精選閱讀與作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的閱讀與作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀與作文 篇1
在那一面墻般的書柜上,整齊陳列著一本本書籍,看不見任何一絲空隙,看著這些書,好像有魔力般,使我心中的洶涌浪濤平靜了下來,我喜愛閱讀,我喜愛閱讀,我喜愛閱讀無限想像的樂趣,無時無刻。
我靜靜凝視“午夜12點的愿望”書皮封面,深紫色的黑夜映襯皎潔明亮的月光,我翻開第一頁,細細咀嚼每一字每一句,讓它們慢慢烙印在我腦海,我想像自己是玫瑰仙子,輕輕振動揮舞著翅膀,快樂悠閑的飛舞于萬紫千紅的花叢間,聆聽涓涓流水歌唱著;我想像自己是紫羅蘭仙子,倚靠在宮殿窗口前,當午夜時分鐘聲響起時,許下最后一個愿望,滿心期盼愿望實現。
我輕輕撫摸“饑餓游戲”封面精?的學舌鳥胸針,烈火熊熊燃燒著美麗的橘紅色,內頁已經微微泛著鵝黃色,我閉上眼睛,任由上次讀完后殘余的記憶,倒帶重復播放一遍,再一次奔跑在清新的芬多精中,享受寬廣的樹林;再一次體會步步驚心的感受;再一次想像自己是凱妮絲,是燃燒的女孩,是一切的火苗。
當我心情蕩到谷底,我喜歡沈浸在書中,與書共舞,讓書為我消去煩悶,為我帶來歡樂。當我神游書堆中,就有如乘坐著繽紛燦爛的透明泡泡,魔法環繞在我身旁,帶領我飛向另一個奇幻世界。在書中,我是只自由的小鳥,將煩惱拋開,展開翅膀,盡情翱翔湛藍天際;在書中,我是驍勇善戰的帥氣騎士,英勇的揮舞寶劍,打敗邪惡;在書中,我更是法術高強的魔法師,舞動魔杖,釋放法力,為世界帶來各式各樣的幻想。
每當心情不好,書總是陪伴著我,使我的心,一次次的再度迎向欣喜與快樂,閱讀與我就是那樣的緊密,有著那樣的羈絆。各位,讓書聆聽你沉悶心情;讓書了解你真實感受;讓閱讀帶給你一個快樂天堂;讓閱讀帶給你一個彩色的世界吧!
閱讀與作文 篇2
閱讀,是我從小到大的好朋友。閱讀總會讓我身心放松,也學習到很多課本上學不到的知識,更使我的煩惱都拋到九霄云外。因此,閱讀和我總是形影不離。
記得小時候,爸媽常常在睡前念故事給我聽,所以我每天都好期待晚上會有什么樣的故事。隨著我漸漸長大,會自己看書了,對閱讀的愛好也越來越深,學校的圖書館,變成為了我每周必去的場所。在我傷心的時候,閱讀總能帶給我愉悅的心情;在我遇到難題時,閱讀相關書本,可以為我找到解決問題的方法。總而言之,閱讀的好處多的是,就像天上的星星一樣數也數不清,也使閱讀與我的友情更加深厚了。
所謂”學海無涯”,知識是無盡無窮的,多閱讀可以為我們帶來許多的知識,有時我也會借些關于自然科學、歷史的書籍,配合自然與語文課本,幫助我學習,閱讀就像我的小老師一樣,使我學到更多豐富有趣的知識。我最喜歡閱讀小說,總是沉醉在作者的文筆下,探究愛與恨的本質,一會兒領略心碎悲傷的凈化滋味;一會兒感受親情的光輝與溫馨,心情的起伏總跟著故事情節改變,讓我對閱讀是一天比一天的喜愛。
閱讀是一件美好又快樂的事,我藉著它遨游書海,可以認識古今名人;可以獲知奇聞異事;可以欣賞書中美好的情境;可以質疑不了解的部分;可以認識許多前所未有的生物。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”,閱讀使我的生活更充實,也豐富了我的閱歷,更開拓了我的視野,讓我們乘著閱讀的翅膀,遨游知識的天空,看見更不一樣的世界吧!
