(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)哥哥,他的眼睛大大的很好看。他的鼻子尖尖的.,還有他的耳朵。我每天晚上都和哥哥一起睡覺(jué),就愛(ài)摸摸他的耳朵。可是因?yàn)閶寢尩耐仁軅耍液蛬寢尰亓送馄偶遥谕馄偶覜](méi)有像哥哥那樣的人了。我很想很想哥哥啊!我希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái),我就可以回到家里和哥哥一起睡覺(jué)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸,您對(duì)我十分慈祥,當(dāng)我傷心時(shí),您就來(lái)安慰我;當(dāng)我考滿(mǎn)分時(shí),您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我;當(dāng)我撒嬌的時(shí)候,您就會(huì)樂(lè)呵呵地親親我。
可是,您有一個(gè)十分有害的“朋友”——煙。這件事我一直想跟您說(shuō),您快點(diǎn)戒煙吧!
在我童年的回憶里,您時(shí)常叼著煙,每次我和您說(shuō)不要抽煙了,您卻用零食來(lái)跟我談條件,說(shuō)我不吃零食您就不抽煙。我可以不吃零食,但您卻在嘴上說(shuō)說(shuō)要戒煙,卻又瞞著我和媽媽?zhuān)辉诩依镂低翟谵k公室吸。有一次,我在您辦公室看到煙缸里滿(mǎn)滿(mǎn)的煙蒂,您還騙我說(shuō)是同事吸的。
我曾經(jīng)看到過(guò)一張宣傳單,上面寫(xiě)了很多關(guān)于吸煙對(duì)身體的危害:香煙的煙霧中,有致癌物大約40多種,而且吸煙會(huì)誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病等。英國(guó)一項(xiàng)歷時(shí)40年的研究證明,中年人吸煙者的死亡率是不吸煙的3倍!我一看大驚失色,又問(wèn)了媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候開(kāi)始抽的'煙,媽媽說(shuō),您上大學(xué)時(shí)就開(kāi)始抽煙了。我一聽(tīng),更為震驚了,一抽抽了二十多年,您的肺肯定已經(jīng)被煙熏得黑乎乎了,況且您還得過(guò)肺炎。想到這兒,我跑進(jìn)自己房間,關(guān)上門(mén),不禁流下了傷心的淚水。淚珠像晶瑩的寶石一樣,一顆一顆,落在書(shū)桌上您與我一起玩耍的照片上。
爸爸,您知道吧,我最害怕的就是失去親人和朋友,特別是您,因?yàn)槟悄菢拥叵矏?ài)我。
爸爸,抽煙不僅浪費(fèi)錢(qián),還會(huì)污染環(huán)境,對(duì)身體也有很大的影響。請(qǐng)您戒煙吧!為了您的健康,為了我們的環(huán)境,就請(qǐng)您完成我心中最大的心愿——戒煙,離開(kāi)那個(gè)有害的“朋友”——煙!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大家好,這里是蘋(píng)果家族,歡迎你們來(lái)到這里。我是蘋(píng)果家庭中的一員,接下來(lái)由我?guī)Т蠹胰⒂^一下我們蘋(píng)果家族。 你們可別小瞧一個(gè)個(gè)小小的蘋(píng)果,我們可有著悠久的歷史,人類(lèi)種植我們已經(jīng)兩千多年了,我們和葡萄、柑桔、香蕉并稱(chēng)為世界四大水果。 我們的老族長(zhǎng)紅富士爺爺是見(jiàn)過(guò)世面的哦!他漂洋過(guò)海從日本遷移到中國(guó),在中國(guó)肥沃的.土地上安家樂(lè)戶(hù)。
紅富士爺爺果型大,身體圓的,皮膚很有光澤,他生長(zhǎng)期長(zhǎng),是晚熟品種。假如你去掉果皮,呈現(xiàn)在眼前的是鵝黃鮮嫩的果肉,讓人一看就口水直流,如果用牙輕輕一咬,就會(huì)立刻感到有一種甜而酸的味道,舒服極了。 我們家族中,有一位漂亮的小姐,那就是,紅星姐姐。紅星姐姐有五個(gè)楞,像顆五角星,色澤紅潤(rùn),只要你一靠近她,就能感受到她的體味芳香。
這是金帥哥哥。金帥哥哥跟紅星姐姐一樣,皮膚上有星星一樣的果點(diǎn),果蒂較細(xì)小,味道香甜,水分較多。還有我們十分可愛(ài)的小國(guó)光弟弟,別看他體型小,吃上去清脆可口,還略帶一些酸味。以上介紹的四種水果是我們蘋(píng)果家族最引以為傲的“四大天王”。
我們蘋(píng)果家族不只是味美而聞名與世的。我們的體內(nèi)含有豐富的糖類(lèi)、維生素和人體所需的礦物質(zhì),還有微量元素鋅。兒童缺鋅,就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,影響記憶力,所以我們蘋(píng)果又被稱(chēng)為“記憶之果”。
