關于友情的四年級作文20篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于友情的四年級作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　友情的四年級作文1

　　每一個人都會渴望擁有一段永久的友情，就像擁有一段愛情一樣，友情和愛情一樣，都會有背叛，友情是容納不了背叛的。友情，是一個人對另一個人的一種感情，陷入友情中的'人被稱為朋友，朋友會隨時與你交談甚歡，交談感受，交談理想，交談未來。朋友會分擔憂愁，他會幫你想辦法，告訴你該怎么做。而背叛了的友情就會四分五裂，也許昨天還在和自己說悄悄話的朋友而此時卻冷漠的與自己擦肩而過。你肯定會很想大哭一場，說，我失去的一個朋友，我有做錯什么嗎?不，你沒有錯，不要否定掉自己付出的真心。

　　背叛，是一個朋友對另一個朋友心靈上的殘害。

　　我曾經就有一段破碎的友情。

　　她，是我轉來新學校的第一個朋友，我從小就很文靜，話也不多，當她笑著對我說，我們做朋友吧!，的時候，她的笑臉便定格在了我的腦海中，我們下課一起走，她不懂的，我會耐心給她講，我們一起笑，一起吃苦，和她在一起的時光，我一刻也不會忘記，那飄滿整個學校的幸福卻被一陣8級大風吹散了。

　　友情的四年級作文2

　　小學階段，我結交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因為她帶領著我們這群小屁孩一起玩耍。

　　軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺，她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現在還保存著那個小小的本子，今天我不經意拿出了那個本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來了，我想起來那些美好的回憶，我們去小山坡上拍照、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學校觀看，那些快樂、美好的'事情像電影一樣在我的面前一一播放，不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。

　　軍茹姐她學習很好,每次編排多數都是她負責。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們全部的人，所以讓她當電長。我們還一起舉辦過拍賣會，拍買的都是娃娃。

　　轉眼間，我們已經從小屁孩變成了高年級的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了，我也不會忘記這段難忘地友誼。

　　友情的四年級作文3

　文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發現了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的'媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。

　　伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。

　　讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。

　　如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。

　　友情的四年級作文4

　　有一個小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個好朋友，一個叫雅雅，另一個叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想：“這么點高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什么會？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思，一句話都沒說就走了。

　　上學了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學校卻裝做沒事，其實慧子很傷心，一個人呆呆的望著窗子，“最好的`朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”

　　媽媽走過，看見慧子這個樣子，就上前去問是怎么回事？慧子把事情經過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對，我應該向她們道歉。”說著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對雅雅和麗麗說：“對不起，那天我不應該這么說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯。”“我也有錯。”麗麗接著說。

　　她們三個現在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！

　　友情的四年級作文5

　　今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。

　　我戴上了我衣服后面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個寒戰······正當我準備再次起跑時，從我的后面傳來一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”

　　這時，不知怎么的'，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

　　友情是人的一生中最可貴的東西，一個人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······

　　友情的四年級作文6

　　我是個活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個詞，喜歡去理解，體會。

　　一年級時，對友誼的理解是：一句話，一個眼神，就算是朋友，所以，我認為我有很多朋友。

　　二年級時，對友誼的理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。

　　三年級，友誼似乎離我越來越遠，當時，我認為友誼似乎越來越遠了。我的標準是：我對她忠誠，她對我忠誠，可是我發現很多人，不夠真誠，所以，我的朋友少了許多。

　　四年級友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標準不算高：只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話，笑一下，就可以拉。我認為要求不算高，很簡單的'事情，許多人辦不到，因此我的朋友更少啦，只有一兩個，還是勉強的。

　　現在，友誼像罕見的頭發化石，只有一個，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔一切，也可以放棄一切。朋友就應該是這個樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個就可以作到呢？難道是我的要求太高？

　　友情的四年級作文7

　　在生活中，在學校里，如果你沒有朋友，你會怎樣?換做是我，我就會覺得生活非常無味，沒有一點兒快樂。

　　在學校，如果你有好朋友的說，沒有帶筆，朋友會借給你，沒有本子朋友會借給你，下課時，朋友會跟你玩，有不會做的題，朋友會教你，有傷心的事，朋友會安慰你。如果你沒有朋友，忘了帶東西，沒人借給你，告別是下課時，只能一個人坐在旁邊看著別人非常開心的跟朋友玩，這種心情是多么的`難受啊!沒有朋友，你的生活會單調、乏味。

