- 相關推薦
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字（精選12篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我有屬于我的光芒小學六年級作文600字，希望對大家有所幫助。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 1
光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散發自己獨特的微弱的光。
那是昨天上午的事了，記憶中，那件事格外的清晰。第三節課，大家都很燥熱。下一節是美術課，我為此感到十分開心，因為我認為，美術是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老師一進門，我就動起筆來，只見在顫動的筆尾。那是一次臨摹，我畫得很認真，沒有放過任何一個細節。只見一個正低著頭的女孩兒，瞳孔盯著兩個地方，在兩個地方來回游動，眼神猶如一波潭水，靜得像一塊玻璃，時不時有微風吹過，表面泛起了陣陣漣漪一般。
因為我基礎好，畫得很快，畫完了之后就會去找老師，讓老師找出我的缺點，這樣我就會得到進步的機會。可是，這一次，不知為何，我總覺得自己怎么找也找不出一點點缺點，這時，老師正在給別的同學指錯，很認真，我不想打攪他們。我不敢舉手，因為舉手會引起很多人的注意，一則是沒有什么重要的事，二則就是我平時就不愛舉手，這讓我情何以堪？
我顫顫巍巍地舉起了手，老師過來了，看了看我的畫，皺了皺眉，我的一顆心迅速地懸了起來，是我畫的不夠好？還是另有原因？老師一言不語，只是示意我上去，然后還拿起了我的本子。我急了，“老師怎么了？是不是我畫的.不夠好？我會好好改的！”可是，還沒等我講完呢，老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我，我急得臉都紅了。
“大家看這里！”老師說道，“這個同學畫得很好，結構沒有一點瑕疵，值得我們每個人學習，我把它貼到墻上，下課了大家都可以來看。”在那一刻透出了我從未見過的光芒，它并沒有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我內心的黑暗地方，給我帶來了光明。一幅畫正在隱隱發出光芒，照亮了我的心房……
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 2
風吹起我身邊的畫冊，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。
說起我開始學習畫畫，純屬機緣巧合。
被美術老師選進畫室，我有點迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應該怎么去填補這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學者的眼中卻只有黑與白，毫無生機。看著同伴們“下筆如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊！在這個高手如云的興趣班里，我就是一個落后的爬行者。
老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發出優雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻。“別緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細節，畫出你所想表達的就好了。”
一句話吹散我內心的陰霾，我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫游在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領略到畫畫給我帶來的快樂，我變得更熱愛它了。
現在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達我美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之后，也充滿了活力與生命力。
這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍色擁抱住我，深沉穩重的紫色給我帶來安全感，生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。
我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的'醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……
繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 3
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生，是一個一無是處的人，可是自打產生這件是之后，我發現了，實際上，因為我釋放著一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時一個艷陽高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季，是最令人犯困的時節。在這個讓人發困的時節里，一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學們，講出了我那個膽大的念頭，演一個搞笑小品，讓學生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開心地接納專業知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經典臺詞，要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的內容讓學生們捧腹大笑，擺脫了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬于自身的'光芒，或許十分很弱但一定是獨一無二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點缺陷就舍棄，要記牢，優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會光芒萬里長空。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 4
我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什么驚人成就，也沒有什么豐功偉績。但—我也有屬于自己的光芒。
相冊里，有這么一張照片。一個活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多么燦爛，綻放著屬于自己的光芒！
考場上，有這么一道風景。一個小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最后，她的臉上浮現出得意的光芒，綻放著屬于自己的.光芒！
操場上，有這么一個身影。一個小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點，她咬著牙，心里想著：一定要跑到終點！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終于，她做到了！她笑了，那么久的堅持終于換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬于自己的光芒！
教室里，有這么一個聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經放學了，但一個小女孩仍留在教室．她怎么了？原來，她在掃地。她把教室里的凳子一個一個放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個角落，不放過任何一個死角，她掃的那樣精致，那樣認真。已是嚴冬，但她的臉上還冒出點點汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那么自然，那么快樂，綻放著屬于自己的光芒！
馬路上，有這么一絲溫情。一個小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時，她看見了一個老奶奶。她拄著一根拐杖，步履蹣跚，但仍然堅持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好啊！唉，人老了，走不動嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時她還在路上，雖然被老師批評，但她仍開心地笑了，綻放著屬于自己的光芒！
這個小女孩兒就是我。
這就是我，一個平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬于自己的光芒！
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 5
每個人都有自己獨特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發現了我身上屬于自己的光芒。
