壞習(xí)慣作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的壞習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壞習(xí)慣作文1
再見了，壞習(xí)慣。
英國(guó)著名哲人查爾斯說(shuō)：“播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)。”由此可見，習(xí)慣的重要性。而《再見了，壞習(xí)慣》這本書里就講了許多個(gè)改掉壞毛病的故事，值得我們深思，雖然主題嚴(yán)肅正經(jīng)，但讀起來(lái)饒有趣味。有些故事讓我改掉許多壞習(xí)慣。
《救命紅薯墻》讓我知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣；《尋找心愿石》讓我知道了壞習(xí)慣和好習(xí)慣一樣，養(yǎng)的天數(shù)越多，就會(huì)越深，故事中的小伙子，日復(fù)一日，年復(fù)一年地扔石頭，最后找著了心愿石，也被他扔進(jìn)了茫茫大海當(dāng)中，沒(méi)能許愿成功，后悔莫及；《專心的瑪麗》讓我認(rèn)識(shí)了居里夫人。她連續(xù)兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，也讓我懂得了做什么事都要一心一意，專心致志，這樣才能做出成果，作出成就，不然就白費(fèi)了時(shí)光。居里夫人長(zhǎng)大工作也和她小時(shí)候地態(tài)度一模一樣……還有很多很多故事，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
好習(xí)慣讓人一生受益，壞習(xí)慣卻害人不淺。我深切地厭惡起了我身上的壞習(xí)慣：摸嘴唇、握筆姿勢(shì)不正確、動(dòng)作慢……以前我總覺得幫我糾正這些壞習(xí)慣的媽媽太嘮叨，這些壞習(xí)慣無(wú)傷大雅，何必反復(fù)提醒我改掉呢？可現(xiàn)在，讀了這本書，知道了一些壞習(xí)慣的壞處，我才恍然大悟，為了不讓這些壞習(xí)慣在我身上停留，我必須得改掉它們。壞習(xí)慣，你害了我，壞習(xí)慣，請(qǐng)走開，壞習(xí)慣，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我。
在我身邊還有許多孩子擁有這壞習(xí)慣，他們卻無(wú)法改過(guò)來(lái)，這回會(huì)導(dǎo)致更壞的事情發(fā)生，俗話說(shuō)得好：“學(xué)壞三天，學(xué)好三年。”壞習(xí)慣是要慢慢且一點(diǎn)一滴改過(guò)來(lái)的。
我就說(shuō)摸嘴唇這個(gè)壞習(xí)慣吧！我以前有事沒(méi)事總會(huì)區(qū)摸一下，剝一下皮，日積月累，嘴唇都被我摸破了，后來(lái)我發(fā)明了一種好方法，摸一下就重重地打一下手掌心，手掌心感到疼痛，就記住了，但有時(shí)候還是會(huì)情不自禁去摸，但每打一下，日復(fù)一日，我堅(jiān)持不懈永不放棄，終于把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。
再見了，壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文2
近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對(duì)我的看法。
爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語(yǔ)；不愛尊敬長(zhǎng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛與長(zhǎng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個(gè)勁的搖頭。
愛心少了。對(duì)花草樹木、小蟲、小雞等動(dòng)物愛心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對(duì)弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛動(dòng)手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛護(hù)書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛做力能所及的事情。看電視正起勁、玩得正開心時(shí)爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事情，我總是愛推托，或者愛發(fā)脾氣；不愛整潔，鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛(wèi)生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛關(guān)門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。
當(dāng)然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì)講謊話，有時(shí)表現(xiàn)得不夠勇敢，有時(shí)愛動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開燈后愛忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛耍點(diǎn)小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì)一如既往的愛你的。”
爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習(xí)慣，我要做個(gè)好孩子。
爸爸說(shuō)對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì)幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì)成為好孩子的。
壞習(xí)慣作文3
