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音樂作文600字

時間:2025-05-28 08:17:20 音樂 我要投稿
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音樂作文600字3篇[薦]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的音樂作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂作文600字3篇[薦]

音樂作文600字 篇1

  我徜徉在音樂的海洋里,獨自陶醉。是的,音樂也是一所無形的學校,它能告訴你你所不知道的東西。

  記得有一次,鋼琴老師讓我練習《悲愴》,并且神秘地告訴我這首曲子很難駕馭,因為節奏太快了。我懷著不解的心情開始練習。真的很快,我的手指都快彈抽筋了,但是還是找不到那種酣暢淋漓的感覺,于是我打開cd機,想聽聽大師們的演奏。

  開頭就是一陣暴風雨的襲擊,觸鍵剛勁有力。忽然又輕了下來。還沒等我緩過神來,又是一陣狂風暴雨的襲擊。中間夾雜著那令人發指的高音,然后最終又平靜下來。忽然,我想起來這是貝多芬失聰后寫的,那暴風雨般的開頭是他對自己耳聾和當時處境的不滿,以及他對生活的不滿。噢!原來音樂是如此的精彩,如此的富有吸引力。原來,這就是音樂,它教給我音樂不僅是你會彈幾首曲子,更重要的是你要理解這首曲子的內涵和作曲者的心情。

  偶然一次,在鋼琴獨奏音樂會上聽到了柴可夫斯基的《四季》中的幾首經典之作。在聽《一月》的時候,我仿佛看見了這樣的畫面:在寒冷的冬夜里,在俄羅斯,一家人其樂融融地圍坐在壁爐旁邊,在暖烘烘的.壁爐旁邊聊天。旁邊就是一塊塊剛出爐的大列巴,還帶著點氤氳。藏了多年的格瓦斯也拿了出來。搭配得剛好,每個人的臉上都洋溢著幸福感,臉色都是紅撲撲的。但是,誰又曾料到,同樣是在冬夜,柴可夫斯基正窩在毛毯里,借著昏黃的燭光在寫譜子。他的屋子里沒有燒壁爐,冷冷清清的。屋外是凜冽的寒風,屋里也很冷。他的內心是凄涼的,也是孤獨的。因為沒有人陪他,所以他寫一家團圓的情景表現在了曲子上。由此來掩飾自己當時的感受。

  忽然間,我意識到,所謂的這些名曲,只不過是作曲家寫曲子的情感抒發到了極致而已,真正地去理解它,就是要慢慢地悟作曲家在當時寫著首曲子的背景。音樂,就是一所學校。

  音樂,是一所使我終生受益的學校。

音樂作文600字 篇2

  音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐;音樂,是人生最大的快樂。

  小時侯,我十分喜歡音樂,睡覺前,躺在媽媽的懷里,媽媽哼起小曲:“小寶貝小寶貝快快睡,小寶貝,快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲,我慢慢地,慢慢地,我進入了夢的王國,與音符為伴,樂器為友,勁歌歡舞……

  漸漸地,在媽媽的小曲中,我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂,我喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉的歌聲。于是,媽媽把我送到老師那學大提琴。那時的我簡直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的.幫助下,我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂,令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂,閉上眼睛,細細品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

  于是,不由自主地,我愛上了音樂。音樂,它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時,聽上一曲音樂,我感到了自己處在百花之中,小鳥在枝頭伴隨著我,小蟲在草間拉起了大提琴,蜜蜂也來湊熱鬧,百獸百草組成了大自然的美妙的樂章;傷心時,樵夫的山歌,船夫的號子,都是生活的佛聲,這些環繞在我身邊昂揚的聲音,永遠是一種奮斗的鞭策,在開悟我消沉的心靈,在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己,于是大自然的一切風含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。

音樂作文600字 篇3

  站在國家音樂廳的舞臺中央,我的心情忐忑不安、七上八下,手心不斷冒汗。面對臺下一千多名的觀眾,我不疾不徐的坐上椅子,緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音,所有音符形成了一個美妙的合音,直達每位觀眾心底,他們跟著我一起陶醉在音樂的天堂,臉上洋溢著幸福的'表情。沒錯,我的夢想就是成為一位知名的鋼琴演奏家,并在國家音樂廳舉辦我的鋼琴獨奏會。

  從小,我就很喜歡聽音樂,只要一聽到音樂,小手小腳就興奮的手舞足蹈,大家都說我有音樂方面的天分。上學之后,每當在教室里,看著黑白夾雜的琴鍵,心里想著如果能親手觸摸鋼琴,彈奏出悠揚的樂章,那必是一大樂事。父母似乎聽到我的心聲,為了培養我的音樂素養,幫我安排了鋼琴課,從此開啟了我多采多姿的音樂道路,也讓我與鋼琴結下了不解之緣。

  一開始在老師輕松活潑的教導方式下,我真的愛上了鋼琴,每天只要花少許的時間練習,便能輕松達到老師的要求,老師也一直夸我進步神速,讓我不禁自滿了起來。然而,隨著級數愈來愈高,彈奏的技巧也愈來愈難,花同樣的時間練習已無法應付,我卻吝于多花點時間練習。因此,挫折感愈來愈重,一道又一道的瓶頸等著我去克服,這讓原本興致勃勃的我,漸漸失去了學習的樂趣,甚至一度有了想要放棄學琴的想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵下,讓我有了堅持下去的毅力, 也重新找回了學琴的樂趣。我永遠記得老師跟我說的一句話:“你是一個很有天分的孩子,但如果徒具天分,卻不肯付出相對的努力,那是不可能彈奏出完美又動人的樂章!”就是這句話,一直支撐著我,讓我有了繼續下去的勇氣。

  每當看著演奏家優雅的在臺上做出完美又自信的演出,總讓我羨慕不已。如今,我已懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的意義。當我們立定志向之后,也必須付出相對的努力。所謂“有夢最美,筑夢踏實”,唯有這樣,朝自己設定的目標邁進,相信夢想將不再只是夢想,終有實現的一天!

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