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關于包容的初三作文（精選34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于包容的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包容的初三作文 1
寬容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
此時，我不禁想起了周總理的一個故事：一次，理發(fā)師給總理刮臉，總理咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。總理和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸。”當別人對你產(chǎn)生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會得到心靈的平靜，也會得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時，你能一笑置之，原諒別人的過錯，別人會感到內(nèi)疚，進而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的'。試想，倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動，理性低調的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關愛而是對天地之間所有生命的寬容與博愛。
擁有寬容，你將擁有永遠的通行證。
包容的初三作文 2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異;寬以待人，嚴以律己;以和為貴，以德報怨等等，是人的.情操的升華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應學會包容。
包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨;別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如將相和，是因包容而凝結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立;他入主白宮后，并未報復這種勢力，而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學會包容，能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容，不是全部容受。三人行，必有我?guī)熝蛇�有下句：擇其善者從之，其不善者而改之。對假惡丑不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。
或許，多一點包容，便不會有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙，巴以形勢的紛亂動蕩。
我們偉大祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統(tǒng)一，也需包容。
學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地!
包容的初三作文 3
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無論是無牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的'愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊!你寬闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是波瀾還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是大海總是誨人不倦，使我們?nèi)玢宕猴L。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊 高山、天空、海洋!
包容的初三作文 4
人走在一起，可能是身世不同，經(jīng)歷不同，愛好興趣不同，脾氣性格各異，若能從相識、相處到相愛，靠的是什么？靠的就是包容。現(xiàn)實中，總有些人想讓對方和自己一樣待人接物，一樣的想象和辦事，從根本上講，那是不可能的，若是強要人家去做，只能是自尋煩惱。
怎樣才能相互包容呢？這就是說，人與人之間要有容人之量，不管你們是同事、朋友，或是戀人、夫妻，都要承認差異、彼此尊重。人就得有肚量。朱老總有一首詩：“開心才見膽，破腹任人鉆。胸有天地闊，常有渡人船。”我們是小人物，雖然做不到“宰相肚里能行船。”但容下一兩個人應該是沒問題的。
正如那句話，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。有了容人之量，是處理好友情、愛情和家庭前提，也是干好事業(yè)的基礎。相互之間，你敬我一尺，我敬你一丈，多看別人好處，多找自己的不足。和人相處，要愿意吃虧，甘于吃虧，一個不懂得忍讓的人，一個不愿意吃虧的人，是不會有真正朋友的'，更不會得到愛。
人與人之間，要做到多一份理解和包容，少一點猜疑和戒備，一心一意，和睦相處，親密無間。有了這種境界，朋友、戀人、和夫妻間的關系就好處理了。那你就成了一個豁達大度之人。相反，斤斤計較，你爭我斗，求人嚴，對己寬。一點小事也非得分個子丑寅卯來不可，這樣不僅傷了感情，也不利于自己的身心健康。
包容的初三作文 5
小時候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時我一直都不明白那句話是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進教室，當我走進教室驚天動地的事發(fā)生了——我眼鏡不見了。
下節(jié)課要開始了，上課看不見怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來兩樣東西。一個鏡片，一個是鏡框，我拿著這兩樣東西，手都在發(fā)抖，
“怎么會這樣了。”我焦急的說。
這時有兩個男生走了過來，鞠了一躬，小聲地說道：“對不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢我們賠。”他們話音剛落，我正準備破口大罵的.時候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話咽了回去。這時我恍然大悟，媽媽的那句話我好像明白了。我微笑的說：“沒有關系，眼鏡都修好了。”
“包容別人就等于包容自己”那時我是這樣理解這句話的：包容他們無意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當一個人選擇了計較，那么他滿頭的陰霾，如果一個人選擇了包容，那么他擁有一片藍天。
包容別人就等于包容自己。作文
包容的初三作文 6
做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧靜和恬談，它不但可以改善自己與社會的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。
包容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段負荊請罪的佳話。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國的大好河山。包容，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛和關心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護。
反觀心胸狹隘的人，遇到小的'挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神機妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出即生瑜，何生亮的凄嘆后，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。
做人要做包容的人，利己利人利社會。生活的天地如此寬闊，我們沒有要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天空還大的是人心！每一個人包容一點，大度一點，我們的生活就會更精彩，和諧而美好。
包容的初三作文 7
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當今競爭日益激烈的社會，有多少人為金錢，為權利，而作出了多少傷天害理的事。若每個人的'心胸都是狹隘的，每個人都是自私的，那摸社會上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來，擁有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無數(shù)條可面臨災難的生命，更將挽回了一個污濁，渾渾惡惡的社會的本來美好面目。
村子里著火了，起火原因是對門家的寡婦倒碳灰時，因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災人問寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說了一句：“算了吧。”
不追究寡婦的責任，那時因為她是一個寡婦，他還在給兩個孩子作飯，給以個三個月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個人增加了經(jīng)濟負擔，何苦呢?
