快樂的星期天的作文匯總[4篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的快樂的星期天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的星期天的作文 篇1
今天上午,媽媽上班去了。曼琳和她媽媽來我家玩,阿姨先讓我倆做了一日三餐
的素描,然后我們三個玩游戲。中午,媽媽回來了,給我們買回來好多好吃的,還
給我們做了好吃的排骨,油菜,吃完飯后,我和曼琳去看孫老師的`博客,媽媽和阿
姨再說話。休息了一會,媽媽 和阿姨帶我倆去公園,說是讓我倆去感受大自然的氣
息;貋砗笪覀円粔K洗澡,一塊吃晚飯。今天我真的好高興,因為我太喜歡有朋友了。
快樂的星期天的作文 篇2
黃昏時分,一些活潑可愛、形影不離的小朋友在景色怡人的公園里玩。(開門見山開頭,注意用詞。)
蒼穹茫茫的天空像一望無際的大海,變換莫測的云像一個香甜可口的大棉花糖,山鳴谷應,生機盎然的大樹上還有只又紅又可愛的小鳥,古色古香的涼亭,四季長青的松樹,五顏六色的滑梯,具有民族風格的路燈,綠如碧毯的草坪,美麗的'野花,隨處可見。(環境描寫,過渡,牢記:觀察有序+典型事物+詞匯+修辭。)
有的人在玩(補入詞匯修飾)蹺蹺板,有的人在玩(補入詞匯修飾)滑梯,還有的人在玩(補入詞匯修飾)蕩秋千。有一個小朋友長著烏黑油亮的頭發,眉清目秀,水汪汪的眼睛,小巧秀氣的鼻子,兩個小朋友在玩蹺蹺板,那個孩子用腳踩在地上,這個孩子抬起腳,然后那些小朋友都在玩滑梯。(動作描寫,再細致些為宜。)他們說:“今天我們玩的很開心!
這是個多么快樂無比的星期天!
快樂的星期天的作文 篇3
今天真是個快樂的星期天!
今天是星期天,我和爸爸、媽媽去五泉山玩,剛一下車就看見了一棵參天大樹,走近一看,原來是一棵國家重點保護的槐樹,看樣子它已經活了幾百年了吧?
一進門,我看見一尊銅像,他是霍去病,河東郡平縣人,他是我國歷史上一位杰出的青年軍事家,銅像重2.6噸,高3.6米,底座高3.0米。瞧,他騎在馬上多威武呀!
我先去了動物園,看見了長頸鹿,它高大的身上布滿了花紋,長長的脖子,小小的耳朵,珍珠似的眼睛在向四處張望。
大象也很有趣,柱子般的腿,高大的身材,扇子形的耳朵,特別是又粗又長的鼻子,小朋友扔的東西,它聞幾下,用鼻子一卷就把食物送到了嘴里,就像人的手一樣靈活。它好像口渴了,走到水池邊,用鼻子去吸水。啊,大象的鼻子用處可真多啊!
最有趣的還是籠子里的一群小猴子,它們爭著搶著吃小朋友扔的東西,有一只小猴子,剛搶著一顆瓜子,就被另一只小猴子搶走了,這只小猴氣得“吱吱”地叫著,好像在說:“這是我先搶的東西,你怎么能隨便搶呢?”看,這邊鐵絲上的小猴在蕩秋千,那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉虱子呢,這群調皮的小猴多快樂呀!
再往前走,有漂亮的孔雀,兇猛的狼、老虎、金錢豹,還有會說話的鸚鵡……
從動物園出來,我們又去爬山,到半山腰的'時候,爸爸、媽媽累得氣喘吁吁,我的勁頭還很大,一直爬到山頂,站在山頂向下看,真美啊,樹變成了綠色的地毯,高樓大廈變得矮小了。我大聲喊了幾聲,還有回音呢!站在山頂的感覺真美啊!
回來的路上,我睡著了,夢里還給小動物喂吃的呢!這個星期天,我真快樂!
快樂的星期天的作文 篇4
今天說要下大雨。哇!太好了,又可以玩水了。我一直等待著,7點、7點15、7點30,都快8點了,遠方才漸漸響起轟隆隆的聲音,響聲越來越近了,太陽也被烏云給蓋住了,不一會,就下起了大雨,那聲音簡直把呼呼的風聲給壓住了。
大雨下了半個小時就停了。往外面一看,嗬!雨也真夠大的`。這么一會兒就積了那么多水,這下我可玩個夠!迅速穿上外服和雨鞋,隨便抓起一把雨傘,往樓下奔去,獨享這雨后的樂趣。
雖然烏云還沒散,可這一點也不影響我的玩心。不遠處,我看見了鄰居王一名也拿把傘,穿著雨鞋正站在水坑里玩呢。他和我一樣也是一個愛玩水的孩子,于是,我跑過去和他玩了起來。
我們穿著雨鞋在水洼里走來走去,把早已折好的紙船放在水里,讓它順風飄動,最后我們還站在水中,揮舞著劍(雨傘)玩起了搏擊。
真希望雨能下得再大點,那才叫一個“爽”呢。可這會,我們的身上已滿是泥水。這下完了,回家肯定挨罵。我忙喊“停戰”,因為我可有一位特愛干凈的媽媽,要是被她看見我可就慘了。我慌忙跑回家,媽媽正在廚房做飯,我象條泥鰍一樣鉆進自己的屋里把臟衣服換下來,
然后偷偷泡進了洗衣盆里,好險呀!
雖然如此,我依舊樂此不疲。好快樂的星期天呀!
教師評語:通過你的描述,老師感到真是個快樂的星期天啊,你能把在雨中玩的情景描寫的這么細致,真是很了不起。而且語句也很通順流暢。
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