有一次，我們班有一節班會課，題目是“憋笑挑戰”，規則是每個同學都上臺做個動作，看看同學們的反應。前面幾個同學有的學蛙跳，有的學動物，甚至還有的竟做出了下流動作……幾個同學被淘汰了。當輪到我上臺的時候，我做了幾個鬼臉，又用“打嗝”來說話，再加上我的魔笑聲，全班大多數人都被我“KO”了。
活動結束后，同學們都對我說：“陶，以前怎么不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨有的光芒哦！”光芒？獨有的？我怎么從來都沒有想到，這也是我獨有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個“小丑”在人群中穿梭，這是我的'光芒。
但人人都有缺點，不會十全十美。我最大的缺點就是知識不全面，原因是課外書看得不夠多，所以，在語文的閱讀題目中也有很多錯誤，而且學的好詞不多，所以，我要再多讀課外書，盡力地將“語文”這一塊成為我的第二光芒！
人人都有光芒，可以不當大樹，但可以當小草，當不了太陽，可以當繁星，可以不當大名人，可以當一個平凡的人。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 6
春風十里不如你，是的，我也有屬于自己的光芒。
湛藍湛藍的天空，還透著一絲明亮，如同水晶般澄澈空靈。夜空確實已經綴上閃閃爍爍的鉆石，讓人產生無限的歡愉和遐思。
“聽說今晚開夜市，我們也去逛逛吧。”
“好啊！”我一邊應著，一邊打開抽屜，拿出一張兩元大鈔。（八十年代的獨特感覺）
我們以競走的速度，來到夜市，已是滿街燈火透明。
一眼望去，路兩邊滿是攤位，一直排得很遠很遠，那燈火如同天上的銀河降落人間。
人流如織，摩肩接踵。我和老公一起，你牽著我，我牽著你，生怕被沖散。
我們沿著左邊的路，開始欣賞，駐足，希望遇到心儀的物品。果然，昏黃的燈光下，在
一個清瘦的鄉村老太太那里，我發現了自己心儀的絲襪，可惜比大部分賣家都貴一些。別家都是幾毛錢一雙，唯獨她要出了“天價”，一元一雙。我試探著，想講價錢，可是那婦女卻一口咬定：“我不要謊，這就是賣價。”我摸摸那厚實，柔軟的質地，一狠心，買了。
我把手里攥了很久的兩元錢遞給她，她找我一元錢，我接過連看都沒看，就攥在手里，提著心儀的襪子，繼續逛起來。我們逛完左邊，又沿著右邊往回逛，心理盤算著，今晚最多就花掉兩元錢。
終于，在一個攤位前，我又發現了新的'物品。我把錢遞給他的一瞬，忽然發現我手里攥著的不是一元錢，而是比一元更大的五元錢。
驀地，我想起剛剛發生的那一幕，一定是那位鄉村老人，錯找了錢。這還了得，對于她來說，今晚可能就白忙活了，因為她的生意并不紅火。
“走，回去找那老太太去！”我拉起老公的手，開始跑起來，沿著來的方向，仔細辨認，終于又看到了那昏黃的燈光，那個消瘦的老太太。
我們在她的攤位前停下，喘著粗氣，說：“剛才，我買你襪子，你找錯錢了。”
老人家一聽，立刻站起來，著急的爭辯道：“這怎么能錯呢？不會錯的！”看她著急成那樣，我立刻微笑著說：“不是找少了，而是找多了。我給你兩元，你應該找我一元。結果你找我一張五元的。我給你這張，你找我一元就行。”
說著，我把五元錢遞過去，她拿在手里，激動不已：“你怎么這么好啊，你是干啥的？”
我開心地接過一元錢，有些自豪地說：“我是老師。”
她看看我，眼里滿是贊美和驚嘆：“怪不得，你是老師啊！”
聽著她的贊美，我仿佛立刻光芒萬丈！
我開心的將一元錢攥在手心里，然后高高舉起，在空中揮舞著——“我是老師啊，我簡直太偉大了！”
老公的眼里也滿是光彩的看著歡喜不已的我！
一種幸福在心中蕩漾開來，我望著天空的星星，仿佛自己也變成了一顆能夠發光的恒星！
我在寬闊的馬路上自在的跳起了舞，嘴里還說著一個偉人般的夢想：“我要是將來很有錢了，我要成立一個陽光作文基金會，激勵更多的孩子寫引領人生向上的陽光作文！”
風悄悄的吹，逸動我的發梢，我的耳邊響起一個全宇宙都聽得到的聲音——簡直太棒了！
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 7
每個人都有獨特的優點，都有屬于自己的光芒，我也有屬于我的光芒。
在舞臺上用歌聲征服全場，我的光芒就是那獨特的嗓音。
有一天，晚餐時間風刮得很大，我們合唱團的'魯迅小學舉辦了“英語歌唱節”的活動。我們班有我、小丁、阿芳出場。到了樓下看見好多班級都來觀看表演，我很緊張，生怕失誤，引起觀眾的冷嘲熱諷，也不知道他們心里是什么感覺，我一直在給自己打氣。
“咚咚，咚咚”
“五（一）班、五（二）班，”時間一分一秒的流逝著，終于到了五（六）班該我們上場了。
掌聲響起。
我的心靈“脈動”回來了。處于中間的間奏時，我大呼一口氣，將歌曲推送至高潮部分。
隨著歌聲的結束，一陣輕盈的腳步聲響起，而那心率慢慢地下降……
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 8
我在自己灰暗的小世界里卑微的活著，有一天暗黑天空破了一個洞，一束光一直照耀著我，世界有了色彩，我有了屬于自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧。”“哈哈，她也太搞笑了吧？”
