(經典)宣傳方案
為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的宣傳方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
宣傳方案 篇1
為了貫徹落實上級關于開展防范打擊非法集資宣傳活動的工作部署,提高社會公眾對非法集資的防范意識和識別能力,從源頭上有效遏制非法集資。經研究,決定在我鎮集中開展為期一個月的防范打擊非法集資宣傳月活動。現結合我鎮實際,制定本活動方案。
一、指導思想
按照省、市、縣關于開展防范打擊非法集資宣傳活動的要求,采取有效措施,開展廣泛的防范打擊非法集資宣傳教育活動,從源頭上有效遏制非法集資,維護我鎮經濟金融秩序穩定與安全,促進社會和諧健康發展。
二、宣傳內容
一是向社會公眾介紹非法集資的概念、屬性、常見種類和表現形式,告知社會公眾怎樣識別非法集資;二是通過以案說法,揭露犯罪分子的慣用伎倆,解釋非法集資的欺騙性和風險性,宣傳非法集資的危害性,引導群眾自覺抵制非法集資;三是通過政策宣講,告知群眾參與非法集資,法律不予保護,政府不會理解,風險自己承擔,教育群眾遠離非法集資;四是引導群眾理性投資理財,遏制不法分子利用虛假廣告進行欺騙性宣傳和從事違法犯罪活動。
三、宣傳形式
1、召開會議。召開全鎮涉嫌非法集資風險排查及宣傳工作會議,進行全面動員和部署。
2、懸掛宣傳條幅,張貼宣傳海報。全鎮各村單位在本轄區本單位懸掛宣傳條幅,設置宣傳欄,張貼宣傳海報,制作宣傳展板。
3、設置咨詢點。在群眾集散地設立咨詢點,向群眾派發宣傳資料,接受群眾咨詢。
4、巡回宣傳。出動宣傳車在鎮主要道路在鎮主要道路和各村巡回廣播宣傳。
四、工作步驟
1、制定活動方案(6月2日至6月5號)
鎮黨委政府制定好宣傳月活動方案。將相關資料發放到各村及鎮直辦各單位,做好前期準備工作。
2、集中開展宣傳(6月12日至6月20日)
(1)向本鎮各村(社區)、各單位發放宣傳資料,普及防范打擊非法集資、高利的貸款活動的.知識。
(2)鎮綜治辦牽頭將防范和打擊非法集資相關內容納入我鎮“六五普法”范疇。
(3)6月20日,鎮綜治辦牽頭,組織派出所、司法所、信用社等有關部門在鎮汽車站設立咨詢點,設置宣傳展板,發放宣傳資料,接受群眾咨詢。
(4)6月17日至6月25日,出動宣傳車在全鎮進行巡回廣播宣傳。
五、工作要求
1、高度重視,精心組織。鎮成立打擊和防范非法集資工作領導小組,組長由政法委員粟光同志擔任,副組長由綜治辦主任楊國華、派出所所長張順成同志擔任,成員有劉甸、吳楨、鄒卓昕、陳謝、周書玉等。要切實加強組織領導,安排專人,以靈活多樣、生動有效的方式,精心組織,努力提高宣傳活動的針對性和實效性。
2、統一口徑,多措并舉。各村(社區)、各單位根據本轄區情況采取多種情況進行宣傳。
3、督促檢查。宣傳月活動期間,鎮綜治辦將會同有關部門對各村級企事業單位的活動開展情況進行督促檢查,并及時予以通報。
4、及時總結,鞏固成果。各村、各單位要及時總結宣傳教育活動工作的好經驗和好做法,不斷健全和完善防范和打擊非法集資宣傳工作長效機制。活動結束后,于6月30日前將此次活動的有關材料報送鎮政府綜治辦。
宣傳方案 篇2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求,以公共文明指數測評為契機,以規范教育管理年為抓手,以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容,積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建,努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度,積極配合武漢市文明辦測評工作。
二、主要內容
1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。
利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動,教育引導他們自覺踐行公共道德,模范遵守公共秩序,展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。
活動時間:4—12月
活動要求:達到師生知曉率、參與率、支持率(80%以上)。
責任部門:校長室、教導處、總務處、大隊部,工會。
2、注重青少年心理健康教育。
關注青少年心理健康,堅持開展心理教育、心理咨詢活動,促進青少年學生健康成長。學校心理咨詢室按“六有”(一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表)的要求開展心理教育、咨詢活動。
活動時間:全年
活動要求:“六有”落實
責任部門:教導處
3、切實減輕學生課業負擔。
認真貫徹落實《xx年武漢市教育管理年實施方案》和《市教育局關于進一步加強中小學管理減輕中小學生課業負擔的意見》(武教基[xx]55號),嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量,減少考試次數、競賽項目,嚴禁違規辦班、補課。
活動時間:全年
活動要求:切實減輕學生課業負擔。
