老師的責任作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的老師的責任作文5篇,希望對大家有所幫助。
老師的責任作文 篇1
我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次,我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動,一節課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙,老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言,就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累,鄭老師已經到了腰間盤突出三級,在早上做廣播操的時候,校長對鄭老師說:“鄭丹,你不要命了?”鄭老師笑了笑從容不迫地說:“呵呵,我舍不得同學們!”
現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時,等開完以后,就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起,也不要離開我們去做手術,所以我們要好好學習,別讓鄭老師為我們操心,鄭老師真有責任感。
現在,鄭老師不當班主任了,這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講;下課要鄭老師再講一遍;有空閑時就去打人;打了三個電話叫家長來,他們一個都不來,他就是——封一俊,現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新:上次鄭老師稍微說了封易濠幾句,就打起來了,封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了,李老師也走了過來,我心想:封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師……后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去,我的心就像有錐子在扎,雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候,他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說:“以后不許這樣了”現在,我們的班主任是王老師,但實際上,王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。
老師的責任作文 篇2
生活中有許多令人感動的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——
星期四中午,吃完飯后,我拿著數學書和練習本,準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候,恰好看到老師拿著飯盒準備出門,看樣子,老師是準備去打飯。老師看見我手里的書和本,馬上走過來問:“是不是有什么題不會?”我回答到:“是的。”老師放下飯盒,熱情的對我招招手:“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來,認真的聽老師講解。
有一道題,我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次,我始終不會,最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會,繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會做,真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解,終于學會了,老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘,已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒,和我一起出了門。我想,老師應該很餓了吧!望著老師遠去的背影,我感動極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時間,他真是一位負責任的好老師啊!
老師的責任作文 篇3
我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車撞了。
老師聽了這個消息,就讓別的老師來代課,到醫院里去照顧她的爸爸,老師走的時候并沒有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心里一定很難過吧!第二天老師任然堅持給我們上課,我們大家當時就被老師的一舉一動感動了。我心想:“老師,我們會認真的乖乖的,聽你講的每一句話。”
還有一次,曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著傷來給我們上課,我仔細看了看,曾老師上課的時候一直彎著腰,她傷的地方一定很痛吧!我忍不住對曾老師說:“曾老師,您是不是很痛啊?”曾老師微笑著說:“不是很痛,別擔心,乖乖上課。”我雖然想認真上課,乖乖聽講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔心著...
后來我們都在想:曾老師帶著傷都來為我們上課,這種精神深深感動我們,由此看出老師多么愛我們啊!我們都暗暗下決心好好學習報答老師的愛!
老師的責任作文 篇4
何老師剛踏入教室,同學們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會說話的眼睛。何老師最大的特點就是特別的喜歡笑,笑起來就像都充滿陽光的`向日葵,時刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關懷著我們,每次下課的時候,何老師總會給我們再三強調:下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學摔傷了,何老師就會立刻給同學處理傷口,如果摔得非常嚴重,就會立刻給這位同學的父母打電話,如果聯系不上父母,何老師就很著急,并會親自送學生去醫院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力,認真負責。讓我們在學校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛看書,每次我進辦公室去交作業的時候,都能看見何老師手里捧著一本書在認真的閱讀。何老師愛看書的好習慣深深打動了我,我一定要向何老師學習。
我最喜歡何老師那雙會說話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的教室,就會用那雙會說話的眼睛四處掃視,就算再調皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責任心的何老師,是我學習的好榜樣。
老師的責任作文 篇5
教師,這份職業是偉大而無私的!當你在甜美的夢鄉中時,你的老師在宿舍門口守護著你!想一想,當你犯錯誤的時候,當你遇到困難的時候,當你需要幫助的時候,除了你的父母之外,是誰一直在陪伴著你,守護著你?當我們在玩耍的時候,老師總是不辭辛苦地來看望我們,對于老師的關心,我們又是怎樣做的呢?
當我們遇到困難、遇到挫折時,我們身邊除了父母之外,是不是還有人在陪伴我們?管教我們?是不是還有人為我們擦去眼角的淚水?是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭,對你說:“跌倒了不要怕,重新站起來就行。”你有感受過嗎?你有留意過嗎?
我們都做了些什么?頂撞老師,讓老師生氣,讓老師傷心!不應該啊!老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路,走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路,通向遠方,通向世界,通向未來!
作為一名學生,尊敬老師是我們的責任!老師用一顆溫暖的心照耀著我們,而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們,多么讓人心寒啊!
能得到學生的尊敬,老師是多么的欣慰與驕傲啊!這對老師來說,學生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己,我們做不到嗎?我們不能實現老師這個心愿嗎?不是的!
學生頂撞老師也可能只是一時的沖動,或許學生的心里也是很難過吧!但只要我們能理解老師,尊敬老師,我們會越來越感受到老師的良苦用心,感受到老師的不易!
尊敬老師,是學生的責任。如果連老師都不尊敬的話,就不配做一名學生!
同學們,當我們埋怨老師的時候,請多為老師想想。他們為什么這樣做?想明白了,你就不會再埋怨了,總之一句話,尊敬老師是我們的責任!
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