在我的記憶里，老媽有著一個(gè)很壞的習(xí)慣——走路的時(shí)候喜歡擠人。
若不是因?yàn)槟鞘拢乙膊粫?huì)把老媽這個(gè)習(xí)慣列入黑名單。
那天我和老媽如往常一般走在街上，老媽也如往常一般習(xí)慣性地從我身后趕上我，走到靠街中心的一側(cè)，然后又時(shí)不時(shí)就會(huì)往外邊靠，來(lái)擠擠我。
我悄悄放緩速度，縮小了步伐，退到了老媽身后，這樣老媽就走在了我的前面，我也不用受被擠之苦了。沒(méi)想到的是老媽也隨之放慢了步伐，又和我并排走在了一起，我又受到了被擠之苦。我隨即又加快了步伐，小跑到了老媽的前面。老媽也加快了步伐跟上了我的節(jié)奏，又和我走成一條橫線了。
萬(wàn)般無(wú)奈之下我只能由老媽擠著了。
被老媽擠著的我心生煩躁，心里憋悶得緊，腦子里盤旋著埋怨老媽的話，神游著，連路都沒(méi)看。
“啪”的一聲銳響將我的思緒驚了回來(lái)，也把我嚇出一身冷汗。在我跟前大概三十多厘米的地方，一塊紅瓦被摔得支離破碎。要是我再走快點(diǎn)剛好被這砸著了，那后果豈不是……我連想都不敢想下去。
被這么一嚇，我更加埋怨老媽了。要不是被老媽擠到了正在裝修的房子邊上，我又怎么會(huì)經(jīng)歷這驚魂一出呢？
我怒氣沖沖地看向老媽，迎接我的是滿臉的歉意、自責(zé)與擔(dān)心。“怎么樣，還好嗎？被嚇著了吧？”老媽擔(dān)心地問(wèn)著我。“沒(méi)事。”我冷冷地拋了兩個(gè)字就加快了步伐。之后老媽再也沒(méi)有和我并排走，也沒(méi)有再擠我，許是怕再遇上那樣危險(xiǎn)的事吧。
那天沒(méi)有，之后也沒(méi)有，一直到現(xiàn)在也沒(méi)有。
有一天，我獨(dú)自帶著弟弟上街買東西。看著街上來(lái)來(lái)往往的大車小車，又看看前面一會(huì)兒靠里走一會(huì)兒靠外走的弟弟，我忍不住加快步伐，走到弟弟的身邊，一邊摟著弟弟的肩一邊把他往靠路外邊的方向擠了擠。
就在擠的一瞬間，我愣了愣，多么熟悉的感覺。以前是老媽擠我，現(xiàn)在是我擠我弟。
那一刻，我恍然大悟。我以前總以為老媽擠人是個(gè)怪癖，現(xiàn)在終于明白那是老媽愛我的方式。我不止錯(cuò)過(guò)了一種愛的方式，也傷了一顆灌滿愛的心。我后悔莫及。只是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
后來(lái)，每當(dāng)我看著老媽以熟悉的身姿擠著弟弟時(shí)，心中總會(huì)冒出一絲絲愧疚之情。愧疚什么？因?yàn)槲依鋮s了一顆熾熱的心。
我終于明白，老媽在我心中曾經(jīng)“最壞”的習(xí)慣，卻是最最好的習(xí)慣。
世間最美好的習(xí)慣，莫過(guò)于將愛當(dāng)成一種習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文4
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我這個(gè)人什么都好，就是太粗心，常常因?yàn)榇中亩劤伞按箦e(cuò)”。
比如說(shuō)上學(xué)忘帶了筆袋，上課時(shí)向同學(xué)們到處借筆；吃飯時(shí)忘帶了勺子，只好向別人借；回家時(shí)忘帶了鑰匙，只好在家門口干等著……為止，老師批評(píng)我，爸爸媽媽說(shuō)我。我也想改好，可我總是改不好，總是很粗心。
這不因?yàn)槲业拇中倪�連累了一個(gè)同學(xué)。事情是這樣的：那是幾個(gè)星期前的一個(gè)中午，我和往常一樣吃完飯走進(jìn)教室。我到了教室看見有好多同學(xué)都擁在李偉的課桌上，我也湊了過(guò)去。原來(lái)是在發(fā)這一期的《中國(guó)少年報(bào)》。我順手搶了一份，然后我就回自己的座位上去，開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，李健他沒(méi)有拿到《中國(guó)少年報(bào)》，便挨個(gè)向同學(xué)詢問(wèn)有沒(méi)有多拿報(bào)紙。當(dāng)他詢問(wèn)到我這兒時(shí)，我正在專心致志地寫作業(yè)，便不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有多拿。”
真巧，我那天作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間休息，《中國(guó)少年報(bào)》我碰都沒(méi)碰。第二天，當(dāng)我拿起《中國(guó)少年報(bào)》才想起昨天的報(bào)紙沒(méi)有看。我就順手翻了一下，“嘩”的一聲，從里面掉出了一份報(bào)紙。我一看，臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來(lái)是我多拿了一份，我真想立刻去告訴李健，但一個(gè)念頭把我的腳“黏住”了。心想：如果我這么一說(shuō)李健會(huì)不會(huì)誤解，？哎！將錯(cuò)就錯(cuò)，誰(shuí)讓我這么粗心，反正就是一張報(bào)紙也沒(méi)什么了不起的。我就這樣保持沉默。
第二天，不知道誰(shuí)說(shuō)李健向老師說(shuō)了這件事，老師從新給李健一份報(bào)紙，還批評(píng)了發(fā)報(bào)紙的李偉，我真想立刻到老師那兒去把前因后果講個(gè)明白。下午時(shí)，同學(xué)又告訴我發(fā)報(bào)紙的李偉因?yàn)榘l(fā)報(bào)紙出了差錯(cuò)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，又撤掉了他“宣傳委員”的職位，換了其他人。頓時(shí)一種慚愧之意油然而生。正因?yàn)槲业拇中氖估顐ケ焕蠋熍u(píng)，被老師罵，我真對(duì)不起他，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)幫李偉澄清了。誰(shuí)讓我這么粗心，為什么不向李健講清楚？一連串的問(wèn)題，一連串的為什么緊緊的揪著我的心……
