且行且珍惜作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的且行且珍惜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
且行且珍惜作文1
文章當夜十二點多發(fā)了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨后發(fā)了條“戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜”來回應(yīng)文章。一時之間，這句話的各種翻版在網(wǎng)上出現(xiàn)。
不過反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數(shù)？
“子欲養(yǎng)而親不待”這是多少人發(fā)出的無奈感嘆。但是試問：又有多少人能在父母健在的時候且行且珍惜了？小時候的無知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時的父母還年輕你還小。但是長大之后漸漸遠離父母之后，有多少人打著要多賺錢去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現(xiàn)在人們口中的空巢老人？“賺錢容易，守親不易，且行且珍惜”。
“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過”這是一句耳熟能詳?shù)囊痪湓捔耍巧盍诉@么久，有細數(shù)過有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠離了我們的生活圈。有那么一刻你有想過要拿起電話去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見見面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎么可以讓他們就這么輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見不易，且行且珍惜”
要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。
且行且珍惜作文2
每天晚飯后，我都會和妻子到對面的天橋上去逛上一圈，望著天橋下的車水馬龍，妻子說這一輛輛車多像一個個人行進在人生的路上，是啊!這川流不息的車輛不正是人生的寫照嗎?
人生猶如一趟遠行的旅程，上車的時候是一無所有，下車的時候依然還是一無所有，而這人生的意義就在于中間的旅程。
不管旅途是平坦的，還是坎坷的，我們都要去珍惜，無論失去什么，都不要失去骨子里與生俱來的人性的自由——決定自己生活的態(tài)度，決定自己對待人生的態(tài)度，決定自己生存的方式，因為來到這個世界上，每個人都有自己的使命，都有可能被別人期望著，或者說，自己還承擔著某種責任，所以我們都要珍惜人生之旅的每一段經(jīng)歷和過程，一心向善，懂得上進、珍惜和感恩!
人生之旅中，有的人中途下車，有的人到達了終點，每個人都無法決定自己生命的長度，但每個人都能決定自己生命的寬度和厚度、快樂與幸福，還有質(zhì)量。
即便如此，我們也不能一味盲目的追求生命中的快樂與幸福，如果這樣，反而會阻撓幸福和快樂的降臨。
因為生命當中除了她們之外，還有更為寶貴的東西，那就是奮斗的歷程。這才是我們回味無窮和受益終生的寶貴的財富。
因此說只有懷著樂觀、勤勉的生活態(tài)度，不以物喜、不以己悲，享受生命中的每一天，做好自己，活在當下，這才是最重要的。
且行且珍惜!
且行且珍惜作文3
人生需要挑戰(zhàn)，因為真正珍愛生命的人，都會在挑戰(zhàn)中尋找生命的意義。但是，在這個充滿危險的過程中，你可以缺少強健的體魄，可以缺少智慧的頭腦，但是你萬萬不可以缺少可以共生死同患難的伙伴。因為在殘酷的現(xiàn)實面前，任何東西都沒有用。只有他會為你著想，給你力量，給你他能幫你的一切，甚至，犧牲自己。
勞倫斯。奧茨就是這樣一個人。在他腿受傷的情況下，為了不拖累自己的同伴，堅定的走向了死神。誰都想活下去，但是他清楚的認識到，他會增加同伴的負擔，沒有了他，同伴們也許可以成功返回。就這樣他放棄了生命，把希望留給了同伴。
還有在1960年登攀珠穆朗瑪峰的登山隊員劉連滿，在攀登第二臺階時受阻，他竟然毅然決然的讓隊友們踩著他的肩膀過去。為了能讓勝利歸來的同志們能呼吸到氧氣，他毅然把氧氣筒放回身邊。他寧可死，也要保全勝利歸來的同志們的生命。
為了朋友，赴湯蹈火，在所不辭！六道筆下的謝文東，便是一個這樣的人。雖然他貴為文東會，北洪門，香港洪門，日本洪門，望月閣的老大，但是他從來不會讓他的兄弟為他抵擋槍彈，從來不會丟棄兄弟而自己逃命。如果他的兄弟有危險，他從來不會顧及自己的安危。他從不會將自己的兄弟推入水火之中。
有些事情很小很小，卻很大很大。
有些事情很簡單很簡單，卻很難很難。
高山無言，卻飽經(jīng)滄桑。大海怒吼，卻源于細流。
且行珍惜！
且行且珍惜作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！睕]錯，這是周華健的朋友，我每次聽這首歌，都會想起我的同桌。
在一次分班之后，我有了一個新同桌，她叫詩語，她是個很隨和的人，對每個人都很有禮貌，而且她的性格和脾氣都跟我很相似，我喜歡這個同桌，我們一起去上課，吃飯。可是時間久了，我們開始了爭吵，我們開始指責對方，爭吵對我們可以說是家常便飯。甚至會在班級，寢室爭吵。直到有一次，我們爭吵，被老師叫到辦公室，她讓我們倆去水房反省，想明白了再去找她。