我們蘋(píng)果家族雖然是四大水果之一,但對(duì)生長(zhǎng)的要求較低,土質(zhì)以沙壤最為適宜,只要適度地剪去樹(shù)冠的外圍枝就可以了。此外,我們還有許多優(yōu)點(diǎn),如:耐寒、耐旱。對(duì)空氣的濕度要求較低。 聽(tīng)了我的介紹,我相信大家對(duì)我們蘋(píng)果家族有了進(jìn)一步的了解。歡迎你們下次再來(lái),也希望你們常把我們請(qǐng)到你們的家中,放在你們的餐桌上,我們?cè)敢鉃槟銈冃?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是大年夜,我們?nèi)胰司墼谝黄穑_(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯。桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴,冷菜、熱炒樣樣都有,雞鴨魚(yú)肉,色、香、味俱全。真是豐富極了。今年奶奶還創(chuàng)新了一道菜——什錦菜。里面不光有:香菇、木耳、黃花菜,還有傳統(tǒng)的冬筍、花生、如意菜。我們開(kāi)懷暢飲著。我邊吃邊贊:“奶奶燒的菜勝過(guò)常州飯店里的菜!”
奶奶舉起酒杯,親切地對(duì)爺爺說(shuō):“今年您辛苦了,雙休日在家不是教苗苗奧數(shù),就是幫我燒飯,我敬您一杯。”
爺爺笑著回敬說(shuō):“家里您最辛苦,身體不好,每天仍然堅(jiān)持去學(xué)校接苗苗,不但要做家務(wù),還要輔導(dǎo)苗苗學(xué)習(xí)。”他提議大家敬奶奶。我們一起把奶奶逗樂(lè)了。
奶奶又敬爸爸:“兒子,你也辛苦了,上班忙,下班回來(lái)還要關(guān)心苗苗的英語(yǔ)作業(yè)。”
“這是我應(yīng)該做的,媽媽最辛苦。”爸爸笑著說(shuō),“我敬您!”
奶奶笑著對(duì)媽媽說(shuō):“玲玲也很辛苦,最近每天中午趕回來(lái)幫我涂藥膏,我的身體恢復(fù)得快,全靠你!”
媽媽不好意思地說(shuō):“應(yīng)該的`,我只做一點(diǎn)點(diǎn)事,您整天為我們忙,您最辛苦了!”
過(guò)了一會(huì)兒,奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō):“最讓我開(kāi)心的是苗苗,上半年和下半年都被評(píng)為‘三好學(xué)生’。今年還和郎朗同臺(tái)演奏呢!”聽(tīng)了奶奶的夸獎(jiǎng),我心里樂(lè)滋滋的。
我一邊幫大家?jiàn)A菜,一邊不好意思地笑了。看著身邊的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我們的家是一個(gè)溫馨的家,我愛(ài)我的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情,但化解這種難以解決的事情,只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面對(duì)挫折,才能使我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限的.樂(lè)趣。
在一次期中考試中,數(shù)學(xué)是最難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的速度批完了考試卷子,下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭,有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的,有哭分打的太低的……
但是,有一位同學(xué)沒(méi)及格,卻沒(méi)有哭,只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功,而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中,分?jǐn)?shù)竟然比我高,當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的,他只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’。”他的這句話(huà),讓我深受感動(dòng),也就是這句話(huà),讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的,坦然面對(duì)挫折,可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法,是我們的生活更加有韻味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
張超是班級(jí)出了名的小書(shū)迷。一天,他從好朋友李想那里借來(lái)了曹文軒的《草房子》。上數(shù)學(xué)課時(shí),張超情不自禁地讀了起來(lái),正讀的入迷時(shí),老師走了過(guò)來(lái)……
此時(shí)張超正翹著二郎腿,全神貫注地讀著,津津有味,如醉如癡,同桌瞧見(jiàn)老師悄無(wú)聲息地“潛伏”著,心急如焚,躡手躡腳地挪動(dòng)椅子,用指尖敲了敲張超的手,沒(méi)有發(fā)覺(jué),他又敲了敲且小聲地呼喚著:“張超,老師來(lái)了!”無(wú)可奈何的是,同桌的屢戰(zhàn)屢敗卻無(wú)法撥動(dòng)張超目不轉(zhuǎn)睛般的認(rèn)真。同桌急得直跺腳,他毫不知危險(xiǎn)正悄然降臨。“張超!”同一個(gè)字句,卻與之前的小心翼翼截然不同,只覺(jué)得老師的聲音直穿云霄,真是響遏行云!伴隨著吼聲的是《草房子》的落地聲,殊不知,剛才他飛離十萬(wàn)八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室里。
