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小學生作文600字

時間:2021-11-09 14:32:51 小學生作文 我要投稿

【推薦】小學生作文600字合集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學生作文600字合集7篇

小學生作文600字 篇1

  最近,班里發生了許許多多的事情,不過對我來說,有一件事情讓我依然記憶猶新。今天早上第二節課,是施老師的語文課,剛打上課鈴,我就發現施老師的表情有些奇怪,十分憤怒,我想:不好,肯定我們在一些方面惹怒了施老師,又要被訓一頓了。這時,施老師憤怒地喊了一聲:“上課!”我不敢怠慢,立即站了起來,施老師沒喊“同學們好”,直接讓我們坐下。我越發意識到事態的嚴重性,這時,施老師發話了:“這個星期作業,同學們完成的很不好,光是人數就不夠。”說著,拿起周記本,一清點人數,發現少了七個人,施老師逐一查問原因,并督促快點交。接著,施老師又舉起了讀書筆記本,發現有二分之一的人沒有交,施老師又詢問并督促快點交。一切清點完成后,施老師又發火了:“人越長越大,周記的量卻越寫越少。下節課統計一下,得‘優’以下的人,晚上重寫!”此話一出,班上同學立刻翻開周記本,有的唉聲嘆氣,有的很高興,這時,施老師用教鞭砸了一下講臺,開始上課了。上完第一篇文章后,施老師語重心長地說:“同學們,夏洛蒂三姐妹和霍金,都是因為生活環境十分‘貧瘠’,所以空間有限,但是,他們即使這樣,也獲得了成功,而在座的同學們,命運比他們要好得多,但是有的人卻不求上進,一直渾渾噩噩地生活著,認為自己還小,活一天是一天,一直在混著,這樣永遠不能長大。”后來,施老師又教育了我們一番,這時,我聽著,實在聽不下去了,心想:現在我們雖然生活環境比霍金他們好,但是我們的精神卻比他們差多了,我們要知足,不能在一味的渾渾噩噩地生活了,否則自己的未來將不堪設想!下課了,我獨自坐在座位上,想著施老師說的話,要是我不聽老師的話,我想,我肯定不會有這樣的成績,我要再接再厲才行啊!

小學生作文600字 篇2

  1. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

  2. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  3. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  4. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

  5. 情感感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

  6. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  7. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

  8. 心里過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

  9. 感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

  10. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  11. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

  12. 感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作

  13. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  14. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態度,好惡觀。

  15. 事理反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

  16. 引用名人名言經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

  17. 論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

  18. 例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

  19. 邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。

  20. 未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。

小學生作文600字 篇3

  親愛的姜老師:

  您好!好久不見了,您身體還好嗎?

  也許您已經不記得了,我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔任我的班主任老師。現在我已經是四年級的學生了,但我還是時時想起您。

  三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子,帶我們在知識的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時沉雙寡言的王蕭也經常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當“雞媽媽”,我當“雞娃娃”,有您的保護,我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”,在一個風雨交加的傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽,他在對您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說。”姜老師,這一切我都記得。

  要上學了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對我們說:“孩子們,要堅強,老師永遠都會記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。

  老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……

  祝老師永遠快樂!

小學生作文600字 篇4

  在我5歲那年,得到了平生的第一次掌聲,第一次自己的努力得到了肯定。

  那年,我正讀幼兒園,那時候,我被趙老師選中了,那時候正在排一個叫《思故鄉》的舞蹈,我被光榮地選中,在排練時,看著別人盡情揮灑著自己的舞姿,自己也很想這樣,可是我害怕出丑,這種心理占據了我的1/2,在一旁默默地看著他們,在排練時,我也不曾讓人注意,總是一次有一次地被人忽視掉,這種感覺很是難受,終于,要上臺演出了,我的手心冒出了汗珠,手腳不聽使喚地亂動起來,到了我們幼兒園了,我擺好姿勢,“嘩”的一聲幕布拉開了,眼前黑鴉鴉的全是觀眾,多的數不清,燈光全照在我們身上,我十分害怕,不知是誰說了一舉:“大膽”我慢慢體會這兩個字,消話這兩年這兩個字,閉上眼,在心中默念:“下面的全是南瓜,我不怕南瓜!”漸漸地心情有了好轉,心情也好起來了,不怎么再緊張了,我發揮好自己的真正水平,跳了起來,仿佛這個世界除了我,不再有別人,在我的宇宙里,我就是自己的中心,我的一整個舞蹈都發揮地非常好,當舞蹈以最后一個動作結束時,在華麗的舞臺下響起了一股排山倒海般的掌聲,第一次,我在眾目睽睽的掌聲中,笑了,沒有一點害怕,絲毫沒有一絲的害羞,到了后臺,媽媽見到我,馬上跑過來,將我抱住,說:“我就知道,你是最棒的!”一旁的爸爸和阿姨紛紛拍手贊同,在我第一次上臺,在這么多人的注視之下,完成了這一次表演,而且還得到了家人的贊同和肯定。

  這一次的掌聲,或許對別人來說,一文不值,根本懶得去注意,毫不在意它,可是對我來說,這次的掌聲太重要了,我會記住,在我最需要安慰而響起的聲音,這聲音,是證明了我沒有被困難所打敗,這個掌聲,好偉大,這個掌聲,我會永遠記住的!