閱讀與作文 篇3
高爾基說:"書籍是人類進步的階梯"。由此可見,書籍將會伴隨一個人的一生,我們從中獲取知識,了解古今,學習精神文化……所以,閱讀在其中也發揮著重要的作用。
記得我第一次看書,是和爸爸一起的,其實那也不算是一本書。那時候我還小,只知道在電視劇里古人讀書,都是嘴在念著,頭在晃著,我當時以為現在讀書也是這樣的,于是我偏過頭,問爸爸:"爸爸,我讀書也要搖頭晃腦嗎?""當然不是了,而且你不覺得一直搖頭晃腦頭會暈嗎?"說到這里,我和爸爸都笑了起來。突然,爸爸拿出了一本小冊子,便攜式的那一種。他對我說到:"這是一本拼音的小冊子,你看,它里面有圖畫,有例句,可以方便記憶。想要讀書,就得先學會拼音。所以,就讓我們一起來學習吧!"于是,我先開始學習聲母和韻母。爸爸讀一遍,我讀一遍,我看著爸爸張開的口型,再學著口型讀一遍,再讀一次例句。就這樣,我和爸爸一起練了一天的拼音。或許那時候的小孩子對什么都有好奇心吧,但又做什么都只有三分鐘熱度。我也一樣。得到了那本小冊子后,我幾乎天天都捧著,不時拿出來讀一讀,似乎連睡覺也不撒手。有些記不住的,就拿去問爸爸。但現在回想起來,好像過了一段時間就不看它了,把它丟在一邊,這就是做事三分鐘熱度吧。不久之后,爸爸發現我沒有看小冊子,也沒有練習拼音,而是在看電視或做別的事情,而那本小冊子也只是被我隨意的丟在一個角落。他叫我到餐桌那兒,對我說到:"書本或許枯燥無味,但你只要想去真正了解它的內涵,這獲取知識的過程就會變得生動有趣。而這個過程更要持之以恒,半途而廢將會一事無成。你才拿到小冊子幾天就不看了,也不練了,你該好好反省一下了。"的確,做事半途而廢往往會一事無成,于是我又重新拿起小冊子,學習拼音。
以后,盡管書本再如何枯燥,我也始終懷揣著好奇心和求知心去閱讀,并且在自己想要放棄時為自己加油鼓勁,告訴自己不要半途而廢,這樣到頭來什么也不會收獲到。而爸爸對我說的話我也一直銘記著。我想,它會使我終生受益。
閱讀與作文 篇4
今天晚上,我和核桃妹妹約好了視頻見面。她遠在美國田納西州,正是早晨,核桃妹妹剛剛睡醒。按照約定,我要給她朗讀一本書,她會給我看她最喜歡的玩具。
我問她,想聽什么故事,她睡眼蒙目龍地對我說:“隨便!”我說:“你知道的,我的私人圖書館里有你喜歡的書,可‘隨便’我沒有啊!”
她“噌”地一下從床上爬起來,精神飽滿地說:“我的意思是隨便啥書都行!好吧,哥哥你就讀我最喜歡的《小紅帽》吧。”
于是,我就聲情并茂地讀起了《小紅帽》。雖然這個故事我小時候已經聽了好多遍,覺得有點傻傻的,可她卻專心地聽著。不過,她開心,我就開心。我還不時加上動作,逗得核桃妹妹一會兒哈哈笑,一會兒緊張又害怕。
我讀完了這本《小紅帽》,現在該核桃妹妹分享她最喜歡的玩具了!會是什么呢?好期待!她給我看的是史萊姆。咦?怎么看都是一堆橡皮泥呢?女生的世界我不懂,看她手舞足蹈地介紹,我也被逗樂了。
美好的時光總是短暫的。多虧了互聯網這個“神器”,不管現在的疫情有多嚴重,不管我和核桃妹妹相隔多遠,我們都可以在網絡上見面!