試問這樣的社會怎能缺少一個寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無際的天空。
包容的初三作文 8
寬容”的大意是：寬大有氣量，不計較或不追究。世人眼中，凡事忍讓吃虧即是寬容。其實這是曲解。古語有云：“宰相肚里好撐船”。我認為，寬容就是應具有一種平庸心、一種大氣、一種胸懷，寬容包含了理解、體貼與善待他人。
不會寬容的人損害的首先是自己。三國的周瑜才貌蓋世，卻心胸狹窄，不懂得寬容，在輝煌事業(yè)的奮進中吐血身亡。如能一改“既生瑜，何生亮”的嫉妒之心，多幾分寬容，又怎會留下英年早逝的`可悲遺憾?
同樣，別人的寬容也會給自己帶來了快樂。有一回我與小伙伴玩皮球。正在酣戰(zhàn)時，一不小心，球蹦到鄰居的房頂上去了，我用晾衣服的長竹桿在房頂上挑了一番，可距離太遠了夠不著，怎么辦呢?我只得躡手躡腳地爬上房頂去拿球，皮球是拿到了，可是房頂?shù)耐弑晃也绕屏撕脦灼@下我可害怕極了，怕被鄰居罵，也愁挨家長奚落。但當我坦城地向鄰居致歉時，出乎意料的是鄰居卻寬容地說沒關系，還夸我是一個誠實的好孩子，這一刻，別提我心里有多舒服了。
雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們用一顆寬容的心，一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，寬容別人，愉悅自己，整個世界因為有了寬容，會顯得更和諧、美好。
包容的初三作文 9
第二次世界大戰(zhàn)期間，一支部隊在森林中與敵軍相遇。激戰(zhàn)后，兩名戰(zhàn)士跟部隊失去了聯(lián)系。 兩人在森林中艱難跋涉，他們互相鼓勵、互相安慰。十多天過去了，仍未與部隊聯(lián)系上。一天，他們打死了一只鹿，依靠鹿肉艱難度日。這以后他們再也沒看到過任何動物。他們把僅剩下的一點鹿肉，背在身上。又一次激戰(zhàn)后，他們巧妙地避開了敵人。
就在自以為已經(jīng)安全時，只聽一聲槍響，走在前面的年輕戰(zhàn)士中了一槍———幸虧傷在肩膀上！后面的士兵惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱著戰(zhàn)友的`身體淚流不止，并趕快把自己的襯衣撕下來包扎戰(zhàn)友的傷口。
晚上，未受傷的士兵一直念叨著母親的名字，兩眼直勾勾的。他們都以為他們熬不過這一關了，盡管饑餓難忍，可他們誰也沒動身邊的鹿肉。第二天，他們得救了。
30年后，那位受傷的戰(zhàn)士安德森說：“我知道誰開的那一槍，他就是我的戰(zhàn)友。當時在他抱住我時，我碰到他發(fā)熱的槍管。但是，我想我理解他。我知道他想獨吞我身上的鹿肉，他想為了他的母親而活下來。此后30年，我假裝根本不知道此事，也從未提及。他母親還是沒有等到他回來，我和他一起祭奠了老人家。那一天，他跪下來，請求我原諒他，我沒讓他說下去。我們又做了幾十年的朋友。”
包容的初三作文 10
當我無數(shù)次面對崩潰時，我的內(nèi)心總是感到有一個魔力牽引著我走向深處，一直探索著，好像永遠沒有盡頭。直到聽到海浪擊打礁石的聲音，讓我面朝大海的時候，我的煩惱還有我那崩潰的心態(tài)都通通消失了。那時我才會知道，我應該選擇包容，但包容有兩種：一種是原諒；而另一種卻是無奈的、被迫的接受。
面臨一次次的選擇時，我是多么的無奈，是多么的想逃避選擇。但現(xiàn)實讓我不得不選擇，現(xiàn)實讓我一次次低下了我高傲的頭。我在睡夢中無時無刻都在幻想著，盼著我能夠擁有像大海一樣的胸懷。
記得讓我終生難忘的一次，就是面對母親的無視，老師的不信任，還有同學的不相信。
說來話長，事情發(fā)生在我還年幼時，剛剛步入小學的我，還帶著幼兒園的稚氣，再加上了一點孩子特有的調皮。我是剛從較差的小學轉來的學生，說話帶了許多土話的腔調，所以經(jīng)常被班上的`有些調皮的學生嘲笑。就是因為被同學的一次次嘲笑，讓我最后沒有辦法承受，和一位體格較大的同學打了起來，最后敗了，敗得很狼狽，當然絕對會引來更多的嘲笑。我怕，不敢告老師，只好回家告媽媽，但最后沒有得到安慰而是責罵。
在這樣的處境下，我雖然每次都敗了，但這個過程中讓我成長了起來。就算當時我再怎么委屈，再怎么崩潰，我就算強顏歡笑也要去選擇原諒、接受，因為這就是現(xiàn)實生活，現(xiàn)實生活讓我強大起來，讓我擁有了強大的胸懷。
包容的初三作文 11
包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的'大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應該懂得包容，對別人的包容就是對自己包容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應該懂得包容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應該懂得包容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應該懂得包容，我們一定要包容，那么就會有很多知心朋友的。
包容的初三作文 12
今天早上起床后，我對媽媽說：“媽媽，校車上和我坐一塊兒那個哥哥還是整說我，還是不讓我給你說再見。”媽媽說：“好，我知道了。”我非常生氣對媽媽說：“我都給您說過好多次了，可你每次都是說我知道。”媽媽看著我說：“瀾瀾，你要我怎么做？”
“我想讓你說說他。”
“好吧！”
校車上的哥哥我倆坐一塊兒，他坐在靠窗戶邊，每一次媽媽早上送我，我給媽媽說再見，他老是說我，不讓我給媽媽說再見，我總是不開心。今天媽媽終于說他，我也以后可以給媽媽說再見了。