責任部門:教導處
4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。
認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和武漢市教育局《關于確保中小學生陽光體育運動一小時活動的通知》(武教體衛藝[xx]13號)精神,堅持做好課間操、眼保健操,落實體育課和體育活動,確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
活動時間:全年
活動要求:確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
責任部門:體育組
5、開展文明宣傳活動。
⑴結合“四倡五治”活動,開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬路勸導、公交讓座日宣傳(每月22日)、文明排隊宣傳勸導(排隊日為每月11日),禁毒宣傳等活動。
⑵加強家校聯系,印發告家長書,文明測評問卷等相關宣傳資料,以小手拉大手,發動社區,家長共同參與到測評活動中來。
⑶對校值日生進行文明禮儀培訓,讓他們擔任校園里的“文明使者”,作全校學生的行為表率,并在班級作小小文明宣傳員,帶動班級文明風氣。
⑷開展“紅領巾與好習慣”征文活動,讓學生寫一寫自己在文明習慣養成教育活動中的'感想、體會。
活動時間:4—12月
活動要求:營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工,學生,家長對文明測評工作明于心,始于行,做到知行并舉。
責任部門:大隊部
6、開展“文明辦公室”創評工作。
加強教師辦公室管理,要求教師自覺維護公共環境衛生及生活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比并公示檢查結果。
活動時間:全年
活動要求:辦公室整潔有序、安全文明。
責任部門:工會
7、認真做好校園周邊環境治理工作。
積極配合區綜治等部門開展凈化未成年人成長的社會文化環境活動,有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、停車規范、秩序良好。
活動時間:全年
活動要求:周邊環境良好
責任部門: 總務處
8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。
加強校園環境建設,保持校園干凈整潔、衛生有序、環境優美。在校園內懸掛相關宣傳標語,校園宣傳欄有文明創建及和諧校園建設宣傳內容,并做到經常更換。加強文明城市宣傳教育,創建全國文明城市知曉率90%以上。
活動時間:全年
活動要求:宣傳氛圍濃厚,校園環境整潔,師生知曉率高
責任部門:總務處,大隊部
三、工作要求
1、高度重視,落實責任。公共文明指數測評是反映城市文明程度的風向標,也是反映文明創建成效的重要標尺。我校在本次活動中強化組織領導,落實責任部門和人員,并結合學校實際制定切實可行的工作方案,認真抓好各項工作的落實。
2、突出重點,狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”為重點,加大宣傳教育力度,提高師生的知曉率、參與率。要將文明創建工作與教育管理年活動相結合,與兩型學校建設相結合,規范學校管理,落實工作細節,務求工作實效。
3、健全制度,務求長效。以文明創建和文明指數測評為契機,加強學校管理,健全規章制度,利用升旗儀式、晨會、班隊會、社會實踐活動等形式,加強學生文明禮儀教育和公共道德教育,提升學生的綜合素質,引領良好的校園文明風氣。
xx年6月19日
宣傳方案 篇3
全國第26個消防宣傳日“119”即將來臨,為深入貫徹上級有關文件精神和做好我院消防安全工作,加強對師生員工的消防安全教育和落實消防安全“四個能力”建設,普及消防安全知識,根據市農委、市教委及房山區消防部門的通知要求,現將學院20xx年消防安全宣傳月活動安排如下,請各單位認真貫徹落實。
一、目的
通過開展消防安全宣傳教育活動,普及消防安全知識,提高師生消防安全意識,消除火災隱患,確保校園和諧安全穩定。
二、具體工作安排
(一)做好消防宣傳教育培訓工作
1.各校區要布置展板,懸掛條幅,充分利用廣播、電視、電子顯示屏等多媒體,播放消防安全教育宣傳片,積極營造消防宣傳氛圍,并于11月9日在校內設置宣傳站點,向師生發放宣傳材料。
2.各校區、各中層單位要結合本單位的實際情況,組織師生員工認真學習下發的《消防常識手冊》和觀看相關視頻錄像,全面提升“四個能力”建設水平。
3.各系在“119”消防安全宣傳月活動中,要出消防安全宣傳板報,并組織學生召開消防安全主題教育班會。各校區學生會要積極組織學生開展“119”消防宣傳教育活動。
4.各校區要結合實際情況,加強對義務消防員、安全員及重點部位工作人員的消防安全培訓。
5.各校區要向全院的廣大師生發出《提高消防安全意識,杜絕消防違章行為》的倡議書。
(二)組織學生公寓消防安全疏散演習
各校區要結合實際情況,組織開展學生公寓消防疏散演習活動,各系部、分院要制定詳細的`活動方案,動員學生積極參加演練活動,并提出要求,確保疏散演練活動安全、有序、有效。