同學(xué)們，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣就會(huì)不自覺的在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終身受益；要是壞習(xí)慣，就會(huì)在不知不覺中還你一輩子。同學(xué)們，你們一定不要染上我這個(gè)壞習(xí)慣。要記住，我們不管在任何情況下都不能粗心，不管做什么事都要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。如果粗心不但會(huì)害了自己，還會(huì)連累同學(xué)的。
壞習(xí)慣作文5
海豚生活在海洋中，這是它們的習(xí)慣：
海燕翱翔在天空中，這是它們的習(xí)慣：
獵豹奔跑在草原上，這是它們的習(xí)慣；
世間萬(wàn)物都有權(quán)利生活在自己的習(xí)慣中，當(dāng)別人干涉到了它時(shí)，它可以理直氣壯的說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，你無(wú)權(quán)來(lái)管。”但是不是習(xí)慣真的就都是對(duì)的，自己的習(xí)慣就真的一點(diǎn)都沒(méi)有妨礙到別人，傷害到自己?jiǎn)幔看鸢甘欠穸ǖ摹?/p>
表弟是個(gè)蠻橫無(wú)理的人，說(shuō)十句話得有八句是罵人、譏諷人的話。他的父母不知為此教育過(guò)他多少次；但他總認(rèn)為我習(xí)慣了，改不了了，不管別人怎么說(shuō)，表弟依然是我行我素。在家因?yàn)槲覀兌疾桓话阋娮R(shí)。在外誰(shuí)讓他呀，個(gè)個(gè)都是家里的“獨(dú)苗”，不能受一點(diǎn)委屈的。終于有一次他因出口罵人，別人打了他一頓，表弟為此幾天不敢一人去學(xué)校。接受了教訓(xùn)他改掉了罵人的壞習(xí)慣。他以前不是說(shuō)“習(xí)慣，改不了了。”但接受了教訓(xùn)不是一樣的改了嗎？習(xí)慣不論在你腦里扎根得多深，但只要你想改，立志、堅(jiān)持去改是可以改掉的。壞的習(xí)慣我們一定不能要。習(xí)慣是衡量一個(gè)人的品行道德的一把尺子。壞的習(xí)慣只會(huì)讓你越來(lái)越墮落，但好的習(xí)慣卻有助于你成功。
40多年前，蘇聯(lián)政府要挑選宇航員去完成第一次太空遨游，加加林并不是當(dāng)時(shí)參選隊(duì)員中最出色的一個(gè)。他參加比賽時(shí)，只是抱著試試的心態(tài)，根本沒(méi)有想到自己會(huì)被選中。可是幸運(yùn)女神卻眷顧了他。在他完成了108分鐘的遨游太空，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員后，總設(shè)計(jì)師羅廖夫才揭開了他入選的謎底。羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在所有的選拔人中，只有加加林一個(gè)人脫下了皮靴。也許很多人會(huì)感覺他不可思議，脫掉皮靴就讓加加林聞名于世界。但這不光是脫掉皮鞋這個(gè)動(dòng)作幫助了他，更是“脫掉皮鞋”背后說(shuō)明“加加林在日常生活的細(xì)節(jié)都這么的仔細(xì)，那他對(duì)于進(jìn)入太空這么一個(gè)重大的任務(wù)，一定會(huì)更加地仔細(xì)認(rèn)真。
習(xí)慣決定人一生的成敗，好的習(xí)慣是人生路上的墊腳石，而壞的習(xí)慣是人生路上的絆腳石。怎樣把絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石那需要你的努力與堅(jiān)持。我們要根據(jù)自己所處的環(huán)境，身邊所處的人，要摘到成功果實(shí)所需要的墊腳石，不斷的改善和完善自己。
在漫漫人生道上，盡自己所能把那些壞的習(xí)慣都拋掉，培養(yǎng)自己好的習(xí)慣。養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣可以使人終身受益哦！
壞習(xí)慣作文6
俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然。我就有一個(gè)習(xí)慣，此乃……呵呵！有點(diǎn)不好意思說(shuō)。那就是——亂扔垃圾。
也不知是怎么回事，從小我就愛扔垃圾。就算垃圾桶在我腳邊，我也不想扔進(jìn)去，只要扔進(jìn)去我就會(huì)渾身不自在。終于，上天給我的懲罰…… 昨晚下了一場(chǎng)雨，雨后的空氣格外清新，我走在上學(xué)的路上，感覺格外愜意。突然，我踩到了一塊香蕉皮，在這美麗的早晨遇到這種倒霉的事，氣死我了我！ “這是哪個(gè)缺德鬼干的啊！想謀殺啊！”我氣呼呼的嚷道。
“是你自己啊！你難道忘了啊！”一個(gè)責(zé)備的聲音乘著風(fēng)兒進(jìn)入了我的耳朵。我上看看、下看看、左看看、右看看，每個(gè)人都在做自己的事啊！到底是誰(shuí)在說(shuō)話呢？
“不用找了，是我，在你腳下”那聲音又傳來(lái)了。
我俯下身去，瞅瞅，原來(lái)是那塊香蕉皮啊！
“不可能！你不要亂說(shuō)！”我漲紅了臉。
“就是你，就是你。昨天放學(xué)后，你走到這里遇到了你媽媽，你媽媽給了你一支香蕉，你三下五除二的吃完了，就順手把我扔這兒了。”小香蕉皮怒氣沖沖的說(shuō)。我想起來(lái)了，昨天我的確……
“你知道嗎？我在這里多痛苦。昨天一個(gè)小女孩兒穿著她媽媽給她買的花裙子，一不小心踩上了我，結(jié)果……那個(gè)女孩很生氣的踢了我一腳。還有昨夜，昨夜是一個(gè)小男孩爸爸的生日，那個(gè)小男孩一腳踩在我身上，摔了個(gè)狗啃泥，蛋糕也壞了，都把那個(gè)小男孩氣哭了！還有……”
“夠了！”我惱羞成怒，打斷了小香蕉皮的話，“是你自己把別人摔倒了，還推在我身上，你可恥。我，我，我才懶得理你。”
“你，你，你，你怎么這樣，你如果把我扔進(jìn)垃圾桶，我會(huì)把別人摔倒嗎？你經(jīng)常把垃圾亂扔，害得別人摔倒。去年你扔的西瓜皮，把一位老奶奶摔倒了醫(yī)院，一住就是幾十天。你上個(gè)月扔的空瓶子，砸到了一個(gè)人的`腦袋上，還砸出了血。你上星期……”
“那又怎樣，”我再次打斷了它的話，“總之，我就是不會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì)，不會(huì)！”
霎那間，我發(fā)現(xiàn)所有的行人都變成了垃圾，而我就像一個(gè)吸塵器，所有垃圾都向我涌來(lái)……
“救命！救命！”我哭喊著。最后，我變成了一個(gè)垃圾桶……