閱讀與作文 篇5
一顆流星劃破了夜空,溫暖明亮的燈光照射在桌面上,映出了我的身影。此時此刻,我正沉浸在書中,與主人公風雨同舟、同悲同喜,享受著閱讀的快樂。
因為閱讀,我懂得了李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脫,懂得了他“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的狂傲,懂得了他“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情。
因為閱讀,我懂得了杜甫“好雨知時節,當春乃發生”的歡喜,懂得了他“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰”的憂國憂民,懂得了他“露從今夜白,月是故鄉明”的鄉愁。
因為閱讀,我懂得了李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的孤獨,懂得了她“生當作人杰,死亦為鬼雄”的氣魄,懂得了她“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲傷。
閱讀,使我明白了秦始皇統一六國的雄才大略,使我明白了劉備“三顧茅廬”的愛才之心,使我明白了岳飛“精忠報國”的愛國情懷,使我明白了李時珍編寫《本草綱目》的一心為民,使我明白了“戊戌六君子”的愛國之情。
閱讀,讓我感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅強意志,讓我感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強毅力,讓我感受到《西游記》中孫悟空的機靈與忠心,讓我感受到《水滸傳》中一百零八將的沖天豪氣,讓我感受到《三國演義》中諸葛亮的聰明機智,讓我感受到《紅樓夢》中林黛玉的多才多藝,讓我感受到《阿Q正傳》中阿Q的愚昧。
同時,閱讀也教給我做人的道理,使我了解了商紂王酒池肉林的荒唐,使我了解了秦檜陷害岳飛的卑劣可恥,使我了解了鰲拜飛揚跋扈以致自取滅亡,使我了解了清末統治者閉關鎖國的悲哀可嘆。
閱讀亦給了我很多人生感悟。當我與朋友惜別時,“海內存知己,天涯若比鄰”使我不再悲傷;當我不努力學習時,“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”使我懂得珍惜時間;當我被他人誤解時,“錯解分歧拂耳過,心開下日還笑來”使我重展笑顏;當我浮躁不安時,“采菊東籬下,悠然見南山”使我安然沉靜。
閱讀,為我在迷途中指引方向,帶領我走向成功的彼岸。
閱讀與作文 篇6
對我來說屬于閱讀真正的萌芽,大約是在小學二年級的時候,在這之前,每天生活除了上學和吃、喝、玩、樂之外,好像什么都不懂,直到有一天,看到高年級的同學們,一個個展現自己閱讀的實力,在談話中還不時運用許多成語,我在一旁聽的不知所措,只能很為難的默默坐在那兒。我把這種感覺告訴媽媽,媽媽了解我的問題,便開始為我布置一個適合閱讀的環境,為我大量購買各類書籍,開啟我的閱讀習慣。
一開始,我總是以擁有整墻面的書為傲,但是,真正要坐 下來一本接著一本的看,才發現,這也是一件苦差事,每次看不到幾頁,就不耐煩了;后來,經過媽媽一次一次的耐心陪讀,一字一句用引導的方式,帶領我進入書中世界,咀嚼文字的奧妙,徜徉在書中世界,從此,閱讀就成了我的精神糧食,無形中也養成了我的閱讀習慣。
當我快樂時,閱讀就像一張神奇的魔 毯,彷彿帶我遨游世界各地,了解異國風情,嘗遍各國的美食;當難過時,閱讀就像一位仁慈的天使,用溫柔的聲音,來化解我的煩悶,舒解苦悶。隨著情節的起伏,看到刺激的.章節,我的心就會“砰!砰!砰!”不停的撞擊著我的身體;看到幸福的故事一股幸福的感覺,就會洋溢在臉上;看到感人的情節,我的心就會深深 的被打動,留下兩行熱淚。
閱讀,讓我從書中找回自信,也帶給我無限的快樂和喜悅,讓我從書中獲得許多生活中應用的學問,和做人處事的道理,閱讀,成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀與作文 篇7
書,是我成長過程中最好的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多知識,知道了許多流傳至今、美麗動人的童話故事……偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。
我從小酷愛讀書,讀著讀著,心就像插上了彩色的翅膀,到無限的世界中翱翔,我最喜歡看的便是名人的傳記,他們的成功經歷讓我學習體會到了許多……
在一次書籍的閱讀中我發現了關于哈佛女孩湯玫捷的故事,她的經歷深深地吸引了我。05年底,學習成績中等,正在讀高三的女生湯玫捷被美國哈佛大學以每年4.5萬美元的全額獎學金的承諾提前錄取,成為該校當年在亞洲所錄取的兩名學生之一。哈佛錄取她的原因并不是她的學習成績,而是她所表現的令人贊嘆的綜合素質。
而她正巧是我母親一位同事的女兒,一次我有幸與她共進晚餐,更是讓我好好地了解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣,在談論話題時說得頭頭是道,上知天文下知地理簡直是她的最佳代名詞。她在言語間的幽默風趣與睿智使我們的氣氛也非常輕松,我為她的才氣與思維之嚴密所折服。從此她便成為了我的奮斗目標。
我深知自己與她的不同,但她的優秀品質也是通過自己的勤奮與堅持得來的。從那以后,我每做一件事都常會想起她那一點點經歷與艱辛,我總會試著盡力發揮自己的能力來完成它們。
像這樣的經歷還有許多,我真慶幸有書籍的陪伴,在我的成長過程中使我獲得了這么多珍貴的經驗,讓我少走了許多彎路。
閱讀陪伴著我的成長,它似一闋跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫卷,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我心靈得到了凈化。它讓我插上了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標……
我和閱讀的故事永不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!