我和媽媽來到等校車的地方，那個哥哥和他小姨一塊走過來了，我對媽媽說：“就是這個哥哥。”我媽媽問：“你就是李宗林吧！”哥哥點點頭。媽媽說：“這個小哥哥看起來多聰明，多有禮貌，聽瀾瀾說，你特別會照顧小朋友，要是瀾瀾有什么不懂的地方，你可以幫幫他，好嗎？”那個哥哥高興地說：“好的，我會幫助的`。”我們都高高興興地上了車，我給媽媽說再見的時候，小哥哥身子用力向后邊靠，讓出好多空地方，我感覺好奇怪。
晚上放學回家，我給媽媽說了說，并且問：“媽媽，你為什么沒有批評那個哥哥？”媽媽說：“瀾瀾，做人要大度，不要把你認識的人變成不好的朋友，一定包容別人的不足，這樣你才會快樂。好嗎？”我還是不太明白媽媽的話，但我想媽媽說的一定有道理。
包容的初三作文 13
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確，人的心胸是無比寬闊的，雖然并不是每個人都是如此，只有學會寬容，懂得寬容的人，才會擁有這樣的'心胸。
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失，最需要學會的便是寬容別人。
學會寬容別人，就等于學會善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時還會讓你少一個敵人，成為融合人際關系的凝固劑。我們要做一個和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。
但寬容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對現(xiàn)實的無能為力、無可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個人遠見卓識、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
寬容是春天的風，吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余。驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。
生活中需要一顆寬容的心，讓我們學會寬容去體會人生之旅吧!
包容的初三作文 14
寬容是一種寬容大度的胸懷。大家都說可以包容別人，但我們真的能做到嗎？
不是每個人都能包容別人的。例如，如果你的朋友不小心踩了你的腳，你會怎么辦？和他(她)大吵了一架嗎？還是包容他或她原諒他或她？我覺得有些人可能會選擇前者；其他人會選擇后者。如果我是你，我會選擇后者。首先，因為我們都是朋友，毫無疑問，朋友之間應該互相包容。那么有些人應該再問一遍：“如果不是朋友，不需要包容嗎？”
我來說一下我的經(jīng)歷吧！那天，我們一家人去順義玩。在回家的路上，汽車進入了一個收費站。爸爸看到前面的欄桿抬起來了，就給油門繼續(xù)往前開。這時，他聽到“咣、咣”的一聲撞在前面的汽車上。爸爸趕緊停下來，和媽媽同時下車。這時，一位大媽從前面奧迪的駕駛座上走下來。當我看到這種情況時，人們肯定會因為撞到自己的車而生氣。看到爸媽匆匆向阿姨道歉，然后等她發(fā)火。但是，阿姨笑著說：“你的`車沒事吧？不好意思，可能我的車太喜歡你的車了！”阿姨說完，大家都笑了.撞了人家的車，我們先有失誤，但人家開車的阿姨不但沒跟我們鬧，還關心我的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你看，這就是包容，就算不認識。
包容別人就是包容自己。我認為如果全國人民都能互相包容，那么中國將成為一個真正的文明國家。我們是祖國的接班人，一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
包容的初三作文 15
在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭吵，大到事故。但有的人并不包容，所以造成了很多大事故。
比如最近的重慶大巴墜江事故。這個事故就是因為乘客和司機爭吵造成的。在當天，那個乘客因為沒注意，而錯過了自己要下車的站。于是，她便與司機爭吵，要求立即停車。但司機覺得附近沒有站點，便不停下車來，她立刻生氣了，舉起手機就往司機身上砸。司機也生氣了，他忘記了自己身上肩負的責任，不顧一車人的生命安全，只用一只手握方向盤，然后轉身和她打了起來。因為司機沒有注意前方，所以大巴車失控撞上了迎面而來的一輛小轎車，隨后撞斷橋護欄掉進了深達七十多米的.長江之中。
最后，經(jīng)過幾天的搜救無一人生還，救援人隊只找到了13具尸體，還有2名下落不明。而且救援人員調了很多艘打撈船，費了大量的時間，才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車打撈上來。就因為一個人錯過了一站，卻讓另外14個人錯過了一生。
其實，許多事情是可以避免的，就看你能不能包容一下。假如司機能讓一下乘客，也許就不用搭上一車人的性命了。當然，乘客也有錯，不就錯過了一站嗎？有沒什么大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車人的性命了。
這時，我想起了自己有時候也會和同學們斤斤計較。因為一點點小事就大發(fā)脾氣，造成了許多的誤會。惹媽媽和老師傷心。現(xiàn)在，我真是為我的斤斤計較感到羞愧。
哎，是時候改變自己了。
包容的初三作文 16
有句話說得好“世界因有愛而精彩”!是啊，在我們的周圍，有許許多多的愛一直延續(xù)著、感染著我們，到底愛是什么呢?有人說，愛是理解;有人說，愛是奉獻;還有人說，愛是一首永遠傳唱的歌謠……其實，愛還有一個含義，那就是——包容。
依舊是那個熟悉的場景，在一輛公交車上，上演了這樣一個小故事：