爸爸媽媽從我身邊走過(guò)都認(rèn)不出我了。而且他們身邊有了一個(gè)愛干凈的小孩……
嗚嗚嗚……如果你不想重蹈覆轍就把垃圾送回它們的家吧！它們的家就是——垃圾桶。
還有還有，別傷害垃圾桶哦，那有可能是提醒你們的我……
壞習(xí)慣作文7
瞧，這張照片上的我，拿著一包“薯片”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著一瓶可樂(lè)，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習(xí)慣——愛吃零食，我的壞習(xí)慣。
我只要看見了零食，不管誰(shuí)買的，一個(gè)字——吃。
有一年的夏天，奶奶買了10根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買了一根冰棒，回到家，準(zhǔn)備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開冰箱，10根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了小算盤 ……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開冰箱，10根冰棒只剩下1根了。而此刻的我——已在廁所里呆了足有10分鐘了，——知道了吧，是我吃冰棒超量了。
今年，爺爺奶奶到昆明去避暑，前幾天才回來(lái)。當(dāng)然帶了許多好吃的啦，其中還有妹妹的兩包餅干。他們回來(lái)的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。——又被我吃了！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是妹妹吃了，你知道了吧，妹妹挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢，我騙媽媽說(shuō)是30元，媽媽不信（因?yàn)橐郧岸际?5元）。我說(shuō)：“還有5元錢要看電影呢。”媽媽這才信了。于是，那5元錢被我“吃”了。
過(guò)了幾天，學(xué)校真的要交5元錢，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說(shuō)：“那天不是交了嗎？”我把實(shí)情告訴她，心想要挨打了。
誰(shuí)知媽媽并沒(méi)打我。“哼！又是你那個(gè)死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說(shuō)完甩給我5元錢，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢，讓我自己去書店買書。我想了個(gè)辦法，先到書店要來(lái)一個(gè)能裝書的袋子，又到食品店買了一大堆吃的，邊走邊吃，再來(lái)到同學(xué)家里借了幾本書，放進(jìn)袋里。回到家，袋子里只剩下—小半袋“旺仔QQ糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個(gè)精光。
過(guò)了幾天，我悄悄把借來(lái)的書還給了那個(gè)同學(xué)。
三天后的早上，媽媽提出把那天“買”的書拿來(lái)看看。我看了看表：“時(shí)間不早了，我要上學(xué)。”
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
壞習(xí)慣作文8
媽媽常跟我說(shuō)：一個(gè)人要成功，就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我身上有很多不好的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣就像隱藏在心中的魔鬼，它們可惡至極，把我害慘了，我發(fā)誓一定要將它們“斬草除根”。
首先，我要消滅“粗心鬼”。考試的時(shí)候，“粗心鬼”就來(lái)?yè)v亂了，它派了很多“小妖怪”來(lái)干擾我的注意力，讓我審題不認(rèn)真，計(jì)算錯(cuò)誤或者寫錯(cuò)字……讓我在簡(jiǎn)單的考試中成績(jī)不理想，使得我與一百分“絕緣“。我被媽媽批評(píng)的時(shí)候，討厭的”粗心鬼“在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。我氣得直咬牙，我一定要派“細(xì)心”小天使來(lái)幫忙，今后考試中養(yǎng)成認(rèn)真審題和檢查的好習(xí)慣，徹底打敗“粗心鬼”。
其次，我要消滅“貪玩鬼”。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，“貪玩鬼”就會(huì)在我的腦海中出現(xiàn)動(dòng)畫片、樂(lè)高玩具、玩具汽車等圖片，它千方百計(jì)誘惑我，讓我做作業(yè)心不在焉，玩心大發(fā)。還和“粗心鬼”聯(lián)合起來(lái)，害得我的作業(yè)總是出錯(cuò)，字跡也歪歪扭扭。漸漸地，我養(yǎng)成了注意力不集中的壞習(xí)慣。我的屁股就像猴子屁股一樣，坐不住了，閱讀時(shí)心也飛走了。等意識(shí)到自己上當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)退步了，“貪玩鬼”在一旁哈哈大笑。我要用“專心”這把利劍打敗它，做到動(dòng)靜分明，養(yǎng)成認(rèn)真聽課和寫作業(yè)的好習(xí)慣。
第三，我要消滅“懶惰鬼”。每天早上鬧鐘響起的時(shí)候，“懶惰鬼”就命令我多睡一會(huì)兒，不讓我養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，也讓我無(wú)法養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。周末到了，“懶惰鬼”不僅讓我睡懶覺，還不停地誘惑我出去玩，害得我每個(gè)周末都沒(méi)有好好安排時(shí)間，白白地讓珍貴的時(shí)間從我身邊溜走。“懶惰鬼”還讓我養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣、不愛整理的壞習(xí)慣，甚至讓我變得很邋遢，也從來(lái)不幫助媽媽做家務(wù)。我要派“勤奮”小天使來(lái)協(xié)助我打敗“懶惰鬼”，養(yǎng)成早起、晨讀的好習(xí)慣，另外要幫助媽媽做力所能及的事情的好習(xí)慣。
