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友誼的作文

時間:2025-02-04 08:38:34 友誼 我要投稿

(優秀)友誼的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優秀)友誼的作文5篇

友誼的作文 篇1

  愛,無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;在你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。

  我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規則的往下彎,像是圓規劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友——崔鈺。

  因為學校離家很遠,所以1—3年級我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。

  崔鈺是個熱心腸的人,記得這學期一個星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業也寫不了,當時我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時,我家的電話響了起來,我拿起電話,里面傳來崔鈺熟悉的'聲音:“是徐子茗嗎,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時把書包捎回去好嗎?”“謝謝。”我當時已經感動得不知說什么是好,過了一會兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業!她多么細心啊!

  崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的

  兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。

友誼的作文 篇2

  我們的友誼,被埋葬在這棵樹下,開出一朵叫做遺憾的花,沒你來和我一起照顧 ,花朵要如何開的綻放,春天已經到 ,依然過著冬天的孤單。

  ——題記

  (傲雪和霜兒在同一個班級里讀書,兩個人的友誼非常好。)

  微風輕拂,傲雪站在一棵樹旁邊,望著那棵樹,淚水已在眼眶里打轉,想起與霜兒的`約定。

  那年的植樹節,傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福:愿這棵小樹茁壯成長,她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。

  此后每一天,兩人都遵照約定,來到山上一起澆樹……

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間小樹已長高了,傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近,但是,一件事令她們間的友誼破碎了。

  一天,月宣(霜兒的同桌)湊到霜兒的耳邊說了一些話,,霜兒的臉色立刻變了,還怒氣沖沖地跑去找傲雪。

  傲雪看到霜兒來找她很高興,便說道:“你找我有事嗎,霜兒?”霜兒當即給了傲雪一巴掌,傲雪捂著漲紅的臉,不解地問:“霜兒,你怎么啦?”“我怎么啦,這要問你啊。傲雪,我們是好朋友,對嗎?”“是啊。”“那你為什么還要在別人面前說什么我學習不如你,跟你比起來,簡直是天壤之別。對,我學習是不好,但你也不應該在別人面前損我啊。”“我沒有啊。”傲雪辯解道,“你分明就是口是心非,傲雪,我算是看透你了。”說完,霜兒向外跑去……

  后來,傲雪才得知霜兒已經轉學了……

  傲雪站在小樹旁邊,和霜兒的往事一幕幕閃在眼前,淚水不禁落下,傲雪感嘆道:我們的友誼難道就因為一句話就這樣破裂了嗎?往日的約定呢?我算是明白了,什么友誼天長地久,友誼永不變……這些都是騙人的,如果有一就因為那么小小的莫須有的一句話就破裂,那也太不值了。

友誼的作文 篇3

  東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機,是那些給世界增添無限希望的活

  一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點點幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下,很快就成長為擁有黑色羽

  這天,鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動,它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠的藍天,峻峭的山巖,蔥蘢的.樹叢,飛漱的瀑簾,它對這一切是多么的向往!張開羽翼,它剛要邁出追夢的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它

  退卻,因為它雖然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的

  就在這時,只聽頭頂一聲長鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽到死神的召喚。

  當距離變得模糊,當即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而,一切出乎意料,當他回到原來的地方,看見的卻是平日里相濡以沫的母親!

  當他體會了飛翔的快樂,才真正明白,原來沒有生死一線痛苦的考驗,就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!

友誼的作文 篇4

  每當回憶起一年半前我們的相遇,我就不禁“撲哧”一聲笑起來。

  記得,那年汶川大地震剛剛過去,那個魂不守舍的你就轉來了我們學校。你的臉色顯得那么蒼白,那時的情形至今還是清晰的出現在我的眼前。你一下課總是悶悶不樂,一個人站在走廊上發呆。我就會走過來,問你:“為什么這么憂郁。”你悲傷的向我講了很多在你心上烙下烙印的一件件事,我聽得入了神。你的話深深觸動了我,你說,你會學會勇敢堅強的面對挫折的'。可是你還是很少笑,你的笑容好像只有在跑場上才會有,你總會早早來到學校跑步。你說,你的夢想就是做一名田徑運動員。看著你在跑道上奔馳的樣子,我總會在一旁為你拍手鼓勁兒。看著你堅強面對不幸,我好想說,你真Good。看著你為自己的理想而努力奮斗,我好想說,加油我相信你。

  2個月過去了,那天下課后,你眼圈紅紅的跑來找我。對我說,你就要走了,下個星期就要回去了,你舍不得我。然后你就潸然淚下。很快,1個禮拜過去了。我和你一起在火車站,哭著揮手告別,你還用積蓄為我買了一只手表,我答應你會好好保存它的,因為它記錄了我和你在一起的美好時光,見證了我們真摯的友誼。

  你和我雖然相隔兩地,但我們的友情永遠不會變。

友誼的作文 篇5

  每當我打開文具盒,看到那只漂亮的鋼筆時,就會想起我的朋友。

  事情是這樣的。記得那是我上四年級的`時候,姑姑去北京旅游時給我買了一只漂亮的鋼筆,上面有許多可愛的小兔子,我非常珍惜它,每次寫完后都會用濕巾擦干凈……直到有一天,朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天,我當時不肯借,她也沒有說什么。可是過了幾天,我正要寫作業時,那支鋼筆卻不見了。

  我非常著急,問同桌是否見過我的鋼筆,同桌說沒有;我又去給媽媽打電話,媽媽也說沒有。莫非是她?對!應該就是她!她一直都想要借用我的鋼筆,沒想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質問:“你為什么要偷走我的鋼筆?是因為我沒借給你嗎?我真沒想到你會是一個小偷,從此以后我絕不會和你做朋友了!”我幾乎沒有給她說話的機會,不爭氣的眼淚直往下流,她還想做最后的辯解,而我卻早已經走了。大家看得目瞪口呆,有的同學過來安慰我,有的同學在底下議論紛紛。

  終于放學了,我回到家中,一進門就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒?家中不是沒有嗎?我沖進廚房問媽媽:“媽媽,茶幾上的鋼筆是怎么回事兒?”媽媽笑著說:“哦,鋼筆嗎?你打完電話后我又找了找,在你的書桌里找到了。”那我豈不是錯怪了他?

  那件事以后,朋友搬家了,我都沒來得及跟她道歉,也不知道她有沒有原諒我。如果再見到她,我一定要向她說聲對不起。

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