喜歡音樂作文【優秀】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的喜歡音樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜歡音樂作文 篇1
任何一個人都離不開音樂,任何一個時代都存在著音樂:遠古時代,音樂是風的呼喚,雨的灑脫;百年前,音樂是腳步的穩健,指間的柔情;再后來,音樂是琵琶的飄逸,古箏的纏綿;老歌《上海灘》盛行的時候,音樂是歌舞廳的霓虹,姍姍的舞姿;現在,音樂是鋼琴的高貴,流行的旋風。
我喜歡音樂,沒有任何理由。
某些人幾近瘋狂地熱愛“蹦的”,某些人一味的追求“爵士樂”;某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們為了在原野上狂馳的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾,我也會被那些充滿激情、彌漫著濃濃時代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時,那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂,但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落,傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時,一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的.某地漂游著,讓我好似霧里看花,隱隱約約地感受著音樂的意境,那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”,不易被人理解,甚至沒有一個只認現實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感,是每個人都感受得到的語言。
我喜歡音樂,因為音樂,我開始關注鋼琴家的高貴氣質;我開始理解音樂創造者的思維;我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點:周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功;酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之,歌迷們崇拜心中的偶像,崇尚動聽的歌曲,這也是一種幸福。我也是追星族,也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂,音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足,不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂,喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂,就像我喜歡清澈見底的山泉,就橡我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂,因為在任意一個沒有音樂的日子里,我都會失去快樂的動力。
我喜歡音樂,因為生活中有了音樂的感動,才有了五彩繽紛的幸福,無顏六色的快樂!
喜歡音樂作文 篇2
周末,我翻著書本,手托著下巴正在思考問題,突然我的耳邊傳來一個細小的聲音,原來是小愛音箱發出來的一首歌。聽著聽著我感覺很好聽,就查了查,原來歌名叫《爸爸媽媽》。
我調高了音量點了重播鍵,起初是一個短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的,悠揚舒緩,眼前時不時閃出畫面:太陽夕陽西下,幾只松鼠在楓葉林中玩耍,陽光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂漸漸增強,一個年輕男子的聲音:“我曾經很想知道同樣的話要說多少次才好,那些再三強調的老套長大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動了心弦,我忽然腦海中浮現了幾幅畫面:一個孩子成績老是不好,就問爸爸:“爸爸我為什么學不好?”爸爸只是回答:“跟你說了多少次了你沒認真努力”但孩子還不懂,只回答“哦”!幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮,那個仿佛嘗過人間冷暖的年輕人,歌唱的更抒情了,聽著聽著我不禁唱了唱,發現每個字都好像是花費很多心思寫的,讓人感覺到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽美景,我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔,飛到淡紅的'云朵里,享受美景與暖風。樂曲進入高潮那優美的聲音在腦海里回蕩,真是高山流水,天籟之音呀!我的情緒也隨著音樂而變化,漸漸地我情不自禁也跟著唱起來“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了,我正在寫作業,一個人向我走了過來,我望著他原來是媽媽:“兒子天冷了多穿幾件。”話音剛落她便從衣柜里找出保暖衣服為我披在肩上,我感到非常溫暖。晚飯時間爸爸也從工地回來,他帶來了一盒酸菜魚湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說有笑讓我覺得很幸福。
音樂帶給我溫暖,除了這首歌,還有成千上萬的歌等著我去聽,讓我放松身心享受美好人生。
喜歡音樂作文 篇3
最近,我們上了一節音樂課,當時我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發生了——
進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己,每一個人上去唱一首歌。“啊?!”我們驚呆了,“所有同學第一組開始,一個一個來唱。”老師面不改色地說。
好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位,終于輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對大家說:“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會兒,就唱了起來:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況:先是聚精會神的聽著,可是我唱到中間一段時,他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會兒,他們又不笑了。所以,我根本不知道我唱的.怎么樣。很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對著同桌說:“我唱的怎么樣呀?”她贊嘆到說:“真的是太好了呀!”“西西,謝謝拉!”哈哈,看來我收獲滿多的呀!
