（通用）習慣作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的習慣作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文300字 篇1

　　無論在哪里，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！

　　說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發奮學習，后來成為了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那凄慘的經歷和奮斗精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一只又大又圓的'梨子。我看著梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動，并和我一起杜絕吃梨！

　　據說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的時候給我養成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！

習慣作文300字 篇2

　　一覺醒來，我發現自己成了男孩。媽媽大叫：“啊！你怎么變成男的了？”媽媽傷心地把爸爸叫來，爸爸吃驚地說：“啊？子婕變成男孩了，真不好啊！”我也不知道是怎么回事。媽媽說：“家里沒有男孩衣服，你今天就先穿爸爸的吧。”我穿起爸爸的衣服，褲子太長，衣服也太大，整個身子空蕩蕩的。而且吃飯也很不方便，袖子差點掉進菜里。

　　到學校后，大家都認不出我來了。好朋友跟我說：“黃子婕，你什么時候變成男的了？少了一個好朋友，我很不適應。”上課時，老師說：“黃子婕，上來……咦？人呢？”我說：“我在這里！”老師驚奇地問：“你怎么變成男的了？”我很窘，只好回答：“我也不知道。”

　　第二節課要考試。我考完后就不想檢查了，巴不得馬上去玩。結果卷子發下來，我的分數是七十分，而且都是粗心才錯的'，我奇怪我變成男孩了，做題怎么就沒有以前那么細心了？

　　上體育課時，我不知道怎么了一直不停的和同學說話，結果挨了批評，還連累全班被老師罰跑四圈。大家都恨死我了。

　　哎，做男孩真不好啊！我的成績和習慣都有點糟，常被老師告狀，家人的心情也不好了，我真想快點變回女孩呀！

習慣作文300字 篇3

　　習慣是一種力量，正是這樣，也確實不錯，習慣可以改變一個人，使我們前進，讓我們的進步越來越大。

　　習慣是一種力量，它改變了我，更我的成績更上一層樓！

　　在我沒有好習慣前，我是一個見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級時，有的作文我都是網上抄的，而每次，當語文老師說，班里有同學的作文雷同時，我的心就會提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！

　　直到5年級時，我學到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠都不會是自己的`，只有我們養成了好習慣，有了自己做筆記的好習慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！

　　這篇課文使我有了好習慣，同時我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關系，不要氣餒，不要放棄，只要在平時多做練習，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會來到的！

　　就算我們寫的不好，只要堅持下去，就一定會有進步的！

　　相信吧，好習慣是可以改變你的一種力量！

習慣作文300字 篇4

　　打從小的時候，我就有個很不好的習慣，那就是走路或寫字的`時候姿勢很不好，不信你看———弓著背，彎著腰，整個身體趴在桌上，媽媽常說我像只“小蝦米”一樣。

　　有一次，我在球場上看別人打籃球，其中有個戴眼鏡的哥哥，只見他在場上手忙腳亂，一邊要護著眼鏡，一邊還要密切注意著籃球的動向，三不五時地要用手去扶一扶鏡框，因此失去了很多得球的機會。突然，一個急速傳來的球直沖沖地向他臉上打過來，他一下子手足無措，避讓不開來，只聽“哐啷”一聲，他的眼鏡掉在地上，摔得粉碎，只好垂頭喪氣地下了場啦！看到這里，我心想：“一定要改掉姿勢不對的壞習慣，不然以后也像這個哥哥一樣變成近視眼，不能參加體育活動那就慘了！”

　　從那以后，每次看書寫字的時候，我都不斷提醒自己一定要愛護眼睛，注意姿勢，慢慢地就把這個壞習慣改了過來。同學們，你們如果也這樣的話，趕緊要把姿勢矯正過來哦！

習慣作文300字 篇5

　　好處一，預習可培養自學能力的獨立思維能力。因為預習是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強的邏輯思維能力。

　　好處二，預習可以直接提高學習效率。預習可以發現自己知識的.漏洞。通過復習有關舊知識可彌補漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。

　　好處三，預習能開拓思路。經過預習，對要學的知識已經心中有數，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。

　　好處四，預習可提高記筆記的水平。老師講的內容大部分在書上都有，由于做過預習，知道哪些內容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。

　　好處五，預習能增強記憶效果。預習時，無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，自己都經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經過努力而攻克的知識更容易記牢。

　　好處六，預習能增強求知欲望，帶著預習中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調動學

習慣作文300字 篇6

　　“你做的作業怎么這么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的媽媽又在那兒嘮叨了。哎，粗心是我一個最大的毛病，也是我的一個“老朋友”了。每次都痛下決心改正，可都沒有成功。但是，在我寫這篇作文時，我就已經下定了決心，決定與粗心這個老朋友絕交。

　　比如說，一年級下冊的一次語文考試，試卷發下來了。看了幾眼題目，我的興中一喜，哇塞，這次考試題目真簡單！我只用了二十幾分鐘的時間，就把題目全部做完了。還有大把的時間，我都沒有檢查一遍，就急匆匆的交卷了。過了幾天，試卷發下來了，我還以為會得高分，甚至是滿分呢！弄了半天，我一看試卷上的.分數，只有82分，仔細看了試卷上的錯誤，哎，題目我都做出來了，不是這個字缺胳膊少腿，要不就是錯別字橫生……，回到家里，媽媽看了試卷，又好氣又好笑，當著家人的面，訓斥了我一頓。像這樣的例子，經常發生在我的身上，也讓我很沒有面子。所以我一定要改掉。

　　粗心啊粗心，你可不可以不要再來煩我。我經常為你挨罵，甚至挨打，經常顏面掃地。我一定要跟你說——拜拜！

習慣作文300字 篇7

　　隨著科技的發展，高科技產品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現在，只需一個電話，馬上可以交談。

　　王偉是個城里人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。

　　王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。

　　到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的`。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。

　　這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。

習慣作文300字 篇8

　　媽媽說我有一個壞習慣，就是丟三落四。我自己也這么認為，可我總是改不了。

　　今天，我準備做數學暑假作業，可我怎么找也找不到。我懷疑是媽媽拿了，于是我拿起電話打給媽媽，我問：“媽媽我的數學暑假作業呢?”媽媽說：“不知道啊，我沒拿。”我說：“怎么可能呢?”媽媽說：“你去問問爸爸吧。”我去問爸爸，爸爸也說沒看見。而且還反問我了一個新問題，說：“你的報告冊上寫著你有一張獎狀，你的三好學生的.獎狀我也沒看見，你自己仔細想想看。”

　　我開始著急了，怎么辦呢?只好又打電話給媽媽，媽媽說：“(1)、趕緊去學校找老師，拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找數學老師買一本新的。我火速跑到學校，幸好班主任文老師還在那里，我很幸運的在教室找到了丟失的作業和獎狀，高高興興的回家了。

　　我下決心一定要改掉這個壞習慣，請同學們監督我!

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