【精華】假如的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
今天我看了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心想；要是我也有一只尼爾斯的鵝，哪該多好啊！想著想著，我睡著了。我夢見自己救了一只小鵝，它說：“我是尼爾斯的鵝馬丁，既然你救了我，我就幫你實現愿望。”我高興極了，我想讓他帶著我走遍祖國的錦繡山河，游遍世界名勝古跡。
我騎上大鵝飛向北京。我要在北京閱讀中國歷史的輝煌，感受中華民族的偉大。我飛到奧運開幕式的鳥巢，然后，我飛進曾經舉行奧運比賽的場館，在那里學習奧運精神，激勵我學習和成長，將來成為祖國的棟梁。
游覽了祖國許多秀美的山川，我騎著大鵝回到故鄉，讓大鵝飛在廣闊的遼沈上空，我俯瞰沈陽，隨處可以看到美麗的景色。樹木茂密、芳草萋萋、花團錦簇，一幢幢高樓大廈托著藍天、襯著白云、映著驕陽。使人覺得自己置身于美麗的畫卷中，看到那清靈靈的河水，看到那緩緩移動的游船，看到那些壯觀的大橋，看到兩岸如畫的景色和林立的高樓大廈，我們沈陽真美呀！
我們正準備讓大鵝帶我暢游世界，一個聲音突然傳來：“銘銘，起床了！”啊！原來是爸爸，這全是一場夢啊！不過這個夢真是太美了。
假如的作文 篇2
當一名老師是個多么神圣的職業，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學習它的精華，這樣同學們的作文一定會寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當空閑時候就會去家訪，問學生在家的情況是否比在學校里更加優秀，如果優秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時我會目不轉睛地望著每一個同學，如果有誰心存舞弊現象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認實到自己的錯誤。
假如我是老師，我會公平對待每一個同學。
假如我是老師我會帶同學們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我帶學生去踏浪。秋天帶學 生們去摘豐碩的果實，冬天我帶學生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設＂我多么想實現自己美好的愿望，我一定會以行動實現自己的愿望。
假如的作文 篇3
一天晚上，我看著書不知不覺地睡著了。我來到了一個公園里，忽然我看見了尼爾斯、馬丁和小精靈。 原來尼爾斯和馬丁已經找到了小精靈，并且尼爾斯已經變回了原來的模樣了。
尼爾斯和馬丁依依不舍的分開了，馬丁不舍地看著尼爾斯離去的背影，尼爾斯更是一步三回頭。我走過去跟馬丁說：“你不要太難過了，我可以和你一起去你想去的地方。”馬丁興高采烈地問：“真的嗎?你真的可以跟我一起結伴而行嗎?”“當然是真的，我怎么可能騙你呢?”我堅定地回答。忽然馬丁又愁眉苦臉地說：“你和尼爾斯一樣不能像我一樣在天空中飛，我也不能載你一起飛。”
說完我也愁眉不展起來。這時小精靈不屑一顧地說：“這有什么，只要你愿意我可以把你變成拇指一般大小，這樣你就可以跟馬丁一道而行，并賜予你魔法。”“真的.嗎?”我疑惑地問。話音剛一落我便變成拇指一般大小的人了。我和馬丁高興得不知所措，我連忙跳上馬丁的背上抓住它的羽毛，然后對小精靈說：“謝謝你，再見了。”便飛走了。
我和馬丁在空中，第一次這么近距離的感受藍天白云，我趕緊用魔法變出一臺相機，按下快門，拍下這美麗的景色。到了黃昏馬丁累了，我們在一條湖邊休息。晚上我隱隱約約聽到一陣陣嘆息聲，我睜開眼睛叫醒馬丁然后朝著聲音走去。
原來是稻草人發出的嘆息聲 ，我知道它肯定是在為自己的主人擔憂。我走過去對稻草人說：“你別擔心，我有辦法為你的主人挽救這場災害。”稻草人不屑地說：“你一個小不點能有什么辦法…”不等稻草人說完我便用魔法把蟲子趕走了，并且以后蟲子也不敢再來了，原本光桿兒的稻子長出了一大片濃綠的稻子。稻草人被嚇得目瞪口呆說：這一切是真的嗎?我沒有在做夢吧!”“這一切當然是真的。”我得意洋洋地說。隨后我又向稻草人打聽了老婦人家的地址，然后我便騎著馬丁飛向往老婦人的家。
老婦人的家十分破舊，這是老婦人正坐在地上痛哭流涕。我想她一定是想自己的丈夫和兒子了吧。想著我便用魔法把她那破舊的房子變成了樓房，她的丈夫和兒子也都活過來了，并把她那傷心的過去全抹掉了了，這剩下那些美好的回憶 。看著她們一家人團聚在一起我滿意的笑了。
“起床了，起床了。”我被姐姐的再三呼喚聲中吵醒了。哦，原來這一切都是夢啊!多么希望夢能夠成真啊!
