幫助作文

時(shí)間：2022-08-31 16:30:46 助人我要投稿

實(shí)用的幫助作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幫助作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的幫助作文合集10篇

幫助作文篇1

　　一天，清晨大雨一直下著，同學(xué)本來(lái)準(zhǔn)備等大雨過(guò)后才去學(xué)校。可雨不但沒(méi)有停，反而越下越大。同學(xué)們無(wú)奈打起傘去上學(xué)，可一到門(mén)口，小同學(xué)們擠在干的地方紛紛的討論著。一個(gè)小同學(xué)害怕地說(shuō)：“怎么辦，馬上要上課了，我怎么過(guò)去呢!我鞋子又不能踩水，如果遲到了，老師又要批評(píng)我，我又被罰站。”另一個(gè)小同學(xué)馬上接著說(shuō)：“我褲子又要打濕。”

　　王強(qiáng)看到了，又看了看手表，馬上上課了。王強(qiáng)安安靜靜，不怕遲到的想辦法，細(xì)心數(shù)了一下人，突然靈機(jī)一動(dòng)，叫了很多同學(xué)，都是五六年級(jí)的大哥哥。王強(qiáng)說(shuō)：“你們每人背一個(gè)小同學(xué)，注意安全。”校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了王強(qiáng)。

幫助作文篇2

　　我學(xué)會(huì)了幫助他人，不僅僅只是形式上的是發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助。中國(guó)有一句話(huà)：助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有很少的人能像雷鋒那樣舍己為人，助人為樂(lè)。在學(xué)校、家里等一些公共場(chǎng)所，有許多宣傳學(xué)雷鋒，做好事而又許多人都無(wú)動(dòng)于衷。現(xiàn)在我要告訴你，幫助別人快樂(lè)自己，助人為樂(lè)是中華人民不變的美德，希望大家學(xué)會(huì)幫助。

　　學(xué)會(huì)幫助家人 在家里，我們都是父母的寶貝。他們都不讓我們干活，所以我們很難養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。而我們就是要在父母勞動(dòng)成果的時(shí)候幫助他們一下。如果爸爸下班回來(lái)，給他倒杯熱茶，他都感到非常快樂(lè)。幫媽媽洗洗腳，洗洗碗，她都感到非常快樂(lè)。在雙休日，幫父母洗衣服。他們會(huì)減輕勞累，就會(huì)很開(kāi)心。學(xué)會(huì)幫助家人就是培養(yǎng)我們從一點(diǎn)一滴中幫助。

　　學(xué)會(huì)幫助同學(xué) 在校園里，也許會(huì)有許多需要我們幫助的同學(xué)，幫助同學(xué)可以讓我們和同學(xué)相處的更容差。在校園里，同學(xué)跌倒了你扶她一把，他就會(huì)很感激你。如果有比你小的同學(xué)，你讓他一下，他就會(huì)很開(kāi)心，所以，在校園里，學(xué)會(huì)幫助同學(xué)，就是學(xué)會(huì)幫助自己。同時(shí)是為人生事業(yè)的交往打下了良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)會(huì)幫助陌生人

　　在路上，不管在哪里，都會(huì)遇到陌生人，當(dāng)別人需要你的幫助，你一定要伸出你的援助之手。這樣他們就會(huì)記住你，并且給他人留下了你的最好印象。在公共汽車(chē)上，如果一個(gè)老人站在你的面前，你給她們讓座，她們會(huì)覺(jué)得你是個(gè)好孩子。

　　學(xué)會(huì)幫助，是對(duì)我們長(zhǎng)大之后打下了良好基礎(chǔ)。你如果學(xué)會(huì)了幫助，你的未來(lái)將會(huì)一片輝煌，讓我們做向雷鋒那樣的青年。助人為樂(lè)，讓我們學(xué)會(huì)幫助，幫助一切需要幫助的人。