　　沒有朋友，當你一個人在家時，做完作業，你是多么的孤獨，也許你只能在家里看電視，但電視又不能跟你談心，這時你是多么需要一個知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向，友情是誠信的良友，友情是黑暗中的光芒，友情如黑暗里的一根蠟燭，照說宛們前進的道路。

　　友情和冬陽里的一縷陽光，帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水，帶給我涼爽與愜意。相信，時間高于財富，高于一切的就是愛，而最珍貴的愛就是友情。希望每個人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友離開了你，才懂得珍惜。

　　友情的四年級作文8

　　友誼是什么?我個人以為就是同學、朋友之間的真情實感。

　　國慶節前的一天，那天早晨我剛來到學校，好朋友王柯睿跑到我面前說：“我已經把你的手抄報一塊拿過來了，省得你再跑一趟。”我馬上說到：“謝謝你了。”由于我和同學王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒感覺到有什么特別的。中午快放學的時候，同學佳寧向我借手抄報，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。

　　本來是個很小很小的事情，沒想到下午上學的時候佳寧給了我一個信封，上面這樣寫到：給常樂同學，請你回家以后再打開……

　　回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報的錢，請你收下。

　　看到這里我心里熱熱的`感覺，我馬上做出一個決定，我也找了張紙條寫到：我們是非常要好的同學，友誼高于一切，幫助你是應該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的友誼……

　　友誼是一種最純潔、最永恒的情感，所以每個人都要珍惜自己身邊的那份友誼，因為：它會讓我們的生活更加絢麗多彩!

　　友情的四年級作文9

　　世界上有兩種情，一種是親情，一種是友誼，這種事永遠都無法忘記。

　　有時在世界上也是很難放棄，我們的友誼太簡單了，也太輕松了，有時后友誼會讓你做出難以的判斷，我如果要想把你們之間的友誼關系的搞好，那就得的兩個人心靈相同才行，我沒有時候沒有反思過自己的錯誤，光想著別人的不對，沒有想都過自己。

　　友誼這種事如果友誼發生在我的身上我一定會冷靜思考，想一想是否放棄，想在是20xx年了，我們一定要好好的保護我們在這6年里的友誼，我們一定要在六年級畢業的時候好好的記住你的朋友，老師說過世界上最偉大的是親情和友誼，下面得三個蘋果就是你和你的朋友，如果有人不小心把友誼放手了，請你想再把你的那份友誼找回來，有一本書請你們看一看，他的`名字就做《我的友誼褪了色》，這本書寫的是有關友誼的故事，看完以后你就知道友誼有多么重要，相信大家不會放棄友誼的。

　　友情的四年級作文10

　　友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的.考驗，相信成功不遠。

　　自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。

　　友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅持!

　　友情的四年級作文11

　　今天放學，騎著自行車在回家的路上。

　　還真巧了，我碰見了班級的路隊，可是現在已經成了他一個人的“隊伍”，因為只有他一個人在路隊里，其他人不知竄到那個“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經心的朝他瞄了一眼。

　　我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來了，還手拿著一根冰棍，我說：“染哥，給我半根解解饞。”他用力一撇，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當做沒看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的'方向騎去。

　　我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無法用語言的友誼!

　　友情的四年級作文12

　　校園生活是豐富多彩的，是喜憂參半的，是回味無窮的……

　　那天上體育課，我們三五成群地在籃球場上打籃球。就在這時，對方搶到了球，以猛虎下山般的速度向我們球籃奔去。隊友們一個個奮力沖刺，作為一名后衛，我就在他即將投球的那一剎那，跳了起來，將他的球“帽”了下去，就在隊員們高聲歡呼之時，跳起來“蓋帽”的我重重地摔倒在地上，和大地來了一個熱烈的擁抱。

　　這時，董俊杰跑了過來，將我扶起，看看我的傷勢后說：“腿和胳膊已經摔破了，再不消毒的話恐怕會感染的'，走，我陪你去醫務室。”他扶著我一起去了醫務室。

　　消完毒之后，我們重返籃球場。董俊杰說：“陳勁陽，你先別打籃球了，養一養你的傷吧。”我點了點頭。這時，我被這友誼的力量震撼了，友誼的力量重千斤啊！友誼，是純潔的、是善良的、是質樸的、是感人的，我們要珍惜這千金難買的友誼。