假如的作文 篇4
本周末我們語文老師武老師，給我們布置了一項任務那就是寫一篇關于我們最近學過的課文《尼爾斯騎鵝歷險記》的文章但是我們分了南北，南邊也就是我們寫《假如我也有一只尼爾斯的鵝》，而北邊則是寫關于《賣火柴的小女孩》而這時坐在椅子上發愣的我也是不知該怎么辦，這時我的思緒也已不知飄到哪個地方。而這時我只見自己旁邊一片白色，在飛舞，猶如一條條絲緞，仔細一看原來那白色的絲緞是白云，而我坐在一頭鵝的身上，看著這只鵝我心中在說：這這這這這不是馬丁么？這時，我小心翼翼的對馬丁說：“你好，馬馬馬丁，我我我是兮兮”這時馬丁說；“兮兮，其實我想讓你幫我完成一個心愿”“什么心愿，只要是我能幫你的都可以幫你實現”我大大咧咧的說。
“因為我們有一個成員受傷了，然而我們又不會包扎所以未經你允許就把你帶到這里”馬丁有些對不起的說。“哎呀，沒事”我說。這時，到了一個山清水秀的地方只見一群鵝圍著什么東西，這時我從馬丁的背上下來，剛想走過去給那只受傷的鵝包扎但是視線卻越來越模糊我的思緒飄了回來只見同學夢語夢姍以及夢舞三姐妹在對我大喊；“兮兮同志，我們在這里喊了你好長一段時間你都沒有理我們不行，你要賠償我們。”“OK，什么啊。”我說。“香芋奶茶”三人齊說。“好好好，OK，等我把作文寫完什么都好辦”我說。而我經過剛才所看到的剩下繼續寫了下去
假如的作文 篇5
樹，給人們帶來陰涼，為我們遮風擋雨，提供氧氣。它無私奉獻的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無聞的大樹，我幻想著初春時期，細雨綿綿，人們經常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點擠，但我十分自豪，因為我為人們做出了貢獻。
夏日炎炎，人們都躲在空調屋里，很少有人出來，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天。可是，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。
秋高氣爽，風哥哥把我身上的葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽著舒服極了！
冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著身子站在雪地里，非常孤獨。忽然一個小孩子從我腳邊抱了一堆樹葉，向正前方走去，我望著他的背影，看見他在一堆柴火前停了下來，周圍還有幾個小孩。他們點燃了樹葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價值。
我想對我身邊的人們說：“愛護環境最終是自己享福，請不要再亂砍亂伐樹木了，保護樹木，人人有責！” 幻想終究是幻想，雖然在現實生活中我并不是一顆大樹，但我要努力讓自己擁有樹的那種無私奉獻的可貴精神。
假如的作文 篇6
假如我是一只小鳥，可以自由的飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。還可以吱吱的唱歌。
假如我是一位老師，就可以把我學到知識傳授給我的學生，還可以教學生唱歌、跳舞。常常帶學生去郊游，接觸大自然。
假如我是一名優秀的護士，遇到有人生病時，不會手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脫出來。
假如......
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