可張超又怎會(huì)是輕言放棄的人呢?“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞在前幾次的遭遇中已經(jīng)刻骨銘心。趁老師轉(zhuǎn)身擦黑板之際,他又眼疾手快地捧起書(shū),孜孜不倦地翻閱著,似一匹饑腸轆轆的餓狼,狼吞虎咽,時(shí)不時(shí)地東張西望,做賊心虛。老師也是咄咄逼人,不肯善罷甘休,一發(fā)現(xiàn)張超光溜溜的小光頭不在昂起時(shí),她就扼殺自己的“憐憫心”,狠狠地說(shuō):"張超,警告!”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”,最后,他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒,張超讀到了一句感人的'話(huà),竟大聲吟誦的出來(lái)!
老師實(shí)在忍無(wú)可忍,一手抓起《草房子》,將它扔出窗外,拋出了一條怒氣沖天的弧線(xiàn)!張超的眼眶濕潤(rùn)了,淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣。
什么時(shí)候該做什么事,又不該做什么事。我想,我們應(yīng)該理解這個(gè)淳樸的道理了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我無(wú)精打采地坐在靠近窗戶(hù)的位子上,讓涼絲絲的秋風(fēng)輕輕地吹在我臉上。背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)是我每天的必須重復(fù)的事,揉揉眼睛,看著寫(xiě)過(guò)的作業(yè),不知不覺(jué)地自己已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了。在班里,同學(xué)每天都要緊張地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
院子里的樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,可我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)卻依然是那么碧綠挺拔,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)。我想它也是在鍛煉自己吧!過(guò)了秋天就到了冬天,它也在練習(xí)耐冬的'能力吧!雖然都要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn),我突然明白了,學(xué)習(xí)態(tài)度的不同就會(huì)有不同的結(jié)果。就像我們學(xué)習(xí)一樣,要經(jīng)過(guò)一次次的考試,一次次的檢測(cè),如果能認(rèn)真復(fù)習(xí),就會(huì)取得理想的成績(jī),稍有馬虎,就會(huì)給你一個(gè)意想不到的結(jié)果。
我把窗戶(hù)完全打開(kāi),一陣猛烈的秋天吹了進(jìn)來(lái),我看到大樹(shù)在秋風(fēng)中痛苦的搖擺,樹(shù)的葉子從上面落下來(lái),在空中飛舞,就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹(shù)一樣,經(jīng)受一年四季的考驗(yàn),永不退色,保持四季常青。我收起眼光,重新回到課本上,聚精會(huì)神地去做好每一道題。我要讓秋天是個(gè)美好的開(kāi)始。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
學(xué)校
只是學(xué)習(xí)的其中一個(gè)管道
提供人們就學(xué)
但光憑著學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)
是不足以在社會(huì)中占有一席之地的
還得透過(guò)
多元學(xué)習(xí)
了解社會(huì)中的百態(tài)及處事原則
換言之
課堂外的學(xué)習(xí)
是人們不刻輕忽的一環(huán)
畢竟學(xué)習(xí)是生活化的
并不局限于課本內(nèi)
而是要懂得靈活運(yùn)用
只要用心觀察
仔細(xì)留意
會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周遭
處處充滿(mǎn)著知識(shí)之寶
等著我們?nèi)ネ诰?/p>
并深入探究其內(nèi)涵
而在過(guò)程中
我們將有所成長(zhǎng)
老師評(píng)語(yǔ):
正所謂「活到老,學(xué)到老」。學(xué)海無(wú)涯,身邊的人、事、物皆是我們可學(xué)習(xí)的對(duì)象。重要的`是,需有一顆謙虛上進(jìn)的心,才能容納更多的知識(shí)。
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