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我與書的故事作文15篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
看電視，玩電腦，是我主要課余生活，可是我喜歡上了一本書，它讓我悲喜交加，久久難以忘懷。
有一次在課間與同學(xué)游戲時(shí)，看見全班大部分的同學(xué)都是抱著一本名為《查理九世》的書在看，看著光滑的封面，吸引人的插圖，聞著撲面而來的古樸、神秘的氣息，仿佛魂魄都飛進(jìn)了書里。只可惜上課了，我依依不舍地還了書。放學(xué)后，我拉著姥爺便奪命狂奔入書店，可一打聽才知道，雷歐幻象的兩大系列的書剛上市就被一掃而空，我的心里緊張起來，怎么辦？趕快跑去別的書店看吧，我三步并作兩步跑向下一家書店，還是沒有，一輛跑了五六家書店，都沒賣的`，買到書的希望之火越來越黯淡，我的失落就像紙燈籠扔進(jìn)了河里一樣，一步步走向了沉沒，沮喪極了。回家后，我就像失了水的花朵一樣無精打采，可媽媽一回家，好消息聞入耳中，她幫我買了一到五冊(cè)的《查理九世》，我立刻歡呼了起來，仿佛太陽穿出了烏云。我迅速沉浸在了書的歡樂海洋中！
《查理九世》這個(gè)系列的書太吸引人了，不愛看書的我也體會(huì)到了讀書的快樂！
我與書的故事作文2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說的一點(diǎn)也不差，讀書可以讓我們收獲很多。
從前，我是一個(gè)不喜歡讀書的孩子，但有一次我過生日，媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學(xué)生作文大全》，告訴我一定要認(rèn)真讀，背下來。讀完兩本書后，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得越來越好，連老師都經(jīng)常表揚(yáng)我呢！從這個(gè)時(shí)候起，我就愛上了讀書。
我還因?yàn)樽x書，鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽正做著菜，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了，便去買雞蛋，走時(shí)候特意告訴我，飯菜熟了一定要閉火。可那時(shí)，我還沉浸 在書有趣的情節(jié)中，答應(yīng)了一聲，又接著看了起來。我津津有味地看著書，忘了周圍的一切。媽媽回到家，聞到了一股糊味，抬頭一看廚房里冒煙了，她趕緊跑到廚 房，原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對(duì)我說：“我要是一分鐘后再回來，家里就著火了。”因?yàn)榭磿铧c(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，我只好“嘿嘿”地笑。
書給我?guī)砹瞬簧俾闊步o我?guī)砹嗽S多知識(shí)、樂趣。我愛讀書。
簡評(píng)：本篇習(xí)作娓娓道來，交代了愛上讀書的原因和因?yàn)閻圩x書鬧出的'笑話，取材源于生活，真實(shí)自然，字里行間留露著對(duì)書的喜愛。你書寫很認(rèn)真，卷面整潔，字跡工整是你的優(yōu)點(diǎn)，但一定要保持，不要圖塊，好習(xí)慣養(yǎng)成的，堅(jiān)持穩(wěn)中求快。
我與書的故事作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。
星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想：“這次我可以在書中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說：“這有這么多的.書，我可以看個(gè)夠”有兒童區(qū)和成人區(qū)，我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個(gè)地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就找來一本字典。“找到了！”媽媽嚇了一大跳。我說：“沒事沒事，我只是太激動(dòng)了，”回家后，我十分想這本書，真想快到下一個(gè)星期天。我開始找錢，這本書要23。5元，可我只有5元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學(xué)校作業(yè)，就開始做家務(wù)，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣廢品，我找好后，就可以有3。5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著錢。高興地來到了圖書館，等書買到了，我高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點(diǎn)，我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動(dòng)換來的，要好好保護(hù)這本書。那次為了完善圖書角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書。
我與書的故事作文4
我從小時(shí)候起，就特別喜歡看書，因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事，增長我的見識(shí)，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的'喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。
我有的時(shí)候看書太投入了，也會(huì)誤事。記得在上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過了十分鐘，奶奶又來催了：“你怎么還沒去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽進(jìn)去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺只讀了25分鐘！
一想起第二天要打針灸、上記者班，沒有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制。可是決心沒下多長時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！
這樣看來的話，這書與我真是有緣啊！
我與書的故事作文5
書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開闊眼界，增長智慧。
