學校教學主任崗位職責

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學校教學主任崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

　　教學主任是在主管校長領(lǐng)導下，是管理全校教學工作的綜合性職能部門，最主要的任務(wù)是保證教學工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。

　　職責范圍是：負責教師的校本培訓（含教師隊伍建設(shè)）、教研工作、科研課題的實驗與研究。

　　（一）教學計劃管理和運行工作

　　1、督促執(zhí)行教學計劃和《學科課程標準》。

　　2、編制學校日歷和學科教學進程表。

　　3、根據(jù)教師工作計劃安排教學任務(wù)。

　　4、編制考試進程表考試安排表。

　　5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學化。

　　6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉(zhuǎn)。

　　（二）教學質(zhì)量管理工作

　　1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。

　　2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。

　　3、召開教師座談會，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。

　　4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。

　　5、組織校級領(lǐng)導隨堂聽課、聽取學校領(lǐng)導對數(shù)學教學工作的意見。

　　6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結(jié)。

　　（三）教學行政管理工作

　　1、制訂教學方面的規(guī)章制度，對教學規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反饋。

　　2、密封與保存一--六年級統(tǒng)測和全校期終考試試卷。

　　3、編制、保管和供應(yīng)教學用各種表格。

　　（四）對教師管理與考核工作

　　1、管理教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　2、每學期結(jié)束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結(jié)。

　　3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質(zhì)量的提高提供良好的條件。

　　4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。

　　5、配合制定教師進修規(guī)劃，選派教師進修。

　　6、配合組織人事部門搞好教師的調(diào)動與補充。

　　（五）成績管理工作

　　1、學期結(jié)束匯總學生成績、填發(fā)成績報告單。

　　2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。

　　3、填寫畢業(yè)生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。

　　4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到安全、準確和有效。

　　（六）教材管理工作

　　1、配合辦理全校計劃內(nèi)在校生的.教材訂購和發(fā)放工作。

　　2、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作。

　　3、做到每學年對教材進行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。

　　（七）謄印工作

　　1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。

　　2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。

　　3、復印少量的有關(guān)資料。

　　4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關(guān)資料。

　　（八）其他工作

　　積極完成校長、主管校長、教務(wù)主任交辦的其他工作，認真配合其他部門做好工作。

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