一個是打扮得十分前衛(wèi)的`漂亮姑娘，一個是高大帥氣的小伙子，因為車上十分擁擠，小伙子不小心踩到了這位漂亮的姑娘。這個姑娘當即就大喊了一聲：“喂，你踩到我腳了，真是的!”小伙子不但沒說對不起，反而還較上了勁：“不就是不小心踩了一下嗎，有必要這么大驚小怪!”就這樣，兩人在車上爭辯了起來，你一句我一句，誰都不罷休。其實也就是一件芝麻小事，他們卻由此辯起了嘴。
正當他們鬧得不可開交時，一位老大爺說了一句話：“年輕人，不要因為這樣一件小事而爭吵，只要彼此都有顆包容的心，所以的矛盾都會化為烏有。”全場都安靜了，大家似乎都在細細領悟著老大爺?shù)脑挘@兩個年輕人也不再爭吵，漂亮的姑娘連忙說了聲：“對不起，我不該這么斤斤計較。”小伙子也連忙道歉：“是我的錯，我向你說‘對不起’!”
就這樣，一場矛盾被化解了，而被化解的原因就在于那顆包容的心。愛也是這樣，把包容的愛送給他人，他人也會用包容的心對待自己。
愛是包容，只有包容他人，自己才會感受到一種愛的溫暖。讓我們把這種愛延續(xù)下去!
包容的初三作文 17
是的，我贊同先生的觀點，我以為：文章無法！
武功境界講究以有法為無法，以有限為無限；書法之最上乘也是不拘章法，聽由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書法，又與武功、書法有著千絲萬縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無法。
從語文教育乃至整個教育體系來說，有法將限制學生潛能的發(fā)揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的書呆子。學生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾，那么，如溪流般的學生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個學生寫出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？
文章有法，不僅僅限于作文的有法。它的實質，是限制個性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學習。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，文章有法可能會給整個教育體系帶來負面的影響。
更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來講，文章有法也是不可取的.。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風格，將會怎樣？那無論我們高興不高興，都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀恰似一江春水向東流；也可以讀大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個人類精神文明的多姿！
包容的初三作文 18
寬容是中華民族的美德之一。想要在社會上有一席之地，首先要學會包容。
寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會的護照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談談我們敬愛的周總理，他是我們所有中國兒女的.榜樣。周總理身上有很多值得我們學習的美德，寬容就是其中之一。
有一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間，他突然咳嗽。可惜理發(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔心和害怕。他甚至說了對不起，在網(wǎng)上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因為我在咳嗽前就告訴你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責備，讓理發(fā)師松了口氣。試想，當時兩人相持不下，一個放在總理的架子上，一個想盡一切辦法把責任推卸給對方。結果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。
兩個人可以互相包容，帶來了關系的和諧；社會所有成員都能互相包容，帶來了整個社會的穩(wěn)定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。
每個人都渴望穩(wěn)定的生活和社會安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯誤和冒犯，因為是誰犯的錯？
包容的初三作文 19
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們應該學習別人的優(yōu)點包容別人的缺點。可是在我們四(2)班卻沒有這種想法。
在我們班有一位同學叫張周俊，因為得了鼻炎，所以經(jīng)常流鼻涕，就是因為他經(jīng)常流鼻涕也有一點點惡心所以班上的同學幾乎都排斥他。有的甚至打他。
有一節(jié)班隊課有人罵張周俊，張周俊聽了生氣極了，就用鼻涕噴罵他的同學。那個被噴到鼻涕的同學，又生氣，又覺得惡心，一氣之下就沖上去張周俊，還拿腳踹他，張周俊大叫一聲：“你干什么?”那位同學不理他，還打張周俊，圍觀的同學不僅不去制止還在旁邊看笑話，有的罵張周俊，有的喊加油，還有的干脆上去“幫忙”。張周俊又痛又傷心，哇哇大哭，老師看見，連忙把他們拉開。可是，張周俊怎么也平靜不下來，一邊收拾書包一邊說：“我要回家。”還一邊哭。在場的同學都一副看好戲的樣子，有的甚至還說：“你快滾吧!你滾了我們班就平靜了。”老師在制止張周俊，張周俊一氣之下跑出了教室。我本以為會有人去追張周俊，可是竟然沒有一個人(包括我自己)。有的人還在歡呼。