我心中還存在著“膽小鬼”、“驕傲鬼”、“嫉妒鬼”……常常一起聯(lián)合做壞事，想讓我養(yǎng)成許多壞習(xí)慣。我現(xiàn)在認(rèn)清了它們的真面目，一定要毫不留情地把它們?nèi)枷麥绲簦B(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
壞習(xí)慣作文9
老師麼，就是教書的，如果是班主任，還管理班級(jí)，可是我的班主任張老師，“愛管壞習(xí)慣”。正因?yàn)閻酃軌牧?xí)慣，全班同學(xué)的壞習(xí)慣越來(lái)越少了，同學(xué)們都信服她，認(rèn)為她十分厲害。真的，她用各種辦法，對(duì)付同學(xué)們的壞毛病，沒(méi)有一處不為同學(xué)著想。
我視力不好，已經(jīng)戴上了眼鏡，是近視眼了。每次寫字時(shí)頭都會(huì)低得很低，經(jīng)常會(huì)跟本子有一個(gè)親密接觸，這樣讓視力越來(lái)越深。下課了，張老師對(duì)我招了招手。我連忙走過(guò)去，應(yīng)該是有什么事吧，心里這樣想著。
張老師冷漠地說(shuō)道：“我要送給你一樣?xùn)|西。”說(shuō)完，臉上的神情沒(méi)有一點(diǎn)改變，從口袋中拿出一把尺子，遞給我，我接了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：：“這是干嘛用的？”張老師指著我手里的尺子 ，不動(dòng)聲色地說(shuō)道：“你每次做作業(yè)的時(shí)候，頭都太低了，頭要離作業(yè)本一尺，你知道嗎?就是這把尺子的長(zhǎng)度。每次拿出尺子量一量，我也會(huì)時(shí)刻注意你的。”你低頭不語(yǔ)了。她催促道，“知道嗎？”我一臉茫然，但點(diǎn)了點(diǎn)頭，回教室去了。
這一節(jié)寫字課，由張老師來(lái)上。作業(yè)本一發(fā)下來(lái)，我先用張老師給我的尺子量了一下距離，就開始寫了。剛寫完一排，一個(gè)聲音響起來(lái)：“孫煒奇，頭抬高，都快親到紙啦！”一聽到我的名字，猛得抬起頭，教室里的所有人都笑起來(lái)，可謂是哄堂大笑啊！我頓時(shí)羞紅了臉。大概地算了一下老師在這一節(jié)課里一共叫了我5到6次，每一次都把大家鬧得開懷大笑。
我改毛病的速度還是很快的，一個(gè)多星期就不低頭了，但是張老師叫我的次數(shù)我也數(shù)不清楚了。
我上課還經(jīng)常愛走神，這在整個(gè)班級(jí)里都是很常見的事。雖然走神兩個(gè)字說(shuō)得簡(jiǎn)單，寫得也容易，但是改起來(lái)還是要下不少功夫的！
于是，張老師又把我們幾個(gè)經(jīng)常容易走神的家伙叫過(guò)去，講了一場(chǎng)深刻的演講。當(dāng)然，這走神的毛病要改掉，不是一件容易的事，它可是在精神上的問(wèn)題，講了一番話肯定是不夠的。張老師就跟其它三位主課老師商量，結(jié)果解決方式就是上課時(shí)多請(qǐng)他們這些人回答問(wèn)題，讓他們的注意力集中。
這個(gè)方式果然有效果，在老師和同學(xué)的努力下，我的兩大毛病已經(jīng)不見了，銷聲匿跡。全班同學(xué)對(duì)張老師都有一個(gè)評(píng)價(jià)：“張老師讓我改了什么毛病了。”是的，她細(xì)心觀察同學(xué)，同學(xué)們們的一言一行張老師都管。做得太好了，是個(gè)受人尊敬的盡職盡責(zé)的老師。
壞習(xí)慣作文10
好習(xí)慣給生活注入活力，讓人身心愉悅。媽媽說(shuō)“好習(xí)慣成就好性格，好性格決定好命運(yùn)。”媽媽還說(shuō)“壞習(xí)慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”我卻沒(méi)聽進(jìn)去，這也是我的習(xí)慣。
誰(shuí)知道，今天麻煩就找上門，差一點(diǎn)闖下大禍。
早晨八點(diǎn)鐘，我如往常一樣，拿好袋子，裝好葫蘆絲、音樂(lè)書和鑰匙就出門了。媽媽聽到門響，大聲的在二樓喊道：“舟舟，把鑰匙掛到脖子上，不能弄丟了。”
“好的，真啰嗦。”我很不情愿地回答，漫不經(jīng)心地拿出鑰匙，然后拿在手上邊走邊甩。媽媽說(shuō)我是習(xí)慣性的不聽話，總是左耳進(jìn)右耳出。“哎呀！”一聲尖叫，鞋沒(méi)穿好，這也是我的習(xí)慣，穿上就走，媽媽說(shuō)總有一天我會(huì)摔跤的。我也不在意，這時(shí)只好停下來(lái)，鞋跟把腳后跟掛了一下，隨手把東西放下，想起媽媽說(shuō)“不聽老人言吃虧在眼前”的話，看來(lái)今后還是要聽一聽了。穿好鞋子，拿好袋子，迅速來(lái)到輔導(dǎo)班。
一小時(shí)、兩小時(shí)……十點(diǎn)四十，我走到家門前，手往脖子上取鑰匙。怎么沒(méi)了？驚出一身冷汗。靠在大門上，不敢喊門。木門發(fā)出嘎吱的響聲，媽媽從二樓探出頭，看見我笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么不進(jìn)門？”
“鑰匙不見了。”我懊惱地說(shuō)。
媽媽三步并作兩步地走下來(lái)，顧不上責(zé)怪，和我在路上仔細(xì)地找著。邊找邊讓我回憶，在土管所附近我回憶當(dāng)時(shí)在這里穿鞋。突然，眼前一亮，謝天謝地！鑰匙躺在路邊上睡大覺。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“鑰匙掉了，一樓要換鎖，二樓的防盜門就廢掉了，幾千塊錢。黎舟，讓你聽話就那么難？
唉！虛驚一場(chǎng)，看來(lái)必須改掉不聽話的壞習(xí)慣，不然，生活中會(huì)麻煩不斷。
但好習(xí)慣又會(huì)讓生活中驚喜不斷。下午媽媽讓我?guī)退驋呷龢牵宜斓卮饝?yīng)了，因?yàn)槲液芮诳欤瑡寢屨f(shuō)這是我的好習(xí)慣。
拖地、抹書柜和書桌、整理書籍……我和媽媽忙得不亦樂(lè)乎。一晃眼，三個(gè)鐘頭過(guò)去了，三樓已經(jīng)被我們收拾的干干凈凈。特別是我的書房，井井有條，看著就讓人心情舒暢。