(三)加強消防安全檢查,消除火災隱患。
1.11月1日至11月底,各校區職能部門聯合有關單位對消防重點部位、校園內工地及臨時工宿舍等部位進行安全大檢查,消除火災隱患。
2.各校區要檢查消防設施、器材是否保持完好有效;火災自動報警系統是否處于正常運行狀態;滅火器材是否擺放合理和有效;安全出口、疏散通道和消防車通道是否暢通;消防水源及其相關設施是否完好;應急照明、疏散指示標識是否完好有效,是否能正常工作;重點部位操作人員是否持證上崗。其他單位檢查內容:有無私接亂拉電線現象、插座有無超負荷運行情況、易燃物、可燃物是否及時清理、有無電線破損現象等。
3.學院相關單位出租、承包的經濟實體,也要進行消防安全自查,消除隱患。
三、工作要求
1.各單位、分院要高度重視,周密組織,切實組織好“119”消防月各項工作。
2.各單位要認真開展消防安全自查工作,做到有檢查、有記錄、有整改,做好活動情況、信息的收集與保存工作。
3.活動結束后,分院由保衛科、其他單位由安全員負責,將消防安全宣傳月活動圖片和總結材料于11月27日上報學院保衛處防火交通科,聯系人:商老師,電話561。
宣傳方案 篇4
為進一步加強我鎮20xx年秋冬季森林防火工作,全面提高群眾森林防火意識,切實消除森林火災隱患,最大限度地減少森林火災的發生和造成損失,特制定本方案如下:
一、指導思想
要突出“以人為本、安全第一”的思想,把撲火安全放在森林防火工作的首位,把宣傳與檢查森林消防安全、把檢查重大森林火災隱患、把保障人民群眾生命安全作為近階段森林防火工作的第一要務。同時,要廣泛普及森林防火法律法規和防火知識,不斷增強全民森林防火意識,進一步強化各項防火措施的落實,確保我鎮森林防火工作取得好的成績。
二、宣傳月和火災隱患排查月時間
活動時間:9月26日—10月2日
三、主要任務
(一)宣傳月活動
1、各村、有關單位要組織開展一次森林防火宣傳月活動,充分利用各種宣傳手段,廣泛深入開展《森林法》、《森林防火條例》等國家法律法規,開展森林防火案例宣傳以案釋法。
2、要召開秋冬季森林防火專題會議,部署秋冬季森林防火工作。
3、宣傳普及森林防火意識和撲救森林火災的安全避險知識,提高廣大人民群眾防范和撲救森林火災的能力。
4、要組織森林消防安全知識宣傳,開辟防火宣傳欄,利用廣播、宣傳標語等形式開展森林防火安全教育,擴大森林防火安全宣傳的覆蓋面。每村至少要張貼宣傳標語條以上,要對以往的'森林防火宣傳標語進行刷新。
5、宣傳月期間要廣泛宣傳林緣田邊草等可燃物計劃燒除工作的重要意義和燒除操作規程,引導農民群眾自覺參與計劃燒除工作,組織好計劃燒除林緣田邊草工作,變群眾無序用火為有序用火。
6、要積極組織屬地的中小學校開設森林防火安全教育程,結合森林防火宣傳單發放及簽收回執單的活動,進一步提高林區群眾的防火意識。
7、要在進主要路口設置森林防火宣傳警示標牌和各類通俗易懂的宣傳標語,公告“12119”全國森林火災統一報警電話。
(二)火災隱患排查
1、各村要組織開展一次安全責任制的落實情況、安全宣傳培訓和教育情況、森林應急隊伍的組建情況、滅火器材儲備和應急措施的落實等情況。
2、排查各村防火工作是否部署到位,各項措施是否落實,重點檢查火管控和撲救準備等工作落實情況。
3、排查林緣邊、公路旁、與林地緊密相連的加油站點、垃圾堆放點等是否有森林火災隱患,防范措施是否到位。查林內各處廠礦企業、寺廟、旅游景點以及燒烤等的防范設施是否合理規范。
4、排查各村森林火災預案和撲救措施是否落實。
5、排查林地內電力線路走廊可燃物是否清理干凈,林內臨時作業點防火措施是否落實。
6、對火災多發區、高火險區和重點地區,要選派得力人員進行蹲點督查,查隱患、排險情、堵疏漏,堅持避免大的問題發生。在組織開展森林火災隱患大排查過程中,發現存在隱患要責成業主限期整改,確保不留死角,杜絕隱患。
四、工作要求
(一)加強組織領導。森林防火工作責任重大,宣傳工作是做好森林防火的第一道工序,是預防森林火災的第一道屏障,各村、有關單位要切實加強對宣傳工作的組織領導,確保森林防火宣傳工作不走過場,取得實效。
(二)認真制定方案。要在總結幾年宣傳工作好經驗、好做法的基礎上,制定森林防火宣傳教育工作方案,落實工作任務,明確工作重點,分工負責,保證森林防火宣傳工作持續有序地開展。
(三)強化檢查考核。鎮將派出暗訪組,檢查各地活動開展情況。
(四)建立激勵機制。鼓勵和支持森林防火宣傳工作,建立健全考核表彰及獎勵機制,充分調動廣大干部群眾參與森林防火宣傳的主動性和積極性。
宣傳方案 篇5
一、活動目的:
幫助家長和教師了解兒童的身心發展規律和學習特點,建立對兒童的合理的期望,獲得科學育兒的理念和方法。
二、活動主題
學習《指南》,了解孩子。
三、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內容和方式
圍繞深入貫徹落實《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
3、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。
4、各班出一期學前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》,對其中的'內容進行適當解讀。