對于這件事我深有感觸。我在想：難道一個人有缺點就應該受到不公平的.待遇嗎?更何況有些缺點也不是他們自己想有的。我覺得我們應該好好包容別人。我自己也曾經(jīng)不公平地對待過別人，自己也遭到過別人不公平的對待，我知道這種滋味是很不好受的。所以請大家多多體諒，包容別人。
包容的初三作文 20
藍天之美，在于它無比高遠，能容納白云；大地之美，在于它無限廣闊，能容納生靈萬物；海洋之美，在于它無比遼闊，能接受萬娟溪流。人之美，不在其表，而在其里。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。
寬容，架起友誼之橋梁，幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿未知，也許忽有一叢荊棘將你刺的遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續(xù)前進，就看你是否有一顆寬容的心。
成功的背后，黑暗時常籠罩一切。登上山峰的美麗的背后也難免會有一些在山路上跌倒的泥狠，此時的寬容，并不是放縱，而是掙脫成功道路上的勒絆。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。成長路上，也許你曾經(jīng)被他人誤解過，傷害過，但一笑而過的寬容會為你贏得他人的`尊重和信任。寬容正如荊棘下的玫瑰，采摘它，我們被刺的同時手留余香。
寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩；寬容是美麗的彩虹，在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界，綻放著寬容的鮮花，流淌著寬容的溪水，醞釀著寬容的漿果，斜掛著寬容的明月，飄逸著寬容的扉音......擁有寬容，你就擁有了整個世界。
智者寬容，寬容的人，雖然被刺傷過，但其生命最為美麗！恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。
學會寬容，讓一笑而過為你帶來美麗。
生活如山，一笑而過為徑。大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請記住，寬容著，人間之最美。
包容的初三作文 21
包老師在我們學校是區(qū)級優(yōu)秀教師，四年級時被調到平陽去支教。老師在鄉(xiāng)村學校教了兩年回溫州。我偶然間在她的QQ空間里讀到了一個感人的故事。
在那個平陽的小山村，條件非常艱苦，而包老師每星期都會從市里帶點新鮮玩意兒送給她的學生。
大概三個月后的某一天，包老師新買的手機不見了，雖然不是特別貴，但是里頭保存的電話號碼可不少。她情急之下來到教室，忍不住對學生說：“你們誰有拿了老師的手機？人窮志不窮！
請立即歸還我。”包老師嚴厲的目光掃過每一個學生，唯獨有一個男生躲開了。他身穿著一件補丁衣服，縫得五顏六色的，聽說他父母離異了，父親是個敗家子。
老師似乎明白了什么。第二天晨會升國旗時，那個男生走過包老師身旁，用手戳了戳她的手臂，好像有什么暗示。老師陷入了沉思……
重新回到教室，包老師眼神滿含歉意地說：“同學們，對不起，老師想起來自己把手機落在學校里了，你們誰有撿到，請歸還我，好嗎？我一定會萬分感謝的！”
課后，那男生來到老師的`辦公室里，遞上手機，“包老師，我找到了，還給您。”包老師連聲感謝。
聽說這位男生后來成績優(yōu)秀，考進了平陽縣一中。我很佩服包老師，她這樣做幾乎是救了這個農(nóng)村男孩的一生。如果沒有包老師的包容，一旦“真相大白”，這個一時犯錯的男孩將可能會一輩子戴上小偷的帽子。他一定在內(nèi)心深處十分感謝包老師。聰明而仁愛的包老師，不僅巧妙地拿回了手機，還保住了這個農(nóng)村男孩的未來！
包容的初三作文 22
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。寬容是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更易醉人，因為有了它，生活才能更深地令人陶醉。
是的，寬容是一縷春風，是冬日里的太陽，是人與人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會盡善盡美，這時候就需要我們用一顆寬容的心去對待。比如我和學習對手有時候也會因為一些小事各抒己見而引發(fā)矛盾，但對于 當局者迷 的我們來說，誰也沒有寬容讓步，結果導致不歡而散。現(xiàn)在回想起來，當時的我們是多么愚蠢啊。看看，如果我們不學會寬容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當你有困難的`時候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？
小河對小溪是寬容的，所以他壯大了；大海對江河是寬容的，所以它才會無邊無際。寬容養(yǎng)育你的人，因為他使你體驗生命；寬容關愛你的人，因為他教會你付出；寬容打壓你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；寬容嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念；寬容嫉妒你的人，因為他肯定了你的成就 寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。
因為有了寬容，生命有了異樣的光彩；因為有了寬容，生活有了實際的意義；因為有了寬容，生存變得容易了許多；因為有了寬容，萬物便沐浴著愛的滋潤。朋友，學會寬容吧，把將使你終生受益。
包容的初三作文 23
包容?包容是什么呢?