我和詩語站在一起，不知道該說什么好，她對我說“佳琪，咱倆好好的吧”，我使勁的點點頭。
我不知道同學是怎么看我們的，但我想，我和詩語總爭吵的事情誰都知道吧。其實現(xiàn)在想起來，爭吵的原因只是一句話，一點芝麻小事。
后來，我和詩語在又一次的分班中分開了，我到了新的班級，同學都很好，但是我覺得還是詩語最好，我開始后悔，開始想念和她一起的日子，終于明白了失去了才知道珍惜這句話。
可惜這世上什么藥都有，就是沒有后悔藥，如果時光可以像沙漏那樣倒流，我愿意重新書寫我們的友情故事。好想你，我的朋友。
且行且珍惜作文5
這些東西一旦失去，就很難再復原，即使是恢復了，也難再現(xiàn)最初的真善美的韻味，后果很嚴重。正如我的太婆，87歲，一旦死去，就不會再睜開雙眼。
正如我，此刻，我就坐在城市的鋼筋混凝土鑄成的單元里，在噪音轟擊中，在塵土的包圍中，紀念我們已經(jīng)失去和正在消亡的無價之寶。這是一種生離死別的痛啊!
太婆一定在她生命的大部分時間里，在一個偏僻的小村莊本分地做人，種地，結(jié)婚，養(yǎng)兒育女，相夫教子，安心地守著幾畝薄田，守著阻礙交通的長滿樹的山，守著屬于那個年代的古樸，純凈，醇厚與南瓜般的軟糯香甜。她或許信佛，或許信鬼神，信神話，又或許沒有明確的教養(yǎng)，她不知道童話，一個字也不認識，但她有著童話般柔軟純凈的心。
時間不多了，古老的村莊已經(jīng)很少，原始森林的面積在減小，還有田園，還有精神家園，還有人性美正在消失，且行且珍惜!
我們應(yīng)該銘記：加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，并不意味著消滅傳統(tǒng)!援用《李漢榮散文選集》中的一句話，不要讓這些東西永遠只能躺在《辭�！返慕锹淅铮鵁o法在現(xiàn)實中打撈他們的下落!
且行且珍惜!
且行且珍惜作文6
世界上美好的事物就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，而我們更要珍惜，珍惜這一切無與倫比的情感。
讓我們珍惜親情。父母是帶給我們生命的人，他們做什么都會先想到兒女。孩子是父母手心里的寶，含在嘴里都怕化了。下雨了，傾斜的雨傘是父母的愛；睡覺了，經(jīng)常地掖上被角的雙手是父母的愛……
讓我們珍惜友情。朋友在我們的生命中是必不可少的，一個真心的朋友可以使我們受益匪淺。友情就是在困境時那一雙攙扶的手；友情就是在你累了倦了的時候那聲鼓勵；友情就是在傷心難過時那句安慰的話語……
讓我們珍惜相遇。每一次相遇都是茫茫人海中的緣分，一句問候、道歉，甚至沖突都是緣分。相遇就是兩個陌生人變成朋友的過程；相遇就是每天清晨花兒與小草的談笑；相遇就是每天傍晚對落日的珍惜……
哦，我們要珍惜的太多了，珍惜每一天，因為它不會重復。就是每一次麻煩，當再次回憶，也會無比的珍惜。讓我們珍惜所有值得珍惜的事物，只為今天，不為昨天或明天！
且行且珍惜作文7
輕煙云霧，被風吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個輪回。——題記
歲月無痕、時光無情。約摸算來，我們在小學已度過了將近六個春秋，六年，是漫長、又是短暫的�，F(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，驀然回首，才知和老師同學在一起，是多么快樂。
回憶匆匆的流年，我們從一個個無知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫一個作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)，因為只有小學的老師才會為了作業(yè)天天追著你跑；以前的.我們，常常把換下來的衣物扔得滿天飛，接著被爸爸媽媽輪番進行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來為面子不會做的事情。但現(xiàn)在，我們長大了，不會再為了比別人少些分數(shù)而淚流滿面；也不會因為吵架而“絕交”，但又一次又一次的和好；更不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……
在那依然熱鬧的操場上，幾個月后是否還有我們的盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個月后是否還保留著我們的歡聲笑語？
我知道等我長大，我會在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，在無盡回憶中把小學朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過于凄涼？如果現(xiàn)在不珍惜小學時光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學時光，那樣會不會更加傷感？
童年，在漸漸后退；時光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……
且行且珍惜作文8
這世間沒有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛情，總有一天會隨著時光的流逝，漸行漸遠，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記
穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時間，去珍惜這一刻的溫存。
莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會這被感傷包圍的幸福感，我會珍惜，請你批個假！
該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。
褪下時光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對我輕輕細語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。
人在旅途，且行且珍惜。
且行且珍惜作文9
天空下著大雨，淅淅瀝瀝的雨劃過我右手邊的玻璃，劃過昏暗的中午的天空，然后流入我們腳下的這片土地。
雨中迷迷糊糊的好像看見了你，一個被我唾棄卻依舊粘著我像是牛皮糖的你，不會珍惜，才有了今天，我和你不相識，從你第一次瀟然擦過我的衣角，笑著看著前方，我卻在你的右手邊時。
那雨中的一定不是你，母親說了，你去了另一所學校，和我的學校隔了好遠，我們的心也隔了那么遠。是你的不關(guān)心，還是我的不在意，或許是上天本來就已經(jīng)注定，所以我們現(xiàn)在分離。
我老是喜歡把我們比作楊樹葉和楊樹花，本來那么親密，都是散發(fā)著青春的活力，當春末的一片溫風吹過，我在枝間招手，看著你遠去，長期一首梭梭的挽歌。我知道，最后你還是會回歸這片大地，那時，我們便會相遇。
后來我錯了，原來楊樹葉和楊樹花是騙人的，我們會相遇，但不會在一起。因為地太大，落葉太多，多的讓你看不清我到底是哪一個。
雨慢慢下，那身影慢慢清晰，居然真的不是你，我舉起的右手放下，又抬起，關(guān)上門。
同桌的話突然在我腦海里響起：且行且珍惜。
且行且珍惜作文10
滿天星空中，閃亮著點點星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點亮了珍惜。
剛?cè)雽W時，班上一團糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對每個老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語文課，就有人對“婷姐”下了一個下馬威，整節(jié)課上，都是同學們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學們壓過。
幾個星期后，周老師，因病而宣告暫時無法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時，正是運動會來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進退，同時，班上也開始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話，來表達自己不會再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的聲音了。
運動會，舉行的很成功，運動會上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。
運動會后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會有新的老師來教我們。臨走時，她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時，才懂得珍惜。
且行且珍惜作文11
一天又一天的時間過得非常的快，也許你還沒有感覺到時光的流逝，就已經(jīng)變得面容蒼老�？墒悄切┒疾皇俏覀兡軌虬盐掖_定的，所以，這就要求你要珍惜時間變遷，且行且珍惜。
就好像在我說過無聊的夜晚，我們和他們聊天的時候說的那些話一樣，都是那么平淡無常，都是那么，對于我們彼此而言都是很熟悉的一種程度。
也許有的時候看到的時候，你自救真的不想改了，哪怕是他們是誰，錯別字都有他們自己存在的獨特意義，因為黑格爾曾經(jīng)說過存在即合理。
所以在我們看到新小說的時候也能夠想象的到你寫出的那些文章未必真的符合題目的要求。但是這些東西卻真的是符合你自己的內(nèi)心情感的。他可以在你的日記本里飛黃騰達，就未必能在別人的眼中綻放出美麗的花朵。
我想如果你真的能了解這些話的內(nèi)在含義的話，也許在以后的很多事情當中都能夠看得清楚，他們內(nèi)在的根源和聯(lián)系，就好像那么多課程都已經(jīng)結(jié)課了，我們會有更多復習的時間和努力學習的時間。
當然，我們也可以在這樣的過程當中為自己努力爭取更多的機會，讓自己過的更加充實，然后更多的機會，提升自己，發(fā)展自己。也許這些從一開始就沒有什么是值得炫耀的，應(yīng)該一個人默默地承擔這一切。
或許直到生命的盡頭，直到生活的最后你會發(fā)現(xiàn)，原來這些都是不可多得的生活。
且行且珍惜作文12
每段時光對于我們來說都是彌足珍貴的。
光陰似箭，日月如梭。小的時候，我們總覺得時間過得非常慢。恨不得時間快點流逝，然后我們也能夠快點長大。長成大人的 模樣，就可以得到自己小時候心心念念的自由。
可是當我們真的長大了之后就會發(fā)現(xiàn)，原來失去了很多東西。小時候的天真無邪與無憂無慮無慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復返。
取而代之的是日復一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊，打好基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在必須要學習很多的東西，不管有用沒用都要學到手再說