6、以園為單位,發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
8、懸掛標語宣傳。
五、有關要求:
1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學規范。幼兒園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關,防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向,嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內部開展商業性宣傳和銷售活動。
宣傳方案 篇6
加強青少年學生稅法宣傳教育,對于促進青少年學生從小樹立稅收法治觀念,增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作,國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會面向全市中小學生,聯合舉辦20xx年xx市青少年稅法宣傳系列活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
20xx年7月至9月
二、活動單位
主辦單位:國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會
承辦單位:國家稅務總局xx市稅務局各基層局、全市各中小學校
協辦單位:xx市青少年宮
三、活動內容
本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學稅”小記者采訪四項活動。四項活動的具體內容及要求詳見附件。
四、獎項設置
比賽及活動面向全市在校中小學生,其中征文比賽和漫畫比賽分小學組和中學組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優秀獎若干名,并設置優秀組織獎和優秀指導獎若干名。獲獎者由市稅務局、市教育局和市關工委聯合發文表彰、頒發獲獎證書。
五、有關要求
(一)統一思想,充分認識該工作的重要性。請各單位根據文件要求,積極參與并遵照實行。要以本次活動為載體,在青少年中宣傳普及稅法知識,向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳,在全社會營造良好的`稅收宣傳氛圍。
(二)加強組織,確保各項工作取得實效。各單位要根據積極參與安全保障的原則,精心組織,密切協作,動員廣大中小學生積極參與到活動中來,做好稅法宣傳作品的創作、選送工作,力爭涌現出一批具有藝術表現力的稅法宣傳作品。
(三)突出主題,營造良好的稅收宣傳環境。各單位要以此次活動為契機,圍繞主題,積極組織形式多樣的配套稅法宣傳教育活動。要重視新聞媒體的作用,加強活動期間的媒體宣傳,及時報道活動進展情況,為在全社會進一步開展稅收宣傳營造良好的輿論范圍。
宣傳方案 篇7
根據廣西壯族自治區教育廳《關于開展20xx年全區“學生資助政策宣傳月”的通知》(桂教資助〔20xx〕3號)文件精神,為大力宣傳國家學生資助政策,讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內容,進一步推動20xx年為民辦實事項目家庭經濟困難學生資助工作,結合我校實際情況,制定張家鎮第二小學“學生資助政策宣傳月”活動方案,內容如下:
一、指導思想
以國家中長期教育改革和發展規劃綱要的精神為指導,配合廣西壯族自治區教育廳今年的中心工作,以宣傳國家學生資助政策,加強大對家庭經濟困難學生資助宣傳力度,以學生誠信、感恩教育為中心,進一步促進教育公平,營造和諧教育氛圍,激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才,推動教育事業科學發展。
二、活動主題
助學政策、筑夢未來
三、活動時間
20xx年4月15日―5月15日
四、活動步驟及要求
(一)宣傳活動準備階段
1、學校高度重視本次活動,成立領導小組,由學校校長擔任組長,領導小組負責指導、協調、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內大力宣傳資助政策和活動主題,營造濃厚的'宣傳氛圍。
(二)宣傳活動開展階段
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網絡收看國家資助政策相關的視頻。
4、組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽。
(三)宣傳活動總結階段
學校要對本次開展的“學生資助政策宣傳月”活動進行認真總結,對學生資助工作中存在的不足,要詳細制定解決方案及措施,并將措施落到實處,確保每
個學生都能了解資助政策,逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制,推進學生資助工作不斷完善,爭取再上新的臺階。
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