小時候，無論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說這樣一句話：“包容，孩子你一定要學會包容，等會包容別人的缺點，包容別人不足的地方。”這樣一句話簡單的話，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級的時候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因為，我看到了這樣的一面場景：一個小女孩，她因為家里面實在是太貧窮了，而她非常的想看書卻沒有錢。她便走到書店里面趁人不注意的時候，她悄悄的拿走了一本書。這個小女孩便躲在一個挨有路燈旁邊，拿起書看了起來……直到晚上書店里的店員在查看圖書時，才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書。這位店員她便去調看了白天的監(jiān)控錄像，她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書的竟然會是一個不滿十歲的小女孩。由于出于店長要求必須找到偷書的小女孩，要她必須把書退還回來才可以。
店員找了大概一個小時，終于在一盞路燈旁找到了這個小女孩。小女孩的心里非常的.恐懼，怕店員把她送到警察局去。可是，店員并沒有這么做而是輕輕的蹲下來對小女孩說：“沒關系，小妹妹。阿姨幫你把這本書買下來好嗎?”“嗯”。小女孩點了點頭。
從這個事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過錯。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
包容的初三作文 24
包容，是天地間一束最溫暖的陽光，能融化凝結在心中的堅冰；包容，是人世間一抹最絢麗的彩虹，能為生活帶來色彩；包容，是人與人關系的“潤滑劑”。
包容是一種美，萬物修道皆有所為。天空容忍了風雨雷電的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，才有浩瀚無垠，包容了對手，才有了更多的朋友。林肯對政敵素以包容著稱，他曾說過：“把對手變成我的朋友，難道不正是消滅我的.敵人嗎？”一語中的，多一些包容，把對手看做朋友，這是更高境界的道——包容。
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大，包容是壁立千仞的高山，是容納百川的大海。從石縫里長出的小草更耐得風寒，別人給的“小鞋”一樣可以跳出美麗的舞蹈，包容，往往是生命的一道養(yǎng)料，珍惜這串珍珠，它價值不菲。
許許多多的人在悟道，老師面對一顆顆叛逆的心，選擇了以道化人，也有迷罔者，一個心懷仇恨的人，腦子里充滿了怨，生活在痛苦的世界里，他睚眥必報，無法虛懷若谷，得道，可以使此種人得以涅槃洗掉好些濁塵。
我們應該有一方凈土，放置一切欲望悲傷，看清風明月流水，聽忘憂泉汀汀作響，在生活中行道，在行道中生活。
和諧社會需要包容，生活處世需要包容，與人交往也需要。在與朋友交往時，包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金，他沒有計較管仲的自私，也可以諒解管仲貪生怕死，同時還向齊桓公引薦管仲做自己的上司，不可否認，鮑叔牙有一顆包容的心。
包容的初三作文 25
恬淡地生活，瀟瀟冷風輕拂額頭，散發(fā)滿季的溫涼，秋潮的來臨，苦難過后便是生命復蘇覺醒的時候，不要煩躁每一個季節(jié)，不要抱怨每一次苦難，壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志，悲涼的人生磨礪人堅毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮動，凝動深邃期待的眼眸，揮舞高漲激動的熱情體脈，用愛心與情融的體貼、奉獻融入現(xiàn)實的生活。生命是一腔涌動的火脈，愛熊熊燃燒，激情慢慢勃發(fā)，靈感逐漸騰升，成功慢慢降臨，投入的熾熱、執(zhí)著，換來生命的'等價結果，那是生命價值的實現(xiàn)。愛與現(xiàn)實理念獲得的表達，一種生命價值的融入與奉獻，來源于人最初的性情投入，有愛就有情，有情就有人基本的動力，人生的信念、向往、希望、追求融化愛汩汩流淌的溪水，那是生命的一種奉獻，超越了現(xiàn)實價值意義上的平庸，然后實現(xiàn)自我價值。
??天湛藍得令人迷醉，云潔白地柔柔飄蕩，濕潤的晨風輕輕吹拂細膩的肌膚，張開雙臂，放松肢體，沉沉地呼出肺腔內(nèi)的氣體，沉醉地閉上眼睛，就這么酣暢地擁抱天地，感受天地萬物的精靈們清揚的鳴唱，感受習習微風拂動的聲音，感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香，沉醉，自然的氣息，沉醉，天宇的寬闊，沉醉，天籟美妙的回聲，融化在季節(jié)幽靜步伐中，跳躍生命中靈澈的愛，用熱情、愛、關懷、呵護賦予生命，用人性的溫暖，融化干裂枯竭的心門，我們是愛的海洋，我們是沉醉飄浮的精靈，我們游擺在遐美的天際，留下愛、深情、溫暖與永恒的激情。
包容的初三作文 26
初見大海，心便被空靈的蔚藍吸引，后而知大海的蔚藍是因為它包容著朵朵的浪花和快樂的魚兒。仰望天際，心便被萬里的壯闊所感動，領悟到天空的壯闊是因為它包容著白白的云彩和飛舞的鳥兒；思忖人生，心便被偉人的.圣潔所感染，頓悟了人心的圣潔與無私是因為他包容著整個世界的苦難和貧困。
雨果曾經(jīng)感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛感染著世界。面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報帶來得是心靈的負累，真正的仁者會選擇包容。包容教會我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對誤解面對猜疑需要的是春風般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤。
真正的包容，是人們對問題的友好爭論和對不同觀點的互相學習與補充；真正的包容，是兩個平等的個體對于人生的研究與探討，而不是尊嚴上的對罵。面對誤解，需要等待時間去解釋；面對不同的聲音，需要一視同仁，細心聆聽。
