我和書的故事記敘文【熱】
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我和書的故事記敘文，歡迎大家分享。
我和書的故事記敘文1
書籍是知識(shí)的寶庫。書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營養(yǎng)品。是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽常常在床邊給我講故事。《丑小鴨》讓我知道了當(dāng)人碰到困難受到譏笑的時(shí)候，要勇往直前。《海的女兒》讓我知道了為了實(shí)現(xiàn)理想而不惜犧牲自己的精神。《尼爾斯》讓我知道了他的驚險(xiǎn)之旅
上了小學(xué)，我掌握了拼音，學(xué)會(huì)了。我的書也增多了不少，《四庫全書》，《成語故事》，《優(yōu)秀作文選》還有許多的卡通漫畫書，都成了我最要好的朋友。
現(xiàn)在我每次寫作文，都會(huì)想到書中的好詞好句，并巧妙地把它運(yùn)用到我的作文里。老師常常把我的作文當(dāng)作范文來念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。這些都讓我對(duì)寫作的興趣越來越大。特別是當(dāng)我的文章第一次邊成鉛字，刊登在校園的《江南新蕾報(bào)》的時(shí)候，我更是欣喜若狂。
通過書，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好的學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過書，我明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需要把眼光放遠(yuǎn)一些。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闕跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪著我，去攀登那知識(shí)的高峰。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事記敘文2
哈利波特這冊書的故事情節(jié)很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發(fā)生過一件怪嚇人的故事呢。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，去學(xué)校大約要一個(gè)小時(shí)。這么長的時(shí)間，浪費(fèi)了就太可惜了。于是，我向同學(xué)借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學(xué)對(duì)它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時(shí)忘記了時(shí)間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，抬起頭來找媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己坐過站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之后發(fā)現(xiàn)這里并不是我熟悉的地方。我一時(shí)間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍?zhǔn)捉o扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學(xué)借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個(gè)辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個(gè)十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進(jìn)她的懷里，一顆心好一會(huì)兒才平靜下來。
然后我們一路上緊趕慢趕，總算準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，險(xiǎn)些遲到。
從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對(duì)。知道了看書雖好，但也要有個(gè)度的道理。
這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我知道了，什么時(shí)候該看書，什么時(shí)候不該看書。
我和書的故事記敘文3
小時(shí)候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會(huì)問我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實(shí)，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發(fā)芽了。
小時(shí)候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當(dāng)著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說我，反復(fù)說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我夢見了一本書對(duì)我說：“別哭了，讓我來幫你提高學(xué)習(xí)成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學(xué)習(xí)成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當(dāng)然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識(shí)，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對(duì)它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學(xué)習(xí)興趣！”書此時(shí)顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會(huì)讓你認(rèn)識(shí)所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時(shí)，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學(xué)好，我是《百科探秘》，我內(nèi)容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個(gè)為什么》也不甘示弱，搶著對(duì)我說：“你看看，我有十萬個(gè)為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識(shí)，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術(shù)等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
正當(dāng)我陶醉在書海的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學(xué)習(xí)成績也直線上升，當(dāng)然，媽媽的表揚(yáng)也逐漸多了起來。我想，你們也會(huì)有一些關(guān)于書的故事吧？說來我也聽聽。
我和書的故事記敘文4
書是人類“長生果”，也是教導(dǎo)我們的老師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發(fā)生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大部分時(shí)間都會(huì)與書相伴。
