樂于助人的作文(精品4篇)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的樂于助人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂于助人的作文 篇1
樂于助人是同學之間的友誼之橋,我就有樂于助人的品格。
在一次下課的時候,我正在準備下節課的課本,突然聽到一個慌慌張張的聲音:“劉佳蕾,快!快!快!能借我一支鋼筆嗎?我的鋼筆沒墨了,下節課我又要挨批了!”我轉頭一看,原來是陶儀青同學。我看著她焦急 的.眼神,猶豫了一下,因為我這支鋼筆我可還沒用過啊!最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀:“小心點用啊,這可是我新買的鋼筆!”
其實我樂于助人的品德是向我們的班長——周謐學來的,有一次一位同學上廁所忘帶了紙頭,向我們借,但同學們有的說沒帶,有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學,我會 覺得非常無助和難過,這件事情給了我啟發,讓我懂得了幫助別人很重要!
樂于助人的作文 篇2
在我們家前面,有一個叔叔。這個大叔是光頭,腦袋是個大圓西瓜。他太高了,我看見他就像看見一棟高樓一樣。他還有一雙大手。看到他的手好像看到了張揚善粗糙的手。
有一次,我媽讓我去買菜。我走到學校門口。我媽讓我在家里買火腿和青菜。我高興地去了菜市場。我買了青菜但沒買火腿。我看了看兩欄五行,是我們小區的大叔。我走過去一看,真的是大叔。從那天起我就知道這個大叔是個做生意的商人。我知道他為什么禿頂,因為他怕頭發掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙,因為他是賣甘蔗的`,賣甘蔗的要幫買甘蔗的剝甘蔗,所以手變得很粗糙。
我走過去說,叔叔你好。我問他:你認識我嗎?他說:沒有,我就住你家隔壁。他突然說,我明白了。他問:你出來買東西寫?我說:我是來買吃的。他補充道:你買什么了嗎?沒買好,也沒買火腿。他說:我買了五個火腿。你想要嗎?我什么也沒說,就說:“算了,叔叔。告訴我你從哪里得到這個火腿。”大叔說:“我買了前一個的火腿。往前走就到了。”。我大喜過望,說:謝謝叔叔,我去買了。
我走到前面,看到門關著。我沮喪地對舅舅說,那房子關了。大叔說:算了,我給你火腿。我一直說:不,我們不需要。他還是給了我火腿。我說:大叔,你的火腿多少錢,我給你錢。大叔說:不,我們是鄰居,多幫幫我們。心里抱歉。
回到家,我算了算媽媽平時買的火腿的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的門上。這件事我跟我媽說了,我媽讓我謝謝舅舅。我從這個叔叔那里學到了一個教訓,我們應該互相幫助。
樂于助人的作文 篇3
她,一頭烏黑透亮的頭發,經常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛。
她的優點很多,但樂于助人是她最大的優點。 記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面傳來孩子的哭聲,我們向前望去,才發現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:我們走吧,別管他了!但她毫不猶豫地回答:急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情:你沒事吧?疼不疼&&一看他的傷處沾滿了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔細地給小弟弟擦著,還耐心地說:別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的.&&小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:謝謝你,大姐姐&&她聽了不好意思得笑了笑&& 給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!朋友們也連連點頭,嘴里還嗯嗯的說著,表示贊同。
這就是心腸善良,樂于助人的她。
樂于助人的作文 篇4
有一天,天氣晴朗,藍藍的天上飄著朵朵白云。小兔子起了床,覺得今天的天氣真好,就決定出去散步。吃完飯后,他興高采烈地出門了。小兔子走啊走啊,突然,小松鼠從對面急急忙忙地向他走來。小松鼠邊走邊著急地喊:“小兔子,我家著火了,你趕快跟我一起去滅火吧!”小兔子連忙說:“好吧!咱們趕快去!”
小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀,他們遇到了一只正在河邊喝水的`大象。大象問他們:“你們跑那么快干什么去?”小兔子說:“小松鼠家著火了,我們要趕緊去滅火。”大象說:“讓我來幫助你們滅火吧!”接著,大象就吸了一鼻子的水,跟著他們來到了小松鼠的家。
火著得好大呀!大象使勁地把長鼻子揚起來,快速地對著房子噴水。不一會兒,火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說:“謝謝你們幫助了我!”
大象和小兔子一起說:“不用謝,幫助了你,我們很快樂!”
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