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老師的責(zé)任小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師的責(zé)任小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師的責(zé)任小學(xué)作文1
白云說(shuō)：“裝飾藍(lán)天是我的責(zé)任！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“守護(hù)森林是我的責(zé)任！”老師說(shuō)：“培育學(xué)生是我的責(zé)任！”
——題記
老師，是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵，不辭辛勞；是蠟燭，無(wú)私照亮我們的人生，默默無(wú)聞；是母親，是校園里呵護(hù)我們的母親！小時(shí)候，我們會(huì)問(wèn)老師：“老師，老師，您為什么要教我們啊？”老師只是笑笑，并沒(méi)有回答我們。
六一，我們學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班都有節(jié)目，我們老師生病了，來(lái)不了，所以我們沒(méi)有班沒(méi)有節(jié)目。同學(xué)們沒(méi)有電腦，個(gè)個(gè)都灰心喪氣，我們好難過(guò)，這是最后一個(gè)六一了，我們想好好結(jié)束這個(gè)兒童節(jié)。“孩子們，老師來(lái)了！”我們老師騎著自行車(chē)慢慢的過(guò)來(lái)了。看到老師，好像看到了希望。同學(xué)們都跑過(guò)去了。老師通過(guò)校長(zhǎng)知道了我們的狀況，拖著病體來(lái)看我們，為我們出謀劃策。聽(tīng)著老師的一聲聲咳嗽，我們心里酸酸的卻又暖暖的，增加了一點(diǎn)信心。我們想，不為別的，為了老師，也要好好努力排練，歡歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)一個(gè)兒童節(jié)。
第二天，演出要開(kāi)始了，老師挨個(gè)鼓勵(lì)了我們，還說(shuō)：“不管你們能不能得一等獎(jiǎng)，都要開(kāi)開(kāi)心心的。記住，你們是最棒的，永遠(yuǎn)是老師最喜歡的'學(xué)生。”結(jié)束之后，我們表現(xiàn)的最好，真的得了一等獎(jiǎng)，其他班都羨慕我們。我們?cè)诙潭痰囊惶欤团帕谐隽四敲春玫墓?jié)目。這多虧了老師啊，沒(méi)有她，我們班不可能得獎(jiǎng)。我們又問(wèn)了問(wèn)她：“老師，您為什么要教我們啊？”老師還只是笑笑。
現(xiàn)在，我們?cè)僖?jiàn)到她的時(shí)候，她問(wèn)我們：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大啦！知道我為什么要教你們了嗎？”我們都笑了，異口同聲的回答：“知道，是責(zé)任和愛(ài)啊！”老師聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲覀冋嬲L(zhǎng)大了。
從小孩子到青少年，在這個(gè)期間，最需要的是父母的關(guān)心和老師一絲不茍的責(zé)任和愛(ài)！
老師的責(zé)任小學(xué)作文2
時(shí)間如流水，您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。”這句話(huà)還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績(jī)會(huì)下降，我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè)，您也是愛(ài)音樂(lè)的'人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們。看見(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專(zhuān)注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任，您以不盡的知識(shí)，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫(xiě)出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
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