等到以后我真的開始參加工作，就過著每天為別人賣命，拿著一點微薄的工資， 實際上也沒有什么自由可言的生活。
我們每天都在告訴自己要加油，要努力，要不負眾望，不想生活命運低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人，我們所有的努力，在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。
更可悲的是，我們明明知道我這樣的生活現(xiàn)狀，卻還是沒有什么改變的繼續(xù)往前走。
日復一日，感慨，并且知足常樂，我們每天都在欺騙自己，且行且珍惜吧。
然而事實似乎也就是這樣。
且行且珍惜作文13
忽而記起一件事情，因為之前假期沒事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺得有趣，懷著這種心思去當志愿者著實說不過去，但還是去了。
我們坐了挺久的車，看著筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車內(nèi)看著外面火辣辣的天，再看看越來越偏僻的地方，心情便沉重起來，山區(qū)里的孩子，過著是怎么樣的一種生活？
終于到了，我們下車后跟著老師走，到了目的地，老師說這里就是那群孩子讀書的地方，我仔細一看，竟然是村委會，一間不大的屋子坐著不同年級的小學生，他們看著我們，帶著些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內(nèi)，有幾個小女孩壯著膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來，他們笑容很甜，很容易的感染了在場的我們，真是一群可愛的小天使。
我們教他們寫作業(yè)，和他們玩游戲，搶著拍合照，鬧成了一片，老師說，他們很喜歡來這里的志愿者，看著他們玩成了一片，早已沒了一開始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長，他們并沒有抱怨，也沒有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過得越來越好。
來時的路那么短，回程的路卻感覺變長了，回想發(fā)生的一切，當知生活不易，且行且珍惜。
且行且珍惜作文14
《且行且珍惜》人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切�？傇摃L大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔�；蛟S吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩(wěn)，快樂的生活。我快樂，我平凡。誰在不經(jīng)意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間角處苦苦回望。這一切的一切都沒那么重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現(xiàn)在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢既然已經(jīng)離我們而去的東西，想必終究是不屬于我們的。那份偏執(zhí)，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，云卷云舒，怎能不被說成是一種幸福呢淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑于去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。或許我們不能過上自己理想中的生活;或許我們雖然過上了理想中的生活但是并不快樂;有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了!且行且珍惜!
且行且珍惜作文15
“知了——知了——”
傍晚，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上。不知何時，夕陽漸漸落下，搖搖欲墜，染紅了半邊天。
快初秋了，蟬的叫聲不那么令人煩悶了，反而讓人有點懷念；仰望星空，天上的星星仿佛比原來少了許多，也不似之前明亮了；微風拂過，也感覺不到燥熱了，絲絲涼爽不知不覺地滲透其中；在空氣中，好像夾雜著一股淡淡的桂花香，沁人心脾。我撫摸著這些青澀的稻穗，心中不免感嘆，夏天走得真快��！我輕輕地走在稻田中，兩手拂過稻穗，有點癢癢的，卻很舒服。不遠處，那一畝荷塘中，也不見了荷花的身影，只剩下一兩片還未凋零的荷葉。忽然，天空黑壓壓的一片，一大群大雁飛過，朝著南方。眼前的一切，猶如一場夢，但是，和夢相比，它們又是這么真實。原來，秋天早已來到，關(guān)于夏天的一切也早已乘風歸去，消失殆盡。
放眼望去，大自然仿佛已經(jīng)褪去了夏季的外衣，相信不久之后，這里便是滿眼秋色，或許，還能和陶淵明筆下的桃花源有的一拼。倒是我，也許沒必要對于過去耿耿于懷。而我現(xiàn)在，應(yīng)該抓住面前的這一片美景，不讓它和夏一樣，在不知不覺中漸漸離我遠去。也許，過去的一切很美好，但我卻沒有抓住。既然知道過去已經(jīng)無法再捕捉到，那么，我難道還要再浪費每一次從我面前流逝的美好嗎？對于現(xiàn)在的我來說，我也許更應(yīng)該好好地感受眼前之物吧。
“知了。”在不知道的時間，知了聲也蕩然無存了。
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