爸爸回家后，難得地露出笑臉，夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。我心里喜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。原來(lái)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣會(huì)讓人心情舒暢，家里和諧的氣氛也讓家人舒服。
今天一天，讓我明白媽媽的話：“好習(xí)慣成就好性格，好性格決定好命運(yùn)。壞習(xí)慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”
我決定今后養(yǎng)成很多好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文11
這是一個(gè)和諧、美好的王國(guó)，這里生活著無(wú)數(shù)的、可愛的小兔子。這里綠樹成蔭、花兒成群，小魚在清澈的河水中游弋，這里的“人們”滿臉笑容、說(shuō)話和藹可親，一切都顯得是那么的溫馨、美好……但是美好的東西總是特別容易失去。
事情發(fā)生在一個(gè)陰沉的下午，那天，一只探頭探腦的小老鼠不知從什么地方來(lái)到了這里，當(dāng)它四處轉(zhuǎn)了一周后，臉上己經(jīng)堆滿了陰險(xiǎn)笑容。小老從背包后拿出一個(gè)東西用力地吹了起來(lái)，吹呀吹呀，那東西竟然吹成了一座大房子，房子上面寫著幾個(gè)大字“壞習(xí)慣經(jīng)營(yíng)店”。可憐的小兔子們不知道噩運(yùn)正在向它們襲來(lái)，依然如故地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，小白兔叮叮和小灰兔當(dāng)當(dāng)正走在街上，一陣吆喝聲傳了過(guò)來(lái)“收購(gòu)壞習(xí)慣嘍！收購(gòu)壞習(xí)慣嘍！一個(gè)壞習(xí)慣換五根胡蘿卜啊。”叮叮當(dāng)當(dāng)一聽心動(dòng)了，它倆跑上前看著那些新鮮的胡蘿卜，忍不住咽著口水問(wèn)“老板，你這胡蘿卜真的用壞習(xí)慣就可以換嗎？”狡猾小老鼠知道它的計(jì)劃就要成功了嘴角露出了一絲陰險(xiǎn)的微笑，小老鼠裝出一副熱心腸的樣子說(shuō)道“當(dāng)然是真的，你只要給我一個(gè)壞習(xí)慣，我就給你五根胡蘿卜。”“可是我們沒(méi)有壞習(xí)慣啊”“那沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有就什么時(shí)候來(lái)，要不我先教你幾個(gè)，等你用習(xí)慣了也可以來(lái)我這兒換。”這個(gè)壞習(xí)慣學(xué)起來(lái)還真是簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，叮叮當(dāng)當(dāng)就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣就象一股強(qiáng)大的病毒，把每一個(gè)居民都給傳染了，慢慢的好習(xí)慣煙消云散，壞習(xí)慣卻在這里為所欲為。
人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而面紅耳赤，有的甚至大打出手，它們不再象以前一樣愛護(hù)它們的家園了，臟東西到處可見并且散發(fā)出一股股的臭味，小河變混沌了，樹兒不綠了，花兒也枯萎了，成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅猖狂的到處飛舞，小老鼠帶著它的家族也在這里安居樂(lè)業(yè)了。直到有一天，兔子國(guó)的人們發(fā)現(xiàn)它們的家園始終都被一層灰蒙蒙的東西籠罩著，不見了以前碧藍(lán)的天空，不見了以前碧綠的樹兒，不見了以前那些嬌艷的花兒，連太陽(yáng)都很難得看見，它們都恐慌了起來(lái)，是什么讓這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方成了這個(gè)樣子呢？每個(gè)兔子國(guó)的居民都在反思著這個(gè)問(wèn)題，它們渴望回到它們以前的那個(gè)家園，兔子國(guó)的居民們決定改掉壞習(xí)慣，找回讓它們丟棄的好習(xí)慣讓一切都回到原來(lái)。
慢慢地它們?cè)?jīng)美麗的家園、曾經(jīng)的笑容又回到了它們的身邊，它們堅(jiān)信只要它們不懈的努力，它們一定能夠擁有比以前更美麗的家園。
壞習(xí)慣作文12
世界上的愛有很多，例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等；世界上表達(dá)愛的方式也是五花八門，例如慈祥，給予對(duì)方鼓勵(lì)；嚴(yán)厲，使對(duì)方不會(huì)飄飄然，讓對(duì)方不會(huì)飄飄然，讓對(duì)方一直在良好的狀態(tài)；溺愛，慈祥的一種，不過(guò)比慈祥要過(guò)火了點(diǎn)，雖然可以讓對(duì)方暫時(shí)很高興（溺愛嘛，對(duì)方想要什么就有什么，絕對(duì)小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對(duì)方可就萬(wàn)事不成，整一個(gè)“成事不足敗事有余”的社會(huì)廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛，對(duì)我也是好的沒(méi)話說(shuō)。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。
我的父母，每次我說(shuō)話時(shí)，他們其中一個(gè)總會(huì)突然插上去，而另外一個(gè)也好像配合好了一樣，兩個(gè)就像把我當(dāng)空氣般在那兒自個(gè)兒說(shuō)話，自尊心大受打擊啊！這還不算嚴(yán)重的。有時(shí)候我在與他們談話時(shí)，等我說(shuō)完了，他們就像突然回過(guò)神似的，望向我，問(wèn)：“伊甸，你剛才說(shuō)什么？”天！為自己可憐的自尊默哀三秒！
為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習(xí)慣。因此我制定了一個(gè)方案，如果這個(gè)方案行不通，還有一個(gè)終極方案。