包容是海納百川，廣容萬物；包容是淡泊明志，寧靜致遠。惟有包容，生活才能繼續(xù)這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會充滿樂趣與生機。
讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去包容。
包容的初三作文 27
海洋包容了萬千河流，才會浩蕩無邊；天空包容了無數(shù)鳥兒，才生機勃勃。在成長的過程中，我也學會了包容。
學會包容，才有所得。母親給我講過一個故事：河蚌生活在海洋中，有一天，一粒沙子侵入了它的身體，它又蜇又痛，但它又包容了這小小的沙子在它身體中居住，它開始分泌一種物質一層層地把沙子包起來，它就孕育出了珍珠。這是我第一次體會到包容的重要性，我開始學會著包容。
學會包容，才有所得。記得一次，奶奶忘記關水龍頭了，當母親發(fā)現(xiàn)時，廁所已遍地是水。母親心疼地看著這水，然后清理了好久。奶奶自責地說：我真實粗心，真是的！
母親卻微笑著說：媽，沒事收拾一下就好了，您歇著吧！母親的`包容，收獲了一個和諧的婆媳關系。我十分敬佩她，受他影響，我也學會了包容。
學會包容，才有所得。同桌是個樸實憨厚的人，但做事有時毛手毛腳。一次，她接了開水打開瓶蓋讓水涼得快些，但她一個不小心把開水灑在了我的桌子上，看著我剛寫的卷紙濕了半邊，我頓時心中冒三丈。正當我準備向她發(fā)火時，她對我說了句對不起。我腦海中想到了母親對奶奶的包容，想到了她的教導，到嘴邊的氣話頓時咽回了肚子里，變成了一句和平的沒事。同桌連忙幫我整理桌子，從此以后，她對我也更加友好。我很慶幸，我的包容收獲了一段美好的友誼。
海納百川有容乃大，包容總會換來回報。在人生漫漫道路上，我將會繼續(xù)包容他人下去。
包容的初三作文 28
記得那時我二年級的時候，我和小紅同是二十班的班長，因為我們都不太滿意彼此管理班級的方式，所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課，老師去辦公室拿東西，讓我和小紅管理班級。老師剛走，班里就亂了起來，我立刻找了幾個帶頭說話的，把名字記在了黑板上。這時，被我記名的小剛不滿的站了起來，扯開嗓子大喊道：“那么多說話的，憑什么只記我們幾個？”我剛相應答，小紅就接著他的話說：“就是，也不知道你這個班長是怎么當?shù)摹薄拔摇边@時，老師走了進來，我哼了一聲，瞪了小紅一眼，就生氣地回到了座位上。
下課之后，我坐在座位上寫作業(yè)，看到小紅把幾個女生拉到墻角，對我指指點點。我頓時來了脾氣，一拍桌子，指著小紅說：“上課你當著同學的面說我，我還沒找你算賬那！”：“有本事你來打我啊”小紅幸災樂禍的說。聽了這句話，我再也忍不住了，跑到小紅身邊，和他吵了起來，最后不歡而散。
而后的`幾天，我們誰也不理誰，看到了就當做沒看見，頂多是互相瞪一眼。那一天，聽到老師講一篇課文，告訴我們要包容別人的缺點，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這時，我想到了小紅，我扭頭看了他一眼，心想：既然包容那更是一種美德，我和不包容小紅呢？下課之后，我給她寫了張紙條，告訴他，我原諒了他，因為，包容是一種美德。
既然包容是一種美德，我們和不學會它呢？
包容的初三作文 29
包容，多么熟悉的字眼；包容，多么偉大的情懷；包容，多么高尚的舉動。
以前的我從來不知道什么是包容，直到那一次：
那天下午，我們門球班的在一塊兒打球，我正打得好好地，不知怎么的`，一不小心，把球打到小明的腳上，我知道很疼。便慌忙走過去道歉，小明小這說不要緊。過了一會兒，我又一個不留神，把球打到了小軍的腳上。小軍走過來，二話不說，過來就一腳踹在我的腿上。這時，雪白的褲子上多了一個腳印。要時以前的我，保準上去還他一腳。可時今天，不只怎么的，我的心突然平靜了下來，也許時收到小明的影響了把。我走過去沒準備個小軍柔柔腳，可他卻說：“”別貓哭耗子——假慈悲’了。”當時，我真想上去給他兩拳，可是我又忍住了。不一會兒，門球班下課了。我背起書包就走，來到車棚，只見有一個人在鼓搗自行車，當時車棚只剩下他和我，我一看，原來是小明。心想：我才不幫你呢！課轉念一想，現(xiàn)在這么晚了，如果不幫他，他恐怕回不了家了。我走過去，說：“我會修，我來幫你。”他一見是我，頓時面紅耳赤站在一旁，許久，車修好了，他說了聲謝謝，我說不用謝。我騎上車走了。晚風吹在臉上，爽極了。
回到家，我把這是高告訴了媽媽，她說我學回了包容。是啊，包容一個人多好啊！“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”。自那以后，我學會了包容。
包容的初三作文 30
包容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關系……等平時常用語。發(fā)現(xiàn)包容，學會包容，會讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了包容，學會了包容。
一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學時，幼兒園里接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎么說話的”高個子阿姨說。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。
她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。這時，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。“對不起，阿姨，是我媽媽做的'不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強”。
兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說：“對不起，是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的，應該我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說：“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見。”