最后,老師說:“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊的同學。 合唱隊?
過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了!!
興奮了幾天呢!!!!
喜歡音樂作文 篇4
我是一個小女孩,我非常喜歡獨自一個出去玩,奇怪不,也許這就是我的個性,與你不一樣的個性。
獨自一個人出去旅游,你會想些什么?需要帶點什么東西?那么,如果你獨自坐著火車去北京玩的時候,你會帶上什么東西啊?一本畫冊、一幅畫、一個音樂盒,還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一個音樂盒。”
假如我獨自一個人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個音樂盒!當我坐上去北京火車的時候,我可以一邊坐火車,一邊聽音樂,這又有什么關系呢?也許因為你以經聽過了這首歌就不聽了吧?你不會因為你唱歌不好聽就不聽了吧?其實這些都不是理由,因為音樂能打破你寂寞時光,能消除你孤獨的心態;當你下火車時,你也可以打開音樂,邊聽邊等出租車,這樣可以打消你焦急的心情;當你坐上電梯時,你也可以打開音樂,這銅墻鐵壁的電梯的'確離不開他;當你到了旅館,你也可以打開音樂,在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友,就像你的家人。
我喜歡音樂。
喜歡音樂作文 篇5
''下一節課是什么?''我沒精打采的趴在桌上問趙蘊輝。“什么,是音樂課?耶!”我一聽下節是音樂課便立即打起精神迫不及待的等待著上課。想知道我為什么那么喜歡上音樂課嗎?那就請往下看。
其實以前,我并不喜歡上音樂課,因為我覺得音樂課是副科,也十分枯燥,許多同學都聽不進去。可是自從兩年前學校推出的"自主學習,高效課堂”我們的音樂課就發生了翻天覆地的改變:同學們上課十分積極,講的知識大家都能記住,并且有了興趣,每一節課都是在掌聲,笑聲,討論聲中度過的`。音樂課上,我們是主宰,老師則起到一個拋磚引玉的作用。老師把任務分到每一個組里,我們接到的任務各不相同,有的是表演歌唱任務,有的是指揮,有的是拓展訓練,分配完任務后就是討論時間了。當到“討論時間”時,組員就迅速向我靠攏,我們組接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀,我們要與眾不同!組員們集思廣益想點子,我把許多組員的建議匯集起來,看上去還真不錯,別出心裁,我把任務分給組員,全組都忙碌起來,有的寫小黑板,有的練習任務,做到人人有事干,看到大家擰成一股繩十分團結,我也很高興。轉眼間五分鐘的組內交流時間結束了。精彩的展示環節也拉開了帷幕!首先崔璐那一組用講故事的形式為我們展示了五聲調式和七聲調式,她們還準備了小卡片,那卡片好像磁鐵一樣把我們的眼球吸引過去了。她們組交流完我們不約而同鼓起掌來。馬上就該我們組了,組員們都信心滿滿,喊著口號就上講臺了,同學們立即聚焦。先由袁雨森來提問,回答對的同學可以跟我們一起表演,底下的同學們立刻舉起了手像一棵棵小樹,老師看著同學們爭先恐后得樣子欣慰的笑啦。我們組開始唱歌了,我特意安排了我們組最不愛發言的同學領唱,大家按照計劃排好隊形,組員們都盡力用最動聽的聲音給大家演唱,我們一邊唱一邊輕輕搖晃身子,就連我們組最調皮的學生也沉浸在音樂之中,到最后時我們還一起做了一個非常漂亮的pose!我們的精彩展示贏得了大家那震耳欲聾的掌聲,老師對我們的點評也十分高,我們組的組員都十分開心,作為組長的我不用說心里比吃了蜜還要甜!