說(shuō)干就干，我開始了第一個(gè)方案——?jiǎng)裾f(shuō)。來(lái)到爸媽面前，我把手背在身后，說(shuō)：“現(xiàn)在呢，我說(shuō)件事。兩位都懂禮貌是肯定的，傾聽也是一種禮貌，但你們兩位卻時(shí)常插話或不理會(huì)我的話，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺得自己不是禮貌的人，大可繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的‘不懂得傾聽’工程。考慮一下吧！”說(shuō)完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說(shuō)了那段話，爸媽有一段時(shí)間不再插話，但過(guò)了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認(rèn)，第一方案失敗了。
既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來(lái)到我親愛的父親大人和母親大人面前，說(shuō)道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準(zhǔn)插話、懂得傾聽。誰(shuí)要是插上話，一個(gè)字十元；而如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽別人說(shuō)話，一次一百元。結(jié)束！”（汗，我真的又開黑店的潛質(zhì)）爸媽竟也答應(yīng)了。過(guò)了不久，這條規(guī)矩的處罰便派上了用場(chǎng)了。那時(shí)，我正在說(shuō)話，父親大人突然插上了一句話，整整二十個(gè)字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話，也不再不聽我說(shuō)話了。
再次宣布：這次改掉父母的壞習(xí)慣作戰(zhàn)圓滿成功！
壞習(xí)慣作文13
我一直有兩個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，那就是拖拉和貪吃。同學(xué)們，可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我這種拖拉和貪吃的壞毛病，不然會(huì)“釀成大錯(cuò)”，嘗盡苦果！
一次，媽媽讓我做作業(yè)。我極不情愿地拿起了筆，慢慢地寫了幾個(gè)字。心想，不然我玩一會(huì)兒再寫吧，反正也沒(méi)玩多久。于是我丟下皮跑出了客廳，可誰(shuí)知?jiǎng)倓偱艹鋈ィ瑡寢尵妥吡诉^(guò)來(lái)。她問(wèn)：“你怎么剛剛開始寫就開始玩了，你做的這么快嗎？拿出來(lái)給我檢查檢查。”說(shuō)完便伸出手向我討作業(yè)。我滿臉通紅，因?yàn)槲疫�沒(méi)寫，我慌忙跑進(jìn)房間，寫起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)做完了一大半了，我心想這下總可以玩一會(huì)兒了吧，反正過(guò)一會(huì)兒也可以做。可是玩什么好呢？就這樣，我在桌子前發(fā)起了呆，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我依然還停在那，一題都沒(méi)有做。媽媽走過(guò)來(lái)，看到了我的作業(yè)一下子發(fā)火了，：“林炫韜，你怎么這么久了才做了一頁(yè)？”。媽媽一下子就使出了她的絕招獅吼功。我先是一愣，然后支支吾吾地說(shuō)：“我……我在發(fā)呆”。媽媽這下更火了，一把奪過(guò)我手中的作業(yè)，撕了個(gè)粉碎。我害怕極了，連忙跑出了房間，把門堵得死死的，不讓媽媽出來(lái)了……
還有一次我早早地起來(lái)了，準(zhǔn)備去上課。我吃完早飯心想再躺一會(huì)兒吧，就躺一分鐘，應(yīng)該沒(méi)事吧。結(jié)果過(guò)了幾分鐘，我才起了身，穿上鞋子出門。誰(shuí)知我剛到車站，每天坐的那輛公交車已經(jīng)開走了！我慌忙去追，誰(shuí)知車沒(méi)追上，還把鞋子跑丟了。我穿上鞋子，向著學(xué)校一路狂奔。十幾分鐘過(guò)后，我滿頭大汗地沖進(jìn)教室，大聲對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我今天遲了一分鐘沒(méi)趕上車，才遲到了。”
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)貪吃惹得禍吧。那次我和媽媽去云南旅行，看到什么新奇的小吃，我都想去嘗一嘗。但媽媽就是不讓我去，不讓我吃。撞上了一家店鮮花餅特價(jià)，媽媽走進(jìn)了店子，我則站在門口等，心想：既然鮮花餅是鮮花做的，路邊的花應(yīng)該也能吃吧？我拔了一朵顏色鮮艷的花塞進(jìn)了嘴里，吃時(shí)甜甜的，味道還挺好的呀。可是到了晚上，我感覺肚子里翻江倒海，鉆心地疼。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是食物中毒了。什么！一朵花竟然會(huì)讓我食物中毒！我大吃一驚……
看來(lái)以后得好好改改這些壞習(xí)慣了！
壞習(xí)慣作文14
夏天的一個(gè)早晨，因?yàn)槭切瞧诹０斣缟弦黄鸫玻拖耄翰患保患保瑫r(shí)間有的是，作業(yè)明天再做。于是，艾瑪就在地上擺了各種各樣的玩具。她這兒玩玩，那兒玩玩，直到中午媽媽叫她吃午飯，她才依依不舍地離開房間，到餐桌上吃飯。艾瑪中午吃了鮮嫩美味的魚、香甜的蜂蜜……艾瑪回到房間，又繼續(xù)玩了一會(huì)兒玩具，她有些困了，不一會(huì)兒，就在床上睡著了。
