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閱讀的作文

時間:2023-06-15 18:26:44 閱讀 我要投稿

閱讀的作文匯總6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文匯總6篇

閱讀的作文 篇1

  對于父母,每個人都有不同的想法。

  父母從小把我們養(yǎng)大,他們從不會因為我們一句不好聽的話而生氣,也不會因為我們的無理取鬧而難過。我們的喜怒哀樂影響著他們,有時我們會覺得他們太霸道;有時太過不可禮遇,但這都是出自于他們對我們的愛。不論你從小是健康還是虛弱,他們都會為你架起一座屬于你們自己的橋梁。小時候動不動就對 父母發(fā)脾氣,說話不注意輕重,無意中傷害了父母,可他們只能默默的承受。不論我們在那打電話回家 總是會得到家里一切都好不用擔心這樣一句話,這就是父母,一個只知為兒女無私奉獻的人。父母每年在家忙了一年的收入被我?guī)砝U了學會,我們是否想過錢來的太不容易了啊,那真是父母血汗錢!!每當我們不能用心學習時;大手筆花錢時是否想到過家里的父母,他們正在烈日下辛勤勞作著呢,他們?yōu)榱苏l呢?

  記的上學的時候回家拿生活費或者去開學去上學的時候,母親總是會拿出100元給我說:在外不比在家,多拿點,這錢是我上磚掙的,你爸不知道的。其實每次拿錢都是要200給300的。每當這個時候心酸酸的。所以在我現(xiàn)在可以賺錢的時候,要讓自己的.父母過好。我爸爸愛賭錢,經常有親戚叫我勸爸爸別賭,可是他們都不知道在我上學及其他時候,不管要什么錢都沒有拖過,那我還去管這么多干什么呢,只要他們自己開心就是了,他們有他們的生活方式和樂趣,我們做子女的過多的干涉,只會使他們過的并不是我們所見到的那么快樂了。

  所以我們需要感恩,感恩我們的父母,人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個凄慘、冷漠的地方。我們雖不能讓他們怎么樣過的太好,但只要我們懂的去感恩我們的父母,我想一切都會做的很好。

  人可以對不起自己決不能對不起父母。人世間知道感恩的父母有千千萬,但有感恩的孩子卻很少,我想對父母說:“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對自己說:“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩!”感謝自然,給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母,給予我生命中愛的呵護;感謝愛人,給予生命中的甜蜜;感謝所有有生命的或者無生命的,給予我生命中不同的感受。

  心中充滿感恩,你就會快樂一生!心中充滿感恩,你就會愛滿身心。

閱讀的作文 篇2

  每天上學的日子可能很單調,甚至無聊。有時候想,我是不是可以學學猴哥的七十二變和筋斗云。成為一只小鳥,在自由的天空翱翔,或者放學后,翻個筋斗去布達拉宮,領略當時文成公主和松贊干布的浪漫風情。

  每當想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥,我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地,把生死冊上的名字劃掉;羨慕他因為沒有滿意的武器就能去龍宮搶定海神的針;羨慕他能不畏天庭威逼自稱孫悟空。

  每天都像蜜蜂一樣,去書上取營養(yǎng)的蜂蜜。父母和老師嚴厲的眼神似乎無時無刻不在折磨著我。我今天完成任務了嗎?你每天都全力以赴嗎?你們都專心學習了嗎?太多的要求壓迫著我,我無法呼吸。不知道什么時候,我的眼睛已經失去了敏捷性。很長一段時間,我都沒有享受過擁抱風自由奔跑的自由。

  有時候甚至會想,猴哥沒被壓進五指山的時候有多舒服。他在天堂可以做任何事。當他施咒的時候,我仿佛看到一個巨人跪在天地之間。

  唐僧從八十一難中取經。雖然經歷了很多挫折,但他還是沿著神佛鋪就的道路得到了真經。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來的人生征文《路》中,我需要經歷高考、高考等等,沿著父母安排的路越走越遠。

