實用的拍賣小學作文3篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的拍賣小學作文3篇,希望對大家有所幫助。
拍賣小學作文 篇1
“拍賣會?只在電視上見過,你們小學生怎么會有拍賣會呀?”我想,看到這個題目的人一定會有類似的疑問。別不信,我說的是真的,我們班上星期就是開了一個拍賣會。
不過,拿來拍賣的物品可不是什么古玩字畫,也不是珍藏精品,都是我們范老師的“戰利品”——某年某月某日,一同學正在課堂上低頭聚精會神地擺弄玩具小人兒,被范老師發現,出其不意地走到該同學桌前,飛手奪過,回至講臺。待那同學反應過來,晚矣。晚矣!再如某年某月某日,一同學在該聽講的時候埋頭趕做家庭作業,又被范老師慧眼識“奸”,沒收鋼筆以作懲戒。
如今,那些身背不光彩歷史的玩具、鋼筆之類已經在講臺上一字排開。說是拍賣會,倒像是公審大會!范老師“法外開恩”,先讓同學們認領“家屬”,沒人認領的現場拍賣,拍賣所得充作班費。
不一時,認領完畢,“首席拍賣師”范老師宣布拍賣開始。
第一件“寶貝”是一只沒人認領的鋼筆,范老師“隆重”介紹道:“這只鋼筆雖然不新,但還是很干凈,這個筆尖也很好,......哎,怎么沒水了?誰有墨水......好,我試一下......可以了!這只鋼筆,起價一元!”隨即就有同學捧場,舉手叫道:“我出一塊五!”“我出一塊六!”......“我出一百......”啊!真有大買主!“減去九十八!”嗐!大家驚奇之余,他又冒出一句,大喘氣!惹得同學們哈哈大笑起來。這時,鋼筆的價格一路飆升,已經被郭澤楠叫到了五元,哪知同時朱文俊也喊出了五元的價錢。還是范老師有辦法,說道:“你們倆別吵了,剪包錘!”真是開創了拍賣史上的“新紀元”啊!最后,幸運的朱文俊以五元的高價買走了這只同樣幸運的鋼筆。
拍賣會熱火朝天地進行著,隨著范老師一聲聲“成交”的喊聲,講臺上的拍品一件件地減少。只是苦了范老師,沒有拍賣錘,范老師只好以手帶錘,拍得桌子咚咚響。知情者知道這是拍賣會,如果不知道的光聽聲音,還以為誰又違反紀律,惹得老師大發脾氣呢!
最后,段云鐘以十五元的價錢把老師用來盛這些東西的一個花籃子也買下來了,隨著他抱著那“寶貝籃子”回到座位上,我們的拍賣會勝利結束!
此時,那些本來無家可歸的小東西已經都找到了自己的新家,但不知會不會痛改前非。如果它們依然我行我素,繼續違反紀律,那么等待它們的就將是“無期徒刑”了吧?那就永無翻身之日了!
拍賣小學作文 篇2
童年,有許多高興的.事,童年,有許多傷心的事,童年,有許多難忘的事……如果把童年比作一條小河,那小河里的浪花就是一個美好的回憶。 捧起一朵浪花,傾聽浪花里那一個個故事吧!
記得那是一個陽光明媚的日子里,班級舉行拍賣會,我也準備了3本書,10支書簽,2個文具,5個玩具,一些小吃,本錢37塊。到了學校,等同學們都到齊了后,拍賣會開始了,一個同學走過來,問我:“胡婧捷,這本《紅樓夢》這本書多少錢?”我很緊張,結結巴巴地說:“7……7塊錢……”這畢竟是我第一次賣東西“成交!”那位同學很爽快,我接過7塊錢,這是我第一次賣東西得到的錢,我像看寶貝似的看著。接著,又有一位同學問我:“胡婧捷,這枚書簽多少錢?”我沒那么緊張了,說“一枚書簽5角錢。”哦,我要買2枚。“我又把兩枚書簽賣出去了。緊接著,更多人都來買了,讓我手忙腳亂,”貨“沒了呢!
回到家,我終于知道了爸爸媽媽做事是那么辛苦,以后我們這些做兒女的要多多幫幫爸爸媽媽,讓爸爸媽媽不再這么疲倦,辛苦。
拍賣小學作文 篇3
昨天,我們班開了一次驚心動魄的小型拍賣會。這是我從出生到現在第一次開的拍賣會,也是這學期第一次的班隊活動課。為什么說它是驚心動魄呢?原來我們班的同學上課最愛的就是——亂講話,在這么吵鬧的情況下開拍賣會,第一要的就是聲音響應。在這兩節的活動課上差點沒把我的喉嚨給喊啞了。那又為什么說這是一次小型拍賣會呢?因為它是我們班自己的拍賣會,在拍賣會之前,許老師對我們幾個班干部說:“這次的拍賣會主要是看看大家的責任心強不強,和集體觀念弱不弱。”
開始拍賣了!我也是負責拍賣的一員。第一次上臺來拍賣時我的心感到無比的緊張,但是我心里:無論如何我最起碼要把第一本書拍賣出,這樣才能開始,第二本也有人來買。結果我真得做到了這一點,我的內心非常的愉快。
第一節課在吵鬧的叫拍聲中渡過了,迎來了第二節的拍賣課,下面由我們擔當“掄小錘”的人。
這節課的競拍要比上節課激烈的多的多,無論多少的書都被我們在這一節課里賣光了。你想知道我們采取的是哪種方案嗎?對了!這是買一送一,買幾送幾的優惠活動。有幾本書還從原來的幾十元一眨眼變成了1元或幾毛幾毛的。這樣大家舉手叫買的機會也就更多了,大家競相出價,在短短的80分鐘內把所有的書都賣光了,得到了200多元的錢。老師說用100元去還圖書館的錢,剩余的錢買的書歸為班級圖書。
這兩節課我們玩得愉快,在這兩節課里不光帶給了我們快樂,還讓我懂得了“班級事情,人人有責”的道理。班級好比是一個大家庭,我們的大家庭,如果我們的家出了事,每個隊員都有義務,都有責任去解決它,去完成它。
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