小學生作文600字 篇5

  一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

  此時,回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領我到了我人生的第一個轉折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時,心里又有些好奇,又覺得陌生……

  然而,這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

  每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。

  如今,我們師生、同學在一起的時間已經不多了,算算。也已不足一個星期了吧。 現在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業,就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!

  但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己! 六年的快樂、學習、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學!再見老師!

小學生作文600字 篇6

  我有許許多多的'夢想,但其中一個最為重要的夢想便是——發明出一種新型汽車。

  你知道我為什么要創造新型汽車呢?這是因為,現代汽車不夠環保,也存在著許多不安全因素。現代汽車排出的尾氣里含有鉛等大量有害物質,而我們吸進過多的鉛,對身體會有很大影響。而且現在有許多司機不按交通規則謹慎駕駛,要么闖紅燈,要么飚車,要么酒駕,許多人便被車禍這個“惡魔”扼殺了生命,最令人痛心的是,在新聞中,在我們身邊,有人竟然因為誤倒車而讓自己的親友失去生命。

  所以,我想設計一種既安全又環保的汽車。汽車自身的感應系統使它遇到障礙物時會自動避開,甚至當它要撞到行人時會飛越過去,這樣就永遠不會有車禍了;這種汽車不“吃”電、不“吃”油,只吃空氣,不會排出有害尾氣,卻能排出過濾后的新鮮空氣。

  最神奇的是,這種汽車不光安全環保,還和我們人類一樣,充滿“智慧”。汽車的形態、顏色由我們自定,只要按下“形、色”這個按鈕,再說出自己想要的形態、顏色,汽車就能變成相應的模樣。在汽車里,人們可以進行正常的起居生活。你一進入車門,輸入想去的地址,按下“啟動”,它就會把你帶到你想去的地方。你進去還可以發現車里有三扇門,第一扇通向廚房,只要你說出想吃的食物,小型機器人就會為你做好。第二扇門通向臥室,車壁上的電視是立體的,讓你有全新的感受。第三扇門,那可不得了啦,是通往外星球的——不過,你可要小心啰,防止出去后找不到回來的路,哈哈。

  這就是我夢想中的新型汽車,怎么樣,令人期待吧?那就讓我們共同等待奇跡的出現吧!

小學生作文600字 篇7

  這段時間,村里的男人個個騎上摩托車,風度翩翩。姑娘們也不甘示弱,戴上太陽鏡,掛上背包,風馳電掣般地在人群中穿梭。

  說倒霉也真夠倒霉的。有一戶人家,妯娌兩個買上摩托車,風流了兩三天。第三天中午,由于騎車過快,又得躲避路上的行人,踩剎車將油門踩了,車速越來越高,一時慌了神。結果,車子栽到路邊的樹坑變成一堆廢墟。人呢一頭撞在大樹上,頭破血流、鼻青臉腫,鮮血染紅了樹身,再也醒不過來了。三四歲的孩子趕過來,搖搖媽媽的手臂,摸著媽媽的臉蛋,說:“媽媽,快醒醒吧!我要抱抱。”丈夫跑過來,跪倒在妻子跟前,流著淚說:“老婆呀!你的命怎么這么薄,漫長的人生誰陪我走下去呢?你怎么這么狠心丟下我不管呢?”老人知道了,忍著痛說:“我從牙縫里擠出錢來讓你們買車,原指望你們活得更加光彩有力,讓你們趕上時代潮流,可你們倒好,讓我這把老骨頭死都不冥目。”那情形真是慘不忍睹!看著這一幕幕,我的腿發酥、肉發麻、手發抖,好像這件事發生在自己身上一樣的難受。

  人活一次不容易,就因滿足自己的虛榮心而丟了性命不值得呀!這件事不僅教育了我,我想對所有的年輕人也敲響了警鐘。無論做什么事都要多動腦筋,不要機械的模仿別人。凡事三思而后行,養成沉著、穩重的生活習慣,一步一個深深的“腳印”這們你的人生才會熠熠生輝。

  離開家鄉十余年,這件事對我來說始終記憶猶新。我忘不了——忘不了孩子、丈夫、老人痛苦的表情。忘不了妯娌倆的悲慘遭遇;一想想諾大的中國,每天會發生多少類似這樣的事故,我就心驚膽顫。我不想看到社會的陰貍面,我渴求光明。希望我們的人民笑逐顏開:希望我們的生活更加美好;希望我們的國家更加璀璨奪目。

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