  我甚至不知道這條路是不是我真正想要的。然而,當我看到孫悟空護送唐僧獲得真經并使其生效時,我突然意識到我的困惑是沒有意義的'。我癡迷的自由,不過是浮云。

  在世人眼中,真正的意義在于孫悟空能完成什么。不戴法術的孫悟空,就像沒受過長輩教育的年輕人。充滿任性和無知。

  俗話說,沒有規(guī)則就沒有方圓,沒有絕對的自由和絕對的克制。我所推崇的自由,無非是年少時的叛逆和不羈。

  年輕氣盛,這個年紀就應該懵懂無知!不然為什么要青春?我們要像猴哥一樣,不談戀愛,不亂現(xiàn)在,不懼未來!當猴哥最終被封為斗佛時,他心里不是有滿足驕傲的喜悅嗎?這種感覺已經超越了自由最初的快樂。單純的自由只會讓自己沉浸在享受中。沒有目標,追求生活,很可惜。一路上感受到了猴哥的成長,同時也遇到了更好的自己。現(xiàn)在我有了更多的理性思考,對現(xiàn)實的規(guī)律有了清晰的認識。

  現(xiàn)在我必須面對挑戰(zhàn),邁出每一步。每個人的手都是一張空白的地圖,所以我可以看到自己的地圖,找到位置和方向,相信自己,跟著自己的地圖走,跟著自己的地圖走,無怨無悔的燃燒自己的生命!

閱讀的作文 篇3

  我的閱讀伙伴叫李浩,他有許許多多的書,有漫畫類的,有文學類的,有科學類的,有小說類的,有世界名著類的,有……,這么多的書,真是讓我大開眼界。

  他只喜歡看漫畫書,我最喜歡看小說和介紹東西什么的。記得有一次在聽廣播的時候,我向李浩借書看。他借我一本《昆蟲記》,這本書非常好,上面介紹了許許多多的昆蟲,有些還是我從來沒見過的呢!上面還介紹了這種昆蟲的生長過程,種類,還有最愛吃的食物是什么。這本書上昆蟲的樣子也畫得非常詳細。就拿蟬來說吧,我們見到的蟬一般都是黑色的`,而書上的蟬花花綠綠,前面還有一個角呢!我看了這本書以后非常滿意,把我的《老夫子》借給他看。他看見是漫畫,變得象魚得了水一樣高興。他把書拿在手里,像手里拿了一個價值連城的珠寶似的,他全神貫注地看著那本書,連桌子倒了都不知道,他看完了以后好像想把這本書買下來似的望著我。我看他既然這么喜歡這本書,就說“這本書借你兩天”,他高興得一蹦三尺高。

  第二天他每時每刻都在看,真是百看不厭呢!這就是我的閱讀伙伴——李浩,怎么樣,他是不是很喜歡看漫畫呀!

閱讀的作文 篇4

  書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說:讀一本好書,就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書,書也告訴了我很多知識。

  在一個星期六的晚上,我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲?河馬為什么喜歡水?蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題,《動物千千問》都給了我答案。

  一天,老師問了一個問題,麝的香囊長在哪里?同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下,自信滿滿地舉起了手,高聲回答道:“麝的香囊長在肚臍附近,也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了,嘲笑了一陣,說:“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊?你一定記錯了。”這時老師發(fā)話了:“回答非常正確。”他怔住了,然后說:“你真棒,知道得真多!”我聽了,心里也暗暗高興。

  書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的'時候,我非常害怕。總覺得沒什么可寫的,一上作文課就頭痛。后來,我讀的書越來越多,詞匯量也越來越多,覺得寫作文不再那么干巴,越來越喜歡寫文章。現(xiàn)在,我的作文還算可以,還能獲獎了。

  “書是人類進步的階梯”,書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我們去書的世界里探索吧!