我和書就有過一段故事：我出于無聊，就東走走西走走，奶奶實(shí)在看不下去了，就對(duì)我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書。”我立馬答道：“我才不看書呢，又不好看，又沒什么用。”奶奶就說：“不會(huì)沒用的，而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的故事和知識(shí)。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發(fā)現(xiàn)看書是件有趣的事，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運(yùn)石》……我看的最多的是冒險(xiǎn)系列的書，在看時(shí)，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識(shí)，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不干惡于人；敬親者，不干慢于人。”這是《孝經(jīng)》里面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回?fù)舾改浮＿�有關(guān)于時(shí)間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”會(huì)在很多的地方出現(xiàn)，是叫人們要珍惜時(shí)間的，浪費(fèi)掉的時(shí)間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時(shí)會(huì)遇一些“危險(xiǎn)”那就是不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)，你可以去請教別人，這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的字了，就像你點(diǎn)了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會(huì)從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發(fā)現(xiàn)了看書的好處后，就對(duì)書更加如饑似渴了。
這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經(jīng)歷呢？大家一起分享一下吧。
我和書的故事記敘文5
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，陪伴著我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。
我是一只小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收著書中豐富的營養(yǎng)，有書的日子，真的很美好。這個(gè)好習(xí)慣源于媽媽的遺傳和教育。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就每天讀故事向我傳遞知識(shí)和感情；當(dāng)我來到這個(gè)世界后，和媽媽相處時(shí)最享受的時(shí)光，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧著一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會(huì)使勁拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，媽媽總會(huì)欣慰地看看我，面帶微笑……漸漸地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時(shí)，其實(shí)我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，媽媽的驚訝不亞于聽到我第一次說話時(shí)吐出的第一個(gè)音！
我漸漸長大，成為一名小學(xué)生，能夠自己識(shí)字閱讀了。學(xué)校圖書室里的書籍總讓我著迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先后讀了許多作文、科學(xué)、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)作筆記，不會(huì)的字就就著拼音念，大有不求甚解的意思。中年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了勾畫、記錄書中的優(yōu)美詞句和精彩情節(jié)。在書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)成了習(xí)慣，有時(shí)竟把學(xué)校的書也畫得變了樣。還好，我們的老師也是書迷，居然對(duì)我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，著迷的閱讀使我得到了報(bào)償。從三年級(jí)開始，我的作文便常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，看著同學(xué)們投來羨慕的'目光，我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊！
現(xiàn)在，我升入了高年級(jí)，閱讀的好習(xí)慣伴隨著我成長，越來越多的優(yōu)勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際，語言表達(dá)是我的強(qiáng)項(xiàng)，和同學(xué)們?nèi)粘５霓q論中，我是“常勝將軍”；在家里，爸爸媽媽更不是我的對(duì)手，我常常引經(jīng)據(jù)典，把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”，因?yàn)樽x的書多，平時(shí)又喜歡觀察，腦袋瓜里裝的東西逐漸增多，需要的時(shí)候，隨便抓一兩條出來，就可以解決同學(xué)們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界更豐富、奇妙。
因?yàn)樽x書太著迷，我還鬧出了不少笑話。暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我在家里的陽臺(tái)上用三個(gè)紙箱搭了個(gè)棚子，搬過來幾本中意的書，坐在棚子里讀起來，真是愜意啊！讀著讀著，我連打幾個(gè)哈欠，迷迷糊糊地睡著了。爸爸媽媽下班回家，到處都沒有找到我，著急得不得了，又打電話到同學(xué)家找，也沒有。最后還是我肚子餓了，醒來找吃的，看見爸爸媽媽在客廳里急得團(tuán)團(tuán)，忙問：“你們在干嘛？”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我，半天沒有緩過神來，媽媽首先反應(yīng)過來，猛地抓住我的衣袖，問我是從哪里鉆出來的？我很疑惑：“我一直在家啊！你們怎么了？做飯了嗎？我餓慘了！”結(jié)果可想而知，爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”后是何等的不可思議！
還有一次，開學(xué)了，媽媽陪我去報(bào)名注冊，老師發(fā)了新書，淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容我都沒有聽見，叫記錄我也無動(dòng)于衷。老師宣布放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著離開教室，我卻渾然不知，還沉浸在書的世界里。直到鎖門的同學(xué)要關(guān)燈了，媽媽到教室來找我，我才發(fā)現(xiàn)：“我怎么一個(gè)人坐在這兒？我在干嘛？”呵呵，夠搞笑吧！