幫助作文篇3

　　又是一個(gè)忙碌的周末，我背著滿(mǎn)書(shū)包的“知識(shí)”離開(kāi)校園。天空中灰蒙蒙的，秋天干冷的空氣讓人失去了夏天的活力。我努力把手塞進(jìn)口袋最深處，快步向家走去。不一會(huì)那空中的云朵像是被墨汁灑過(guò)的棉花，緊接著豆大的雨點(diǎn)就砸在我臉上，涼涼的。心中無(wú)比后悔沒(méi)有聽(tīng)母親的話(huà)，倔強(qiáng)的把傘留在家里。

　　雨浸濕了我的校服和書(shū)包，冰冷的衣服貼在身上使我不禁打了個(gè)寒顫，于是我飛快地跑了起來(lái)，在成為落湯雞前盡快趕回家！可心中又是多么渴望和路人借一把傘，或者與之同行。走到下一個(gè)街口轉(zhuǎn)彎處，行人越來(lái)越少。忽然看到遠(yuǎn)處有一把椅子似得東西，向前走幾步才看得清，原來(lái)是個(gè)坐在輪椅上的老人，白花花的頭發(fā)在和黑色的輪椅對(duì)比起來(lái)顯得格外清晰，那黝黑而又細(xì)長(zhǎng)的胳膊吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，我沒(méi)敢停下腳步，繼續(xù)往前跑著。近了，我甚至可以看見(jiàn)他胳膊在微微顫抖，不知是冷還是轉(zhuǎn)動(dòng)得很費(fèi)力，他由于需要雙手來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，索性將傘把斜靠在胸前，傘在他背后左右滾動(dòng)，隨時(shí)都有可能會(huì)掉落，我猜他胸前已經(jīng)被雨淋濕了，這個(gè)老人還不時(shí)迅速抽出手扶一下雨傘，我放慢了腳步，跟著他，心中逐漸有了一絲安慰。

　　雨絲在我和他之間成了一層薄紗，但我們的處境卻截然相反，在他青筋暴起的胳膊上，留有許多歲月的痕跡，不知道他是否也曾恐懼過(guò)，害怕過(guò)，甚至想要放棄。可他今天，現(xiàn)在還在這里，即使他行走不便，即使他孤身一人在雨中。他還是堅(jiān)強(qiáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，胸前遮不住多少雨的傘把是他對(duì)生活的希望。我快步走上前去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺！我來(lái)幫您吧！”他艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)著身板，脖子只扭動(dòng)了很小的幅度，看到了我，他咧開(kāi)嘴笑了。那么慈祥，自然。給我以勇氣。“呵呵呵，小伙子！真是好樣的！來(lái)！你來(lái)給我推輪椅，讓我這老頭子給咱們撐傘！”他雙手握著傘把，努力舉過(guò)我的頭頂，就像奧運(yùn)火炬手那樣！

　　“小伙子！你是個(gè)好人吶，愿意來(lái)幫我這老頭子，真是謝謝你啊！我們?nèi)耍【褪且突ブ胂肟矗绻憬裉鞆街弊唛_(kāi)，我因?yàn)樽员安桓议_(kāi)口，那咱倆想必都成了落湯雞了吧哈哈哈……”

　　人們總是想要獨(dú)自對(duì)抗暴風(fēng)雨，往往忽略了他人的關(guān)懷，但其實(shí)這才是最強(qiáng)大的力量，因?yàn)閯e人此時(shí)可能也和你一樣在內(nèi)心呼喚著：“給我一個(gè)幫助就好。”

幫助作文篇4

　　在家里,我?guī)湍棠套鲞^(guò)許多家務(wù).所以奶奶給了我一個(gè)美稱(chēng)--奶奶的小助手.星期天,奶奶回老家了,我想幫奶奶洗衣服,這可是我第一次洗衣服呀!