閱讀與作文 篇8
這個學期我讀了許多的書,其中我讀過的書有:《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西游記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中,我還讀了泡爸的《讓孩子著迷的未解之謎》和《讓孩子著迷的自然百科》。
在這些書中我影響最深刻的書是:《紅奶羊》,這本書是由四、五個小故事組成的,我就說一說《紅奶羊》這一個小故事吧,這是一個很不幸的羊,在有一天它們羊群出去吃草,突然有一條狼竄了出來,吊走了這只紅奶羊,這一條公狼沒有吃紅奶羊,因為這條公狼有一只小狼,可是母親不幸身亡,所以這一條公狼讓紅奶羊去喂它的孩子喝奶,后來有一個獵人過來了,然后這一條公狼沒辦法了,只好犧牲了自己,救了它的孩子。后來這一個狼孩子長大了,紅奶羊也就離開它了,回到了它的羊群里。
這個故事讓我也受到了不少的啟發,讓我感受到了其實不管是不是一個種類,都是有愛的。
我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好,我沒有主動的去讀書,我希望自己能改善這一個不足。
閱讀與作文 篇9
什么是體驗?我不用告訴你,體驗其實就在每一次閱讀中,讓我和你共同走進我的閱讀故事 有一次,我正在看《福爾摩斯探案集》 哦!
天哪!世上竟然有這么聰明的偵探!當你翻開這本書你就知道其中的故事,一個個引人入勝的故事,一個個不可思議的故事,閱讀與成長相伴 閱讀中。這本書是我和爸爸一起閱讀的,我們都很喜歡這本書。
書中的福爾摩斯是個帥氣、大度又聰明的神探,每一個案子,他都一絲不茍地完成,每一個微小的細節他都不輕易放過,就是這樣的細致、負責任,他才完美的破解了一個又一個案子,真讓人欽佩啊!就好比中國古代的狄仁杰一樣!
吸血鬼、藍寶石、*書這些讓人驚悚又快樂的故事,呵呵!真像自己在冒險一樣,就好比坐過山車一樣,啊啊啊——一場場尖叫,爽極了!人生就需要這樣的刺激,不是嗎?也許你不能在閱讀中,真正做到過山車,但只要深呼吸,慢慢靜下心來,讓自己的靈魂隨著書中的情節跌宕起伏。
這時,你有感覺自己在聽一首情緒多變的曲子,一波三折,多好!閱讀就是在體驗生活啊!當你真正與書交流的時候,它不一定熱情,卻最忠誠! 讀書,我想不用“拼命”,認真就好!當你深入進去時,就感覺身臨其境,無比美妙!
為什么讀書能悟出那么多道理呢?是因為我們細細體驗了,那種感覺要比走馬觀花、淺嘗輒止好得多得多!我們小學生,課余時間還比較充裕,認真讀書,不僅擴大視野,還豐富知識哦! 此外,在第一篇中,我為大家推薦一本書——《愛的教育》。
由意大利作者亞德蒙多寫的一本著名小說,它以一位意大利小學生安利柯寫的日記為主體,全新的日記形式。生動敘述了一段段優美的故事,字行間飽含深刻的人生哲理,向我們闡述了人間偉大的愛:教師之愛、同學之愛、父母之愛讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背后,有一種偉大而震撼人心的力量!
相信這本書不僅能教育我們,更能教育那些正在教育別人的人! 閱讀中體驗生活,生活中感悟心靈!
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