讀書帶給我許多有趣的經(jīng)歷，就像一次次旅行，讓我快樂不已，誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履。書就像我的親人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
關(guān)于我和書的故事還有很多，如果想知道更多精彩情節(jié)，請站瀏覽吧！別當(dāng)真，再見啰！
我和書的故事記敘文6
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”回想自己成長的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時(shí)候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點(diǎn)半，奶奶對(duì)我說：“寶寶，時(shí)間不早了，該上床睡覺了。”當(dāng)時(shí)我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心情無比沮喪，極不情愿地合上書上了床。
躺在床上，我翻來覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒有被抓起來的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個(gè)念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進(jìn)屋關(guān)燈睡覺了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺(tái)燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜里11點(diǎn)多了，《水滸傳》還有幾頁沒看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對(duì)奶奶說：“對(duì)不起，奶奶，我這就上床睡覺。”我依依不舍的放下書……
啊！一本你喜愛的書就像一個(gè)營養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識(shí)的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔吧！
我和書的故事記敘文7
小時(shí)候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不著覺……
由于從小喜歡聽故事，所以就對(duì)書有了極大的興趣，自打奶奶教會(huì)我認(rèn)字后，我便不再滿足于一味地聽故事，而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。
最開始，我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等，因?yàn)槔锩孢�有很多我不認(rèn)識(shí)的生字，還有很多我不理解的詞句，對(duì)于那時(shí)小不點(diǎn)的我，簡直就是天書，沒看兩行就扔到一邊去了。那時(shí)，我喜歡的，是一本本小故事書，里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界，樂在其中。再長大一點(diǎn)兒后，奶奶看我喜歡書，就給我買了各種各樣的兒童文學(xué)，我看得別提多起勁兒了！
記得，我曾經(jīng)看過一個(gè)流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個(gè)字的短文，我卻看了很久，因?yàn)椋看巫x到小狗有危險(xiǎn)時(shí)，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過了多久，才在好奇心一次又一次的驅(qū)使下讀完全文：小狗最后被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，過上了幸福的生活……合上書，我開始展開無限的想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我變成小狗后，過上了怎樣的生活，或者，我就是那個(gè)好心人，我收養(yǎng)了小狗，我怎么讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣，我和書成為了很好的朋友！
可誰知道，沒過多久，我卻和這位好朋友“絕交”了。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了使用電腦，我開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸覺得：書有什么意思？看一次就永遠(yuǎn)不會(huì)變了。游戲多好，每次都有新挑戰(zhàn)，多酷啊！就這樣，我離書越來越遠(yuǎn)，書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……
直到半年后的一天，姐姐來我家玩兒，一進(jìn)門就看著我的書架問我：“你的書不少啊？你都看過嗎？”我撇了撇嘴，對(duì)姐姐說：“看書多沒意思，我們?nèi)ネ鎯弘娔X吧！我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)游戲特有意思……”還沒說完，姐姐便打斷了我：“誰說讀書沒意思？在書里也有很多的樂趣啊，我們可以扮演書里的人物，來跟隨書中的情節(jié)演啊！讀書可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟著念叨著，突然笑起來，并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對(duì)姐姐說：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，點(diǎn)頭同意了，我們分別選擇了自己喜歡的角色，然后，從頭開始，跟著書里的人物，一起哭，一起笑，還發(fā)揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主人公安排好我們設(shè)計(jì)的結(jié)局。
從那之后，我和書又和好了，成為了頂好的朋友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來，我就會(huì)朝姐姐揚(yáng)一揚(yáng)手里的書。對(duì)姐姐說：“姐，著本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經(jīng)不再停留在原來過家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的游戲：我們一起看書，然后，一起把故事編下去，經(jīng)常會(huì)讓淘氣包變成乖寶寶，讓自閉癥的小孩兒不再孤單，讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個(gè)過程中總會(huì)有許多的笑聲！
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的知己，并且，我一定不會(huì)再和書“絕交”了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得姐姐的話：“讀書，是世上最有趣的事！”
我和書的故事記敘文8
一說到讀書呀，我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書，中間還有一個(gè)小故事。
