實用的小學五年級作文4篇(精)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
正月里來是新年，早上，我邊哼著歌邊穿上新衣，心里可高興了，鞭炮聲聲迎新年，歡歡喜喜真高興！
農村，過年時很熱鬧，家家戶戶掛燈籠，貼對聯，有時還會有大戲看，今年我們全家在老家過年，紅紅的燈籠在空中搖曳著，隨之是廚房里媽媽兵兵乓乓收拾飯菜的聲音，晚上我最期待的是一桌子豐盛的'年夜飯，開飯咯！一盤盤美味佳肴擺上桌清蒸魚，涼拌海帶，餃子羊肉等應有盡有，每當我望向餃子的時候什么也不顧就撲了上去，因為餃子里有硬幣，吃到硬幣的人新的一年財源滾滾有好運氣！當我吃第一個餃子的時候品的正香，正要咽了下去，誰知一個硬邦邦的東西磕成了我的牙，疼！我哎喲一聲從嘴里吐出了一個硬幣，這突如其來的，驚喜讓我措不及防，我高興的笑了，新的一年，我肯定會好運連連，喜事不斷的，于是年夜飯，在一片歡笑的氣氛中結束了……
這真是一個熱鬧喜慶的除夕！
小學五年級作文 篇2
放假了!放假了!我夢寐以求的假到來了，暑假，我已展開雙臂來擁抱你了!我要旅游，我要放開肚皮大吃大喝，我要一個人享受暑假盛宴……“王夢思，你明天早點兒起來去補習。”這句猶如晴天霹靂突然冒出來了，剛剛還是晴空萬里，頓時像被烏云籠罩了似的。看來暑假，還沒來的及抱住，它就跑了。
接著，媽媽又說，“假期的安排是上午補習作文;下午補習英語。五點鐘回來后先吃飯，接著寫一小時作業，看半小時書……”媽媽啰里吧唆地講了一大段，我一句也沒聽進去，心里只想著，哎，我的暑假被這樣那樣的補習擠滿了。我多想告訴媽媽我不想學，但在媽媽期待的目光下，我無可奈何地開始學了起來。
上午的作文課，已經讓我夠嗆，下午還有英語課。好不容易結束了回到家里，媽媽就急著要我快點吃飯，整天那么累，怎么還會有食欲呢?連面對我平時最愛吃的辣椒炒肉，我見了都沒什么感覺。媽媽給我盛了一大碗飯，可我根本沒有食欲。隨后，我又慢吞吞地不情愿地走進書房。老天爺啊老天爺，你說我為什么生活在壓力山大的社會里。我耷拉著腦袋，趴在書桌上。媽媽坐下來輕輕地摸著我的頭，說：“女兒啊女兒，你這樣學習怎么能行呢?你雖然累，要知道古代那些知識淵博的人那個不是刻苦學習，奮發向上啊!我這樣做是為你好，你長大后會明白的。”
我真想反駁：媽媽，我能理解您這望女成鳳的急切愿望，但也要顧慮我的感受，讓我能有點自由支配的'時間啊!每天在這樣緊張的學習環境中生活，真的好累，好累!
媽媽，我不是不想學習，而是學習要張馳有度，這樣的學習壓力讓我喘不過氣來啊。哎，暑假，想說愛你不容易!
小學五年級作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著，像吹起沖鋒的號角。同學們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門口。這可是一周唯一的一節電腦課，是同學們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭分奪秒呀。同學們一個個利索地套上了早已準備好的鞋套，泥鰍似的`鉆進教室，熟練地打開電腦。
“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門口團團轉。
“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的鐵哥們——畏畏。
“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。
“要不我借你一只？”畏畏的腦袋里盡是機靈的鬼點子，我也馬上心領神會。
我倆同時把鞋套套在右腳上，雖然有點兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無其事地走向座位。
“站住！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”
“沒找到。”我搶先答道，并向畏畏擠了擠眼。
“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。
“找到了再來上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門口。
小學五年級作文 篇4
一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……
記得，我童年是最愛玩的游戲就是過家家了。因為人手、道具不夠，所以我們常常從各自家里抱來布娃娃來當孩子，用石頭當碗碟什么的，還會指定一個人去采各種各樣的葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來代替食物。“母親”在家里干家務活，照顧孩子。“父親””則會在外面工作。“奶奶”從家里看京劇。一片和樂融融的樣子。這個游戲我們無論玩多少次，每次也都會有新意。所以，我們常玩不膩。
當我們玩累時，會躺在古樹旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開，再把中間微黃的`芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進心田。
我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹。回家的時候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場“暴風雨”。不過，我們還是愛玩。女孩子總有愛美之心嘛。
這就是我那快樂、單純的童年。
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