我愛讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對(duì)，讀媽媽剛給我買的.《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下。可我的眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無困意。就這樣，不知過了多長時(shí)間，等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘。”我的媽呀！第一節(jié)課就要下課了，這可怎么辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的樣子就說：“今天是星期六，不用著急。”哎，原來如此，虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬里》，仔細(xì)的看起來。
整整一中午，我都陶醉在書的世界里。
我與書的故事作文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的一句話。我非常喜歡這句名言。
自從讀小學(xué)以后，我就開始喜歡看書。我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。一有空，我便扎進(jìn)了書堆。只要拿起一本書，我就津津有味地看了起來，常常忘了吃飯。為此，媽媽總讓我吃完飯?jiān)倏础Ｎ也淮饝?yīng)，兩人就吵起架來。
記得有一次，我正趴在書桌上看書欣然，等會(huì)兒你去買瓶老酒，我去睡覺了！老爸走過來拍了拍我的'肩膀。在書中漫游的我隱隱約約聽見了買瓶老酒這四個(gè)字。被老爸拍過的我很不情愿地應(yīng)了一聲：知道了。心想：哼！準(zhǔn)是老媽出門前交待他的事，又讓我干，偷懶！呼嚕嚕！呼嚕嚕啊！不會(huì)吧！這么快就睡著了。哎！只有我去了。我依依不舍地看了這一頁的最后幾個(gè)字，拿著錢，跑了出去。
剛到店門，咦？買瓶什么來著？對(duì)了，家里的油快沒了，對(duì)！一定是買瓶油。我想都沒想，便買了油，又跑了回去。見老爸還在睡，便把油放在一邊，又迫不及待地看起書來不用說，晚上媽媽回來的時(shí)候我跟老爸都挨罵了。
書，是我形影不離的好朋友！
我與書的故事作文7
書是我最親密的朋友。書，讓我在知識(shí)的海洋中旅行；書會(huì)伴隨我一生。
小時(shí)候不識(shí)字，每天晚上就請(qǐng)?jiān)陆?jīng)來給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽一個(gè)故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，也開始逐漸讀更多的書。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識(shí)，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的.知識(shí)就越多。
這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢？
書，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著我；書，像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界。總之，一本書是我心中最甜蜜的花。
我與書的故事作文8
書，就是我們的“長生果”。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方無限廣闊的海洋。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得有一次，媽媽帶我到姥姥家去做客。走著前，我也不忘帶上一本書。我一邊走，一邊像餓狼撲食似的，貪婪地讀著。走著，走著，只聽“呯——”的一聲，我被一顆淘氣的小石子，絆了一跤。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我好像是吃了營養(yǎng)品一樣，若無其事的站起來，繼續(xù)沉浸在書的海洋中往前走去。到了車站，我一坐上位子，就又被書中的`人物給吸引住了。這本書《環(huán)游地球八十天》主人公福特先生和會(huì)員打賭，環(huán)游地球八十天的故事。書中福特先生他那堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。還有福特先生的隨從路通通，他對(duì)主人的忠心耿耿也把我感動(dòng)了。他和主人有一次因?yàn)榛疖嚤辉獾綋尳俣黄确蛛x，但路通通沒有放棄，經(jīng)過長途跋涉，千辛萬苦終于與主人相遇了。我為路通通那種永不放棄的精神感到了驕傲。一頁，兩頁……我飛快地看著，生怕錯(cuò)過了任何精彩的細(xì)節(jié)。我全神貫注地讀著，仿佛這個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣，沒有任何的事情能夠阻擋我讀書。終于讀到了最后一頁，我合攏書，戀戀不舍地把它放回袋子里，抬頭一看，啊！已經(jīng)過站了，坐在一旁的媽媽也迷迷糊糊地打起了瞌睡。
因?yàn)檫@件事，我和書的感情又更上一層樓了。我知道，我離不開書，書也離不開我。
我與書的故事作文9
書是全世界的營養(yǎng)品。——題記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打。”
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒有用啊，得有人給我買。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請(qǐng)買書。“四大名著看完了嗎？”媽媽悠悠地開口。“沒、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內(nèi)容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容，特別豐富。”“媽，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類進(jìn)步的.‘電梯’，讓我能更快的走向成功啊！”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起，把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧！”媽媽故作神秘地說道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放著三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問道：“給我的嗎？”媽媽開心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了啊！”“噢，媽媽萬歲！”我高興地一蹦三尺高。
