生會成立要求和工作宗旨,采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部,組建理工學(xué)生分會,并將學(xué)生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會完成,要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會工作計劃。
4.10月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,確保會議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課;我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,做到讓學(xué)生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
5.11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,教研室計劃開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試,檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。
6.11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實習(xí)基地參加實習(xí)。由教研室聯(lián)系,學(xué)生分會組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實習(xí),體現(xiàn)學(xué)生分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時,也是學(xué)生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會。
7.11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會,擬定教師座談會實施方案。在會議上,我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。
8.畢業(yè)論文組織方面,本學(xué)期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,計算機應(yīng)用54人,計算機科學(xué)與技術(shù)16人,自動化36人,計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作。
9.協(xié)助省校評估工作,為省校提供必要的評估材料。
10.根據(jù)教學(xué)要求,對各教學(xué)班(點)進行教學(xué)檢查,并整理整改意見存檔。
教研室工作計劃5
汽車教研室建設(shè)工作計劃分為專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)室建設(shè)四個方面。計劃需要在實踐中不斷完善。
一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
專業(yè)建設(shè)必須符合市場規(guī)律,以滿足職業(yè)市場需求為前提,同時帶有一定的前瞻性,考慮社會發(fā)展給職業(yè)市場需求可能帶來的變化。
近年來中國汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展給汽車專業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的動力。汽車行業(yè)的職業(yè)需求量很大,其中包括汽車檢測與維修方面的專業(yè)技術(shù)人員。雖然國內(nèi)有眾多的高校開辦了汽車維修方面的專業(yè),但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,該專業(yè)的就業(yè)率很高。隨著國內(nèi)汽車保有量的不斷增加,該專業(yè)的就業(yè)率會繼續(xù)保持高位。所以我們應(yīng)該堅持辦好汽車檢測與維修專業(yè)。
隨著學(xué)校升格為本科,汽車專業(yè)也面臨著升本的抉擇。是升還是不升?升格為什么樣的本科專業(yè)?考慮到今后國民教育水平的整體提高和就業(yè)市場對知識技能及學(xué)歷要求的提高,汽車專業(yè)必須有自己的本科專業(yè)。進一步考慮我們學(xué)校當(dāng)前師資和教學(xué)軟硬件條件的實際,可以考慮建設(shè)“汽車服務(wù)工程”本科專業(yè)。
二、課程體系建設(shè)規(guī)劃
課程體系建設(shè)是高職教育的核心之一。課程體系建設(shè)應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向,總目標(biāo)是要適應(yīng)社會需求,滿足職業(yè)對專業(yè)人才的技能需求。
課程體系建設(shè)必須滿足學(xué)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個人成才的需要。具體到專業(yè)課程設(shè)置中,應(yīng)該體現(xiàn)出順應(yīng)專業(yè)技能的發(fā)展,淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內(nèi)容。
專業(yè)教學(xué)計劃應(yīng)該在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合實施中出現(xiàn)的問題以及行業(yè)的發(fā)展變化,適時調(diào)整修訂。以三年修訂一次為妥。
三、師資建設(shè)規(guī)劃
汽車教研室的師資面臨專業(yè)教師不足和結(jié)構(gòu)不合理兩方面的問題。應(yīng)該力求通過吸納專業(yè)教師,解決這兩方面的問題。目前至少需要招聘2名專業(yè)教師。
汽車檢測與維修專業(yè)有其特殊性,需要有動手能力強的專業(yè)教師或者實訓(xùn)教師。而這方面的人員往往是學(xué)歷低待遇要求高,這是由市場決定的。引進這樣的專業(yè)人員,需要學(xué)校在待遇方面能突破常規(guī)。
四、實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃
實訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)該圍繞為專業(yè)課程服務(wù)展開。
結(jié)合桂林洋新校區(qū)實訓(xùn)室建設(shè),我們提出了包括功能劃分、設(shè)備配置、場地布置以及分步實施規(guī)劃的汽車實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃。
教研室工作計劃6
本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點,積極推進素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下:
一、工作目標(biāo)及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過開展形式多樣的教科研活動,進一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強校本教研、高效課堂建設(shè),推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開創(chuàng)教研工作新局面,為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺,努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實施素質(zhì)教育,學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來評價教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,抓質(zhì)量強校工作。深入開展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測,中考模擬測試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類教育,力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高;加強中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭取XX年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點。
4、加強教學(xué)視導(dǎo),大力開展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員深入學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo),通過教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動,以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進新泰市教研室課堂教學(xué)改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強課題研究的管理和指導(dǎo),積極進行課題申報,做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項課題按時完成各階段的研究工作,促進科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),并做好督促工作。
教研室工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,以學(xué)科課程建設(shè)為重點,進一步做好做實聯(lián)校教研,通過行之有效的實踐研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,活化課堂生態(tài);突出教研工作的有效性,強化教研活動的指向性,注重解決問題的聚焦點,以此促進師生的主動發(fā)展,進一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量。
二、主要工作思路
(一)以課堂教學(xué)研究為抓手,繼續(xù)立足歌唱教學(xué)版塊。
1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。
2、各年段歌唱教學(xué)技能目標(biāo)序列的研究制定。
3、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究。
(二)以關(guān)鍵能力培養(yǎng)為核心,不斷提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。
1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。
2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。
3、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。
(三)以多元化培訓(xùn)方式為架構(gòu),促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、加強崗位研訓(xùn)的頻度和力度,嚴(yán)把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。
2、加強隊伍建設(shè),促進教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽。
3、搭建平臺,以賽代訓(xùn),提升教師綜合實力。
(四)以常態(tài)教研為根基,促進學(xué)校抱團發(fā)展。
1、對部分學(xué)校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。
2、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研,強化教研活動的研究性和指向性,提升教研品質(zhì)。
3、聯(lián)校教研組形成新機制,崗位研訓(xùn)落實到組內(nèi),同時繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量。
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