這些令人發指的諷刺我的話我早已經習慣了，就是一個卑微到徹底的人，我從來不敢大聲說話，我怕，但也不知道怕什么。同學們都不愿意和我玩，所以我從來都是一個人。“沒關系呀自己挺好的”，我總會這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無援的感覺真的不好受。
直到那天她出現在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學。”她面帶微笑，和大家打招呼．我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過來，她坐了下來，我的內心充滿了不安與恐懼，別的同學都在嘀咕：“怎么跟她坐！”
她來到了我的`小角落，沖著我微微一笑：“你好啊。”
她的笑容，仿佛美過春天櫻花飄落的瞬間，猶如風輕輕拂過，我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說話，沒事的時候就自己畫一畫花草小動物，可是看到后驚訝的說：“天吶，你畫畫居然這么好看，你幫我畫張畫吧！”我第一次被人夸贊，有一種受寵若驚的感覺，我欣然同意了，她拿著我為她畫的畫見到人就說：“看這是我同桌給我畫的。”滿臉的驕傲的樣子。
漸漸地同學們對我有不一樣的看法，我和她的親密無間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來，我不再卑微，是她讓我有了屬于自己的光芒，我的天空放晴了。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 9
我是一個快樂的男孩兒，我有屬于我的光線。在我的抽屜里，有參加全國作文、數學、英語、機器人比賽獲獎的證書，有連續四年的學校“好孩子”獎狀，有北京市西城區的“紅領巾獎章”……可以說，每一項榮譽都閃耀著屬于我的光線。但我最欣賞的則是自己的另一種光線，那就是閃耀在我心靈中的光線。
記得很小的時候，爸爸、媽媽就經常給我講：“做人要善良，要幫助有困難的人。”爸爸、媽媽的諄諄教誨，就像春雨一樣，點點滴滴灑進我幼小的心靈，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我清晰地感覺到，不論是“施舍不倦，求善不厭”的明訓，還是“贈人玫瑰，手有余香”的諺語，不論是“孔融讓梨，黃香溫席”的千古美談，還是“屈原發米、張良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、媽媽日常的言傳身教，每一次都在我的心里點亮一盞燈。
徐徐的，我長大了，懂事了，“做人要善良，要幫助有困難的人”變成了我的一種本能。早晨上學時，我看見白發蒼蒼的老奶奶要出門晨練，就趕快快走幾步，推開單元門，讓老奶奶先走一步；晚上放學時，我看見步履蹣跚的老爺爺要過馬路，就馬上跑了過去，攙扶老爺爺，安全地走到路邊。在學校里，有的同學碰到不會解的難題，我會不辭辛勞地給他講解；有的同學忘帶學習文具，我會積極主動地借給他使用；有的'同學家庭生活困難，我會慷慨大方地送給他學習資料和學習用品……我還會把自己積攢的壓歲錢和一些衣物、圖書和文具，毫不吝惜地捐獻給希望工程的小朋友。這些，不過是看似平凡而瑣碎的小事，不需要有人知道，也不需要別人表揚，但是，我善良，我助人，我愿意，我快樂，就足夠了。
善良是一盞燈，照亮了前方，照亮了別人，也照亮了自己。記得一個雙休日的傍晚，我和爸爸遛彎回來，突然發現單元門口躺著一輛共享單車，我有點兒納悶，走過去一看，原來是一輛壞車，我叫爸爸來看，爸爸聽見過來，仔細一看，原來是車的鏈子斷了，車把也歪了。爸爸皺皺眉頭說：“兒子，你說怎么辦？”我撓撓頭說：“爸爸，咱們給修修吧！現在騎共享單車的人這么多，不然別人怎么騎呀？”“好，我兒子真善良！你去回家把工具箱拿來。”我連聲允許：“好的！”然后立刻跑回家，拿來了工具箱。爸爸說：“兒子，幫個忙！”我說：“沒問題！”在爸爸的指揮下，我一會兒遞鉗子，一會兒遞扳子，一會兒遞螺絲刀，爸爸忙活了半天，我也跟著忙活了半天，終于把車修好了。爸爸忙得滿頭大汗，手上沾滿了油污。我低頭一看自己的兩只手，也是黑乎乎、臟兮兮的。我們好事做到底，又把共享單車送到了小區門口的共享單車停車處。回到家里，媽媽吃驚地問：“你們爺倆怎么造成這樣？”我笑著說：“做好事來著！”媽媽知道我們修了一輛無人問津的共享單車，也笑著說：“真行啊！我給你們的善良心靈點個贊！”
善良，是一個人最基本的品質，如果失去了這種最基本的品質，那么你的心中就會一片黑暗，還有什么光線可言？父母、老師、同學、鄰居、朋友，都說我是一個善良的孩子。每當我聽到這種贊譽，心里覺得無比的快樂。這就是屬于我的一種人性善良的光線，我更欣賞這種屬于我的光線。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 10