閱讀的作文 篇5

  在學校,為何閱讀這個問題不難找到答案。

  我如果帶著這個問題進入班主任的辦公室,班主任老師一定會告訴我:“閱讀可以豐富你的課內外的知識,還能提高你的修養(yǎng),豐富你的內涵。”

  我再帶著這個問題找到同學,他也許會說:“咳,閱讀不就是無聊得時候哪來打發(fā)時間嘛。”她也許會說:“為了滿足自己對某個故事的好奇唄。”

  我再帶著這個問題找到語文老師,她或許會告訴我:“閱讀,就是一種美的享受。只有自己細心感悟才能體味其中的樂趣,正如一句話‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’。閱讀讓自己心靈深處享受自己思想的獨特。”

  我懷揣著這個問題時,在樓道間遇到了數(shù)學老師。她告訴我,閱讀可以使知識更加的牢固,運用起來更靈活,閱讀是學生的第二個老師。

  一旁的物理老師則告訴我,多閱讀可以從前人的試驗中獲取到信息,了解到更多的現(xiàn)象。

  ……

  回到教室,依然不解。在思考之際,一些斷斷續(xù)續(xù)的對話隨一縷縷空氣傳入耳朵。

  甲說:“你看《哈利波特》了嗎?”乙:“沒有,什么是《哈利波特》啊?”甲:“你連這部書都不知道嗎?你也太土了吧,這是當今最流行的'書啊,80%都看過的。”乙:“那么多人都看過啊,那我也要買本看看是什么內容,不然就被別人笑話了。”

  我笑道:“難道閱讀也有是出于從眾心理的時候嗎?”

  放學回家的路上,習慣性地走進了一家再熟悉不過的報刊亭。那親切的聲音隨之傳來:“嘿,小女孩,來了嗎?今天有本落落的新書哦,你要嗎?”“噢,好啊,阿姨,麻煩給我一本吧!”抱著書走出亭子,在校園的長凳上坐下,緩緩地從第一頁開始看,不知不覺中就身處小說的情節(jié)中不能自拔了。又不知何時,眼淚已經潸然淚下了。

  一晃眼,3個小時過去了,我已回到了現(xiàn)實。趕快加緊腳步朝家的方向走去。原來,閱讀是不需要理由的。因為它本來就是一個朋友,無時無刻不陪伴在我們的身旁。

閱讀的作文 篇6

  書帶給人們無窮的知識,同時也教會我們許多的道理。下面我就和大家分享一下我從書中得到的收獲吧。

  前一段時間,班主任劉老師神秘兮兮的給我們帶來一本書,并讓同學們閱讀。我們看了封面,是一本漫畫,心里都犯了嘀咕:劉老師一直都反對我們看這些沒有知識的漫畫書,為什么還帶了這么厚的漫畫書給我們看呢?帶著疑問,我翻開了這本書,原來,里面寫的都是古代人民救動物得到回報的事。劉老師意味深長地對我們說:“好人有好報,這些人救了小動物,就自然得到回報了。你們以后一定要善待小動物,多做好事。”

  寒假期間,我去舅舅家住了幾天。在去舅舅家的路上,我看見干凈整潔的路面上有幾張廢紙,但是我沒放在心上,便從旁邊走了過去。剛走幾步,我便想:好人有好報,老師的那本書上不就舉了很好的例子嗎?再說了,這只是舉手之勞,又不是什么難事,就當是做好事了。想到這里,我便走了回去,彎腰撿起了那張紙,把它扔到了垃圾箱里。看到路面又變回原來那般潔凈了,我心里很是高興。抬頭望著天空,天空湛藍,云兒潔白,還不時有鳥兒掠過,一切都那么愜意美好。

  就像巴金爺爺說的那樣:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到,因為我們每個人都有更多的'愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自身生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”

  聽了我的這些話后,你們是不是覺得書的用處太大了。多讀好書,將來做一個富有愛心、有道德的人。

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