　　豐富多彩的校園生活，帶給我無限歡樂的同時，更讓我感受到了友誼無價。

　　友情的四年級作文13

　　懷念初中的生活，懷念初中的你。

　　記得我有對你說過：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無需言語，只用一顰，一蹙，一舉，一動就足以把彼此之間的心意傳達得淋漓通透，至澄至清。天真自然的.感覺，我喜歡。聽罷，你無語，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。

　　所以，懷念你，我的朋友。

　　我還記得——

　　我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。

　　我們攜手走過黃昏，去挑揀那夕陽的余暉。看夕陽頹廢，觀萬物之瞬息萬變。

　　我們坐視月出星墮同數落那盜光的月盤觀星論象，思慮來末之細致。

　　……

　　論思，論語，論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們為夢而來，就要尋夢而去。說不上快樂，也談不上悲哀。我會思念你，也僅此而以。

　　此時我們又相逢在同一所校園內，相期在同一個班級。那是奢侈，我不會強求。我們無語但也讀懂心意，足以。

　　也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時明時滅。但那不重要，畢竟我們在一起，投影在那里。

　　友情的四年級作文14

　　一個星期六的傍晚，天一直都是陰沉沉的，天上時不時還下著毛毛細雨。幾只可愛的小家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發生了。

　　大貨車開走后，只見一只小燕倒在了地上，一動也不動，過了一會兒以后，在一旁的小家燕飛了過來，用豆大的眼睛看著這只倒在地上的小家燕，正在等它站起來。可是，過了很久它也沒有從地上站起來。這時它的'伙伴就一邊用翅膀拍打著它，一邊叫著，好像在闃急地說：“你怎么了?快站起來呀!”可是那只小家燕還是一動也不動地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄，繼續用翅膀拍打著那只可憐的家燕，好像在說：“這里太危險了，我們快飛回家吧!”但是它還是沒站起來。最后，它的伙伴還想用翅膀把它扶起來。強是全都沒用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著這只小家燕，它似乎已經明白了，它已經死去了。這時它的眼睛里閃動著淚花。

　　我被眼前的這一幕打動了，從這件事中，我終于知到了真正的友情是：在你有困難的時候會來幫助你，在你要幫助的時候他會拉你一把。

　　友情的四年級作文15

　　什么是友誼？跌倒時，同學扶你起來；是考試不及格時同學給你的安慰；是你。

　　記得是在初三的運動會上，很榮幸被選為運動員。經過四天的刻苦練習，我在周五下午迎來了運動會。

　　我認為這次我們必須為我們班贏得榮譽。請在跑道上集合。隨著體育老師的`喊叫，我們走上了跑道。“三，二，一，跑。”在老師的命令下，我們開始了比賽。上半場比賽，我領先第十。就在我想往前走的時候，鞋帶開了，我一下子踩到了。我像馬一樣摔倒了。這時全班都驚呆了，我艱難地爬起來，心想：這是最后一個了。我的同學告訴我停止跑步。我還是沒有放棄。最后我倒數第二完成了比賽。在操場上，我哭了，卻被人罵失望摔倒，沒有為班級爭光。

　　這時，同學們都在安慰我：“別哭了，勝敗在軍務上是常有的事。這次失敗并不意味著下一次失敗。加油，我相信你！”這一刻，我感受到了友情，我又流淚了。

　　那一次，我感受到了同學之間的友情，那種友情是那么的溫暖，那么的感動，讓我永生難忘。

　　友情的四年級作文16

　　世界有一種感情，他會伴你一生，也會在你艱難的時候給予你鼓勵，信心，那就是友情！

　　友情很重要，雖然它是多么的微不足道。

　　有一次，我和我的伙伴鬧變扭，我們就誰也不理誰，就像我們中間砌了一道墻。幾天后，我遇見了困難，想找人傾訴，可是轉念一想，我的伙伴一和我不在一起了，已是誰也不認識誰的陌生人了。當我在墻角哭泣時，是多么的無助和無力。就在這時，我的'伙伴來了，他告訴我，在他心中我一直都是她的好朋友，他有我的秘密，我有他的秘密。就這樣，我們和好如初了。