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時光將我身上的棱角磨平，我對外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什么時候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進了一個用四個圓輪撐著的大箱子里，這里面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對話中得知，我所身處的這個箱子，它叫汽車。我知道我將會離開這里，離開這個陪伴了我千百年的大山，我會去往一個新的世界。
汽車帶我到了一個有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個樣子，肯定不會有人會看中的。
然而有一天，一個穿著白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了。”又是那個粗糙的.手將我拿起，送到了一個名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發黑，直到我失去意識。再次醒來時，我發現我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 11
小草的光芒，是成為一片綠茵；小花的光芒，是讓自己開得更加燦爛；大樹的光芒，是變得枝繁葉茂；而我的'光芒，則是能演奏出一首首優美動聽的曲子。
我由于個子矮小，體育自然不能讓我發揮特長。而那時，我卻對音樂有十分濃厚的感情。我的媽媽給我報了一個音樂班，從那以后我就風雨無阻的每周都上鋼琴課。從開始學習到現在的五年時間里，我對各種興趣班就像坐過山車一樣，唯獨鋼琴是個例外。我已經考出了鋼琴六級，準備向下一個目標――八級進發。每當我彈奏鋼琴時，那些音符好像活了一般，在指尖跳躍著、飛奔著，而此時我的感情已經深深地融入到了這些小精靈之中，我陶醉了，全身心投入了其中。所有的煩惱都被我拋之腦后，最近開始練習《牧民歌唱毛主席》這首曲子，這首曲子時而優美，時而歡快，聽完之后大家都拍手叫好。
這是我的光芒，可能不太耀眼，但我會繼續努力，攀登更高的山峰，真正做到學無止境！
我有屬于我的光芒小學六年級作文600字 12
我從混沌中醒來，在自己的世界里四處奔跑，前方總有一束亮光照耀著我前行。慢慢的，前方的光漸漸暗下去，我慌亂的尋找著它，低頭一看，光暈在我身邊緩緩流轉，我就如同那照亮著我的光，又引導著別人前行。
“你又遲到！”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅，杏眼微瞪，原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著，可怖至極。我倒吸一口涼氣，小聲低估“下次不敢了！”又接受了一番“連環嘴炮”，我才灰溜溜地回到座位上，不去看同學們不懷好意的目光，即使我也看不見。“下周的元旦晚會，文藝委員組織一下，出一個節目，同學們也別太激動了，大考在即。”說完，我好像感受到她目光，打了個冷顫。
“讓她出一個節目吧，我們都要復習考試”“她會彈琴”……一言一語爭論著，目光灼灼地集中在我身上。我想辯論，“好好表現，別給我們丟臉！”我張著的.嘴一個字也說不出來。我去了醫院，照理復查。臨走時，冷不丁的問了一句“我的眼睛如果現在看琴譜，會……復發嗎？”醫生瞟了我一眼說“雖然手術后無失明的風險，但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的。”跟在爸爸身后的我，心中徘徊著不安，各種莫名的情緒雜糅著，交織著痛苦與快樂，最終促使我冒著未知的風險迎接這不懷好意的一切。
用了一周的時間，日日夜夜練習琴曲，雙眼視力直線下降，但我心想，一定會比預想的好！
站在舞臺，我僅看到面前的話筒和鋼琴，耳朵里不時傳來一兩聲嬉笑“那個盲女怎么來了，是想表演盲彈么？”“噗，我看她就是來搞笑的吧。”
不理會這些，定了定神，開始了屬于我自己的時間。雙手從未有過這般行云流水的順暢，我陶醉其中，整個展廳似只有我一人……
一曲畢，鴉雀無聲，隨即而來的是轟鳴般的掌聲，之后我便什么也不知道了。
我躺在白的泛著光的床上，任由一滴滴的液體順著針滋養著身體，心中默念，屬于我的光芒，我完美的綻放過了吧！
【我有屬于我的光芒小學六年級作文600字】相關文章：
我有屬于我的光芒優秀作文（精選16篇）09-12
我有屬于我的光芒六年級優秀作文550字（精選34篇）12-25
我有自己的光芒作文（精選25篇）11-12
我有屬于我的光芒的五年級作文600字（精選20篇）08-30
我有屬于自己的光芒作文（精選39篇）10-11
我有屬于自己的光芒作文（精選16篇）11-12