小女孩讓我們看到了包容，學會了包容，讓我們懂得了包容別人也是包容自己，包容別人才會有更多的朋友。學會包容，我們的生活會變得更加美好！學會包容，我們的心中永遠充滿陽光！
包容的初三作文 31
一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。
包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。
包容是一種高貴的品質、崇高的`境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現(xiàn)。
包容是仁愛的光芒，無上的福分；是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。
我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽光，生機勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因為包容，春天更加富有生機和活力；茁壯成長的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開胸懷去接受吧！
我努力讀懂包容。我們曾讀到過：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而還和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么會知道我要動呢！”這就是一種包容吧！
我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔當，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養(yǎng)……俗話說：退一步海闊天空。當你面對無關原則的小事小非時，不妨讓一讓；當遇到想貪你點小便宜的人時，不妨退一退；當你遇到別人無端指責時，不妨忍一忍。這就是包容。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。
包容的初三作文 32
包容是什么？包容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應學會包容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發(fā)現(xiàn)：你的一句包容的話語，一個理解的'微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
包容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有包容一說。
包容在于調整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂，解開心結。
包容在于換位思考。誤會，誤解，斗氣不是一方的責任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個不經(jīng)意的動作，一個不經(jīng)意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠；包容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學會包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了包容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
包容的初三作文 33
媽媽對于我和弟弟某種事情會選擇包容對待，也是在某件事情的發(fā)生，才深深的明白這一切。
紅彤彤的太陽落下山，弟弟也放學回來，下午的時候就接到爸爸來電晚上不回來吃飯。媽媽累了一天，準備簡單的吃個晚餐。
媽媽要去做我和弟弟最愛吃的蛋炒飯，先把胡蘿卜切成丁。我頓時站起來跟著媽媽去廚房。在菜譜上、手機里我們會知道做蛋炒飯都要放蔥花才好吃。由于我不愛吃蔥花，所以，家里沒一次做蛋炒飯不會放蔥花。媽媽有時候總勸我吃蔥，但我就是喜歡不上。
有一次，媽媽做蛋炒飯，放了洋蔥，我很不高興，可又不好發(fā)作。吃了幾口，便不再下筷。而媽媽又像打擊我似的說道：“以后每次做蛋炒飯都要放蔥花，”我心里有說不出來的滋味。
媽媽有時候不說什么她就想不起來，我看著她切胡蘿卜。有的菜放蔥花特別好吃。到第二次媽媽又要炒菜，我覺得自己只是說一聲，可心里又像求媽媽一樣，為了自己而讓喜歡吃蔥的媽媽難為一次。但媽媽一點都不生氣，很爽快答應。
媽媽把胡蘿卜下鍋后，而我去看新聞。我忽然想起來蔥的事情。可一看，由于光線的.問題，我把胡蘿卜看成少量的洋蔥。
等出鍋以后，才發(fā)現(xiàn)蔥花和洋蔥都沒有。我誤會媽媽，又被她的包容而感動，看來，我要學著吃蔥。
包容的初三作文 34
“當你老了，頭發(fā)白了……”每當這句悠揚的歌聲飄進耳畔，爺爺?shù)纳碛熬蜁那母‖F(xiàn)在我的眼前……
天剛剛泛起魚肚白，霧還沒有完全散去，我就來到自家的玉米地里，開始撿拾玉米。成群的玉米秸稈倒在地里，聽到前方發(fā)現(xiàn)好像有人，我便加快了地毯式搜索的步伐。
時間一分一秒的流逝著，太陽光越來越熱。這時爺爺向同村的人要了一個手機，撥打了自己的號碼連忙找起了自己的'手機。
我回到家中找到了奶奶的手機便急急忙忙的趕了回來，不料，收割機來了，他給了我一個措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個手機的鈴聲，沒辦法只好另找他法了。這時爺爺彎下腰來，我以為他找到了手機，但是沒想到他撿起的卻是一個玉米，我氣急敗壞道：“爺爺，你怎么這個時候還惦記著找玉米。”
但是怒火不能解決一切問題，我讓雨神撒下了鎮(zhèn)定與沉著，小山就變得安靜了。終于收割機走了，我快速打響了爺爺?shù)碾娫挘寂艿脑谔镆袄锔Z梭著，手機鈴聲每響十秒就會停止，可是我打了三次，卻沒聽到任何聲響，我心急如焚，又打了幾次我已經(jīng)不耐煩了，但我下定決心想就是要找到它，當?shù)谑吴徛曧懫饡r，我終于找了手機。當我大聲對爺爺說找到了的時候，爺爺如小孩子一般微笑了起來。
我心頭一震，爺爺畢竟老了，在任何時候我都應該多多包容他老人家。
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