小學(xué)生寫(xiě)作方法
1、圍繞中心法
【特點(diǎn)】
我們描寫(xiě)景物時(shí)，不可能把看到的全部寫(xiě)下來(lái)，而且也不必要全寫(xiě)。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫(xiě)。采用圍繞中心描寫(xiě)景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫(xiě)景就有了主心骨。中心的確定來(lái)自對(duì)景物的細(xì)致觀(guān)察。通過(guò)觀(guān)察，抓住景物的主要特點(diǎn)，這就是文章中心。中心確定以后，就要對(duì)觀(guān)察到的景物進(jìn)行篩選。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫(xiě)。與中心無(wú)關(guān)的，就略去不寫(xiě)。
2、分類(lèi)描寫(xiě)法
【特點(diǎn)】
分類(lèi)描寫(xiě)是按描寫(xiě)對(duì)象的不同類(lèi)別，如天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來(lái)寫(xiě)的。因此描寫(xiě)時(shí)，不一定要交代觀(guān)察點(diǎn)，也不一定要按時(shí)間或空間的順序進(jìn)行描寫(xiě)。采用分類(lèi)描寫(xiě)法要把握景物的總特征和各類(lèi)景物特征的關(guān)系。描寫(xiě)各類(lèi)景物時(shí)，都要圍繞景物的總特征。采用分類(lèi)描寫(xiě)法，還要注意準(zhǔn)確地“分門(mén)別類(lèi)”，避免重復(fù)交叉。
3、聽(tīng)看想法
【特點(diǎn)】
聽(tīng)看想法一般用于對(duì)刮風(fēng)、下雨、打雷、下雪等氣象變化的描寫(xiě)。采用聽(tīng)看想法描寫(xiě)景物，要圍繞同一景物寫(xiě)聽(tīng)到什么，看到什么，想到什么。這樣，文章的筆墨既集中，又有變化，能引起讀者的興趣。采用聽(tīng)看想法描寫(xiě)景物，要把在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)聽(tīng)到和看到的交代清楚。在寫(xiě)看到的景物時(shí)要按一定的順序，如從上到下或從下到上，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)，從左到右或從右到左等等。
4、描寫(xiě)議論法
【特點(diǎn)】
采用描寫(xiě)議論法寫(xiě)景最主要的是把描寫(xiě)和議論緊密地結(jié)合起來(lái)。描寫(xiě)景物時(shí)要根據(jù)議論的中心，把有關(guān)景物寫(xiě)具體。議論時(shí)要針對(duì)描寫(xiě)得最具體的景物進(jìn)行議論。采用描寫(xiě)議論法寫(xiě)景同樣要注意把觀(guān)察的時(shí)間和地點(diǎn)交代清楚；同樣要按一定的順序，有條理地描寫(xiě)具體的景物。
5、動(dòng)靜結(jié)合法
【特點(diǎn)】
采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫(xiě)人物肖像既要寫(xiě)出人物靜態(tài)時(shí)的身材、衣著、外貌，又要寫(xiě)出人物動(dòng)態(tài)時(shí)的神情、姿態(tài)和氣態(tài)。采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫(xiě)人物時(shí)要注意圍繞人物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的動(dòng)作和動(dòng)態(tài)，做到靜態(tài)特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的統(tǒng)一。描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)時(shí)，要在平時(shí)觀(guān)察的基礎(chǔ)上，找出最能反映人物性格特點(diǎn)的`動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。描寫(xiě)人物靜態(tài)，可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方面選擇最能反映人物個(gè)性特點(diǎn)的地方來(lái)寫(xiě)。
6、通篇擬人法
【特點(diǎn)】
采用通篇擬人法寫(xiě)景，要把看到的一切都寫(xiě)得像人那樣有思想、有情感、有動(dòng)作。采用通篇擬人法寫(xiě)景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語(yǔ)言、動(dòng)作、思想，全文顯得和諧。
7、比較異同法
【特點(diǎn)】
俗話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)高山，不知平地。”事物的特點(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫(xiě)景物，首先要有比較點(diǎn)。例如對(duì)兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點(diǎn)，就能比出差異來(lái)。其次要比出景物與眾不同的特點(diǎn)來(lái)。有些自然景色粗看過(guò)去，大同小異。但是，通過(guò)比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細(xì)雨等區(qū)別。比較有兩種。一種是縱比，將現(xiàn)在和過(guò)去比較，通過(guò)事物的發(fā)展變化來(lái)說(shuō)明問(wèn)題；另一種是橫比，即對(duì)兩種事物進(jìn)行比較，找出相異點(diǎn)來(lái)。采用比較異同法描寫(xiě)景物時(shí)，要靈活選用。
8、景物幻化法
【特點(diǎn)】
我們?cè)谄匠５纳钪校霈F(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時(shí)間較長(zhǎng)以后，好像這個(gè)景物動(dòng)起來(lái)變成另一種事物，這就叫幻化。幻化的景物實(shí)際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫(xiě)景就是把這種想象出來(lái)的情景寫(xiě)下來(lái)。采用景物幻化法寫(xiě)景首先要對(duì)原來(lái)的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來(lái)的。當(dāng)然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫(xiě)幻化景物時(shí)要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構(gòu)成新的情景。
9、借景抒情法
【特點(diǎn)】
采用措景抒情法描寫(xiě)景物時(shí)，要注意帶著強(qiáng)烈的感情來(lái)寫(xiě)，做到寓情于景，使客觀(guān)的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會(huì)自然而然地引起同感。在抒情時(shí)，要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情，語(yǔ)言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng)，寫(xiě)景和心情要一致。
10、方位介紹法
【特點(diǎn)】
采用方位介紹法描寫(xiě)環(huán)境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫(xiě)環(huán)境，首先要把觀(guān)察點(diǎn)交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個(gè)位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫(xiě)，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫(xiě)環(huán)境的設(shè)施時(shí)，要注意把具有時(shí)代特點(diǎn)的、地域特點(diǎn)的地方寫(xiě)出來(lái)。
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