我喜歡上音樂課,更喜歡上高效課堂的音樂課!
喜歡音樂作文 篇6
我喜歡音樂,因為音樂很好聽還可以讓心情變得更好。每個人喜歡的音樂都不相同,有人喜歡慢歌,也有人喜歡快節奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌,也很喜歡“謝金燕”,“五月天”最好聽的歌是“OAOA、入陣曲”,“謝金燕”最好聽的.歌是“姐姐”。因為他們唱的歌都很流行,也非常好聽,聽了很多遍還是覺得很動聽。因為喜歡音樂,所以我就參加直笛社,想要學很多曲子。三年級因為沒有別的音樂社可以加入,其它社團都沒有很吸引我,所以我就選擇直笛社,一直持續到四年級才沒有繼續學下去,因為要補習英文。四年級時剛好學校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加,烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦,但學會了之后就會覺得很有趣,因為要練習彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜,所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會遇到一些困難挫折,但是只要努力認真,就一定會成功克服。有些直笛的指法不會,可是多練習幾次就會了。烏克麗麗也是,剛開始彈烏克麗麗時手很痛都快破皮了,但是久了就覺得還好,不會很痛。練得好還可以出去比賽,上一次雖然沒有得名次,可是也得到了一些獎金,大家都很開心,覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩,人家說:“學音樂的孩子不會變壞”,我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學校成立了這些音樂社團真的對我們很好,不但可以讓我們放松休息,不用一直寫作業,也能聽到悅耳的歌曲,真棒。
喜歡音樂作文 篇7
音樂是上帝的語言,它最容易觸動我們的心靈,帶給我們美好的時光。“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的.《童年》,就如我們的心靈一樣自然、純真、無憂無慮和簡單,如同藍天和白云純潔無瑕。有了音樂的陪伴,我們的心里會感到高興,音樂如同一雙翅膀,帶我走進人間天堂;它猶如一只短笛,吹開我們心里的陰暗和恐懼;它猶如一瓶清涼的水,澆滅我們浮躁的心靈,讓我們的心靈逐漸平靜;它又猶如黎明的曙光,吹醒我們如同沉睡大地似的心靈,讓我們的心靈美好,純潔。我喜歡音樂。當你拿起你的笛、二胡,彈起你的鋼琴,拉起小提琴,你有沒有一種感覺,一種美的感覺、一種美的享受、讓音樂從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動起來。讓音樂進入你的大腦在大腦里唱響合奏曲,在血里打著節拍,讓不愉快走向爪哇國。讓高興、興奮、激動、快樂、愉快,一起唱響美的奏音。“哎!今天心情十分不好,來首音樂吧,音樂,我的最愛!”
喜歡音樂作文 篇8
我喜歡音樂,音樂是美麗的,音樂是高尚的,音樂是圣潔的……它可以讓我更快樂;在我感到疲倦時,可以幫助我放松心情;它可以使我產生無限的瑕想。啊,我喜歡音樂!
“豬,你的鼻子有兩個孔……”每當我唱起這首歌就快樂極了。沒有什么比音樂更重要了,我可以一天不吃飯,但不能一天不聽音樂。音樂可以讓我變得開心,也可以讓我流淚。當我傷心時,聽幾首快樂的'樂曲,我就右傾轉因,由陰轉晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀!一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂真是美妙極了!
我喜歡音樂,音樂使我想到了天空上的云朵;草原上的駿馬;難忘的夜晚;數不清的星星……音樂就像我的命根兒,一天不聽音樂,心里就不舒服,一聽到音樂,我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽著音樂,在音樂中陶醉著,似乎我就成了音樂家了。媽媽還逗我說:“你這個音樂迷,早完要成為音樂家!”“呀,糟了,我的作業都沒做,怎么辦呀?”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業,又去聽音樂了。唉!真倒霉!又沒聽到。
音樂啊,你給我快樂,讓我懂得了道理,我喜歡音樂。
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