　　從上面事例科技看出友情，他并不是微不足道的沙子，而是你生命中不可缺少的一部分。隨著年齡生長，他在不知不覺中以陪伴你走過太多太多的坎坷。

　　可見，友情是多么的珍貴，多么的偉大啊！如果這世界沒有友情那可是可想而知啊！

　　友情的四年級作文17

　　前幾天，學校舉行了運動會。我們班的同學踴躍參加各項比賽。

　　運動會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強參賽。

　　四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的力量，使出吃奶的力氣沖向終點。終于取得了第三名的好成績。

　　那一場楊玉強也賽出了風格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學們為他鼓掌。

　　還有我班最瘦弱的`女生潘鳴鳳，在同學們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。

　　我終于知道：人們的體力是有限的，可是友情的力量是無限的。當人們需要幫助，需要鼓勵時，那來自朋友、同學的聲聲鼓勵，便是人們繼續前行的力量的源泉，生命也因此而精彩！

　　友情的四年級作文18

　　今年寒假我看了一本很好看的書，書名叫《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。

　　看到這時，我總是不斷問自己：“這本書里怎么都是一些讓人不開心的人或事呢？”帶著這個問題我慢慢看下去。隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友狄肯之后，漸漸變得開朗、變的'漂亮。漸漸地，我看到了一個開朗、快活、漂亮的瑪麗。

　　這本書讓我明白了友誼的真諦。活潑、愛小動物的狄肯，用自己真誠打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何期望的柯林，使他重新振作了起來。

　　如果我是瑪麗，面對這些不幸的事，我也會變得自卑、內向。還好我有一群好哥們、好朋友，雖然我們也時有矛盾發生，但是我的成長離不開他們的相扶相助。我們的友誼經受住了考驗。

　　我十分喜愛《秘密花園》這本書，我期望能繼續擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，因為這本書的出現，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生，不是嗎？

　　友情的四年級作文19

　　我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學的學生，而且我跟她的`默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫畫。

　　剛開始見面的時候，彼此好像很熟悉，因為之前她是二年四班而我是二年三班，現在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心啊！自從她認識我的那一刻，我就已經知道她在想什么好點子了！其實我的點子和她一樣，有一次，老師問我們要看影片還是去看書，結果我們異口同聲地說：”看影片！”真是有趣。

　　我們的友情就像一顆顆的心傳達給對方，也表現出我們的愛和心意，我們一顆心可以融化很多個生氣與傷心和憤怒。

　　為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會不好交朋友，而且友情也會變差，心情也會漸漸低落下來，反而不會有朋友，也不會有那些愛心了！這樣的生活一點都不好過，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。

　　友情的四年級作文20

　　有的人說，朋友之間的友情想玻璃瓶，很容易破碎掉，但是我和我的朋友之間的友情卻永遠不會破碎。接下來，請聽我娓娓道來。

　　今天是星期一，我和我的.朋友安娜一起牽著手快快樂樂的奔向學校。第一節課下了，我和我的好朋友安娜一起玩兒轉轉圈的游戲，我一不小心轉得暈頭轉向、不知所措。突然，只聽到“咣當”一聲巨響，柜子上面的讀書架子被我踢倒了，書架倒在了同學的桌子上面，架子上放著許許多多精美的圖書和架子一起都倒了，水都灑在了同學們捐的圖書上。

　　我和好朋友安娜都呆在了旁邊，正在這時，老師進到了教室，她看到后，生氣的問道：“這是誰干的？啊！是誰？”

　　我準備向老師說出真實的過程，可是，我的好朋友安娜卻先開口對老師說：“老師，是我，是我干的。”我的心里十分內疚，我拉拉朋友，小聲的說：“老師，對不起，是我干的，并不是安娜。”

　　老師的表情頓時變得溫柔，她摸了摸我，溫柔的說：“誠實，才會有擔當。”然后，老師讓我們全班同學一起打掃。

　　通過這件事，我覺得友情就像是一把傘，它為我們遮擋著風雨；友情像是一首歌曲，是給我分享快樂的源泉；友情又像是一片陽光，照亮我們前進的步伐。

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