在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時(shí)的我并不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時(shí)，我就變得很沒有耐心，看著看著就會(huì)眉頭緊皺，大聲地說一聲：“沒意思。”就把書一摔，去看漫畫書了。有人會(huì)問，“那你怎么愛上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁才有一個(gè)小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個(gè)新生兒開始認(rèn)識(shí)世界一樣，沒有多長時(shí)間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽臺(tái)上總能發(fā)現(xiàn)我，手里碰著心愛的書;秋天，院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個(gè)走來走去的人，那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事，是一個(gè)炎熱的夏天，中午吃飯的時(shí)間到了，奶奶催促我去吃飯，當(dāng)時(shí)的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)陶醉在書中，好像是一只飛進(jìn)書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時(shí)，我都為唐僧擔(dān)憂，而每次孫悟空打死妖精時(shí)，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說“馬上，馬上!”，過了半個(gè)多小時(shí)，我才從書中回過神來，當(dāng)我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢，我頓時(shí)有些愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了，對(duì)書更是愛不釋手，吃飯前仍舊愛說n個(gè)“馬上，馬上…”看來書已經(jīng)真正成為我的營養(yǎng)品了。
我和書的故事記敘文9
從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活中成為不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。
我從一年級(jí)開始就喜歡讀書了，經(jīng)常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級(jí)的時(shí)候，記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱著一本書叫《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》看的津津有味，媽媽見我這么喜歡，又想到前幾天的報(bào)紙上曾經(jīng)介紹過這本書，就毫不猶豫的把整個(gè)系列的書都買了回來。我表面上很生氣，說媽媽浪費(fèi)錢，可心里卻美著咧！回家后，我看了一遍又一遍，幾乎每天都會(huì)拿出來閱讀。
如今隨著時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)有很多書了。我是那么入迷的讀著每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人，他的短篇小說《敏豪生奇游記》被公認(rèn)為十八世紀(jì)德國最精彩的民間故事之一。里面的故事大都充滿想象和夸張，構(gòu)思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐貍》，有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》，也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了當(dāng)時(shí)德國貴族階層愛吹牛，編瞎話的惡習(xí)，有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花，看書只是關(guān)注故事情節(jié)，主人公的命運(yùn)…現(xiàn)在我知道了應(yīng)該多做筆記摘抄，這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書，他們是《林肯傳》《福特傳》《地心游記》等。如有同學(xué)想借閱，請撥打137。……我的作文寫完了，希望大家喜歡。喂！樓下的還書了！”
我和書的故事記敘文10
有人說：一本書是樹葉，一葉知秋；一本書是一出戲，生活就像一出戲。一本書是一杯水，聚集在大海ellip…我離不開書，就像生活中柴米油鹽一樣。
記得周末去母親的辦公室做作業(yè)，回家的時(shí)候拿著封神演義繼續(xù)讀。誰知道翻了一遍書包，看不見它的蹤影，我急忙轉(zhuǎn)，把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話，我頭也不回家，跑到母親的工作單位，拿回了書。那天下著大雨，出去的時(shí)候忘了帶傘，回家的時(shí)候因?yàn)橄掠旮忻傲耍诖采虾攘丝嗨帲强吹轿业臅笆裁匆矝]有損傷”我的心很開心。
還有一次，我在家看《紅樓夢》，媽媽跑過來對(duì)我說：“給你10元，在小區(qū)門口的超市買鹽回來。”我聽了就拿著錢出去了。來到小區(qū)門口，看到賣好書的人“好書，好書，十元一本，便宜得多，快來看看吧！”我聽說賣書，每本十元，早就把買鹽扔在腦后了。匆匆選擇了漂亮的書，一邊向家的方向走一邊讀。回到家，媽媽看到我買鹽的錢買了書，哭著說：“你的書呆子，我給你買的是鹽！”我微笑著。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)書的看法“書是世界營養(yǎng)品”，這是莎士比亞愛書的原因。我認(rèn)為書是一個(gè)小世界，濃縮了這個(gè)世界上萬物的精華，我喜歡在這個(gè)小世界里飛翔。我喜歡讀書！
我和書的故事記敘文11
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言說得真對(duì)，我就體驗(yàn)過。
記得有一天下午，我爺爺回到家，說：“潔潔，快過來看看，我給你買了什么好東西了。”我趕緊跑過去一看，呀！是一套〈十萬個(gè)為什么〉，正好，我正愁沒書看呢。我立馬拿著書跑到我的屋子里津津有味的看了起來，書中的知識(shí)可真多呀，它解開了我心中的許多謎，比如說吧，我以前從不知道人老了，頭發(fā)為什么會(huì)白？這個(gè)問題纏了我?guī)啄炅耍裉爝@么一看，什么都懂了，原來“頭發(fā)的顏色是由頭發(fā)中的黑色素的多少來決定的。頭發(fā)中的黑色素含得多，頭發(fā)的顏色就深，頭發(fā)中黑色素含得少，頭發(fā)的顏色就淺，頭發(fā)中不含黑色素，頭發(fā)就是白色的。人到老年的時(shí)候，生理功能衰退了，黑色素生產(chǎn)得少了，頭發(fā)就漸漸變白了。不過，也有一些年輕人長白頭發(fā)，這是由于遺傳因素或因?yàn)橛胁。瑥男【秃谏厣僭斐傻摹！边@真是不看不知道，一看真奇妙！以前我只以為只有老人才長白發(fā)，現(xiàn)在我不僅知道了老人長白頭發(fā)的原因，還知道了年輕人長白頭發(fā)的原因了。
書中的知識(shí)可真多呀，我這一生怕是離不開它了，它也將是我一生取之不盡、用之不竭的財(cái)富。
我和書的故事記敘文12
記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學(xué)生的300個(gè)親情故事》，我拿到手里，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因?yàn)檫@是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說看完一篇了。媽媽說：“哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現(xiàn)在給我去認(rèn)認(rèn)真真的讀，否則……哼哼！”唉！果然是媽啊，我在想什么，她都曉得哎！沒辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時(shí)一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。