咦？這是哪兒？原來(lái)艾瑪在她的夢(mèng)境里。哇！這兒有好多玩具呢！可是那些玩具為什么在哭呢？碰巧，她又看見了小馬菲菲。菲菲是她的玩具布娃娃，為什么菲菲也在哭呢？于是艾瑪跑去問(wèn)：“菲菲，你為什么在哭？”菲菲吵啞地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁牖氐轿业耐婢呦淅铩！卑斢謫?wèn)彩色小蠟筆：“你為什么也在哭？”小蠟筆說(shuō)：“我想回我的美術(shù)袋里。”“我想回我的筆盒身旁。”鉛筆在一旁又哭又鬧。“我也想回我的家。”語(yǔ)文作業(yè)紙一起說(shuō)，“有個(gè)叫艾瑪?shù)男∨浆F(xiàn)在還沒(méi)把我做完，我們生氣了！艾瑪睡覺時(shí)必須得穿睡衣，每次早晨要換新衣服的時(shí)候，她就把它們?nèi)釉谝贿叄F(xiàn)在睡衣也討厭它了。”艾瑪接著又做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)。艾瑪夢(mèng)見她當(dāng)上了大隊(duì)委，全校同學(xué)們個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)她：“你真是優(yōu)秀的好少年，你真是優(yōu)秀的大隊(duì)委……”老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她：“你真乖，艾瑪作業(yè)完成得很棒喲！”
艾瑪在美夢(mèng)之中蘇醒過(guò)來(lái)了，她見周圍一片亂，就想：這是我搞的嗎？可她始終不改自己的壞毛病。周一，老師要求把周六、周天做的作業(yè)拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)檢查。可是，到小熊艾瑪?shù)臅r(shí)候，她卻吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶。”這時(shí)，老師大發(fā)雷霆，火冒三丈，像火山爆發(fā)了一樣，可怕極了！結(jié)果，老師讓她罰站兩節(jié)課，可小熊艾瑪堅(jiān)決不改這些壞習(xí)慣。
還有一次，老師要求把周五要交的閱讀卡擺在桌上。可小熊艾瑪沒(méi)有拿出來(lái)，更別說(shuō)她做了，老師再次火冒三丈，可小熊艾瑪還是沒(méi)有下定決心，要改正她的這些壞毛病。最后有一次，艾瑪考試沒(méi)考好，考了二十幾分，劉老師的班上從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)了！艾瑪?shù)膵寢尯莺莸亓R了艾瑪，這才讓艾瑪決定要改掉這些壞習(xí)慣。現(xiàn)在，艾瑪每天認(rèn)真做作業(yè)，完成老師的任務(wù)，家里也會(huì)自己收拾，她終于成了同學(xué)們的好榜樣。
壞習(xí)慣作文15
壞習(xí)慣先生，我想對(duì)您說(shuō)壞習(xí)慣先生：
您好！
壞習(xí)慣先生，我不明白您為什么會(huì)是壞孩子那方的一部分。因此我不喜歡跟你玩，所以您不要總是跟著我，好嗎？我不想做您的接班人，我想做好喜歡先生的接班人。
由于我一時(shí)疏忽，不知為什么你闖進(jìn)了我的腦府，我不歡迎您。因?yàn)槲覍?duì)你的做法感到不滿意，請(qǐng)聽我說(shuō)。
你隨心所欲地控制我。今天我做計(jì)算題的時(shí)候，恰巧您有大搖大擺地走進(jìn)操作室，可您偏把我昨天看的動(dòng)畫再看遍。唉，一人“享福”夠好了，可你偏偏也要我同你一起“享福”。搞得我分神了，計(jì)算題好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做一道，后來(lái)，還是同桌跟我說(shuō)：“我做完了”我才醒悟過(guò)來(lái)。我知道這也是“分神大將”給您的消費(fèi)時(shí)光的建議，可我勸你別聽他的話，你要節(jié)約時(shí)間，做好任務(wù)，或者多看一些課外書，豐富自己的業(yè)余時(shí)間，像你這樣虛度光陰，還沒(méi)好習(xí)慣先生的生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)呢！
你知不知道，現(xiàn)在大家都說(shuō)：“改掉壞習(xí)慣！”你那樣粗心，沒(méi)誰(shuí)喜歡你，我們大家是受了你的感染，馬虎、偷懶了。自從上次“粗心小將”對(duì)您說(shuō)：“粗心一點(diǎn)沒(méi)什么大不了，以后的路還長(zhǎng)著呢！”以后再改還不是一樣，沒(méi)什么大不了，你就聽從了他的建議，隨隨便便搞得我考試總是計(jì)算題錯(cuò)誤、數(shù)字寫反、忘了回答問(wèn)題、漏了一小題······你知道嗎？當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)后，我有多么恨你！壞習(xí)慣先生，這樣做好不好有利于自己?jiǎn)幔縿e人會(huì)不會(huì)受影響？經(jīng)過(guò)仔細(xì)判斷后再做決定，你知不知道我被你害得有多慘，這只是輕層面的忠告，已便讓主人更進(jìn)一步接近你，讓你像好習(xí)慣先生那樣受歡迎，讓大家都說(shuō)：“學(xué)習(xí)好習(xí)慣。”希望您聽取這些建議，接著，我勸你向好習(xí)慣學(xué)習(xí)。把對(duì)游戲上的好奇心改為學(xué)習(xí)上的難題好奇心，上課分神改為打壞習(xí)慣的時(shí)候分神，或者干脆什么時(shí)候都不分神，或者干脆什么時(shí)候都不分神，因?yàn)槲蚁嘈拍阍谝膊粫?huì)干壞事了。你要向好習(xí)慣學(xué)習(xí)，你要知道無(wú)數(shù)個(gè)好習(xí)慣鋪向成功的道路。總之，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真專注，這樣，你就成了一個(gè)好孩子，你會(huì)讓你的小主人為你感到自、豪、感到驕傲、感到高興、感到快樂(lè)，讓那些壞習(xí)慣徹徹底底便成擁有高素質(zhì)、高品質(zhì)的臣民，讓你們從此也成為“紅人”。
壞習(xí)慣先生，希望你聽取我的忠告，只要忍住、克制自己，一定能行，要不，你滅絕是我最大的愿望！
敬祝
改邪歸正
想幫助你的人：陳研
【壞習(xí)慣作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于壞習(xí)慣的作文(集錦15篇)01-05
壞習(xí)慣作文集錦15篇12-24
爸爸的壞習(xí)慣作文(集錦11篇)12-21
改正壞習(xí)慣作文01-26
我的“壞習(xí)慣”作文01-06
拖-壞習(xí)慣作文600字01-12
我的壞習(xí)慣精選作文01-04
壞習(xí)慣作文合集15篇12-24
我的“壞習(xí)慣”作文(15篇)01-06
我的“壞習(xí)慣”作文15篇01-06