　　我先把洗衣盆端出來(lái),往盆里倒了半盆清水,拿了洗衣板和肥皂,坐在小板凳上仔細(xì)地洗起來(lái).我先洗妹妹的背心,打上肥皂,沒(méi)命地搓、揉.但背心上不知道粘了什么,洗了半天,依然如故,氣得我把它扔進(jìn)盆里.可是我又想起奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà):“有始有終才能辦成大事.”我又拿起背心,仔細(xì)一看,原來(lái)是墨水.我想起姑姑是用淘米的水洗墨漬的,我也找來(lái)淘米水一點(diǎn)一點(diǎn)、一遍一遍地搓著,汗水順著臉頰流了下來(lái),那些墨點(diǎn)、污點(diǎn)終于蕩然無(wú)存了.這件背心終于洗干凈了.

　　隨后,我又把其它的衣服洗干凈,又用清水把它們都沖干凈,一件一件地晾在竹竿上,像排隊(duì)一樣整整齊齊.一陣微風(fēng)拂過(guò),衣服隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我表示感謝:謝謝你給我們洗了個(gè)澡.

　　我看著自己的勞動(dòng)成果,心里自然特別高興.同時(shí),也體會(huì)到奶奶的辛勞,所以我以后要經(jīng)常幫奶奶干活.我想,現(xiàn)在你們一定已經(jīng)知道我被奶奶稱(chēng)為“奶奶的小助手”的原因了吧!

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幫助作文篇5

　　在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

　　玩著玩著，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，我和吳鈺倩就吵了起來(lái)，吳鈺倩憤怒的說(shuō)：“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了，還讓我們從2碼開(kāi)始跳。”我發(fā)火的說(shuō)：“你耍懶，我在跳時(shí)，你來(lái)?yè)v亂。”我和周胤呈氣洶洶的說(shuō)：“我們不和你玩了。”過(guò)了一會(huì)，吳鈺倩哭了。后來(lái)，張楦過(guò)去安慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō)，你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我們和好了。

　　后來(lái)，我們又開(kāi)始跳了，跳著跳著，陳可喜突然摔倒了，是因?yàn)閺堥柑奶炝耍惪上哺簧纤俣取Ｋ裕铱吹疥惪上擦餮耍荫R上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì)，擦回來(lái)了，張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的。”

　　后來(lái)，我受到了老師的表?xiàng)盍耍液荛_(kāi)心！所以說(shuō)：“幫助別人是一件非常開(kāi)心的！”

幫助作文篇6

　　大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫忙別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜耍湍馨芽鞓?lè)留給自我。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

　　有一天中午，天氣十分悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不明白躲到哪里去了。

　　忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“啊！海龍王怎樣這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便。”

　　看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……

　　看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不明白怎樣傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

幫助作文篇7

　　幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂(lè)，使我們高尚。

　　記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，應(yīng)該的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的。”

　　幫助別人就是幫助自己，當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，(.)當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì)毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫助了別人的`同時(shí)，也是自己一種快樂(lè)。

　　時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現(xiàn)在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè)的。

　　我們要幫助別人，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，別人會(huì)感到溫暖，就會(huì)滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì)感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對(duì)于別人則是雪中送炭。