啊！來之不易的《意林》。
我與書的故事作文10
我喜歡看課外書，書就像我的一個(gè)朋友，看書是我的一大樂趣。一看就是幾個(gè)小時(shí)，看的沒完沒了的。
上三年級(jí)時(shí)，期末快到了，要期末考試了，老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)自然就多了。晚上做作業(yè)做地很晚才能“收工”。我都沒時(shí)間看課外書，怎么辦呢？
夜深了，我慢慢地，賊頭賊腦地把頭伸出溫暖的被窩，東張西望了一會(huì)兒，仔細(xì)聽我臥室外的聲音。當(dāng)我確保門外沒動(dòng)靜，我打開臺(tái)燈，在我的'小書架了認(rèn)真地尋找我要看的書。最后，我從小書架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的書，靠著我冰涼的小書桌，全神貫注地看那本書。看得津津有味。
因?yàn)樽鲑\心虛，在看書的時(shí)候，我的心里很不安，時(shí)不時(shí)地往門看一看。大約過了十五分中左右，我聽到門外面有清晰的腳步聲，我馬上關(guān)了臺(tái)燈，跳上了床，把被子胡亂地蓋在自己身上，悄悄地把書放在枕頭底下，拍了拍，然后躺在床上，兩眼微閉，還裝模作樣地打幾個(gè)“呼嚕”。我心像一只被網(wǎng)抓上岸的魚，東蹦西跳。我在想：肯定是媽媽來了。不出我所料，媽媽果然來了。可她看我躺在床上，信以為真，就轉(zhuǎn)身走了。我心里暗暗竊喜，因?yàn)檫@一場“災(zāi)害”就這樣有驚無險(xiǎn)地過去了。過了一會(huì)兒,我才小心翼翼地把頭從軟綿綿的被窩里鉆出來，好險(xiǎn)呀！我剛剛要笑出聲來。
我又打開燈，一手拿著書，另一只手托著書，背靠著我的書桌，借著護(hù)眼燈強(qiáng)烈的光線，專心致志地看書。俗話說的好“智者千慮，畢有一失”。這一次我看得入情入境，突然感覺有人在看我，我驚出一身冷汗。回頭一看，媽媽火冒三丈地站在我身后。糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。“你是嫌你的眼睛不夠壞是嗎？”媽媽怒氣沖燒地對(duì)我說。我下意識(shí)地把那本書起來藏。媽媽一下子奪過那本書把那一本書用力地往墻角一摔。
媽媽語重心長地說： “這樣既對(duì)眼睛有壞，也對(duì)你的睡眠不好。”說完，看著我乖乖上床睡覺。
從此我不敢晚上看書了。因?yàn)檫@樣會(huì)傷害眼睛。
我與書的故事作文11
我喜歡讀書，書給了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我常常會(huì)情不自禁地捧起一本心愛的書，看得津津有味，廢寢忘食。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的.。每到夜晚，我就纏著媽媽開始給我講有趣的童話故事，皇帝的新裝，白雪公主與七個(gè)小矮人……聽著那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
長大后，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我讀書涉獵廣泛，從楊紅櫻的校園系列小說到中外名著，從《十萬個(gè)為什么》到《上下五千年》。還有在學(xué)校定閱的《兒童文學(xué)》、《中國少年文摘》、《博物》《小諾貝爾》，我總會(huì)在第一時(shí)間看完。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每一本好書都會(huì)使我受益匪淺。
《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑，《笑貓日記》讓我悲喜交加。《十萬個(gè)為什么》開闊視野、增長知識(shí)。《地心游記》儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。《上下五千年》記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國的成立，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前。讀了《昆蟲記》，我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘，看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我會(huì)覺得自己也變成了一個(gè)小虎隊(duì)員，也經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)奇遇一樣，非常興奮。當(dāng)我捧起《假如給我三天光明》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，海倫那“不平凡”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讓我們熱愛讀書，一起在書籍里汲取營養(yǎng)吧！
我與書的故事作文12
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲將我從夢中喚醒，我緩緩睜開眼，卻聽媽媽正在拍門呢，無奈，起了床，母親看著一片凌亂的屋子，氣得火冒三丈，恨不得把我吃了，最后只是讓我把屋子收拾好。我本想再回被窩睡個(gè)回籠覺，卻一不小心踩到了什么，摔了個(gè)四腳朝天，氣得我抬起腳就想給它一腳。再一看，咦？這不是我昨晚沒看完的故事書嗎？我捧起書不自覺地看了起來，竟然入了迷，連睡回籠覺都忘了，直到媽媽拽著我的衣領(lǐng)，我才從書的世界里出來。看見媽媽張牙舞爪的樣子，我嘆了口氣。
在被媽媽修理完一番后，我就去吃飯了，吃飯時(shí)卻不忘捧著書，里面的內(nèi)容看得我哈哈大笑。將一大片油濺在了書上，我頓時(shí)心疼得不行。這時(shí)媽媽說：“你要是再看，我以后就絕不會(huì)再給你買書！”聽到這兒我嚇得半死，立馬把書放好，然后乖乖地吃飯了。
吃完飯后媽媽說一會(huì)兒跟我一起到街上買點(diǎn)東西，我愁眉苦臉。我雖然是個(gè)女孩子卻不喜歡逛街，但看媽媽的表情我是非去不可了。哎……
在去之前，我背上了書包，往里面裝滿了書，一路上，我拉著媽媽的手，一邊走一邊看，撞到了許多人，媽媽揮著拳頭，我才戀戀不舍地將書放回。到了服裝店，媽媽試試這件，試試那件。看得我眼花繚亂。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我餓了，給我點(diǎn)錢唄。”媽媽疑惑地看著：“我不是剛吃完飯嗎？”我說：“走了那么久，有點(diǎn)餓啊！”媽媽給了我30元，并對(duì)我說：“一會(huì)兒我就走了，你自己坐車。”我連忙道：“好的，您老放心！”拿著錢我直奔書店，到了書店，我隨便找了個(gè)地方捧著書看，直到書店的'燈亮起，我看著窗外才知已經(jīng)月上樹梢了。我到書架上拿了兩本書，正準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，卻見書架上的一本《草房子》正在打折，我眼前一亮，就要去拿，心想：“算了，不坐車回家也行，就當(dāng)散步吧。”