這本書中的每個(gè)故事都包含著非常特別的幸福。看了之后，讓我非常感動(dòng)，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應(yīng)該成為我們學(xué)會(huì)做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時(shí)不再拘于情節(jié)，而是學(xué)會(huì)了感悟書中的內(nèi)容。現(xiàn)在書已是我最親密的伙伴，讀書其樂無窮。
“書中自有黃金屋”，其實(shí)所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識(shí)”，如果你還沒有找到“黃金屋”，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！
我和書的故事記敘文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后，都會(huì)想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書啊？”其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
我和書的故事記敘文14
書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識(shí)淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進(jìn)步的階梯。在書中，有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本，就會(huì)有模有樣的看起來。
后來我成為了一名小學(xué)生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的書籍。
再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的，你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因?yàn)槟阍谧呱掀侣罚蟮膭倮h(yuǎn)比一帆風(fēng)順來得更為珍貴！
隨著時(shí)光的流逝，我長大了，字詞認(rèn)識(shí)的越來越多，看的書也越來越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對(duì)海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白，倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去，而且活的精彩快樂，那么那個(gè)人的生命之花一定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。
書里有趣的故事還有很多很多，我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理，因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?/p>
我和書的故事記敘文15
我和書的故事作文（一）
我們班有很少作文寫的很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因?yàn)闆]按照十個(gè)字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我在一年級(jí)的時(shí)候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我，會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來，然后再去背，背完在同學(xué)面前炫耀；那時(shí)的我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識(shí)。
二年級(jí)時(shí)，我讀的是一些看圖說話列類書，同時(shí)看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來、背下來。二年級(jí)的我，認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的我，開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來，運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我，認(rèn)為讀書是為了學(xué)到人生的道理。
同學(xué)們，書籍是最廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！
我和書的故事作文（二）
有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。
一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我，我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。
一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。
就在這時(shí)，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
我和書的故事作文（三）
書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽。
后來我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，（）數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
我和書的故事作文（四）
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜好運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游，性格不一，喜好不一，興趣愛好不一。我就喜好看書，我很喜好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。
在這個(gè)陽光明媚的上午，我還在讀一年級(jí)，那時(shí)不知道什么是圖書館，同學(xué)們都說要去看書去，我不知道是看什么說，我來到了這里看他們個(gè)個(gè)都拿起了書看，我不知道他們要敢什么，好像就我一個(gè)人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這么多的知識(shí)，以后我就有了唉看書的習(xí)慣。
書是我們?nèi)说呐笥眩俏覀兊陌职謰寢專o我們陽光。
我和書的故事作文（五）
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個(gè)愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書蟲”。我經(jīng)常看一些閑書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒聽見，而且一下子就是兩小時(shí)呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯支一下，好像被什么東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看。可我也得去吃飯，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識(shí)的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
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