　　今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會(huì)得到更多的快樂(lè)。

幫助作文篇8

　　我在公園里走著走著，就迷迷糊糊的……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在大雪地里行走了，旁邊是我的爸爸媽媽。大雪紛紛落下來(lái)，天地之間就像是連接了巨大的珠簾。咿！今天咋沒(méi)什么人出來(lái)玩呀？于是便問(wèn)爸爸媽媽了。從爸爸媽媽那兒才得知，現(xiàn)在是舊年的大年夜，(因?yàn)樘鞖馓淞耍蠹叶荚诩依锱团汀５疫€敢肯定他們有做香噴噴的烤鵝，因?yàn)榻稚线€飄著烤鵝的香味呢！嘻嘻，不好意思口水嘩啦啦地流下來(lái)了。)正當(dāng)我“陶醉”于烤鵝香時(shí)，突然，在墻角上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒。這時(shí)，我就沒(méi)心思去“陶醉”于那個(gè)香味了。那時(shí)我滿(mǎn)腦子的問(wèn)題：她是誰(shuí)？為什么要在這里呢？她家又在哪里？上前一問(wèn)，才知道原來(lái)是一位賣(mài)火柴的小女孩兒，被父母叫出來(lái)賣(mài)火柴，如果賣(mài)不出火柴就要挨打；她家在一個(gè)小村莊里，家很簡(jiǎn)陋。聽(tīng)完，我便央求父母把小女孩兒帶回家去，爸爸媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求，無(wú)奈便答應(yīng)了。我和小女孩兒一起睡覺(jué)、還把我的新衣服讓給她，我和她還常常形影不離呢！心想：我又多了一個(gè)好朋友了。小女孩兒在我家很勤勞：每天早早起床做飯、洗衣服、掃地、拖地，幾乎所有的家務(wù)她都承包了，爸爸媽媽還直夸她懂事呢！過(guò)了幾天，小女孩兒的爸爸還找她了，保證以后不打她了并找一份工作讓她也過(guò)上幸福的生活。小女孩兒趕忙撲進(jìn)她爸爸的懷里，幸福的哭了。于是，我便告別了好朋友，雖然是戀戀不舍的，但我還是很快樂(lè)的，因?yàn)槲耶吘箮椭怂?/p>

　　“ 老姐，快醒醒，別著涼了。”只見(jiàn)妹妹娘娘腔地叫著。這時(shí)我才意識(shí)到原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。

幫助作文篇9

　　下雨的時(shí)候，我會(huì)想起我親愛(ài)的爺爺和一件最令我感動(dòng)的事。

　　那天是星期五，我不知道是誰(shuí)惹了上帝。窗外的天空突然變暗，毛毛開(kāi)始下毛毛雨。但是誰(shuí)能想到，當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，毛毛的小雨漸漸變成了傾盆大雨，我的心情變得更加陰沉，就像天空空。我該怎么辦？我該怎么辦？我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有告訴家人來(lái)接我。仰望天空，雨一刻也停不下來(lái)。我的父母還在工作，我的祖父母身體不好，我也沒(méi)有錢(qián)。我的心情真的很糟糕。

　　我真的很羨慕看到我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)學(xué)校。就在這時(shí)，一個(gè)親切友好的聲音傳入我的耳朵，“蔣猛！”我回頭說(shuō)，“爺爺！”我激動(dòng)地大叫。我看見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一件黑色雨衣，但是這件小雨衣?lián)醪蛔∮甑蔚木€(xiàn)。我用書(shū)包蒙住頭，向爺爺跑去。爺爺迅速展開(kāi)雨傘，遞給我。我發(fā)現(xiàn)我的座位被爺爺用塑料袋包著。他說(shuō)他害怕在路上淋濕。我非常感動(dòng)。“快點(diǎn)！”爺爺說(shuō)。“不，反正我有一把傘。我可以自己回去。請(qǐng)不要帶我騎自行車(chē)。這條路很滑。”爺爺老了，騎自己的自行車(chē)會(huì)很危險(xiǎn)，更不用說(shuō)帶我在雨中騎車(chē)了。爺爺急忙說(shuō):“沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系。我不相信下雨時(shí)你會(huì)回去。走吧。雨會(huì)下得更快！”我不得不答應(yīng)。

　　爺爺在騎馬的每一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大了。我的傘被吹翻了好幾次。爺爺只是拿起我的傘，把他的雨衣披在我身上。雨點(diǎn)落在爺爺?shù)纳砩虾湍樕稀Ｎ覉?jiān)持要把雨衣還給爺爺，但我沒(méi)有成功。

　　最后我到家了。我爺爺渾身是水。奶奶很快給我拿來(lái)一條毛巾，問(wèn)我發(fā)生了什么事。爺爺插話(huà)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我的傘在路上壞了。我把雨衣給了她，所以我淋濕了。我要去洗個(gè)澡。”爺爺一進(jìn)浴室，我的眼淚就開(kāi)始流出來(lái)了。

　　這件事讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛(ài)我，我有多愛(ài)爺爺。我為有這樣一個(gè)爺爺而自豪，自豪！