路上我哼著歌，今天真是收獲滿滿！
我與書的故事作文13
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以前，我對(duì)這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關(guān)系？它有什么特別之處？可是現(xiàn)在，我對(duì)這句名言深有體會(huì)，它已深深印在我的心里。
我或許沒有一些同學(xué)那么早就開始自己獨(dú)自閱讀，甚至上了三年級(jí)還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解。可是我卻酷愛聽媽媽講故事，雖然有時(shí)也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細(xì)細(xì)感受到每個(gè)人物的情感，每次都聽得津津有味，那時(shí)的我還以為自己有魔法呢！
兩歲時(shí)，我家旁邊有一所小學(xué)，我時(shí)常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚(yáng)頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸?shù)搅宋业娜恚刮毅露峙d奮。
“這個(gè)字念‘人’，那個(gè)字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時(shí)機(jī)的教我念。還告訴我，這個(gè)東西叫什么名字，那個(gè)東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會(huì)認(rèn)自己的.名字了：李妍槿。
三歲時(shí)，媽媽帶我來到了一個(gè)無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學(xué)習(xí)的人，他們或是在寫作業(yè)，或是在查閱資料，每個(gè)人都安安靜靜，顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地?cái)[放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。
我在父母的呵護(hù)下漸漸長大，在書籍的陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗……這些好書時(shí)刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進(jìn)步；書是朋友，能陪伴我們的一生。
我與書的故事作文14
每一本書都是一首動(dòng)人的樂曲，扣人心弦。它會(huì)在我煩惱時(shí)，為我解憂；它會(huì)在我傷心時(shí)，給我慰藉；它會(huì)在我害怕時(shí)，送我鼓勵(lì)因此，我與書結(jié)下了不解之緣。
書是有靈魂的，它由一個(gè)個(gè)有生命的漢字組成。每當(dāng)我捧起一本書津津有味地品讀時(shí)，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或嘆息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！
那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報(bào)紙的優(yōu)秀學(xué)生。反復(fù)品讀，我終于明白，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步！
明白了這一點(diǎn)，我在老師的教導(dǎo)下，克服了在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭的問題。上課時(shí)，我聚精會(huì)神聽講，不說和學(xué)習(xí)無關(guān)的`話，不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事；課下寫作業(yè)時(shí)，給自己規(guī)定時(shí)間功夫不負(fù)有心人，在期中考試中，我的總成績躍居班級(jí)前茅。
在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續(xù)
我與書的故事作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是托爾斯泰眼中的書。而在我眼里，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼雇恚艺蚪蛴形犊粗鴷蝗唬瑡寢尩摹昂訓(xùn)|獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點(diǎn)去睡覺！”我平生看書最討厭聽到這幾個(gè)字了。但是迫于無奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的'腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？我的心里像有無數(shù)只小蟲在爬，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過來接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵。可當(dāng)記者來時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好。看到這里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子啊！”剛說完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事？說完變走了。我見沒了聲響，又爬起來拿來書，如癡如醉繼續(xù)看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！因?yàn)椋俏抑覍?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！
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